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幼時記趣閱讀訓練及參考答案

2021-06-09 閱讀答案

  閱讀下面的文字,完成1~4題。

  余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小微物,必細察其紋理,故時有物外之趣。

  夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空。心之所向,則或千或百,果然鶴也。昂首觀之,項為之強。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使其沖煙飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,怡然稱快。

  于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,常蹲其身,使與臺齊;定神細視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。

  一日,見二蟲斗草間,觀之正濃,忽有龐然大物拔山倒樹而來,蓋一癩蝦蟆也,舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然驚恐。神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅之別院。

  1.文章依次寫了自己童年觀察事物的哪些方面的'奇趣?

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  2.本文的線索是什么?

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  3.本文之所以能將有關的“趣事”寫得鮮活生動,離不開巧妙運用多種修辭手法。試結合實例談談本文主要運用了哪些修辭手法。

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  4.請你用簡潔精練的語言向同學們講一個你童年時代的趣事。(150字左右。)

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  參考答案:

  1.先寫夏天觀察蚊飛的樂趣,再寫“我”觀察土墻、花臺和小蟲爭斗的樂趣。

  2.線索是“童趣”。

  3.主要運用的修辭手法有比喻、夸張等。如“夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空”。

  4.“略”

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