董遇“三余”讀書(shū)《三國(guó)志》
�。ǘ┯鲎旨局�，性質(zhì)訥而好學(xué)。興平中，關(guān)中擾亂，與兄季中依將軍段煨。采稆負(fù)販，而常挾持經(jīng)書(shū)，投閑習(xí)讀，其兄笑之而遇不改�！�
遇善治《老子》，為《老子》作訓(xùn)注。又善《左氏傳》，更為作《朱墨別異》，人有從學(xué)者，遇不肯教，而云：“必當(dāng)先；讀百遍！”言：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！�
從學(xué)者云：“苦渴無(wú)日。”
遇言：“當(dāng)以‘三余’。”
或問(wèn)“三余”之意。遇言“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余也�！�
1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
�、俨娠�(fù)販②人有從學(xué)者
�、圩x書(shū)百遍，其義自見(jiàn)④或問(wèn)“三余”之意
2．下面句中“而”字的用法不同其他三項(xiàng)的是（）
A．性質(zhì)訥而好學(xué)B．其兄笑之而遇不改
C．面山而居D．非死則徒爾，而吾以捕蛇獨(dú)存
3．翻譯句子。
�、倏嗫薀o(wú)日
�、诙邭q之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余。
�、圩x書(shū)百遍，其義自見(jiàn)
4．你怎樣理解“人有從學(xué)者，遇不肯教”，而云：“必當(dāng)先讀書(shū)百遍”。
5.這段文字圍繞讀書(shū)講了哪兩方面內(nèi)容?
6.文中所說(shuō)的“三余”,其具體內(nèi)容是哪“三余”?
參考答案：
董遇“三余”讀書(shū)）1.①背②跟從，隨從③見(jiàn)同“現(xiàn)”④有人2.C3.①苦于沒(méi)有時(shí)間②冬天，沒(méi)有多少農(nóng)活。這是一年里的空閑時(shí)間；夜間，不便下地勞動(dòng)，這是一天里的'空閑時(shí)間；雨天，不好出門(mén)干活，也是一種空閑時(shí)間③讀書(shū)百遍而（書(shū)中）的意義自然的顯現(xiàn)（出來(lái)）4.這句話是為了啟發(fā)別人自學(xué)的積極性而說(shuō)的，它的用意是要求人們?cè)诜磸?fù)誦讀的過(guò)程中用心思考，以達(dá)到“其義自見(jiàn)”的目的。５．書(shū)要多讀要抓緊空余時(shí)間讀６．冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余
譯文
董遇，字季直。為人樸實(shí)敦厚，從小喜歡學(xué)習(xí)。興平年間，關(guān)中李傕等人作亂，他與哥哥季中便投奔到段煨將軍處。他們經(jīng)常上山打柴背回賣(mài)錢(qián)(維持生活)，每次上山打柴時(shí)董遇都帶著書(shū)，有空閑就拿出書(shū)誦讀，哥哥譏笑他，但他照樣讀書(shū)。
董遇對(duì)《老子》很有研究，為它作了注釋?zhuān)粚?duì)《左氏傳》也下過(guò)功夫，根據(jù)研究心得寫(xiě)成了《朱墨別異》。附近的讀書(shū)人請(qǐng)他講學(xué)，他不肯教，卻對(duì)人家說(shuō)：“讀書(shū)一定要先讀百遍�！庇终f(shuō)：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！闭�(qǐng)教的人說(shuō)：“只是苦于沒(méi)有時(shí)間�！倍稣f(shuō)：“應(yīng)當(dāng)用‘三余’時(shí)間�！庇腥藛�(wèn)“三余”是什么，董遇說(shuō)：“冬天沒(méi)農(nóng)活是一年里的空閑時(shí)間，夜間不便下地干活是一天里的空閑時(shí)間，陰雨天無(wú)法干活也是一種空閑時(shí)間。”
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