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崔彥昭傳閱讀訓(xùn)練及答案

2021-06-10 閱讀答案

 、俅迯┱,字思文,清河人。大中三年進(jìn)士擢第,釋褐(始任官職)諸侯府。咸通初,累遷兵部員外郎,轉(zhuǎn)郎中、知制誥,拜中書舍人,再遷戶部侍郎,判本司事。彥昭長(zhǎng)于經(jīng)濟(jì)①,儒學(xué)優(yōu)深,精于吏事。前治數(shù)郡,所蒞有聲,動(dòng)多遺愛(ài)。十年,檢校禮部尚書、河陽(yáng)懷節(jié)度使,進(jìn)階金紫。

  ②時(shí)徐、泗用兵之后,北戎多寇邊,沙阤諸部動(dòng)干(觸犯)紀(jì)律。彥昭柔以恩惠,來(lái)以兵威,三年之間,北門大治,軍民歌之?紳M②受代,耆老數(shù)千詣闕(借指朝廷)乞留。詔報(bào)曰:“彥昭早著令名,累更劇任。入司邦計(jì),開張用經(jīng)緯之文;出統(tǒng)籓維(邊防),撫馭得韜鈐(用兵)之術(shù)。自臨并部,隱若長(zhǎng)城。但先和眾安人,不欲恃險(xiǎn)與馬。遂致三軍百姓,瀝懇同詞,備述政能,唯恐罷去。顧茲重鎮(zhèn),方委長(zhǎng)材。既獲便安,未議移替,想當(dāng)知悉!

  ③僖宗即位,就加檢校吏部尚書。時(shí)趙隱、高璩知政事,與彥昭同年進(jìn)士,薦彥昭長(zhǎng)于治財(cái)賦。先是,楊收、路巖、韋保衡皆以朋黨好賂得罪。蕭仿秉政,頗革前弊,而彥昭輔政數(shù)月,百職斯舉,察而不煩,士君子稱之。

 、軓┱咽履钢列ⅲm位居宰輔,退朝侍膳,與家人雜處,承奉左右,未嘗高言。累遷門下侍郎,兼刑部尚書,充太清宮使、弘文館大學(xué)士,三加兼官,皆領(lǐng)度支(經(jīng)費(fèi)開支)如故。累兼尚書右仆射。罷相,以太子太保分司卒。

  注釋:①經(jīng)世濟(jì)民。②考滿:對(duì)官員進(jìn)行定期考核。受代:官吏任滿由新官代替。

  (《舊唐書?崔彥昭》有刪節(jié))

  17.解釋下列加點(diǎn)的字。(4分)

  ⑴薦彥昭長(zhǎng)于治財(cái)賦( ) ⑵備述政能( )

 、顷壤蠑(shù)千詣闕乞留( ) ⑷但先和眾安人( )

  18.下列各句中的“以”與例句中的“以”意義和用法相同的一項(xiàng)是:( )(2分)

  例:彥昭柔以恩惠(《舊唐書?崔彥昭》)

  A.皆以朋黨好賂得罪(《舊唐書?崔彥昭》)

  B.余與四人擁火以入 (王安石《游褒禪山記》)

  C.張勝聞之,恐前語(yǔ)發(fā),以狀語(yǔ)武。(班固《漢書?蘇武傳》)

  D.請(qǐng)其矢,盛以錦囊(歐陽(yáng)修《伶官傳序》)

  19.第②段畫線句在文中的作用是 。(2分)

  20.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)

 、湃曛g,北門大治,軍民歌之。

  ⑵與家人雜處,承奉左右,未嘗高言。

  21.請(qǐng)用三個(gè)四字詞語(yǔ),概括崔彥昭的主要性格特點(diǎn)。(3分)

  崔彥昭傳閱讀答案翻譯《舊唐書?崔彥昭傳》

  17.⑴管理 整治 治理 處理 ⑵完全 全面 詳細(xì) ⑶到 前往 ⑷只 僅 只是

  18.D

  19.側(cè)面烘托(間接描寫)(1分),表現(xiàn)崔彥昭政績(jī)卓著,深得民心。(1分)

  20.⑴三年的時(shí)間,國(guó)家的`北部邊疆得到了很好的治理,軍隊(duì)和百姓都贊美崔彥昭(的功績(jī)。)

