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小學(xué)三年級英語優(yōu)秀教案

2022-08-25 英語教案

  作為一名教學(xué)工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級英語優(yōu)秀教案,希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級英語優(yōu)秀教案1

  教材分析

  1.小學(xué)英語新課標(biāo)要求三年級學(xué)生對英語有好奇心,喜歡聽他人說英語。在本單元的學(xué)習(xí)中,學(xué)生要學(xué)會根據(jù)教師的簡單指令做游戲、做跟動物有關(guān)的動作。通過學(xué)習(xí)能做簡單的角色扮演。能唱簡單的英文歌謠。能表達(dá)簡單的情感和感受。本單元通過對基礎(chǔ)的問候語和對各種動物名稱的英語表達(dá)的學(xué)習(xí),為以后的英語學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

  2.本單元主要是學(xué)習(xí)跟動物有關(guān)的單詞和相關(guān)知識。要求學(xué)生首先要掌握一些動物的名詞,接著就是了解動物的一些動作特征,學(xué)習(xí)表達(dá)自己對動物的喜惡。在實(shí)際情境中讓學(xué)生體驗(yàn)各種表示動作行為的句子。培養(yǎng)學(xué)生開口說英語的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生在具體情境中用英語應(yīng)答的能力。

  學(xué)情分析

  1. 本教材是三年級起點(diǎn),雖然學(xué)生通過前幾個(gè)單元的學(xué)習(xí)對英語以已經(jīng)有了一定的接觸,但是仍然處在學(xué)習(xí)英語的初級階段。

  2. 本單元中有關(guān)動物大部分都是學(xué)生在日常生活中經(jīng)?吹交蛘咭呀(jīng)有所了解的動物,而且介紹的句子是在前幾單元學(xué)習(xí)過,反復(fù)出現(xiàn)過的句子,比如I have…,Look at my …,May I have a look?等等,這些句子對學(xué)生來說應(yīng)該是親切的,容易消除學(xué)生學(xué)習(xí)畏難的心理障礙。學(xué)習(xí)過程由詞到句,由易到難,配以有趣的活動,充分調(diào)動多種認(rèn)知器官,眼耳口手,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)會英語。

  3. 動物的名稱比較多,容易遺忘和混淆,要通過多種形式的活動進(jìn)行認(rèn)識和鞏固記憶。

  教學(xué)目標(biāo)

  知識與能力目標(biāo):

  1.學(xué)生能夠聽說,認(rèn)讀rabbit, panda, monkey, dog, cat, duck等有關(guān)動物名稱的單詞,并能用英語介紹各種動物。

  2.理解感嘆詞所表達(dá)的感情,并能夠在實(shí)際生活中加以運(yùn)用。

  3.能夠順暢流利地交流Let’s talk部分的對話。

  過程與方法:

  通過簡單的對話,看圖識動物等活動認(rèn)識動物的英語名稱。分角色朗讀和學(xué)習(xí)Let’s talk 的對話。最后運(yùn)用動物的簡筆畫卡片和動作練習(xí),讓學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行鞏固。

  情感,態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):

  引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)動物的知識,培養(yǎng)他們學(xué)會熱愛動物的意識,教育他們要善待動物。鼓勵(lì)學(xué)生勇于開口,樂于表達(dá),熱情友好、積極活躍地參與課堂教學(xué)活動。

  教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):

  1.對表示各種動物名稱的英語單詞的學(xué)習(xí)和掌握,能夠把英語詞匯和相對應(yīng)的動物進(jìn)行匹配。

  2.掌握句型“I have a + 表示某事物的名稱”

  教學(xué)難點(diǎn):

  1. 大膽發(fā)言,表達(dá)自己對動物的喜好。

  2. 對表示感嘆的感嘆詞的了解,如cool, great, super, wow,能根據(jù)情境,自然運(yùn)用。

小學(xué)三年級英語優(yōu)秀教案2

  教材分析

  本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是通過學(xué)習(xí)極具生活性的對話,掌握一些表示稱呼和問候的單詞和句型:Mum、Dad,How are you?及其答語。詞匯、短語、日常用語及課文的理解與運(yùn)用,是本節(jié)課教學(xué)要重點(diǎn)解決的問題,本節(jié)課課文內(nèi)容較豐富,是強(qiáng)化技能訓(xùn)練,發(fā)展學(xué)生智力和提高學(xué)生語言交際能力的綜合材料;但同時(shí)難度也大,要結(jié)合前邊的Hi、Hello來學(xué)習(xí)。

