迎新年慶元旦主持詞

2024-01-04 元旦主持詞

　　主持詞是各種演出活動(dòng)和集會(huì)中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，主持人在活動(dòng)中起到的作用越來越大，那么你會(huì)寫主持詞嗎？下面是小編為大家收集的迎新年慶元旦主持詞，歡迎閱讀與收藏。

　　迎新年慶元旦主持詞 1

　　甲：今天，我們歡聚一堂

　　乙：今天，我們心潮澎湃

　　甲：今天，我們送去我們的祝福

　　乙：帶著祝愿、帶著囑托

　　甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

　　合：在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我們共同享受這美好的時(shí)光，xx幼兒園20xx年“慶元旦、迎新年”武術(shù)操比賽現(xiàn)在開始。

　　甲：首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家隆重的介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，他們分別是xx

　　歡迎你們的蒞臨

　　（全體小朋友立正）

　　有請(qǐng)高大班的小朋友們?nèi)雸?chǎng) ，有請(qǐng)中小班的小朋友們?nèi)雸?chǎng)，口號(hào)：強(qiáng)身健體、壯我雄風(fēng)、發(fā)揚(yáng)武術(shù)、振興中華。

　　我們的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽的悉心照顧，離不開校董會(huì)的支持與關(guān)懷，有請(qǐng)校董會(huì)代表xx致詞，掌聲有請(qǐng)。

　　有請(qǐng)xx幼兒園園長(zhǎng)xx女士致詞，有請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。

　　中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，具有多彩的形式，豐富的內(nèi)容和深邃的文化意蘊(yùn)，接下來，讓我們一同來觀看武術(shù)操比賽

　　武術(shù)操比賽

　　瞧！首先走向我們的是可愛的小一（A）班。小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)诵�，可是志氣高。從走進(jìn)明天的那天起，就立志做一顆最閃亮的小星星。

　　現(xiàn)在向我們走來的是中—A班他們是初升的太陽，朝氣蓬勃，他們是祖國(guó)的花朵，茁壯成長(zhǎng)。

　　他們認(rèn)真的小模樣和邁著稚嫩的步伐是多么可愛呀！加油小B班。

　　中B班的小朋友上場(chǎng)了，看，他們的小手那么有力，相信他們會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)。

　　這是一個(gè)由xx個(gè)小朋友組成的班集體，他們活潑，充滿活力，相信他們會(huì)有不錯(cuò)的表現(xiàn)。

　　他們以飽滿的精神、整齊的步伐，展現(xiàn)出他們的風(fēng)采，加油中C班！

　　小D班是由小天使組成的班集體，別看他們年齡小，他們相信一分耕耘，一分收獲。在這個(gè)豐收的季節(jié)里，他們將在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上摘得累累碩果！

　　迎面走來40顆亮晶晶的小星星，他們是中D班代表隊(duì)，他們堅(jiān)信，他們將以自己的熱情，友好融化寒冬，他們自信！他們勇敢！他們堅(jiān)毅！他們奮發(fā)！“人小志氣大、一比定分曉”，相信，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上大A班的勇士們定會(huì)賽出成績(jī)，創(chuàng)造輝煌

　　瞧，他們的臉上洋溢著自信的微笑，多么的斗志昂揚(yáng)，多么的精神抖擻。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水，書寫希望！加油高A班

　　迎面走來的是大B班代表隊(duì)。看，那整齊的方隊(duì)，那矯健的步伐，是那么地堅(jiān)定有力。每位隊(duì)員的臉也都朝氣蓬勃，流溢著自信。

　　現(xiàn)在向我們走來的是大C班的小朋友，他們堅(jiān)信他們的參與會(huì)為本屆武術(shù)操比賽添上一道靚麗的風(fēng)景線。

　　高B班的運(yùn)動(dòng)健兒們。他們個(gè)個(gè)生龍活虎。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上一定會(huì)發(fā)揚(yáng)奮勇爭(zhēng)先、頑強(qiáng)拼搏的精神，取得優(yōu)異的成績(jī)。他們的口號(hào)是：“我運(yùn)動(dòng)，我快樂”。

　　這是一支朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的隊(duì)伍，相信他們會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，加油，大D班。

　　現(xiàn)在出場(chǎng)的是高C班的運(yùn)動(dòng)健兒們。看！他們個(gè)個(gè)精神飽滿，對(duì)本次比賽充滿了信心。

　　幼兒園的'工作離不開家長(zhǎng)的配合與支持，為了讓孩子感受節(jié)日的喜慶氛圍，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子的合作能力，特舉辦的“歡樂圣誕節(jié)”親子手工制作活動(dòng)，榮獲本次活動(dòng)三等獎(jiǎng)的幼兒家長(zhǎng)是xx

　　請(qǐng)獲獎(jiǎng)的幼兒家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)xxx為他們頒獎(jiǎng)

　　榮獲本次活動(dòng)二等獎(jiǎng)的幼兒家長(zhǎng)是xx

　　請(qǐng)獲獎(jiǎng)的幼兒家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)xx為他們頒獎(jiǎng)

　　榮獲本次活動(dòng)一等獎(jiǎng)的幼兒家長(zhǎng)是xx

　　請(qǐng)獲獎(jiǎng)的幼兒家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)xx為他們頒獎(jiǎng)

　　讓我們?yōu)樗麄儽硎咀ＹR，謝謝你們對(duì)我園工作的支持與配合，謝謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓

　　最緊張的時(shí)刻到了，想必大家都想知道誰是今天的冠軍隊(duì)伍，本次武術(shù)操比賽共有三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別是四個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)創(chuàng)意獎(jiǎng)，一個(gè)活力獎(jiǎng)，榮獲本次活動(dòng)一等獎(jiǎng)的班級(jí)的是xx

　　請(qǐng)獲獎(jiǎng)的班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)xx為他們頒獎(jiǎng)。掌聲送給他們。

　　榮獲本次活動(dòng)創(chuàng)意獎(jiǎng)的是xx班，活力獎(jiǎng)的是xx班，請(qǐng)xx為他們頒獎(jiǎng)，掌聲祝賀他們。

　　時(shí)間過得很快，一眨眼間，我們又要說再見了。

　　相信今天的節(jié)目，一定給大家留下了深刻的印象。在這里，我祝愿大家生活心想事成，工作蒸蒸日上

　　xx幼兒園20xx年慶元旦、迎新年，武術(shù)操比賽到此結(jié)束，我們明年再見！

　　迎新年慶元旦主持詞 2

　　兩男：敬愛的老師，

　　兩女：親愛的同學(xué)們，

　　合：大家下午好！

　　男1：日歷又翻開新的一頁，轉(zhuǎn)眼我們就要揮別20xx年！

　　女1：小樹又增加一個(gè)年輪，不知不覺，我們又長(zhǎng)大了一歲！

　　男2：回首20xx年，我們驕傲。

　　女2：回首20xx年，我們自豪。

　　男1：在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望，

　　女1：擁抱盛夏的熱情，

　　男2：收獲秋天的碩果，

　　女孩2：感受嚴(yán)冬的溫暖。

　　男1：今天，我們歡聚一堂，祝老師身體健康，工作順利。

　　女1：今天，我們共慶佳節(jié)，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心。

　　男2：回首過去，我們熱情洋溢。

　　女2：展望未來，我們斗志昂揚(yáng)。

　　兩男：讓我們?cè)诮裉旃餐映錆M希望的20xx年！

　　兩女：XX小學(xué)四年級(jí)二班“迎新年慶元旦”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！

