舟中曉望
孟浩然
掛席東南望，青山水國遙。
舳艫爭利涉，來往接風潮。
問我今何去，天臺訪石橋。
坐看霞色曉，疑是赤城標。
�。�1）這首詩的首聯和頷聯描繪了—幅怎樣的景象？（3分）
（2）這首詩的尾聯抒發(fā)了作者怎樣的思想感情（4分）
參考答案
�。�3分）這首詩的首聯和頷聯摘繪了現實中的拂曉揚帆（1分），旅途開始，百舸爭流（1分），客商熙來攘往的繁忙景象。（1分）（意思相近，即可）
�。�2）（4分）詩人悠閑地欣賞美景，卻因霞光而想象看到的就是赤城山的尖頂所在，（1分）表現了詩人怡然欣賞的態(tài)度，（1分）以及詩人在旅途中對名山向往之情。（2分）
【解析】
試題分析：本題考查詩歌的景物形象。題干問的很清楚，首聯和頷聯描繪了—幅怎樣的景象。首先找出詩句中涉及的景，然后依據修飾詞品味其特點。船在拂曉時揚帆出發(fā)，一天的旅途生活又開始了。掛席東南望，開篇就揭出望字，可見情切。詩人大約又一次領略了時時引領望天末，何處青山是越中的心情。望字是一篇的精神所在。此刻詩人似乎望見了什么，又似乎什么也沒望見，因為水程尚遠，況且天剛破曉。這一切意味都包含在青山水國遙這五個平常的字構成的詩句中。既然如此，只好暫時忍耐些，抓緊趕路吧。第二聯寫水程，承前聯水國遙來。爭利涉以一個爭字表現出心情迫切、興致勃勃，而來往接風潮則以一個接字表現出一個常與波濤為伍的旅人的.安定與愉悅感，跟上句相連，便有乘風破浪之勢。
考點：體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術。能力層級為鑒賞評價D。
試題分析：本題考查詩歌的情感，題目問的是尾聯抒發(fā)了作者怎樣的思想感情。首先分析句意和寫法，然后再品味其中流露出的情感。眼前出現的一片霞光便引起他一個動人的猜想：坐看霞色曉，疑是赤城標。在詩人的想象中，映紅天際的不是朝霞，而當是山石發(fā)出的異彩。這想象雖絢麗，然而語言省凈，表現樸質，沒有用一個精美的字面，體現了孟詩當巧不巧的特點。尾聯雖承天臺而來，卻又緊緊關合篇首。坐看照應望字，但表情有細微的差異。一般說，望比較著意，而且不一定能見，有張望尋求的意味。而看則比較隨意，與見字常常相聯，坐看霞色曉，是一種怡然欣賞的態(tài)度�？蛇@里看的并不是赤城，只是詩人那么猜想罷了。如果說首句由望引起的懸念到此已了結，那么疑字顯然又引起新的懸念，使篇中無余字而篇外有余韻，寫出了旅途中對名山向往的心情，十分傳神。
考點：體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術。能力層級為鑒賞評價D。
賞析
孟浩然詩多寫自己的日常生活，常常遇景入詠，不鉤奇抉異（皮日休評價），故詩味的淡泊往往叫人可意會而不可言傳。這首《舟中曉望》，就記錄著他約在開元十五年自越州水程往游天臺山的旅況。實地登覽在大多數人看來要有奇趣得多，而他更樂于表現名山在可望而不可即時的旅途況味。
船在拂曉時揚帆出發(fā)，一天的旅途生活又開始了。掛席東南望，開篇就揭出望字，可見情切。詩人大約又一次領略了時時引領望天末，何處青山是越中的心情。望字是一篇的精神所在。此刻詩人似乎望見了什么，又似乎什么也沒望見，因為水程尚遠，況且天剛破曉。這一切意味都包含在青山水國遙這五個平常的字構成的詩句中。
既然如此，只好暫時忍耐些，抓緊趕路吧。第二聯寫水程，承前聯水國遙來。爭利涉以一個爭字表現出心情迫切、興致勃勃，而來往接風潮則以一個接字表現出一個常與波濤為伍的旅人的安定與愉悅感，跟上句相連，便有乘風破浪之勢。
到此自然想要知道他何往了，第三聯于是轉出一問一答來。這其實是詩人自問自答：問我今何適？天臺訪石橋。這里遙應篇首東南望，點出天臺山，于是首聯何所望，次聯何所往，都得到解答。天臺山是東南名山，石橋尤為勝跡。這一聯初讀似口頭常語，無多少詩味。然而只要聯想到這些關于名山勝跡的奇妙傳說，就會體味到天臺訪石橋一句話中微帶興奮與夸耀的口吻，感到作者的陶醉和神往。而詩的意味就在無字處，在詩人出語時的神情風采之中。
正因為詩人是這樣陶然神往，眼前出現的一片霞光便引起他一個動人的猜想：坐看霞色曉，疑是赤城標。在詩人的想象中，映紅天際的不是朝霞，而當是山石發(fā)出的異彩。這想象雖絢麗，然而語言省凈，表現樸質，沒有用一個精美的字面，體現了孟詩當巧不巧的特點。尾聯雖承天臺而來，卻又緊緊關合篇首。坐看照應望字，但表情有細微的差異。一般說，望比較著意，而且不一定能見，有張望尋求的意味。而看則比較隨意，與見字常常相聯，坐看霞色曉，是一種怡然欣賞的態(tài)度�？蛇@里看的并不是赤城，只是詩人那么猜想罷了。如果說首句由望引起的懸念到此已了結，那么疑字顯然又引起新的懸念，使篇中無余字而篇外有余韻，寫出了旅途中對名山向往的心情，十分傳神。
此詩似乎信筆寫來，卻首尾銜接，承轉分明，篇法圓緊；它形象質樸，卻又真彩內映；它沒有警句煉字，卻有興味貫串全篇。從聲律角度看，此詩是五言律詩（平仄全合），然而通體散行，中兩聯不作駢偶。這當然與近體詩剛剛完成，去古未遠，聲律尚寬有關；同時未嘗不出于內容的要求。這樣，它既有音樂美，又灑脫自然。
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