  學(xué)情分析

  經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),學(xué)生對英語和與自己的母語迥異的語言的陌生感逐漸消失,對英語教學(xué)的方法已經(jīng)適應(yīng),并已初步形成英語學(xué)習(xí)的習(xí)慣。從年齡來看,三年級學(xué)生活潑好動,有較強(qiáng)的.好奇心和求知欲,但他們對事物的注意力不持久。興趣是他們學(xué)習(xí)英語的主動力,但意志動力則嫌不夠。概念性知識的理解和機(jī)械識記對他們來說不大適宜,難度較大,而生動活潑的情景則能很好地激發(fā)他們的興趣。

  教學(xué)目標(biāo)

  知識技能目標(biāo):

  1、使學(xué)生能認(rèn)讀單詞mum和dad,掌握與熟人打招呼的How are you?以及回答句型。

  2、在圖文或場景下進(jìn)行簡單的英語交流和表演,培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行交流的能力。

  過程與方法目標(biāo):

  1、通過本課學(xué)習(xí)使學(xué)生有興趣聽、說英語,唱英語歌,做游戲,敢于開口,樂于模仿。

  2、在鼓勵(lì)性評價(jià)中樹立自信心,在小組活動中積極參與合作,從而意識到交流對學(xué)習(xí)英語的重要性。

  情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):

  1、能夠恰當(dāng)使用英語中與人問好的問候語,了解在英語國家中熟人見面相互打招呼的方式。

  2、對學(xué)生進(jìn)行日常行為禮貌教育。

  教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

  1、見面問好的句型:How are you?和各種回答方法。How are you?與How do you do? Nice to meet you.等問候語的用法區(qū)別。

  2、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力,同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,樹立自信心。

小學(xué)三年級英語優(yōu)秀教案3

  教學(xué)目標(biāo)

  1、能正確識別和運(yùn)用可數(shù)名詞的單、復(fù)數(shù)。

  2、通過歌曲復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)數(shù)次和可數(shù)名詞的單、復(fù)數(shù),培養(yǎng)學(xué)生的聽、說能力以及對英語的和音樂的敏感度,創(chuàng)造輕松的學(xué)習(xí)氣氛,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  3、歌曲演唱要求能理解大意,有一定的情緒體驗(yàn),并能用學(xué)過的其他動物類單詞進(jìn)行替換演唱。

  教學(xué)重難點(diǎn)

  1、能正確運(yùn)用可數(shù)名詞的單、復(fù)數(shù)。

  2、能正確讀出可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式在不同單詞后的發(fā)音。

  3、能流利地從15倒數(shù)至1。

  課時(shí) 1-2課時(shí)

  教學(xué)過程

  一、常規(guī)問候

  二、復(fù)習(xí)

  1、復(fù)習(xí)第一冊的小詩One and Two 啟發(fā)學(xué)生注意每一行的同一個(gè)單詞寫法的不同(單、復(fù)數(shù)),并用動作或書中的插圖幫助他們理解。 2、復(fù)習(xí)以前學(xué)過的單詞,讓學(xué)生回憶,相處幾組結(jié)尾字母相同的單詞,并將其分類排列在黑板上。

  三、Let's talk對話教學(xué)

  1、讓學(xué)生從上表中找出規(guī)律,幫助學(xué)生理解 “a”代表“一”,如果不止一個(gè)就加上“s”讀作“/s/”“/z/”。

  2、教師在黑板上分別貼出一個(gè)和幾個(gè)動物的卡片,讓學(xué)生組成詞組。

  3、把全班分成幾個(gè)小組接力造句,若人數(shù)太多,沒有對應(yīng)卡片的學(xué)生自己找單詞編。

  4、比賽?茨膫(gè)組最先說完,最準(zhǔn)確。

  5、學(xué)生聽錄音。

  6、將學(xué)過的單詞套入對話,雙人活動,然后請小組表演。

  四、Let’s play

  五、Let’s sing:Ten Little Boby Ducks

  1、聽歌回答問題。

  2、唱歌。

  六、Magic box單詞教學(xué)(基數(shù)詞11—15)

  1、引出新單詞。

  2、鞏固新單詞。

  七、完成《課堂活動評價(jià)手冊》

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