鞋匠菩子
沙克
寒風(fēng)就像冰箱里拿出的快刀，往所有的縫隙里戳著嗖嗖的冷。鞋匠菩子用老式的三塊瓦棉帽捂住頭和臉，把小區(qū)大門(mén)外的鞋攤挪到墻角處。
我把穿了六年多的一雙磨砂牛皮鞋遞給菩子。這雙鞋已被他修補(bǔ)過(guò)幾次，鞋跟磨塌了他給打上鞋掌，鞋底和鞋幫間脫口了他手工用針線縫合。這次還是讓他打鞋掌。我右腳的鞋跟磨得厲害，每年都要給皮鞋打一次右掌，不然走路時(shí)腳底往外側(cè)歪。菩子用一只半橢圓形的黑色橡皮掌在鞋跟上試試，又換一個(gè)小些的試試，都覺(jué)得不滿(mǎn)意。他從鐵柜子中拿出一個(gè)小木盒，翻了個(gè)底，找出一塊與鞋底同質(zhì)順色的馬蹄形牛筋掌。不過(guò)太大了，形狀與鞋跟的磨塌處不相干，于是他用剪刀把它剪成半橢圓形，用銼子把鞋跟磨塌處的灰塵銼掉，表面稍稍銼毛，用黃膠涂抹鞋跟與鞋掌，放到腳邊風(fēng)干一兩分鐘。
一陣旋風(fēng)像水流一樣沖過(guò)來(lái)，被我從頭包到腿的大棉衣?lián)踔Ｆ凶拥纳眢w似乎歪了一下，鼻涕流到嘴唇上，他撩起藍(lán)布圍裙的一角擦掉鼻涕�！澳銣惡现騻�(gè)掌就行了，舊皮鞋值不著用功�！蔽矣悬c(diǎn)替他著急�！澳遣恍校渴炙嚦燥堮R虎不得的�！币粌煞昼姷目障独�，菩子看到左腳那只鞋子的側(cè)面有一點(diǎn)點(diǎn)綻縫，拿到修鞋機(jī)上噠噠噠地縫好。
然后，他把涂過(guò)膠的鞋掌和右鞋跟壓在一起，接著，再把殘剩的牛筋掌剪下一小塊，先用銼子把兩面使勁銼毛，銼下來(lái)的粉末落在他腿上鋪著的帆布上，再用削刀削成扁扁的楔狀，兩面涂上膠用嘴巴吹一吹，塞進(jìn)鞋掌與鞋跟間合不攏的三角縫中，再放在鐵鞋托上用小釘錘給錘實(shí)了。在楔狀小塊塞進(jìn)去之前，他已經(jīng)把帆布上的粉末撮起來(lái)撒進(jìn)三角縫中，這樣鞋掌、楔狀小塊和鞋跟間就粘得嚴(yán)密實(shí)在了。
貼著鞋跟側(cè)面的弧度，他用削刀把鞋掌和楔狀小塊削平。“好了。”他把鞋子遞給我查看。
我問(wèn)他，“多少錢(qián)？”他說(shuō)，“不用了，拿走吧�！蔽艺f(shuō)，“那不行，你得收錢(qián)�！彼f(shuō)，“給兩塊錢(qián)吧�！蔽艺f(shuō)，“給你五塊�！彼麛[擺手說(shuō)，“打個(gè)小鞋掌就兩塊，對(duì)哪個(gè)都一樣�！�
這是午飯后，沒(méi)什么人拿鞋子來(lái)修，菩子修補(bǔ)著寄放在他這里的一堆鞋子。我沒(méi)什么事，穿那么多衣服不怕冷，和菩子聊天也不影響他做事。
“我爸爸有一雙在部隊(duì)時(shí)發(fā)的軍皮鞋，從1948年穿到1977年，我接著穿就是穿不壞。現(xiàn)在的皮鞋連布鞋都不如，像草鞋，幾個(gè)月就穿壞了，穿年把就得換新的。”我起了話頭。
“過(guò)去的軍皮鞋是厚牛皮做的，是頭層皮，鞋頭還襯著鋼板，能不結(jié)實(shí)么。現(xiàn)在的牛皮鞋，是用剝離過(guò)幾層的牛皮做的，有的薄得像牛皮紙，黏襯上別的仿皮材料，看起來(lái)厚實(shí)一點(diǎn)，其實(shí)吃不住穿的。”菩子答著話。
“再薄的.真皮鞋，也不至于穿半載一年就壞了啊。”
“現(xiàn)在的做工哪能和過(guò)去比，糊弄出鞋樣子，表面好看就行。好多皮鞋說(shuō)是真皮鞋，其實(shí)是合成革的材料……”
菩子扶著鞋攤柜站起來(lái)，伸展一下腰身。他只有一米四幾，被小兒麻痹癥致殘的腿根本伸不直。他摸著褲腰上的牛皮帶說(shuō)：“你看過(guò)去的東西，是沒(méi)剝層的牛皮做的，用兩代人都斷不了。我父親十八歲時(shí)開(kāi)始用的，用到他死，我又用了三十多年�！彼呐ＦП砻嫦裰┲刖W(wǎng)似的，跟他皴裂的手掌一模一樣，連顏色都一樣，灰不拉幾中帶點(diǎn)黃。
“哎，菩子，假如皮鞋都像過(guò)去那么牢固，皮鞋廠和皮鞋店就完蛋了，產(chǎn)量銷(xiāo)量要減少幾倍�！�
“呵呵，那我做鞋匠的也完蛋了，養(yǎng)不活老婆兒子了�！�
菩子的老婆是個(gè)身強(qiáng)力壯的啞巴。他的兒子在職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀建筑工程專(zhuān)業(yè)，是個(gè)能說(shuō)會(huì)道的大塊頭，還在學(xué)校的業(yè)余拳擊隊(duì)里當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。菩子特別為兒子驕傲：“我們家原來(lái)有五口人，四個(gè)是殘疾人，父母死了兒子長(zhǎng)大了，我也老了，五十九歲了。以后我們家再有五口人時(shí)，健康人就占多數(shù)啦�！�
