閱讀《孫權勸學》，完成小題。（10分）
初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益�！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。
小題1:解釋下列句中劃線的詞。（4分）
�、俟仑M欲卿治經(jīng)為博士邪 （ ） ②但當涉獵（ ）
�、奂棒斆C過尋陽 （ ） ④卿今者才略（ ）
小題2:下列句中劃線的“以”與“蒙辭以軍中多務”中的“以”意義相同的一項是（ ）。
�。�2分） A．其詩以養(yǎng)父母、收族為意。B．或以錢幣乞之。
C．自以為大有所益。D．此獨以跛之故。
小題3:用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2分）
士別三日，即更刮目相待。
小題4:呂蒙從“吳下阿蒙”到令人“刮目相待”給你的學習啟示是什么？（2分）
參考答案：
小題1:通“耶”，語氣詞，相當于“嗎” 只到了……的'時候 軍事方面或政治方面的才干與謀略
小題1:B
小題1:士別三日，就應重新另眼相看。
小題1:開卷有益，要多讀書，讀好書，這樣才會學有所成。言之成理即可。
小題1:學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確。
小題1:B與例句“以”都是“用”。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關鍵詞的理解和重點句式的調整。
小題1:只要觀點正確，文通句順，書寫認真即可。
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