　　女1：首先有請(qǐng)班主任XX老師致詞。

　　男1：讓我們用掌聲再次感謝XX老師。寒冷的冬天即將過去，溫暖的春天就要到來。聽，在一群男孩子的歡歌聲中，柳樹姑娘邁著輕盈的'腳步向我們走來了。下面請(qǐng)欣賞小合唱《柳樹姑娘》。

　　女2：從男孩子們快樂的歌聲中，我感受到了他們的自信。其實(shí)，咱們女孩子也不弱哦！不信，就讓我們拭目以待，看XX他們的表現(xiàn)吧！請(qǐng)欣賞小品：最棒的還是我自己

　　男2：一首詩，一種感情，一個(gè)心聲，請(qǐng)聽XX深情的朗誦《最后一分鐘》。

　　女1：同學(xué)們，你們還記得電視劇《大長(zhǎng)今》的主題曲嗎？啦啦啦，啦啦啦……

　　男1：你還是不要再唱了，趕緊把舞臺(tái)讓給我們的XX同學(xué)吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《大長(zhǎng)今》。

　　女2：初冬的陽光，像火苗一樣照耀在每一位盡情歌唱的孩子身上，給他們帶來了溫暖。

　　男2：請(qǐng)欣賞XX和XX給大家?guī)淼母枨痘鹈纭贰?/p>

　　男1：有這么一群孩子，他們聰慧自信，

　　女1：他們自編自演自導(dǎo)了一出小品。請(qǐng)欣賞XX等同學(xué)為我們帶來了小品《舍己為人》。

　　男2：:同學(xué)們，還記得去年元旦XX為我們帶來的行云流水般的古箏獨(dú)奏嗎？今天，你們還想聽嗎？

　　女2：那還等什么，快有請(qǐng)她上場(chǎng)吧�。ü殴~獨(dú)奏）

　　女1：去年的春晚，我們見識(shí)了劉謙那令人瞠目結(jié)舌的魔術(shù)。

　　男1：今天，我們班的“小劉謙”也要來露兩手。下面，有請(qǐng)我們魔術(shù)隊(duì)的同學(xué)為我們表演魔術(shù)。

　　女2：說到跳舞大家的腦海里肯定會(huì)出現(xiàn)一群活潑可愛的小女生正在翩翩起舞。其實(shí)，會(huì)跳舞的又怎會(huì)只有女生呢？

　　男2：下面就請(qǐng)XX為我們帶來拉丁舞表演，大家掌聲有請(qǐng)。

　　女1：“紅燈停，綠燈行”這是我們大家都非常熟悉的兒歌。下面請(qǐng)欣賞XXX等同學(xué)帶來的情景劇表演《紅燈停，綠燈行》。

　　男1：童年是快樂的，不僅充滿快樂的歌聲，還伴著優(yōu)美的舞姿。請(qǐng)欣賞XX和XX為我們帶來獨(dú)特的舞蹈表演。

　　女2：小時(shí)候，媽媽講童話故事伴我們?nèi)朊撸簧蠈W(xué)后，老師講童話故事，教會(huì)我們做人。今天，就讓老師再為我們講一個(gè)童話故事吧。我們有請(qǐng)XX老師。

　　男2：我們載歌載舞，盡情的歡樂。請(qǐng)欣賞XX為我們帶來舞蹈表演。

　　女1：校園里，我們勤奮學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。相信我們的明天會(huì)更好！請(qǐng)欣賞合唱《明天會(huì)更好》

　　男1：快樂的時(shí)光總是那么短暫，

　　女1：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)。

　　男2：新年是新的樂章，

　　女2：新年有新的氣象。

　　男1：今天我們歡歌笑語

　　女1：今天我們暢想未來，

　　男2：用我們的行動(dòng)，

　　女2：用我們的努力，

　　合：在新的起點(diǎn)放飛夢(mèng)想，向更高處飛翔！

　　男1：新的一年，祝老師們身體健康，合家歡樂！

　　女1：新的一年，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意！

　　合：XX小學(xué)四年級(jí)二班20xx年“迎新年慶元旦”聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。最后，請(qǐng)孩子將自己親手做的新年禮物送給自己的朋友或老師。

　　迎新年慶元旦主持詞 3

　　A：敬愛的老師

　　B：親愛的同學(xué)們，

　　合：大家上午好！

　　C：時(shí)光荏（rèn）苒（rǎn），歲月如梭

　　A：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個(gè)期待已久的日子。

　　B：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲

　　C：有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱

　　A：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，

　　B：是老師們帶我們走過風(fēng)雨，是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報(bào)與索取。

　　C：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時(shí)，不要輕易說放棄。

　　合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”

　　A：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

　　B：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

　　C：20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

　　A：新年是新的樂章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠(chéng)，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年！

　　合：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！

　　A：首先，由我們敬愛的林校長(zhǎng)為大家致新年祝詞！

　　感謝林校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。

　　B：學(xué)校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學(xué)習(xí)，游戲，組成了一個(gè)相親相愛的大家庭，下面有請(qǐng)?zhí)镏位鄣任逦唤處煘榇蠹已莩断嘤H相愛》。

　　C：謝謝老師們的精彩演唱，接下來請(qǐng)大家欣賞由四年級(jí)全體學(xué)生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請(qǐng)。

　　A：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲，下面有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生劉可，劉磊、劉嬌嬌三人詩朗誦《中華少年》，請(qǐng)韓英、徐雪晶老師做好準(zhǔn)備。

　　B：感謝他們?nèi)说木恃葜v，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。

　　C：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請(qǐng)韓英、徐雪晶老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會(huì)》。掌聲有請(qǐng)。

　　A：接下來讓我們欣賞由一年級(jí)全體學(xué)生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請(qǐng)。

　　B：謝謝一年級(jí)小朋友的精彩表演，請(qǐng)欣賞由李鴻玉、馬文駿等為大家?guī)淼母枨睹坊ㄏ恪罚瑲g迎他們出場(chǎng)。

　　C：讓很多同學(xué)期待的游戲環(huán)節(jié)到了，下面我們進(jìn)行第一輪游戲：心有靈犀

　　A：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說或手勢(shì)，解說時(shí)不能說出其中的字，不能諧音，不能使用外語或者地方語言直接解說詞語，否則猜的這個(gè)詞作廢；通過觀眾提示猜對(duì)的.詞作廢；猜詞者不得偷看，否則猜的這個(gè)詞作廢。三組依次進(jìn)行，每組在規(guī)定的時(shí)間（2分鐘）內(nèi)答題，答對(duì)最多的即為獲勝。游戲結(jié)束時(shí)由主持人通報(bào)各組選手答對(duì)的題數(shù)。

　　B：今天是個(gè)好日子，美好的時(shí)刻我們歡聚一堂，今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望；接下來有請(qǐng)周琪浩同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請(qǐng)！

