在平日的學習、工作和生活里,有時會面對自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞等突發(fā)事件,為了控制事故的發(fā)展,通常需要提前準備好一份應(yīng)急預(yù)案。編制應(yīng)急預(yù)案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的突發(fā)人身觸電事故應(yīng)急預(yù)案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
突發(fā)人身觸電事故應(yīng)急預(yù)案1
為保證學校教育教學工作的正常開展,確保教學用電的暢通,減小觸電的影響,有效搶救觸電者,制定如下應(yīng)爭預(yù)案:
1、若發(fā)生觸電后,在現(xiàn)場處理的同時立即通知電管員拉閘停電,并報告學校安全工作領(lǐng)導小組。
2、領(lǐng)導小組接到報告后,立即組織醫(yī)務(wù)室人員到現(xiàn)場進行搶救,并安排找車,以備使用。
3、若電源控制較遠,可先用木柄刀或電工膠鉗剪斷電路,然后再切斷電源,拉開電線。
4、搶救者在絕緣的'情況下,拉開觸電者,把觸電者拉開。
5、當傷員脫離電源后,應(yīng)立即檢查傷員全身情況,特別是呼吸和心跳,發(fā)現(xiàn)呼吸,心跳停止時,應(yīng)立即就地搶救。
6、呼吸停止,心博存在者,就地平臥解松衣扣,通暢氣道,立即口對口人工呼吸,心博停止,呼吸存在者,應(yīng)立即作胸外心臟按壓。
7、呼吸心跳均停止者,則應(yīng)在人工呼吸的同時施行胸外心臟按壓,以建立呼吸和循環(huán),恢復(fù)全身器官的氧供應(yīng),現(xiàn)場搶救最好能兩人分別施行口對口人工呼吸及胸外心臟按壓。
8、處理電擊傷時,應(yīng)注意有無其它損傷,如有外傷,灼傷應(yīng)同時處理。
9、實施了急救措施后,立即送往豐樂衛(wèi)生院進行治療。
10、安全工作領(lǐng)導小組派人堅守崗位,認真負責,做好下情上達工作,對事件發(fā)展情況,所采以的措施、存在的問題,要認真做好記錄,直至事件完全解決。
11、領(lǐng)導小組進行事故調(diào)查,責任分析,并形成調(diào)查報告上報上級教育行政部門。
12、總結(jié)經(jīng)驗教訓,教育師生。
突發(fā)人身觸電事故應(yīng)急預(yù)案2
一、總則
1、為了保障用電的順利進行,保證從業(yè)人員在檢維修過程中的安全,最大限度地控制危險源,盡可能地減少事故造成的人員傷亡,認真落實“安全第一、預(yù)防為主,綜合治理”的安全生產(chǎn)方針,特制定本項目觸電應(yīng)急預(yù)案。
2、本預(yù)案是作為發(fā)生人員觸電事故進行救援活動的行動指南。以努力保護人身安全為第一目的,避免或減少因事故和檢維修過程中發(fā)生的人員觸電事故發(fā)生。
3、本預(yù)案適用于用電可能造成的人員觸電的突發(fā)性事故。
二、機構(gòu)和職責
應(yīng)急領(lǐng)導小組組長:鄧男
副組長:王曉東、于嶺
成員:劉干、張興龍、尹福順、武強、楊泉、姜懷欽、宋頌、郭學忠
應(yīng)急搶救領(lǐng)導組的職責:
1、全面負責救援的'決策、指揮工作。
2、協(xié)助指揮長做好現(xiàn)場及相關(guān)方的組織與協(xié)調(diào)工作。
3、負責觸電人員搶救工作。救護組:負責現(xiàn)場觸電人員的臨時處理和醫(yī)院的聯(lián)系、直至將傷員送醫(yī)院治療或搶救,負責后勤保障供給工作。
4、負責事故現(xiàn)場警戒、標示、疏通交通秩序。
應(yīng)急聯(lián)系電話分廠辦公室:0558—xx
三、急救措施
1、如遇觸電事故時,在現(xiàn)場的檢維修人員要立即向分廠廠長匯報險情;在保證自身安全的情況下,現(xiàn)場人員迅速進行搶救觸電者脫離電源。
2、確定觸電者的電源是高壓電還是低壓電?觸電電源是否被切斷?是否還有發(fā)生觸電的可能和危險物?