我拿起裝著磨砂牛皮鞋的塑料袋起身離開(kāi)。走到小區(qū)門(mén)口時(shí)，想起什么，就又走了回來(lái)。菩子坐在那里，埋頭搖著修鞋機(jī)補(bǔ)鞋子，矮小的身子被鞋攤柜遮得沒(méi)了影子。多少年來(lái)，他一直被鞋攤柜擋在后面。
“菩子，你坐得偏一些，別讓鞋攤柜擋住你的人�！�
菩子樂(lè)意接受我的意見(jiàn)。我?guī)退研瑪偣裢髲V告?zhèn)愕呐赃呉屏藥资迕�，�?duì)著馬路現(xiàn)出菩子的身體。
�。ㄓ袆h改）
�。�1）下列對(duì)這篇小說(shuō)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）
A.題目“鞋匠菩子”不僅交代了作品的主人公及其職業(yè)，而且突出了主人公是一位普通勞動(dòng)者的身份。
B.作者用“試”“換”“翻”“找”“剪”“銼”“涂抹”等動(dòng)詞，準(zhǔn)確地描寫(xiě)鞋匠補(bǔ)鞋的過(guò)程，表現(xiàn)了其高超的技術(shù)。
C.作品對(duì)鞋匠的外貌描寫(xiě)惜墨如金，而對(duì)鞋匠的動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)卻用墨如潑，這與表現(xiàn)的主題有關(guān)。
D.寫(xiě)鞋匠個(gè)子矮，腿因小兒麻痹癥而致殘，是表現(xiàn)他的自卑心理，并交代他身子被鞋攤柜遮沒(méi)的原因。
E.“我”是貫穿全文的線索，通過(guò)“我”的所見(jiàn)所聞所感來(lái)刻畫(huà)鞋匠的形象，用“我”來(lái)反襯鞋匠菩子的形象。
�。�2）小說(shuō)中的兩處畫(huà)線句子是怎樣描寫(xiě)自然環(huán)境的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
�。�3）小說(shuō)是通過(guò)哪些主要情節(jié)來(lái)刻畫(huà)鞋匠這個(gè)人物形象的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
（4）小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)“我”幫鞋匠移動(dòng)鞋攤柜，作者這樣安排有什么意圖？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）
11.(1)答 C給3分，答 A 給2分，答 B給1分；答 D、E不給分。(B項(xiàng)"表現(xiàn)了其高超的技術(shù)"不準(zhǔn)確，應(yīng)是表現(xiàn)其一絲不茍的認(rèn)真精神。D項(xiàng)"表現(xiàn)他的自卑心理"錯(cuò);應(yīng)是表現(xiàn)鞋匠的身殘而志不殘，也不是交代他身子被鞋攤柜遮沒(méi)的原因。E項(xiàng)"反襯"錯(cuò)，文中無(wú)此意)
(2)①運(yùn)用比喻、比擬手法，描寫(xiě)寒風(fēng)的刺骨；(1分)②運(yùn)用比喻描寫(xiě)一陣旋風(fēng)速度之快。(1分)兩處環(huán)境描寫(xiě)，突出了鞋匠工作的艱苦、辛勤；(2分)反襯出他一絲不茍對(duì)顧客服務(wù)的敬業(yè)精神。(2分)
(3)①細(xì)膩地描寫(xiě)鞋匠補(bǔ)鞋的情景，表現(xiàn)他一絲不茍、認(rèn)真為顧客服務(wù)的性格；(2分)②通過(guò)"我"付錢(qián)給鞋匠的描寫(xiě)，表現(xiàn)了他的自尊和公平待人的性格；(2分)③通過(guò)"我"與鞋匠關(guān)于皮鞋質(zhì)量的聊天，以及鞋匠為兒子驕傲的談話，表現(xiàn)了他豁達(dá)、樂(lè)觀的性格。(2分)
(4)①在主題上，表達(dá)出像鞋匠這樣平凡而高尚的勞動(dòng)人民應(yīng)亮相于社會(huì)之中、值得社會(huì)的尊重的主旨，深化了主題。②在情感上，說(shuō)明了"我"對(duì)鞋匠有了更新的認(rèn)識(shí)，表達(dá)"我"對(duì)鞋匠的尊重。③在結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)開(kāi)頭"把小區(qū)大門(mén)外的鞋攤挪到墻角處"的描寫(xiě)，使小說(shuō)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。④在藝術(shù)于法上，"矮小的身子被鞋攤柜遮得沒(méi)了影子"運(yùn)用了象征的于法，"被鞋攤柜遮得沒(méi)了影子"象征"被世俗的觀念遮住了"。(每點(diǎn)2分，其他答案，言之成理的酌情給分)
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