閱讀是一種理解，領(lǐng)悟，吸收，鑒賞，評價(jià)和 探究文章的思維過程。閱讀分為出聲讀和默看。也是陶冶自身情操方式之一，下面是小編給大家介紹的 《賑災(zāi)》閱讀答案，歡迎閱讀。
《賑災(zāi)》閱讀答案
(清)嘉慶十有九年，江南大旱，地勢視無錫為高，被災(zāi)尤劇。邑侯齊彥槐嘗以事赴鄉(xiāng)，竊見赤地?cái)?shù)千里，民間無米炊，爨(cuān)無薪，汲無水，惻然憂之。夫官發(fā)常平倉谷。平糶(tiào)于民，便矣。然遠(yuǎn)在數(shù)千里之外者，不能為升斗之米來也。故官平糶，但能惠近民，不能惠遠(yuǎn)民。殷富之家，以其余米平糶于其鄉(xiāng)，遠(yuǎn)近咸便矣。然無升斗之資者，不能糴(dí)也。故民平糶，但能惠次貧，不能惠極貧。以此，定圖賑之法。至今歲三月，計(jì)捐錢十有二萬四千余緡(mín)矣。而殷富之家，好行其德，復(fù)于其間為粥以賑，城鄉(xiāng)設(shè)廠十余處，計(jì)所捐又不下萬數(shù)千緡，饑民賴以全活者無算。嗚呼，孰謂人心之淳，風(fēng)俗之厚，今不若古哉!
(錢泳《賑災(zāi)》節(jié)選)
練習(xí)題
8、下列句子中加點(diǎn)詞語的意義，不相同的一組是
A．竊見赤地?cái)?shù)千里 必為有竊疾矣
B．遠(yuǎn)近咸便矣 咸來問訊
C．好行其德 以光先帝遺德
D．但能惠近民 但微頷之
9、下列句中加點(diǎn)的“以”與例句中的“以”用法相同的一項(xiàng)是
例句:復(fù)于其間為粥以賑
A．自以精兵走之
B. 以告先帝之明
C．皆以美于徐公
D. 是以先帝簡拔以遺陛下
10、下列對齊彥槐的人物分析，不符合文意的一項(xiàng)是
A．他有心懷百姓之心
B．他改變了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗
C. 他能能關(guān)心百姓的疾苦
D. 他考慮民生問題全面
11.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
答案：
8.A
9.B
10.D
11.誰說人心的`淳樸，風(fēng)俗的淳厚，現(xiàn)在不如古代呢！
譯文：
清朝嘉慶十九年，江南大旱，無錫地勢較高，受到的旱災(zāi)尤其嚴(yán)重。邑侯齊彥槐曾經(jīng)有事去鄉(xiāng)下，看見幾千里大地空無所有，民間沒有糧食用來做飯，鍋下面沒有薪柴，沒有水可取用，為此感到悲痛擔(dān)憂。官府像平日一樣發(fā)放糧食。平價(jià)賣給百姓，比較方便。然而，遠(yuǎn)在幾千里之外的地方，不可能因?yàn)橐稽c(diǎn)糧食來到城里。所以官府平價(jià)出售糧食，僅僅能夠惠及住在近處的百姓，不能惠及住在遠(yuǎn)處的百姓。
殷富人家，把他們的糧食在鄉(xiāng)下平價(jià)出售，那么遠(yuǎn)近都方便了。然而沒有一定錢財(cái)?shù)娜耍荒苜I進(jìn)糧食。所以有人平價(jià)出售糧食，僅僅只能惠及比較貧窮的人，不能惠及非常貧窮的人。因?yàn)檫@，制定了安排賑災(zāi)的辦法。到了今年三月，共計(jì)捐錢十二萬四千多緡了。然而殷富人家，喜歡做善事，又在受災(zāi)的期間用粥來賑濟(jì)，城里鄉(xiāng)下設(shè)粥廠十多處，共計(jì)所捐的又不少于幾萬千緡，饑民靠此活命的人不計(jì)其數(shù)。哎呀，誰說人心的淳樸，風(fēng)俗的淳厚，現(xiàn)在不如古代呢！
