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幼兒園小班英語繪本教案

2023-12-09 英語教案

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。來參考自己需要的教案吧!以下是小編幫大家整理的幼兒園小班英語繪本教案,希望對大家有所幫助。

幼兒園小班英語繪本教案1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、初步學(xué)會身體五官的英語名稱。

  2、能邊說邊指出相應(yīng)的'五官位置。

  3、能積極參與英語活動。

  教學(xué)過程:

  一、Warm up

  1、打招呼: Good afternoon everybody!

  2、熱身活動:hans up ! hands down!

  二、Topic

  1、今天,Melody帶來了一位客人,他是誰呀?(小丑)看一看,他與我們有什么不一樣?(眼睛、鼻子、嘴巴)。Melody來給你們變一個魔術(shù)吧,小朋友一起說:1、2、3,呀,Melody把小丑的眼睛、鼻子、嘴巴都變沒了,怎么辦呢?我們一起來把它叫出來,OK?學(xué)說“eyes eyes刷刷刷; nose nose(聞得動作);mouth mouth叭叭叭”(幼兒念,教師貼上五官,可根據(jù)小朋友念的聲音來表示貼的速度)

  2、教師摸膝蓋,這是什么?它的英文名字叫knees!

  3、拼圖游戲:現(xiàn)在我們來玩一個拼圖游戲,如:教師出示eyes,看小朋友誰先說出來,請其中的2的小朋友把eyes貼在臉上,并說一說誰是first?

  依次類推!

  4、擲骰子:今天,Melody還帶來了一件寶貝,是什么呀? (骰子)。骰子上有什么?(讓幼兒說出eyes nose mouth knees!)請小朋友猜一猜,一會兒,Melody會滾到誰?猜到者貼“幸運(yùn)之星”

  5、出示手,這是什么?(hand)。Hand在干什么?(摸眼睛),我們就說“Touch my eyes”

  三、 Game

  1、快速摸:師說,幼兒摸部位。交換角色。

  2、教師出示一心形紙,將鏤空的地方放在其中的一個部位,請幼兒說是什么?并讓孩子上來摸一摸!

  四、Follow up

  Go home,看到Daddy說“Touch my eyes”,看看他摸對了沒有。OK?別忘了Watch the VCD and Listen to the tape!

幼兒園小班英語繪本教案2

  活動目標(biāo):

  1、復(fù)習(xí)以前所學(xué)句型以及單詞

  2、學(xué)用身體動作還表達(dá)

  3、學(xué)習(xí)新單詞脖子、肩膀等

  活動準(zhǔn)備:

  1、Foods

  2、Pictures

  3、Box

  活動過程:

  一、Making Friends——“熱身”引導(dǎo)幼兒,活躍課堂氣氛

  1、教師與幼兒進(jìn)行對話,say hello to everyone, good morning

  采用一問一答形式進(jìn)行對話:How is the weather today? How are you ? how old are you? Are you happy? What is your name? What color is it?

  (通過對話可復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容,也可達(dá)到師幼互動的目標(biāo))

  2、Sing a song : how are you song?。

  二、TPR——用肢體創(chuàng)造表現(xiàn)

  1、Ok ,please stand up ,sit down,反復(fù)兩次可以當(dāng)做游戲互動,英語律動,通過肢體表演出AOCE不同的'形態(tài),教師引導(dǎo)幼兒用肢體變字母。提問:不同的小朋友變成不同的字母,你是哪個字母?(幼兒變)

  2、走、跑、跳、Fly like a bird Jump like a frog

  3、Follow me。

  三、Review——出示道具,游戲化復(fù)習(xí)所學(xué)

  1、出示道具——禮物盒子,吸引幼兒的注意力。There is a gift box提問:你們想知道盒子里面都有什么嗎? Do you want to know what in the box?

  2、請幼兒親自用手摸進(jìn)行嘗試Who want to try?。

  四、News——出示圖片,引出新授內(nèi)容。

  1、出示卡通頭部圖片——先復(fù)習(xí)以前所學(xué)的臉部器官。

  2、擬化人物,提出問題:大頭兒子缺少什么部位呢?

  3、引出缺少的部位,教授新授內(nèi)容Neck Shoulder Legs Arms Feet。

  4、打亂器官位置,請幼兒幫忙歸位。Where is my neck?where is my shoulder? where

  五、Game——鞏固記憶。

  1、Please point to your neckplease point to your shoulder。

  鞏固記憶,鍛煉幼兒的反應(yīng)能力。

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