　　A：下面請(qǐng)大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號(hào)》。大家掌聲有請(qǐng)。

　　B：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞徐潤(rùn)杰、郭耀元等六人合唱《兄弟抱一下》，掌聲有請(qǐng)！

　　C：如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。

　　A：下面請(qǐng)大家欣賞由二年級(jí)全班同學(xué)帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場(chǎng)。

　　B：第二輪游戲開始了，大家期待嗎？那我們開始第二輪游戲：智慧運(yùn)氣球

　　各組參賽選手兩人相互協(xié)助用背夾著氣球，將氣球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)后，并在終點(diǎn)填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運(yùn)球回到起點(diǎn)。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點(diǎn)英語單詞填錯(cuò)也視為不合格，三組同時(shí)進(jìn)行，每次3分鐘，最快回到起點(diǎn)的獲勝。

　　C：精彩的游戲結(jié)束了，大家開心嗎？

　　愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什么樣的愛才是孩子想要的呢？讓我們聽聽孩子的心聲，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

　　A：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們?cè)僖黄饋眈雎犛赏醯だ蠋煘榇蠹已莩獎(jiǎng)勇牭母枨洞号ㄩ_》。有請(qǐng)王丹老師。

　　B：下面讓我們聽聽一年級(jí)同學(xué)是怎樣詮釋健康的，請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)為我們帶來的舞蹈《健康歌》。

　　C：在新年到來之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請(qǐng)欣賞田治慧老師和她的學(xué)生帶來的《新年好》，大家掌聲有請(qǐng)。

　　A：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越

　　B：難忘今天你我團(tuán)聚的感動(dòng)，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請(qǐng)張婧、劉超老師帶領(lǐng)三年級(jí)學(xué)生合唱《掌聲想起來》，同時(shí)建議全體師生也能伸出雙手，獻(xiàn)出我們的掌聲，請(qǐng)他們出場(chǎng)。

　　A：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

　　B：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

　　C：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體

　　A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

　　B：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏

　　C：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望

　　合：在這充滿生機(jī)與希望的20xx年

　　A：祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，和諧美好

　　B：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福

　　C：祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)

　　合：祝愿我們的xx小學(xué)向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié)，朋友們，再見！

　　迎新年慶元旦主持詞 4

　　A：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。

　　B：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，

　　A：新年染紅了我們快樂的生活，

　　B：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，

　　A：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光

　　B：今天，我們送去我們的祝福！

　　合：在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里，漫銃村中心學(xué)校20xx年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始。

　　A：歡樂的時(shí)光總是過得那么快，假期結(jié)束了，又迎來了新的學(xué)期，開學(xué)第一課總是難以忘懷，請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)們給我們帶來小品《開學(xué)第一課》，掌聲歡迎。

　　A：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律，

　　B：我們要學(xué)會(huì)感謝身邊的每一個(gè)人，四年級(jí)的小朋友是怎樣感恩的'呢？下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的手語表演《感恩的心》，熱烈的掌聲送給他們。

　　A：同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)感恩了嗎？

　　B：生活不僅僅是眼前，一定要相信還有詩和遠(yuǎn)方。接下來讓我們掌聲歡迎二年級(jí)的小朋友表演的詩歌《拍手歌》，掌聲有請(qǐng)！

　　A：著名的企業(yè)家牛根生說過，有德有才，破格錄用；有德無才，培養(yǎng)錄用；有才無德，限制錄用，無德無才，堅(jiān)決不用。

　　B：可以看出人才實(shí)在是難得�。×昙�(jí)的同學(xué)們會(huì)給我們帶什么樣的人才呢？下面請(qǐng)欣賞小品《人才難得》，掌聲在哪里？

　　A：同學(xué)們，你們分清什么是真正的人才了嗎？

　　B：有句俗語說：三分天注定，七分靠打拼。別小看這三分天注定，提醒我們要抓住身邊的每一個(gè)機(jī)遇。接下來請(qǐng)欣賞三年級(jí)的小朋友給我們帶來的歌曲《天意》，有請(qǐng)小朋友們閃亮登場(chǎng)，掌聲響起來。

　　A：同學(xué)們，你們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)了嗎？

　　B：同學(xué)們，你們見過老師給你們批改試卷嗎？考試結(jié)束后，關(guān)于試卷會(huì)有什么樣的故事呢？有請(qǐng)五年級(jí)的小品《考后評(píng)卷》，同學(xué)們，此處應(yīng)該有掌聲。

　　A：我們都知道一年有四個(gè)季節(jié)，春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的景象也是各有千秋。

　　B：一年級(jí)小朋友眼里的四季各是什么呢？接著有請(qǐng)一年級(jí)可愛的小朋友們呈現(xiàn)的詩歌朗誦《四季》，一年級(jí)的小朋友請(qǐng)上臺(tái)，掌聲鼓勵(lì)！

　　A：小朋友的世界總是充滿夢(mèng)想的色彩。

　　B：同學(xué)們，生活不都是一帆風(fēng)順的。就像有白天，就一定有黑夜。生活中如果遇到壞人壞事，我們?cè)鯓硬拍莒`機(jī)應(yīng)對(duì)？怎樣才能避免自身受到傷害呢？有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)們帶來的小品《打劫》。

　　合：掌聲有請(qǐng)！

　　A：當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，你學(xué)會(huì)自我保護(hù)了嗎？

　　B：好的，接下來我們繼續(xù)學(xué)習(xí)安全教育方面的節(jié)目，下面請(qǐng)三年級(jí)的小朋友們給我們帶來的歌曲《安全教育歌》，熱烈的掌聲在哪里？

　　A：是的，我們要做到：人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，處處講安全。小朋友們，你們記住了嗎？

　　B：接下來讓我們一起欣賞歌曲《和你一樣》，熱烈掌聲有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)們！

　　A：快樂的時(shí)光總是過得很快。雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

　　B：今天的20xx年元旦文藝匯演，更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體。

　　A：是的，在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

　　B：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。

　　合：因?yàn)�，我們始終相信：明天會(huì)更好！

　　A：再次祝愿各位老師：新年快樂，萬事如意！祝愿同學(xué)們：快快樂樂的健康成長(zhǎng)！今天的文藝匯演到此結(jié)束！

　　迎新年慶元旦主持詞 5

　　魯：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們；

　　珍：親愛的同學(xué)們：

　　合：大家新年好！

　　魯：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

　　珍：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

　　魯：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個(gè)校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。

　　珍：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個(gè)人的春天。

　　魯：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。

　　珍：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情�？鞓穼殡S在你我的身旁。

　　魯：20xx年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。

　　1、首先，請(qǐng)大家欣賞xx、xx等同學(xué)表演的舞蹈《圣誕快樂》。

　　2、強(qiáng)身健體，青春向上，廣場(chǎng)舞增添了我們的活力；修身養(yǎng)性，愉悅心情，廣場(chǎng)舞陶冶了我們的性情；我們特校的孩子跳起廣場(chǎng)舞來，絲毫不遜于廣場(chǎng)上的大媽大叔們。下面請(qǐng)欣賞xx、xx等同學(xué)帶來的廣場(chǎng)舞《最動(dòng)聽的情歌》。