  ⑵(崔彥昭)與家人生活在一起,身邊的人都很尊重他(或“受到身邊人的尊重”),他說(shuō)話從沒(méi)有高聲大語(yǔ)(或“高談闊論”)。

  21.勤勉好學(xué) 智勇雙全 忠于職守 孝敬長(zhǎng)輩 待人和藹 為政清廉(答對(duì)一點(diǎn)一分)

  試題解析

  17.解釋下列加點(diǎn)的字。

  【考點(diǎn)】考察學(xué)生在文言文語(yǔ)境中對(duì)重要實(shí)詞的辨析理解能力。

  【解題思路】這個(gè)題目不難,結(jié)合詞語(yǔ)所在的語(yǔ)境可以較為準(zhǔn)確的作出判別。

  【典型錯(cuò)誤】詣:拜訪

  【參考答案】

  ⑴管理 整治 治理 處理 ⑵完全 全面 詳細(xì) ⑶到 前往 ⑷只 僅 只是(4分)

  18.下列各項(xiàng)“以”的用法和意義與例句最相近的一項(xiàng)是( )(2分)

  【考點(diǎn)】考察學(xué)生在古文的語(yǔ)境中對(duì)重要虛詞“以”的辨析能力。

  【解題思路】D項(xiàng)“盛以錦囊”“以”是介詞“用”;A項(xiàng)“以朋黨好賂”是“因?yàn)椤保籅項(xiàng)“擁火以入”表“修飾”;C項(xiàng)“以狀語(yǔ)武”是介詞“把”。

  【典型錯(cuò)誤】選錯(cuò)的較少,個(gè)別學(xué)生選A、B

  【參考答案】D.(2分)

  19.第②段畫線句在文中的作用是

  【考點(diǎn)】分析句子在文中的作用。

  【解題思路】文中的次要人物對(duì)主要人物起側(cè)面烘托的作用。這里通過(guò)寫幾千個(gè)老人去朝廷乞求留下他,表現(xiàn)崔彥昭政績(jī)卓著、深得民心。

  【典型錯(cuò)誤】“襯托”手法

  【參考答案】側(cè)面烘托(間接描寫)(1分),表現(xiàn)崔彥昭政績(jī)卓著,深得民心。(1分)

  20.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(6分)

  【考點(diǎn)】考察學(xué)生在古文的語(yǔ)境中對(duì)重要句子的理解能力。

  【解題思路】翻譯要求字字落實(shí),忠實(shí)原文,文從句順。

  【典型錯(cuò)誤】⑴句中“北門”、“大治”、“歌之”都是關(guān)鍵點(diǎn)。⑵句中省略的主語(yǔ),“承奉左右”也是容易失分的。本次閱卷采用“倒扣法”,每個(gè)詞皆為考點(diǎn),翻譯錯(cuò)誤和遺漏均扣分,扣完為止。

  【參考答案】

 、湃甑臅r(shí)間,國(guó)家的北部邊疆得到了很好的治理,軍隊(duì)和百姓都贊美崔彥昭(的功績(jī)。)

 、疲ù迯┱眩┡c家人生活在一起,身邊的人都很尊重他(或“受到身邊人的尊重”),他說(shuō)話從沒(méi)有高聲大語(yǔ)(或“高談闊論”)。

  21.請(qǐng)用三個(gè)四字詞語(yǔ),概括崔彥昭的主要性格特點(diǎn)。

  【考點(diǎn)】考察學(xué)生在人物傳記的文言文閱讀中,概括人物形象的能力。

  【解題思路】結(jié)合首段“累遷……拜……,再遷……”等敘述,可以概括出“精于吏事”的形象特點(diǎn),二段“柔以恩惠,來(lái)以兵威……北門大治……”不可以概括出“有勇有謀”的形象特點(diǎn),三段“輔政數(shù)月,百職斯舉,察而不煩”可以概括出“恪盡職守”的形象特點(diǎn)。四段“事母至孝……退朝侍膳……未嘗高言”等描述,可以概括出“孝敬長(zhǎng)輩”、“待人和藹”等形象特點(diǎn)。

  【典型錯(cuò)誤】無(wú)中生有貼標(biāo)簽,如“淡泊名利”、“剛正不阿”;詞語(yǔ)交叉或重復(fù),如“溫文爾雅”、“謙和禮讓”

  【參考答案】精于吏事 有勇有謀 恪盡職守 清正廉潔孝敬長(zhǎng)輩 待人和藹(平易近人)

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