3、對低壓觸電事故的處理,采取邊搶救邊匯報的處理方式。對高壓觸電事故采取邊準備邊匯報的處理方式,組長向公司主管副經(jīng)理請示匯報批準后組織實施。
4、快速使觸電者脫離低壓線路的電源。其方法:如果事故離電源開關(guān)較近,應(yīng)立即切斷電源開關(guān):事故離電源開關(guān)太遠,不能立即斷開、救護人員可用干燥的衣服、手套、繩索、木板、木棒等的絕緣桿或絕緣物作為工具,拉開觸電者或挑開電源線使之脫離電源;如果觸電者因抽筋而緊握電線,可用干燥的木柄斧、膠把鉗等工具切斷電源線;或用干木板、干膠木板、等絕緣物插入觸電者身下,以隔斷電流。
5、脫離電源后的救援,觸電者脫離電源后,應(yīng)盡量在現(xiàn)場救護,搬運中也要注意觸電者的變化,按傷勢輕重采取不同的救護方法。
如觸電者呈一定的昏迷狀態(tài),還末失去知覺或觸電時間較長,則應(yīng)讓他靜臥、保持安靜、在旁看護并邀請醫(yī)生診斷治療。
如觸電者已失去知覺,但還有呼吸和心臟跳動,應(yīng)使他舒適地靜臥及解開衣服,讓他聞點氨水或在他身上潑點冷水摩擦全身,使他發(fā)熱。如天冷還要注意保溫,同時迅速請醫(yī)生診治如發(fā)現(xiàn)呼吸困難或逐漸衰弱并有痙攣現(xiàn)象,則應(yīng)立即進行人工氧合——即用人工的方法,以起到恢復(fù)心臟跳動和人工呼吸相配合的作用。
如觸電者呼吸、脈搏、心臟、均已停止,也不能認為已經(jīng)死亡必須立即人工氧合,進行緊急救護。同時請醫(yī)生搶救。
人工氧合基本內(nèi)容和步驟:
工人氧合是觸電急救行之有效的科學方法,氧合包括人工呼吸和心臟擠壓(即心臟按摩兩種方法)。根據(jù)觸電者的具體情況,這兩種方法單獨應(yīng)用,也配合應(yīng)用。
口對口(鼻)式人工呼吸法的步驟:讓觸電者仰臥,頭部盡量后仰鼻孔朝天,下顎尖部與前胸大體保持在一條水平線上;觸電者頸部下方可以墊起,但不可在觸電者頭部下方墊枕頭或其他物品,以免堵塞呼吸道。
使觸電者鼻孔(或口)緊閉,救護人深吸一口氣后緊靠觸電者的口(鼻)內(nèi)吹氣,時間約2S。吹氣完畢,立即離開觸電者的口(鼻),并松開觸電者的口(或鼻),讓他自行呼吸,時間為3S。
心臟擠壓的操作方法、步驟:如果觸電者呼吸沒停而心臟跳動停止了,則應(yīng)進行心臟擠壓。施行胸外擠壓是使觸電者仰臥在比較堅實的地或地板上,仰臥姿勢與口對口(鼻)人工呼吸的姿勢相同。操作方法如下:
1、救護者跪在觸電者腰部一側(cè)或者騎跪在他的身上,兩手相疊,手掌根部放在心窩稍高一點的地方,即兩乳頭間略下一點,胸骨下三分之一處。
2、掌根用力向下(脊背方向)擠壓,壓出心臟里面的血液。對成年人應(yīng)壓陷3~4㎝。以每秒擠壓一次,每分擠壓60次為宜。
3、擠壓后掌根迅速全部放松,讓觸電者胸廓自行復(fù)原,血液充滿心臟。放松時掌根不必完全離開胸廓。觸電者如系兒童,只要一只手擠壓,用力要輕一點,以免損傷胸骨,而每分鐘擠壓100次。
應(yīng)當指出,心臟跳動和呼吸相互聯(lián)系的,心臟跳動停止了,呼吸很快就會停止;呼吸停止了,心臟跳動也維持不了多久。一旦呼吸和心臟跳動但停止了,則應(yīng)當同時進行口對口(鼻)人工呼吸和胸外心臟擠壓。如果現(xiàn)場一個人搶救,則兩種方法交替進行,每吸氣3~4次,再擠壓10~15次。急救過程中,如果觸電者身上出現(xiàn)尸班或身體僵硬,經(jīng)醫(yī)生做出無法救活的診斷后方可停止人工氧合。
在搶救觸電者恢復(fù)清醒的情況下,聯(lián)系救護車,用擔架將傷員抬到車上,送往醫(yī)院救治。