　　3、兒歌是以低幼兒童為主要接受對(duì)象的具有民歌風(fēng)味的簡(jiǎn)短詩歌，內(nèi)容多反映兒童的生活情趣，傳播知識(shí)等。兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來的《兒歌串燒》。

　　4、愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿，請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來的手語舞表演《讓愛住我家》。

　　5、好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請(qǐng)欣賞由七年級(jí)同學(xué)為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。

　　6、啞劇小品以獨(dú)特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請(qǐng)七年級(jí)的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。

　　7、動(dòng)感的節(jié)奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現(xiàn)著青春的活力，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的《舞蹈串燒》。

　　8、一年級(jí)小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級(jí)的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》，請(qǐng)欣賞。

　　9、一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有請(qǐng)欣賞二年級(jí)小同學(xué)帶來的舞蹈《數(shù)鴨子》。

　　10、兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗(yàn)，充滿了熱鬧活潑的.氣氛，多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事，表達(dá)的東西也是淺顯生動(dòng)的，深受兒童喜歡。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來的兒童劇《小熊請(qǐng)客》。

　　11、飛揚(yáng)的童年，散發(fā)著無窮的活力，活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣，動(dòng)感的音樂，優(yōu)美的舞蹈，讓我們一起歡樂跳起來吧，請(qǐng)欣賞xx、xx等同學(xué)帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》。

　　12、朝氣蓬勃是我們的本色，自強(qiáng)不息是我們的追求，別看我們小小年紀(jì)，可我們志存高遠(yuǎn)，從小就立志練就強(qiáng)健的體魄。下面請(qǐng)欣賞xx、xx等同學(xué)帶來的`舞蹈《稍息立正站好》。

　　13、前面七年級(jí)同學(xué)表演的啞劇小品生動(dòng)有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。八年級(jí)的同學(xué)也給我們帶來了一個(gè)啞劇小品《爭(zhēng)椅子》，請(qǐng)欣賞。

　　14、跳動(dòng)的音符，快樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，它點(diǎn)燃了我，點(diǎn)燃了你，也點(diǎn)燃了在座所有的朋友。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：xx等。

　　珍：歡樂的時(shí)光總是這么短暫，

　　魯：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。

　　珍：新的一年開啟新的夢(mèng)想，

　　魯：新的一年開啟新的篇章，

　　珍：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想，收獲新的希望。

　　魯：xx校20xx年元旦聯(lián)歡匯演會(huì)此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。

　　迎新年慶元旦主持詞 6

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!

　　B：親愛的老師，同學(xué)們

　　A：大家

　　合：晚上好!

　　A：新的鐘聲，新的一年

　　B：親的祝福，新的期待

　　A：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去

　　B：20xx年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿懷豪情

　　A：展望未來，我們責(zé)任在肩，為了點(diǎn)燃一個(gè)斑讕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光

　　B：讓燭光如故，興明永恒，送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言

　　A：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

　　B：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

　　A：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

　　B：我們的祝福，飄在長(zhǎng)岡里，如歌如夢(mèng)——

　　A：xx市xx學(xué)校20xx年元旦晚會(huì)現(xiàn)在

　　合：正式開始

　　B：那么，接下來有請(qǐng)由xx班6位同學(xué)為我們帶來她們精力準(zhǔn)備的'集體舞《兩個(gè)人》。請(qǐng)xx班《我們都一樣》準(zhǔn)備。

　　A：今日，我們歡聚，這是一年當(dāng)中最歡樂的時(shí)段，此時(shí)此刻，一樣的心情，一樣的歡喜，下面，有請(qǐng)xx為我們帶來《我們都一樣》，請(qǐng)xx班《我知道》準(zhǔn)備。

　　B：年輕，我們大膽去愛，愛過，我們懂得珍惜與堅(jiān)守，不管愛還是不愛，我們都要知道，請(qǐng)xx、xx為我們演唱《我知道》，請(qǐng)xx班《老男孩》準(zhǔn)備。

　　A：一個(gè)月后，將有一批畢業(yè)生離開農(nóng)校，在嚴(yán)峻的社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，下面有請(qǐng)xx同學(xué)為我們帶來他吉它彈唱的《老男孩》，請(qǐng)xx高職《請(qǐng)我跳舞》準(zhǔn)備。

　　有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)

　　1、欣賞了這么久的節(jié)目，大家就該也有點(diǎn)累了吧?今天我們安排了三個(gè)“有獎(jiǎng)問答”環(huán)節(jié)，主要是對(duì)國(guó)家助學(xué)金的問題進(jìn)行問答，我來提問，點(diǎn)到的同學(xué)上臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)作答，不允許帶答案上臺(tái)，答錯(cuò)或答不完整的同學(xué)沒有獎(jiǎng)品，答對(duì)的同學(xué)會(huì)獲得獎(jiǎng)品一份。

　　A：讓舞蹈點(diǎn)燃寒冷的冬日，讓舞蹈創(chuàng)造冬日的激情，讓xx的《請(qǐng)我跳舞》點(diǎn)燃這寒冷的季節(jié)。請(qǐng)xx班《如果愛下去》準(zhǔn)備。

　　B：如果就這樣愛下去，我們，會(huì)怎樣呢?下面請(qǐng)欣賞xx為我們帶來的《如果愛下去》，請(qǐng)xx班爵士舞準(zhǔn)備。

　　A：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，請(qǐng)xx班《白月光》準(zhǔn)備。

　　B：回憶是一種美妙的東西，充滿著過昔往事的歡喜與憂愁，惹人遐思，引人懷念。下面，請(qǐng)欣賞xx的《白月光》，請(qǐng)xx班《會(huì)呼吸的痛》準(zhǔn)備。

　　2、欣賞完精彩的歌舞，下面再來進(jìn)行“問答有獎(jiǎng)”的第二個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)，“我問你答”。

　　A：悠揚(yáng)的歌聲，盡情展示青春的活力，接下來請(qǐng)聆聽xx同學(xué)演唱《會(huì)呼吸的痛》，請(qǐng)xx班《月光下的鳳尾竹》準(zhǔn)備。

　　B：風(fēng)景秀麗的西雙版納，伴著悠揚(yáng)的葫蘆絲，讓我們一起去感受傣族的風(fēng)土人情吧。請(qǐng)欣賞xx帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》，請(qǐng)xx班《你那么愛她》準(zhǔn)備。

　　A：直到愛消失，才懂得珍惜身邊每個(gè)美好風(fēng)景，只是她早已離去，滿滿的不舍在這首歌中演繹的淋漓盡致，讓我們?cè)俅蝺A聽xx的心聲《你那么愛她》，請(qǐng)街舞《非誠(chéng)勿擾》準(zhǔn)備。

　　3、美好的時(shí)光往往是短暫的，在最后一個(gè)節(jié)目開場(chǎng)前，繼續(xù)我們的“有獎(jiǎng)問答”的第三個(gè)環(huán)節(jié)。

　　B：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞晚會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目，由xx等同學(xué)為大家?guī)淼慕治琛?/p>

　　A：今宵難忘，難忘今宵，愿雨中有我們的收獲，雨中傳來捷報(bào)，所有的歡歌和笑語讓我們共同珍藏

　　B：今天的晚會(huì)到此就要和大家說再見了，但是我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷

　　A：祝福我們國(guó)家更加繁榮昌盛，祝福我們的學(xué)校更加郁郁郁蔥蔥

　　B：祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，家庭幸福，祝福我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳跡!

