最新地震突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

2023-05-25 應(yīng)急預(yù)案

　　在生活、工作和學習中，有時會突發(fā)意外事故，為了避免造成重大損失和危害，往往需要預(yù)先進行應(yīng)急預(yù)案編制工作。怎樣寫應(yīng)急預(yù)案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的最新地震突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一、目標任務(wù)

　　為深入地推動我校安全教育，切實做好學校各項安全防范工作，進一步提高全校師生的安全意識和防震、消防的應(yīng)急反應(yīng)能力，增強師生在災(zāi)害降臨時的自救和救護能力，最大限度地減少各種災(zāi)害和安全事故造成的損失，推進“平安校園”建設(shè)。

　　二、演練領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

　　(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　負責人：閆xx老師，邢xx，張xx老師

　　(二)指揮組

　　總指揮：趙xx

　　(xx級4專業(yè))組長：

　　(xx級5專業(yè))組長：

　　(xx級6專業(yè))組長：

　　(xx級4專業(yè))組長：

　　(xx級5專業(yè))組長：

　　(xx級6專業(yè))組長：

　　其他疏散人員：

　　樓梯口：各班班長

　　三、演練對象：

　　大一大二全體同學，黨員和學生干部

　　四、演練時間，地點：

　　xx年11月26日下午，主樓五樓。

　　五、演練內(nèi)容

　　情景模擬：全校學生在教室里，遇到較強的地震影響時；

　　六、實施過程

　　(一)就地避震和安全疏散演練

　　1、正式演練前一周準備工作：

　　(1)學校通過主題班會等形式組織全體師生學習防震減災(zāi)知識，普及《防震減災(zāi)安全知識問答》內(nèi)容，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。

　　(2)在學校的顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳，進一步提高全校師生防震減災(zāi)意識，明確開展演練的意義。

　　(3)以班級為單位，組織學生學習防震減災(zāi)知識，并進行就地避震和安全撤離演練。

　　(4)安全撤離動作要領(lǐng)：

　　當聽到總指揮在校園廣播上發(fā)出的地震到來的信號時，教師喊：

　　“注意，地震了!”全體學生在5秒鐘的時間內(nèi)，迅速跑到墻角躲避或鉆到牢固的課桌下等掩體并且用雙手護住頭部，上課的教師打開前門，靠后門的同學打開后門。20秒鐘后，當聽到總指揮發(fā)出的信號后(此時的校園廣播可能因地震的原因已不能使用，可能是用手提喇叭發(fā)出或者用口哨發(fā)出信號)。教師喊：“開始撤離!”在上課教師的指揮下，迅速、有序的、抱頭撤離教室。以就近撤離為原則，一樓的班級直接跑向指定地點，二樓以上的班級按樓層依次按兩班同時沿靠樓梯口的一側(cè)按一路隊伍向外撤離。在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學樓，沖向?qū)W校指定的安全地帶后，各班迅速集合、班主任清點人數(shù)，了解災(zāi)情，然后，由年段長把整個年段的情況(災(zāi)情)及時、準確地報告校領(lǐng)導(dǎo)。

　　疏散原則：

　　(1)、以年級(樓層)為單位，疏散。

　　(2)、以班為單位，靠近樓梯的班先疏散，接著再疏散相鄰的班。各班教室的前后門必須敞開(平時上課也不準關(guān))。

　�、倏拷T的學生先疏散，

　　②前排學生從前門依次疏散，后排學生從后門依次疏散，疏散時要有序，動作要迅速，且不得慌亂、擁擠，避免踩踏的發(fā)生。

　　2、正式演練前一天的準備工作。

　　通過廣播進行最后動員部署，并提出注意事項(如安全、口令等)。

　　七、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震

　　當聽到地震發(fā)生的信號后，應(yīng)該做到：

　　1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。就地躲避盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

　　2、在室內(nèi)的同學，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下、床下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。