閱讀即是對(duì)文本的加工和理解過(guò)程。我們學(xué)習(xí)任何一門課程都有對(duì)文本的閱讀的過(guò)程。如果連基本的文字意思都看不懂，又何談做題，又何談提高成績(jī)。以下是“短文枯葉蝴蝶閱讀答案”希望能夠幫助的到您！
《枯葉蝴蝶》
峨眉山下，伏虎寺旁，有一種蝴蝶，比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些，是峨眉山最珍貴的特產(chǎn)之一。
當(dāng)它闔起兩張翅膀的時(shí)候，像生長(zhǎng)在樹(shù)枝上的一張干枯了的樹(shù)葉。誰(shuí)也不會(huì)注意它，誰(shuí)也不會(huì)瞧它一眼。
它收斂了它的花紋、圖案、隱藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁華的花叢，停止了它翱翔的`姿態(tài)，變成了一張憔悴的、干枯了的，甚至（ ）枯黃的，（ ）枯槁的，如同死灰顏色的枯葉。
它這樣偽裝，是為了保護(hù)自己。（ ）它還是逃不脫被捕捉的命運(yùn)。不僅因?yàn)樗拿利悾?/p>
它以為它這樣做可以保護(hù)自己，殊不知它這樣做更教人去搜捕它。有一種生物比它還聰明，這種生物的特技之一是裝假作偽，（ ）假作偽這種行徑是瞞不過(guò)它種生物——人的。人把它捕捉，將它制成標(biāo)本，作為一種商品去出售，價(jià)錢越來(lái)越高。最后幾乎把它捕捉得再也沒(méi)有了。這一生物品種快要絕種了。
到這時(shí)候，國(guó)家才下令禁止捕捉枯葉蝴蝶。但是，已經(jīng)來(lái)不及了。國(guó)家的禁止更增加了它的身價(jià)�？萑~蝴蝶真是因此而要絕對(duì)地絕滅了。
我們既然有一對(duì)美麗的和真理的翅膀，我們永遠(yuǎn)也不愿意闔（hé）上它們。為什么要裝模作樣，化為一只枯葉蝴蝶，最后也還是被售，反而不如那翅膀兩面都光彩奪目的蝴蝶到處飛翔，被捕捉而又生生不息。
我要我的翅膀兩面都光彩奪目。
我愿這自然界的一切都顯出它們的真相。
問(wèn)題：1.把下列關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)靥钊胛恼碌睦ㄌ?hào)中。
因?yàn)椤恰? 不是……而是……
2．“峨眉山下，伏虎寺旁，有一種蝴蝶，比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些，是峨眉山最珍貴的特產(chǎn)之一�！闭f(shuō)它“最珍貴”的原因是什么？
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3．“殊不知道它這樣做更使得人要去搜捕它”這一句話在這一自然段中的作用是什么？
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4．第三自然段主要寫(xiě)枯葉蝴蝶的什么特點(diǎn)？這段話用了多種修辭手法，請(qǐng)你寫(xiě)出其中的兩種，并各舉一例。
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5．領(lǐng)會(huì)文章內(nèi)容，填空。
枯葉蝴蝶的顯著特點(diǎn)是（ ）。它“逃不脫被捕捉的命運(yùn)”，原因是（ ）。它“快要滅絕了”，原因是（ ）。
6．讀下面的句子，說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)。
�。�1）我要我的翅膀兩面都光彩奪目。
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（2）我愿這自然界的一切都顯出它們的真相。
答案:
1、不是……而是…… ，但是……因?yàn)椤?/p>
2、首先是：枯葉蝶本身的特性……完美的擬態(tài)；其次是因?yàn)橹挥羞@里有分布；再次：因?yàn)檎J(rèn)為捕捉造成種群數(shù)量的減少。
3、轉(zhuǎn)折，引出后面要說(shuō)明的內(nèi)容。
4、描述枯葉蝶的擬態(tài)特征
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