　　A：老師們

　　B：同學(xué)們

　　A：新的一年讓我們攜手同行

　　合：奔向成功

　　A：xx市xx學(xué)校元旦文藝晚會(huì)到此

　　合：圓滿結(jié)束!

　　迎新年慶元旦主持詞 7

　　梅：尊敬的校長(zhǎng)、各位老師、各位同學(xué)

　　合：大家下午好

　　梅：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪留下了一道深深的印痕。

　　高：伴隨著冬日的暖陽，滿懷喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。

　　劉：新年拉近了我們生活的距離

　　郜：新年染紅了我們快樂的時(shí)光

　　梅：今天，我們相聚在時(shí)代小學(xué)，享受緣分帶給我們的快樂

　　高：今天，我們相聚在時(shí)代小學(xué)，享受人生最美好的時(shí)光

　　劉：在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里，我們一起慶賀快樂的節(jié)日，20xx年慶元旦聯(lián)歡會(huì)

　　合：現(xiàn)在開始。

　　郜：首先，請(qǐng)時(shí)代小學(xué)副校長(zhǎng)張景伏老師致新年賀詞！

　　梅：感謝張校長(zhǎng)的祝福。同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年心想事成，萬事如意。

　　節(jié)目1：《中國(guó)字，中國(guó)人》一年級(jí)一班

　　高：五千年古老文明是讀不完的書，

　　梅：八千里山川河岳是觀不盡的畫。

　　高：請(qǐng)欣賞由一年級(jí)一班帶來的舞蹈《中國(guó)字，中國(guó)人》

　　節(jié)目2：《感恩父母》三年級(jí)

　　楚：誰言寸草心，報(bào)得三春暉，父母將我們養(yǎng)育成人，我們自當(dāng)感恩自己的父母，請(qǐng)欣賞由三年級(jí)帶來的《感恩父母》

　　節(jié)目3：《快樂星貓》二年級(jí)

　　梅：在時(shí)代小學(xué)的每一位同學(xué)都在快樂健康的成長(zhǎng)，就像一只快樂星貓

　　高：希望所有的同學(xué)都能快樂沒煩惱

　　梅：接下來請(qǐng)欣賞有二年級(jí)帶來的舞蹈《快樂星貓》

　　節(jié)目4：《三句半》一年級(jí)一班

　　劉：曾經(jīng)我在家就是個(gè)小皇帝，可如今爸爸媽媽都夸我長(zhǎng)大了，

　　郜：究竟這中間發(fā)生了什么呢？讓我們?cè)谝荒昙?jí)一班帶來的.表演《三句半》中一探究竟吧

　　節(jié)目5：《聽我說謝謝你》一年級(jí)二班

　　梅：聽我說謝謝你，20xx因?yàn)橛心�，溫暖了四季�?/p>

　　楚：感謝所有的遇見與陪伴，愿20xx年所有的美好和溫暖都如約而至。

　　梅：接下來請(qǐng)欣賞由一年級(jí)二班帶來的手語《聽我說謝謝你》

　　節(jié)目6：《小手牽大手》三年級(jí)

　　劉：在校園中最美麗的風(fēng)景莫過于老師帶領(lǐng)著孩子一步步成長(zhǎng)，

　　郜：大手拉著小手，小手牽著大手，在成長(zhǎng)的路上邁步前行。

　　劉：接下來請(qǐng)欣賞由三年級(jí)帶來的合唱《小手牽大手》

　　節(jié)目7：《你的答案》六年級(jí)

　　高：人生有很多迷茫，我們應(yīng)該直面挫折，努力向前

　　梅：擼起袖子加油干，尋找你的人生答案

　　高：請(qǐng)欣賞由六年級(jí)帶來的《你的.答案》

　　節(jié)目8：《炸山姑娘》四年級(jí)

　　郜：體會(huì)過姑娘們的溫柔美好，

　　劉：現(xiàn)在讓我們來欣賞由四年級(jí)帶來的敢作敢為，性格潑辣的《炸山姑娘》

　　節(jié)目9：《感恩的心》五年級(jí)

　　楚：我們?cè)谶@個(gè)世界首先要感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)。接下來請(qǐng)您欣賞五年級(jí)帶來的手語表演《感恩的心》

　　節(jié)目10：《順口溜》二年級(jí)

　　郜：中國(guó)有許許多多的民間文藝，其中有一種表演者吐氣自如、口齒伶俐、咬字清晰、環(huán)環(huán)相扣，那就是繞口令。

　　劉：接下來請(qǐng)欣賞由二年級(jí)帶來的繞口令《八百標(biāo)兵奔北坡》

　　節(jié)目11：《功勛卓越董振堂》快板

　　楚：董振堂是河北最高級(jí)別紅軍將領(lǐng)，是我們新河的驕傲，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來的快板《功勛卓越董振堂》

　　節(jié)目12：《最美的光》一年級(jí)二班

　　梅：窗外的陽光灑在那道身影上，

　　楚：正在授課的她仿佛在閃著光，那是我一生中最難遺忘的瞬間。

　　梅：接下來請(qǐng)欣賞由一年級(jí)二班帶來的舞蹈《最美的光》

　　節(jié)目13：《明天會(huì)更好》五年級(jí)

　　高：我們已無法改變今天的成績(jī)，但我們可以改變明天的斗志。

　　劉：我們已無法改變今日的遭遇，但我們可以改變明天的希望！

　　高：接下來請(qǐng)您欣賞五年級(jí)帶來的《明天會(huì)更好》

　　梅：多么燦爛的午后，多么難忘的時(shí)光。

　　高：雖然我們無法阻止時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

　　劉：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們時(shí)代小學(xué)的師生是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體。

　　郜：在時(shí)代，校訓(xùn)思變求新、與時(shí)俱進(jìn)為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心。

　　梅：在時(shí)代，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子。

　　高：在時(shí)代，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。

　　劉：在時(shí)代，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)生活的渴望。因?yàn)椋覀兪冀K相信

　　合：明天會(huì)更好！

　　梅：20xx年慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，在此祝大家

　　合：新年快樂，心想事成，萬事如意！

　　迎新年慶元旦主持詞 8

　　男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

　　女：親愛的老師，同學(xué)們

　　合:大家好!

　　男：感謝老師們的祝福!讓我們?cè)俅斡谜坡暟炎８Ｋ徒o他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!

　　男：我是主持人xx，是咱們班xx小朋友的爸爸

　　女：我是主持人xx，是咱們班xx小朋友的媽媽。今天我們有幸成為本次慶典的主持人感到十分榮幸。

　　男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至;

　　女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;

　　男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光;

　　女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

　　男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

　　女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

　　一、女：最近我們班級(jí)開展了陶笛特色課，現(xiàn)在正是我們的孩子們交出成績(jī)的時(shí)候了。

　　男：下面請(qǐng)欣賞陶笛大合奏《小星星》。表演者明心四班全體同學(xué)。

　　二、女：接下來是一首歡樂的，洋溢著青春氣息的歌曲

　　男：《青春修煉手冊(cè)》，表演者胡欣。希望能給大家?guī)砜鞓?

