閱讀理解能力是一種高度的鑒賞能力,是學習語文的重要內容,也是體現(xiàn)一個人語文水平的重要因素。下面是小編為你帶來的敬畏生命的閱讀答案，希望對你有所幫助。
敬畏生命
張曉風
那是一個夏天的長得不能再長的下午，在印第安那州的一個湖邊。我起先是不經意地坐著看書，忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾棵樹正在飄散一些白色的纖維，大團大團的，像棉花似的，有些飄到草地上，有些飄入湖水里。我當時沒有十分注意，只當是偶然風起所帶來的。
可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)情況簡直令人吃驚。好幾個小時過去了，那些樹仍舊渾然不覺地，在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無限的云庫似的。整個下午，整個晚上，漫天都是那種東西。第二天情形完全一樣，我感到詫異和震撼。
其實，小學的時候就知道有一類種子是靠風力吹動纖維播送的。但也只是知道一道測驗題的答案而已。那幾天真的看到了，滿心所感到的是一種折服，一種無以名之的敬畏。我?guī)缀跏堑谝淮斡鲆娚m然是植物的。
我感到那云狀的種子在我心底強烈地碰撞上什么東西，我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計成本的投資所感動。也許在不分晝夜的飄散之余，只有一顆種子足以成樹，但造物者樂于做這樣驚心動魄的壯舉。
我至今仍然在沉思之際想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群種子中有哪一顆成了小樹，至少，我知道有一顆已經成長。那顆種子曾遇見了一片土地，在一個過客的心之峽谷里，蔚然成陰，教會她怎樣敬畏生命。
1．對“我?guī)缀跏堑谝淮斡鲆娚m然是植物的”一句理解最正確的一項是
[]
A．第一次認識到植物原來是生命。
B．說明過去只在書本上認識植物是生命。
C．第一次意識到植物種子的飄散是一個偉大的生命過程。
D．第一次真正從生活中認識到植物的生命意義。
2．“那幾天真的看到了，滿心所感到的.是一種折服，一種無以名之的敬畏�！弊髡摺罢鄯庇谑裁�？“敬畏”于什么？
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3．作者為什么說生命的“投資”是“豪華的、奢侈的、不計成本的”？
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4．作者所說的“驚心動魄的壯舉”，“驚心動魄”指的是什么？
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5．雖然作者說“不知湖畔那群種子中有哪一顆成了小樹”，但她又說“至少，我知道有一顆已經成長”，是什么意思？
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6．最后一段中有兩處提到“種子”，那么這兩個“種子”的含義相同嗎？為什么？
參考答案：
1．D
2．折服于植物那種為使生命延續(xù)而表現(xiàn)出的不屈不撓的精神，敬畏于那種精神的偉大與崇高。
3．那些大樹不分晝夜飄送種子，為播散后代竭盡生命的全力，并不在乎和計較能有多少成效。作者“震撼”于這樣“驚心動魄的壯舉”，所以這樣說。
4．滿天都是飄散的種子
5．我從漫天飛舞的種子中得到啟示。
6．不同。前一個指樹的種子，后一個指為延續(xù)生命而奉獻的精神。
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