四、事故處理程序
1、當觸電事故發(fā)生后,事故發(fā)現(xiàn)第一人應(yīng)立即大聲呼救,報告責任人。
2、事故領(lǐng)導小組獲得求救信息確認觸電事故發(fā)生后,應(yīng):
。1)立即采用絕緣材料等器材使觸電人員離開絕緣體。
(2)立即向當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生(120)電力部門報告。
。3)立即向所屬集團公司上報事故的初步原因、范圍、估計結(jié)果。
。4)組織職工自我救護隊伍進行施救。
。5)保護事故現(xiàn)場
3、緊急小組接到電話報告后,應(yīng)立即在第一時間趕赴現(xiàn)場,了解和掌握事故情況,開展搶救和維護現(xiàn)場秩序,保護事故現(xiàn)場。
4、對發(fā)生觸電事故的電氣線路設(shè)備,進行全面檢查和恢復(fù)供電。
5、觸電事故應(yīng)急搶險完畢后,立即召集安全領(lǐng)導小組、安全員、有關(guān)班組的全體人員進行事故調(diào)查,找出事故的原因、責任人以及制定防止再次發(fā)生類似的的整改措施,并對應(yīng)急預(yù)案的有效性進行評審、修訂。
突發(fā)人身觸電事故應(yīng)急預(yù)案3
學校的防觸電事故工作是關(guān)系到師生生命安全的重要工作。為進一步加強學校觸電事故應(yīng)急管理工作,盡可能降低事故損失,減小危害根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和要求,特擬訂學校觸電事故應(yīng)急預(yù)案。
一、學校防觸電事故領(lǐng)導組織機構(gòu)
1、領(lǐng)導小組
組長:
xx
副組長:
xx
成員:xx
2、工作小組
組長:
xx
副組長:
xx
成員:xx
3、應(yīng)急救援小組
根據(jù)學校特點和需要,分別設(shè)置:
4、校應(yīng)急人員聯(lián)系電話:xx
5、用電管理員:xx
6、搶險突擊隊成員:
全體男教師班主任
7、報警電話:
119緊急救護120
教體局:xx
8、值班電話:xx
二、學校防觸電事故工作預(yù)防運行機制
1、成立領(lǐng)導小組
切實加強領(lǐng)導
成立防觸電事故領(lǐng)導小組和工作小組。
領(lǐng)導小組負責組織協(xié)調(diào)和檢查督導學校的防觸電工作,及時準確地掌握學校有關(guān)點電方面的動態(tài)提出預(yù)防對策和措施。
工作小組及時具體組織搶險工作。
2、加強安全檢查,消除安全隱患
領(lǐng)導小組成員要組織有關(guān)人員對學校辦公樓、教學樓、餐廳、多媒體教師等有線路的地方進行仔細檢查,及時做好維修工作消除安全隱患,確保師生生命安全。
3、開展宣傳教育,增強防觸電事故的能力。
學校要通過教師會議、班主任會議、班隊會等對教師和學生進行積極的宣傳活動,增強防觸電的意識和能力教育學生不隨意亂動電源、開關(guān)等。教育學生懂得險情發(fā)生時如何自救。
三、應(yīng)急措施
1、發(fā)現(xiàn)人員觸電應(yīng)迅速采取措施使觸電者脫離電源并迅速切斷電源。未切斷電源前,可用干竹竿、干木棒、木椅(凳)等絕緣器具使觸電者脫離電源,不可赤手直接與觸電者的身體接觸。
2、派專人看護現(xiàn)場,立即撥打120急救,并及時通知校醫(yī)務(wù)室人員到現(xiàn)場進行臨時急救。