　　三、男：你聽過一個(gè)繞口令嗎?

　　女：哪個(gè)?

　　男：《吃葡萄不吐葡萄皮》

　　女：噢，這個(gè)啊，當(dāng)然知道。吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。

　　男：背得挺熟啊，咱班任一帆和王奕把這個(gè)繞口令排成舞蹈了。下面我們就來欣賞一下吧

　　女：好的，有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)。

　　四、男：俗話說的好，濃縮就是精華。

　　女：你這句話說對(duì)了，下面有請(qǐng)我們精華三句半閃亮登場(chǎng)!

　　五、男：從步入學(xué)校以來，伴隨我們的有老師、有同學(xué)，

　　女：但是伴隨我們最多的還是同桌。下面請(qǐng)欣賞徐茂軒爸爸帶給大家的《同桌的你》

　　六、女：哎，你知道嘛，明天就是20xx年了，那你知道我們?cè)摳墒裁磫?

　　男：我知道啊，我們要對(duì)大家說“新年好”。

　　女：好的，那下面就請(qǐng)大家欣賞陶笛合奏《新年好》，表演者有xx。

　　七、女：每個(gè)人都喜歡漂亮，同學(xué)們也不例外。

　　男：下面請(qǐng)欣賞班級(jí)同學(xué)為大家?guī)淼奈枧_(tái)時(shí)裝秀。

　　八、女：咱班小朋友多才多藝的可真不少呀!

　　男：對(duì)，聽說咱班有個(gè)小歌手。

　　女、你也知道啊，下面我們來聽聽由她演唱的《媽媽格桑拉》。

　　九、男：滴嗒滴嗒滴嗒滴嗒滴

　　女：干嘛呢

　　男：我在聽鋼琴曲呢

　　女：你這也太不專業(yè)了，來聽聽咱班xx演奏的鋼琴曲吧。

　　十、女：聽了這美妙的鋼琴曲，真的很有味道。

　　男：同學(xué)們表演了這么多節(jié)目，我們也得給家長(zhǎng)一個(gè)表演的機(jī)會(huì)啊。

　　女：你算說對(duì)了，在這么有意義的一天，xx的爸爸為大家?guī)砹烁枨督裉臁�。有�?qǐng)xx爸爸。

　　十一、女：以前《守株待兔》的故事我們只在課本上聽過，今天我們把它搬到了舞臺(tái)上。

　　男：對(duì)，但是在我們的故事里，農(nóng)夫的命運(yùn)卻改變了。大家快來欣賞新編舞臺(tái)劇《守株待兔》吧。

　　十二、男：哎，剛才的表演真好看

　　女：好看吧。我們班的陶笛高手也要為大家表演了

　　男：你說的是xx吧

　　女：哎，還真讓你說對(duì)了下面有請(qǐng)xx為大家?guī)淼奶盏血?dú)奏《阿爸的故鄉(xiāng)》

　　十三、男：平安夜收到蘋安果了嗎

　　女：收到了，老開心了

　　男：光會(huì)吃，那你會(huì)唱嗎

　　女：不會(huì)

　　男：不會(huì)，那就聽，下面請(qǐng)聽xx帶來的`歌曲《小蘋果》

　　十四、女：真是太好聽了。

　　男：是呀，我們男生還為大家精心準(zhǔn)備了節(jié)目呢

　　女：真的，是什么呢

　　男：空竹表演啊，我們一起來欣賞吧、。

　　十五、女：表演的還有模有樣呢。真是不錯(cuò)

　　男：看了半天節(jié)目，大家再來欣賞一段時(shí)裝秀吧

　　女：好呀，下面以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的小模特們。

　　十六、女：你看過馬戲團(tuán)表演嗎

　　男：看過啊，有小丑表演，有動(dòng)物表演，看的很開心噢

　　女：對(duì)呀，很開心，開心就來聽聽xx合奏的《馬戲團(tuán)表演》吧

　　十七、女：現(xiàn)在是我們最快樂的時(shí)候，真希望我們永遠(yuǎn)留在這快樂的時(shí)光里

　　男：對(duì)呀，童年是最美好的。下面有請(qǐng)xx為大家?guī)淼母枨锻辍?/p>

　　十八、女：非常謝謝xx帶給我們的精彩表演。哎，你喜歡看魔術(shù)表演么?

　　男：魔術(shù)啊，那真是神氣啊，每次看魔術(shù)我都很好奇，真想去學(xué)學(xué)

　　女：是啊，魔術(shù)總是帶給我們一種神秘的感覺。下面，請(qǐng)大家欣賞xx爸爸為大家?guī)淼哪g(shù)表演，接下來就是見證奇跡的時(shí)刻。

　　十九、女：爸爸媽媽，你們最在乎的是誰啊?

　　男：當(dāng)然是我們了。

　　女：下面就有請(qǐng)寶xx媽媽為大家?guī)淼母枨段抑辉诤跄恪�，掌聲響起來吧�?/p>

　　二十、男：快使用雙節(jié)棍，吼吼哈嘿

　　女：你在干嘛呢?

　　男：我想學(xué)武術(shù)啊~

　　女：你學(xué)武術(shù)，先來看看咱班xx的跆拳道表演吧，大家歡迎。

　　二十一、男：欣賞完了跆拳道，我們?cè)亳雎犚欢蚊烂畹匿撉偾伞?/p>

　　女：好啊，好期待啊

　　男：接下來請(qǐng)欣賞xx為大家?guī)淼摹稌?huì)跳舞的熊》

　　二十二、男：我們的音樂老師教給我們?cè)S多好聽的歌曲

　　女：對(duì)啊，比如《小紅帽》《蝸牛與黃鸝鳥》

　　男：還有一首你沒說噢《大�！�

　　女：對(duì)噢，xx還說要唱《大�！方o大家聽呢，現(xiàn)在我們就來聽一聽吧。

　　二十三、男：你喜歡狗狗嗎?

　　女：喜歡啊

　　男：下面啊，有一個(gè)因?yàn)楣饭钒l(fā)生的故事

　　女：嗯，好啊，咱們共同閱讀吧。

　　男：下面有請(qǐng)xx和他爸爸一起表演的小品《賣狗》

　　二十四、男：剛才你說音樂老師教過我們《小紅帽》這首歌吧。

　　女：是啊，很好聽地

　　男：嗯，那我們就一起欣賞xx為大家?guī)淼摹缎〖t帽》吧。

　　女：大家掌聲歡迎

　　二十五、男：下面的節(jié)目啊，保證大家沒看過

　　女：噢，是嗎?很期待啊，是什么呢

　　男：是我們班同學(xué)辛苦排練的舞臺(tái)劇《我選我自己》

　　女：接下來，就請(qǐng)大家來看看發(fā)生在森林王國(guó)里的故事吧

　　二十六、男：我們的表演好看嗎?

　　女：看來大家都很喜歡我們的表演啊

　　男：那是當(dāng)然了，xx還為大家?guī)砗每吹奈璧改?/p>

　　女：啊?是嗎?那還等什么，快請(qǐng)上來吧

　　男：好，大家來欣賞舞蹈《我要跳舞》

　　二十七、男：舞蹈真是不錯(cuò)呀，我都想跳舞了

　　女：嗯，你聽過《洋娃娃和小熊跳舞》嗎?

