三、課外文言閱讀（9分，每小題3分）
韓非者，韓之諸公子也。喜刑名法術(shù)之學(xué)，而其歸本于黃老。非為人口吃，不能道說，而善著書。與李斯俱事荀卿，斯自以為不如非。
非見韓之削弱，數(shù)以書諫韓王，韓王不能用。于是韓非疾治國不務(wù)修明其法制，執(zhí)勢以御其臣下，富國強(qiáng)兵而以求人任賢，反舉浮淫之蠹而加之于功實之上。以為儒者用文亂法，而俠者以武犯禁。寬則寵名譽(yù)之人，急則用介胄之士。今者所養(yǎng)非所用，所用非所養(yǎng)。悲廉直不容于邪枉之臣，觀往者得失之變，故作《孤憤》《五蠹》《內(nèi)外儲》《說林》《說難》十余萬言……
人或傳其書至秦。秦王見《孤憤》《五蠹》之書，曰：“嗟乎，寡人得見此人與之游，死不恨矣！”李斯曰：“此韓非之所著書也�！鼻匾蚣惫ロn。韓王始不用非，及急，乃遣非使秦。秦王悅之，未信用。李斯、姚賈害之，毀之曰：“韓非，韓之諸公子也。今王欲并諸侯，非終為韓不為秦，此人之情也。今王不用，久留而歸之，此自遺患也，不發(fā)以過法誅之�！鼻赝跻詾槿幌吕糁畏抢钏故谷诉z非藥使自殺韓非欲自陳不得見秦王后悔之使人赦之非已死矣。
�。ü�(jié)選自《史記·老子韓非列傳》）
11、下列句中加點字的解釋，有誤的一項是（ ）
A.于是韓非疾治國不務(wù)修明其法制 疾：痛恨
B.寡人得見此人與之游，死不恨矣 恨：遺憾
C.李斯、姚賈害之，毀之曰 毀：毀棄
D.李斯使人遺非藥，使自殺 遺：送給
12、下列選項中，全都能說明韓非“喜刑名法術(shù)之學(xué)”“善著書”的一項是（ ）
�、俜且婍n之削弱，數(shù)以書諫韓王 ②以為儒者用文亂法，而俠者以武犯禁 ③作《孤憤》《五蠹》《內(nèi)外儲》《說林》《說難》十余萬言 ④韓王始不[1]用非，及急，乃遣非使秦 ⑤李斯、姚賈害之，毀之曰 ⑥秦王后悔之，使人赦之，非已死矣
A.①③④ B.②④⑥ C.①⑤⑥ D.②③⑤
13、下列對文章內(nèi)容的理解，有誤的一項是（ ）
A.韓非，是韓國的貴族子弟。他愛好刑名法術(shù)學(xué)問，學(xué)說的理論基礎(chǔ)來源于黃帝和老子。
3[2] B.韓非悲嘆廉潔正直的人不被邪曲奸佞之臣所容，考察了古往今來的得失變化，最終發(fā)憤著書。
C.李斯因為與韓非出于同門，所以在秦王要處死韓非時，極力為他說話，但最終沒有成功。
D.秦王內(nèi)心對韓非還是很喜愛的，所以在將其關(guān)入牢獄后又感到后悔，派人去赦免他，可惜韓非已經(jīng)死了。
14、用斜線“／”給下面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑�。�?分）
秦 王 以 為 然 下 吏 治 非 李 斯 使 人 遺 非 藥 使 自 殺 韓 非 欲 自 陳 不 得 見 秦 王 后 悔 之使 人 赦 之 非 已 死 矣。
15、翻譯下面句子（10分）
�、賹拕t寵名譽(yù)之人，急則用介胄之士。（5分）
�、诮裢跤⒅T侯，非終為韓不為秦，此人之情也
參考答案：
11.B 12.C 13.B
第Ⅱ卷
14、斷句（4分）
秦王以為然/下吏治非/李斯使人遺非藥/使自殺/韓非欲自陳/不得見/秦王后悔之/使人赦之/非已死矣。
15、翻譯下面句子（10分，每個5分）
①國家太平時，君主就寵信那些徒有虛名假譽(yù)的人；形勢危急時，就使用那些披甲戴盔的武士。
�、诂F(xiàn)在大王要吞并各國，韓非到頭來還是要幫助韓國而不幫助秦國，這是人之常情啊。
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