王歡耽學(xué)是一篇古文。主要講述了樂陵人王歡心無旁騖專注學(xué)業(yè)，生活清苦，卻內(nèi)心充盈，并終成大學(xué)者的故事。
王歡守志
王歡字君厚，樂陵人也。安貧樂道，專精耽學(xué)①，不營產(chǎn)業(yè)，常丐②食誦《詩》，雖家無斗儲③，意怡如也。其妻患之，或焚毀其書而求改嫁，歡笑而謂之曰：“卿不聞朱買臣④妻邪？”時聞?wù)叨噙又�。歡守志彌固，遂為通儒⑤。
【注釋】①耽學(xué)：專心研究學(xué)問。耽：沉迷。②丐：乞求。③斗儲：一斗糧食的貯存④朱買臣：西漢吳郡人，家境貧苦，而讀書不懈。其妻嫌他貧窮落魄，離他改嫁。朱買臣50歲時任老家的地方官會稽太守。⑤通儒：指貫通古今、學(xué)識淵博的儒者。
1、下列句子中加粗的詞解釋錯誤的一項是（ ）
A、安貧樂（樂趣）道
B、意（心情）怡如也
C、或（有時）焚毀其書而求改嫁
D、時聞?wù)叨噙樱ㄗI笑）之
2、下列各組句子中加粗詞的意義和用法不同的一項是（ ）
A、雖家無斗儲 雖有千里之能
B、或焚毀其書而求改嫁或置酒而招之
C、時聞?wù)叨噙又S飛戾天者
D、其妻患之 其真無馬邪
3、用現(xiàn)代漢語寫出下面文言句子的意思。
歡守志彌固，遂為通儒。
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4、文中的王歡與《五柳先生傳》中的.“五柳先生”有何相同或不同之處？
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參考答案：
1、A
2、D
3、王歡更加堅守自己的志向，最終成為了大學(xué)問家。
4、相同之處：安貧樂道。不同之處：王歡讀書時專精耽學(xué)；五柳先生是好讀書，不求甚解。
王歡守志賞析
與陋室銘的對比賞析
相同之處
都表達(dá)了作者安貧樂道的生活情趣和高潔傲岸的道德情操。
不同之處
一、物質(zhì)與精神。兩者都重要，若在物質(zhì)有限的狀況下選其一，我選后者。就是不以爭物而喪失人格、降低身份，要多為別人，犧牲自己。在把有限的東西讓給他人的同時，升華精神，守住氣節(jié)。
二、低俗與高雅。人生在世可能體會到兩種境界。大多開始不免平常低俗，隨著人生進(jìn)步，人們會由知之不多到知之較多，不斷提高自己的思想境界，可以由自己到家人到朋友到社會群眾，認(rèn)識逐漸放大�？梢杂山裉煸俚竭^去到明天到未來，眼界不斷放遠(yuǎn)�？捎械娜藷o論條件多么好，就是不見長進(jìn)，不脫俗套，心胸狹窄，專以小人之心度人。而有的人盡管境遇不佳，條件惡劣，但難失大雅，超凡脫俗。
三、順勢與逆境。順勢是好事，可以乘勢而上，掀起高潮，取得成功。這種時候，高朋滿座，歌舞升平，享受歡喜。但也正是此時，容易過高估計自己，過低估價別人，容易居功自傲，自以為是，以自我為中心，強調(diào)人的主觀能動性，輕視環(huán)境條件等客觀因素。也正是在此情況下，最易感情至上，理性不足，失去理智，甚至仗勢驕橫。如果不能正確對待順勢，就會很快走向反面。
四、形式與內(nèi)容。形式與內(nèi)容是事物內(nèi)外在的統(tǒng)一。不可能只有內(nèi)容沒有形式，也不可能只有形式?jīng)]有內(nèi)容。內(nèi)容決定形式，形式是內(nèi)容的外在表現(xiàn)。主人與房子，主人是起決定作用的，有什么樣的主人就有什么樣的房子。和州知縣想用狹窄的房子來貶低主人，但不管他把房子換得多么不如意，但在房主人看來都可以把主人與房子統(tǒng)一起來，因為決定的因素在主人而不在房子。因房主人劉禹錫是一位政治改革家、哲學(xué)思想家和出色詩人，他的房子再小再破也不一般，更不要說用詩人的語言描述既是浪漫之地，又是文雅之處；即使再小再破，它也“往來無白丁”�？梢娺@則《陋室銘》還讓我們明白，不要看重待遇高低、文品大小、資格深淺，這些只是身份的一種標(biāo)記，真正的內(nèi)容則是人的水平、能力和思想修養(yǎng)。有的人雖然戴了許多光環(huán)，金光四閃，特別耀目，但金表其外，敗絮其中。有的雖然沒有輝煌的標(biāo)記，但他們卻成績卓著，能力超凡，品質(zhì)優(yōu)秀，且不事聲張。
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