　　男：聽過

　　女：那你聽過鋼琴演奏出來的嗎

　　男：那還真沒有。

　　女：那就有請(qǐng)xx為大家?guī)淼匿撉傺葑唷堆笸尥藓托⌒芴琛?/p>

　　二十八、男：時(shí)尚界的小模特們又來了

　　女：噢，那還等什么，快請(qǐng)上來吧

　　二十九、男：好看吧。但是我們的耳朵也想享受享受啊。

　　女：你說的真是時(shí)候，我們的陶笛老師也給大家準(zhǔn)備了一首好聽的曲子。

　　男：下面有請(qǐng)xx爸爸為大家?guī)淼奶盏血?dú)奏《時(shí)間都去哪兒了》

　　三十、女：小草心存感恩，開出艷麗的花兒來回報(bào)陽光;

　　男：鳥兒心存感恩，用婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌聲回報(bào)大樹;

　　女：我們心存感恩的心，感恩老師的培育，感恩家長(zhǎng)的撫育

　　男：下面有請(qǐng)全班同學(xué)一起合唱《感恩的心》，大家歡迎

　　女：歡樂的時(shí)光總是這么短暫

　　男：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘

　　女：今天，我們歡歌笑語

　　男：今天，我們暢想未來

　　女：讓我們用激情為20xx畫上圓滿的句號(hào)

　　男：讓我們用憧憬開啟20xx新的篇章

　　合：最后，衷心祝愿我們的老師身體健康、工作愉快!

　　合：祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步!

　　合：祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌。

　　合：祝福我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大昌盛

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們，

　　男：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，讓我們明年再會(huì)

　　合：再見

　　迎新年慶元旦主持詞 9

　　女：尊敬的各位老師

　　男：親愛的朋友們

　　合：大家下午好

　　女：又是瑞雪飄飛的季節(jié)，我們大橋小學(xué)全體教職工又歡聚一堂

　　男：共慶元旦，共同慶祝這個(gè)歡樂的節(jié)日

　　女：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位

　　合：身體健康，工作順利，萬事如意，元旦快樂！

　　男：年年歲歲花相似

　　女：歲歲年年人不同

　　男：回首20xx年，我們驕傲，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，

　　女：在全校教職工的辛勤工作下，

　　合：我們?nèi)〉昧素S碩的成果。

　　女：回首20xx年，我們自豪。

　　男：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔！

　　女：為鄰小學(xué)20xx年教職工慶元旦聯(lián)歡會(huì)

　　合：現(xiàn)在開始

　　男：首先，我們有請(qǐng)學(xué)校易校長(zhǎng)致新年賀詞。

　　女：感謝易校長(zhǎng)的祝福，讓我們用熱烈的掌聲把美好的祝福也送給他和他的家人；同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！

　　男：過去的一年里，六年級(jí)的老師辛勤工作，在教育局組織的畢業(yè)班考試中成績(jī)名列前茅，為了表彰他們的工作業(yè)績(jī)，學(xué)校決定給予獎(jiǎng)勵(lì)。下面有請(qǐng)易校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)。

　　1、《新年快樂我的愛》

　　男：開心的.鑼鼓敲起來，喜慶的鞭炮燃起來。新的一年就要到來，讓我們大聲說一聲：新年快樂！請(qǐng)欣賞趙姣、胡曉雪表演的舞蹈《新年快樂我的愛》

　　2、《光輝歲月》

　　女：潮來潮去世界多變遷，迎接光輝歲月為它一生奉獻(xiàn)。學(xué)校的發(fā)展離不開大家的辛勤勞動(dòng)和付出，讓我們一起加油，為了學(xué)校的光輝明天而奮斗。請(qǐng)欣賞胡校長(zhǎng)帶來的獨(dú)唱《光輝歲月》。

　　3、《掀起你的蓋頭來》

　　男：我們學(xué)校的老師不僅歌聲悅耳動(dòng)聽，而且舞姿婀娜多姿，這不數(shù)學(xué)組的老師們給我們帶來了獨(dú)具民族特色的新疆舞蹈《掀起你的蓋頭來》。

　　4、《品嘗生活》

　　女：生活中有苦有甜，有酸有辣。但無論如何，都阻擋不了我們對(duì)生活的摯愛。下面請(qǐng)欣賞趣味活動(dòng)《品嘗生活》。

　　男：我來講一下比賽規(guī)則：每隊(duì)出四個(gè)人，一人剝桔子，一人吃桔子，二人運(yùn)桔子。剝桔子的人和吃桔子的人面對(duì)面站好，距離大約在4米左右。運(yùn)桔子為一男一女二位教師，男教師背女教師，女教師把剝好的桔子運(yùn)到吃桔子處，人掉下來為輸。吃桔子的教師不能用手接桔子，只能張開口接桔子，桔子掉地下或用手接，本組為輸。每隊(duì)吃五個(gè)桔子，在都沒違反規(guī)則的情況下，以先吃完五個(gè)桔子的隊(duì)為勝隊(duì)。

　　5、《春天里》

　　女：誰說春天只是一個(gè)思緒逍遙的季節(jié)，更是積極向上充滿希望的季節(jié)。請(qǐng)欣賞王軍老師帶來的獨(dú)唱《春天里》。

　　6、《愛你》

　　男：生命因?yàn)橛袗鄱剩驗(yàn)橛袗鄱鵁釔�；愛是一種牽掛，心中有愛，就有了牽掛，縱然這是一種重負(fù)，也是最快樂最甜蜜的幸福。請(qǐng)欣賞綜合組的七仙女們帶來的熱辣舞蹈《愛你》

　　7、《貓和老鼠》

　　女：《貓和老鼠》是一部人人都喜愛的.動(dòng)畫片。貓遇到老鼠究竟會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？請(qǐng)看荊門方言版的《貓和老鼠》。

　　8、游戲互動(dòng)：你來比我來猜

　　女：默契是一種心靈感應(yīng)，不需要用言語指引也能夠相互會(huì)意。下面讓我們一起來做游戲你來比我來猜，看看哪一對(duì)最默契。

　　男：我們講一下比賽規(guī)則：

　　（1）每組二個(gè)，面對(duì)面站立，由一人比劃一人猜。

　�。�2）比劃者可用肢體語言做提示或者通過語言描述來引導(dǎo)，但不可以提及相關(guān)的字眼，完成不了的題目可以選擇放棄繼續(xù)下一題，放棄后由下面觀眾搶答，答對(duì)者有獎(jiǎng)。

　�。�3）每組可用三次PASS, PASS用完題目還沒答出算游戲結(jié)束。

　�。�4）每組有10道題，由比劃者選定組次，每題猜對(duì)記一分，總分多者為勝隊(duì)。

　　9、《天路》

　　女：青藏鐵路千山萬壑，像一條巨龍翻山越嶺，為雪域高原送來安康，人們說那是一條神奇的天路，他把人間的溫暖送到了邊疆。請(qǐng)欣賞陳湘老師為我們帶來的一首好聽的歌曲《天路》

