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《綠色蟈蟈》閱讀練習(xí)及參考答案

2024-10-17 閱讀答案

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,我們都要用到練習(xí)題,通過這些形形色色的習(xí)題,使得我們得以有機(jī)會認(rèn)識事物的方方面面,認(rèn)識概括化圖式多樣化的具體變式,從而使我們對原理和規(guī)律的認(rèn)識更加的深入。一份什么樣的習(xí)題才能稱之為好習(xí)題呢?下面是小編收集整理的《綠色蟈蟈》閱讀練習(xí)及參考答案,希望對大家有所幫助。

  閱讀下文,回答問題。

  夜已晚了,夜晚9點(diǎn)的天氣比較涼爽,蟬已不再鳴叫了。它白天唱了一整天,夜晚來臨,也該休息了,但它的休息常常被擾亂。在梧桐樹濃密的枝葉里,突然發(fā)出哀鳴似的短促而尖銳的叫聲。這是蟬在安靜的休息中,被夜間狂熱的狩獵者綠色蟈蟈捉住而發(fā)出的絕望哀號。

  讓我們遠(yuǎn)離喧囂去傾聽,去沉思吧。當(dāng)被捉住的蟬還在掙扎的時(shí)候,梧桐樹梢上的節(jié)目還在進(jìn)行著,但合唱隊(duì)已經(jīng)換了人,F(xiàn)在輪到夜晚的藝術(shù)家上場了。耳朵靈敏的人,能聽到弱肉強(qiáng)食處四周的綠葉叢中,蟈蟈在竊竊自語。那像是滑輪的響聲,很不引人注意,又像是干皺的薄膜隱隱約約的窸窣作響。在這喑啞而連續(xù)不斷的低音中,時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣非常尖銳而急促、近乎金屬碰撞般的清脆響聲,這便是蟈蟈的歌聲和樂段,其余的則是伴唱。盡管歌聲的低音得到了加強(qiáng),這個(gè)音樂會不管怎么說還是不起眼,十分不起眼的。雖然在我的耳邊,就有十來個(gè)蟈蟈在演唱,可它們的聲音不強(qiáng),我耳朵的鼓膜并不都能捕捉到這微弱的聲音。然而當(dāng)四野蛙聲和其他蟲鳴暫時(shí)沉寂時(shí),我所能聽到的一點(diǎn)點(diǎn)歌聲則是非常柔和的,與夜色蒼茫中的靜謐氣氛再適合不過了。綠色的蟈蟈啊,如果你拉的琴再響亮一點(diǎn)兒,那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。在我國北方,人們卻讓蟬篡奪了你的名聲.

  1、用橫線在原文中畫出描寫蟈蟈的叫聲的語句,簡要說說“我”所感受到的蟈蟈的叫聲有什么特點(diǎn)。

  答:____________________________________________________

  2、這兩段主要是寫蟈蟈的歌聲,開頭為什么要從蟬寫起?

  答: ____________________________________________________

  參考答案:

  1、“耳朵靈敏的人,能聽到……其余的則是伴唱”蟈蟈的叫聲特點(diǎn)是音低而柔和。

  2、寫蟬一是為了引出本文的“主人公”--蟈蟈,二是便于把它們作比較。它們都善于歌唱,不過兩者的叫聲不同,一個(gè)大而強(qiáng),一個(gè)低而弱。

  閱讀練習(xí)

  1.綠色蟈蟈的外表有哪些特征?綠色蟈蟈有哪些習(xí)性?作者主要寫了哪個(gè)方面的習(xí)性?

  2.作者不斷變換對綠色蟈蟈的稱呼,找出這些稱呼,說說作者在什么情況下用什么稱呼,這樣寫有什么效果。

  3.課文多處運(yùn)用擬人手法,找出幾個(gè)例子,說說這樣寫的好處。

  閱讀答案:

  1.外表特征,這種昆蟲非常漂亮,渾身嫩綠,側(cè)面有兩條淡白色的絲帶,身材優(yōu)美,苗條勻稱,兩片大翼輕盈如紗。作者寫了蟈蟈的叫聲和食性。主要寫的是食物習(xí)性。

  2.作者對蟈蟈的稱呼有:狂熱的狩獵者、我籠里的囚犯、蟬的屠夫等。當(dāng)蟈蟈捕殺蟬時(shí)作者用狂熱的狩獵者當(dāng)蟈蟈成為作者籠中觀察和實(shí)驗(yàn)的對象時(shí),作者就用籠里的囚犯當(dāng)蟈蟈吃蟬肉時(shí)作者稱之為蟬的屠夫。作者不斷變換稱呼,使行文更生動,描寫更形象,給人更深刻的印象。

  3.竊竊自語津津有味酷愛甜食毫不猶豫地都接受是擬人。這樣寫親切自然,形象生動。

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