　　10、《鍋碗瓢盆交響曲》

　　男：學(xué)校教學(xué)工作離不開后勤的大力支持。過去的一年里，后勤工作人員以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為學(xué)校的發(fā)展作了自己的貢獻(xiàn)，讓我們以熱烈的掌聲向她們表示敬意！下面請(qǐng)欣賞全容等師傅帶來的三句半《鍋碗瓢盆交響曲》。

　　11、《你好，我們的20xx》

　　女：伴著紛揚(yáng)的雪花，新年旋著婀娜的舞步走來，撣掉身上的征塵，換上新年給我們的春裝，駐足凝望，歲月的長(zhǎng)河駛來一個(gè)晶瑩透亮的日子。你好，20xx年，讓我們以一顆蕩滌的心，靜靜等待午夜那一聲鐘響。請(qǐng)欣賞語文組帶來的詩朗誦《你好，我們的20xx》。

　　12、《幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)》

　　我們當(dāng)教師的，一天到晚伏案工作總是覺得腰酸背痛腿抽筋，現(xiàn)在廣泛流傳著一種治療方法，要想不抽筋，抽獎(jiǎng)！保證你抽了獎(jiǎng)之后呀，腰不酸了，腿不疼了，腳也不抽筋拉，一口氣能中N個(gè)大獎(jiǎng)，一點(diǎn)也不費(fèi)勁，神了！下面有請(qǐng)易校長(zhǎng)抽取一等獎(jiǎng)1名，張書記、吳校長(zhǎng)、胡校長(zhǎng)抽取二等獎(jiǎng)3名，羅太成、賴國(guó)華、鄔傳琴、劉艷、劉曉菊、田玉蘭老師上來抽取三等獎(jiǎng)6名。沒有抽中的老師均獲紀(jì)念獎(jiǎng)。

　　13、《難忘今宵》

　　女：讓我們祝賀這些獲獎(jiǎng)的幸運(yùn)兒，希望新的一年我們的教師都有好運(yùn)氣。

　　男：快樂的時(shí)光總是那么短暫

　　女：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)

　　男：今天我們歡歌笑語

　　女：今天我們暢想未來

　　男：讓我們記住今天

　　女：讓我們期待明天

　　男：為鄰小學(xué)教職工慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束

　　女：讓我們明年再相會(huì)

　　合：恭祝大家元旦快樂，合家幸福！

　　再見！

　　迎新年慶元旦主持詞 10

　　甲：敬愛的老師

　　乙：親愛的同學(xué)們

　　丙：物換星移辭舊歲

　　�。猴L(fēng)和日麗迎新春

　　合：在20XX年元旦來臨之際，我們向老師、同學(xué)拜個(gè)早年。祝大家新年快樂、闔家幸福、心想事成、萬事如意 !

　　甲：讓我們?cè)谛碌囊荒昀�，張開騰飛的翅膀

　　乙：向著更高的藍(lán)天白云飛翔

　　丙：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_拓進(jìn)取，積極向上

　　�。河眯拍詈秃顾�，再創(chuàng)佳績(jī)。

　　甲：人壽年豐接馬年

　　乙：山歡水笑慶新春

　　丙：今天，我們相約在這里，請(qǐng)敞開你的心扉，釋放你的激情

　　�。航裉欤覀兿嗉s在這里，這里將變成歡樂的海洋，激情澎湃

　　合：讓我們一起盡情地享受這美好的時(shí)光!元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始

　　甲：浩瀚蒼穹，孕育了華夏五千年的歷史與文明

　　乙：蔚藍(lán)天空，造就了炎黃萬代人的.勤勞和善良

　　丙：在這片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌唱

　　�。涸谶@片古老文明的厚土上，我們繼往開來、自由翱翔

　　甲：我們厚德啟智共求索

　　乙：我們健體尚美同發(fā)展

　　丙：我們自強(qiáng)不息，志在寰宇!

　　�。� 我們的笑聲最是悅耳，孩子的故事最是動(dòng)人，首先請(qǐng)欣賞李豆豆，唐拉暄同學(xué)帶給大家的精彩節(jié)目《淘氣的小同學(xué) 》。請(qǐng) 鄭萌，張杉，做準(zhǔn)備!

　　丙：請(qǐng)大家用熱烈的掌聲感謝他們。六年級(jí)的他們，從一個(gè)個(gè)懵懂學(xué)童，

　　成長(zhǎng)為現(xiàn)在氣宇軒昂、滿腹經(jīng)綸的小小少年。校園里，留下了他們的歡笑，留下了他們的驕傲，留下了他們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)足跡。今天，讓我們祝福他們，祝福他們?cè)谛碌囊荒昀�，學(xué)有所成。希望今天，他們因?qū)W校而驕傲，明天，學(xué)校會(huì)因他們而自豪!請(qǐng)欣賞六一班帶來的朗誦《雨巷》。請(qǐng)羅孝宣，郭紫夢(mèng)做準(zhǔn)備!

　　甲：一首歌曲，一種感情，一個(gè)心聲，請(qǐng)聽四一班同學(xué)們的深情歌唱《后來》。請(qǐng)六一班做準(zhǔn)備!

　　乙：陽光里，充滿了希望，歌聲里，回蕩著信念。請(qǐng)欣賞六一班同學(xué)們給大家?guī)淼母枨锻?》請(qǐng)四一班做準(zhǔn)備!

　　�。红o靜的聆聽歌聲的美麗，慢慢的感受團(tuán)結(jié)的魅力。請(qǐng)聽四一班給我們奉獻(xiàn)的歌曲《我相信》。請(qǐng)六一班做準(zhǔn)備!

　　甲：校園里，同學(xué)們是老師的幫手，我們已經(jīng)開始繪制屬于自己的一片藍(lán)天。請(qǐng)欣賞六一班給大家?guī)淼恼n本劇《小木偶的故事》。請(qǐng)四一班做準(zhǔn)備!

　　乙：初冬的陽光，照耀在每一個(gè)盡情歌唱的孩子身上，給他們披上了最美的光環(huán)。請(qǐng)欣賞四一班給大家?guī)淼男∑贰?主角與配角》。請(qǐng) 六一班做準(zhǔn)備!

　　�。赫n間，是孩子們的天堂，課間，笑聲與歡樂融化在一起，升騰起幸福的.云彩。請(qǐng)欣賞歌曲《日不落》。請(qǐng) 四一班做準(zhǔn)備!

　　丙：下面請(qǐng)欣賞同學(xué)表演的課本劇《小木偶的故事》

　　甲：大家來聽一聽一個(gè)好笑的小笑話《很笨的外星人》

　　�。鹤屛覀儊砺犚宦犚粋€(gè)好聽的音樂《小酒窩》

　　乙：欣賞了這么多的表演讓我們來動(dòng)一下腦筋猜一猜四一班同學(xué)帶給我們的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》

　　丙：下面請(qǐng)欣賞六一班的同學(xué)魔術(shù)表演。

　　甲：新年快到了在新的一年里每個(gè)同學(xué)的心里都有有許多美好的心愿、真摯的話語、感激的心聲。下面請(qǐng)同學(xué)在此時(shí)此刻表達(dá)一下自己最美好的情感吧。