3、通知學校相關(guān)部門領(lǐng)導及水電組人員到場處置。
4、疏散圍觀人員,保證現(xiàn)場空氣流通,避免再次發(fā)生觸電事故。
四、臨時急救方法
1、觸電者未失去知覺時,應(yīng)安放在空氣流通處安靜休息。
2、觸電者已失去知覺,但呼吸及脈博均未停止時,應(yīng)安放在平坦通風處所解開衣褲,使其呼吸不受阻礙,同時用毛巾摩擦全身使之發(fā)熱。
3、觸電者失去知覺呼吸困難,應(yīng)立即進行人工呼吸,切不可向觸電者注射強心劑或潑冷水。
4、觸電者呼吸及心臟跳動均已停止時,可能是假死,救護人員要堅持先救后搬的`原則應(yīng)即刻進行人工呼吸或?qū)π呐K進行擠壓救護直到經(jīng)醫(yī)生診斷確已死亡為止。
5、人工呼吸用口對口吹氣效果較好。急救時,觸電者的頭部盡量后仰,鼻孔朝天,使舌根不阻塞氣流便于吹氣急救。
五、責任追究
對準備工作和檢查工作力度不到位、組織指揮不力而造成財產(chǎn)損失、人員傷亡的個人,要嚴肅追究相關(guān)人的責任。并及時上報教體局。
突發(fā)人身觸電事故應(yīng)急預(yù)案4
1、總則
1.1觸電事故是發(fā)電企業(yè)生產(chǎn)、作業(yè)過程中常見的事故,也是企業(yè)人身傷亡事故的主要類型。為及時、有效地應(yīng)對觸電事故,盡最大努力把觸電受傷者從死亡線上搶救出來,把事故的人員傷亡減少到最小程度,根據(jù)《發(fā)電企業(yè)人身傷亡事故應(yīng)急總預(yù)案》,制定《淄博大成熱電有限公司觸電人身傷亡事故應(yīng)急預(yù)案》。
1.2本預(yù)案按照“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,以“保人身、保電網(wǎng)、保供汽、保設(shè)備”為原則,結(jié)合實際情況進行制定。
1.3本應(yīng)急預(yù)案適用于淄博大成熱電有限公司所屬各單位從事生產(chǎn)、作業(yè)的員工及在所屬企業(yè)區(qū)域內(nèi)從事各類生產(chǎn)、作業(yè)的外來人員。
2、事故類型、危害程度分析及應(yīng)急處置基本原則
2.1觸電事故的種類和規(guī)律
觸電事故的發(fā)生多數(shù)是由于人直接碰到了帶電體或者接觸到因絕緣損壞而漏電的設(shè)備,站在接地故障點的周圍也可能發(fā)生人員觸電事故。觸電可分為以下幾種:
(1)人直接與帶電體接觸的觸電事故:按照人體觸及帶電體的方式和電流通過人體的途徑,此類事故可分為單相觸電和兩相觸電。單相觸電是指人體在地面或其他接地導體上,人體某一部分觸及一相帶電體而發(fā)生的事故。兩相觸電是指人體兩處同時觸及兩帶電體而發(fā)生的事故,其危險性較大。此類事故約占全部觸電事故的40%以上。
(2)與絕緣損壞電氣設(shè)備接觸的觸電事故:正常情況下,電氣設(shè)備的金屬外殼是不帶電的,當絕緣損壞而漏電時,觸及到這些外殼,就會發(fā)生觸電事故,觸電情況和接觸帶電體一樣。此類事故占全部觸電事故的50%以上。
。3)跨步電壓觸電事故:當帶電體接地有電流流入地下時,電流在接地點周圍產(chǎn)生電壓降,人在接地點周圍兩腳之間出現(xiàn)電壓降,即造成跨步電壓觸電。
2.2觸電事故的原因分析
(1)沒有嚴格執(zhí)行工作票制度,如:檢修不使用工作票;未經(jīng)驗電且工作地段兩端未掛接地線即在高壓設(shè)備上作業(yè);無人監(jiān)護情況下,單人在高壓設(shè)備上工作,未懸掛標示牌和裝設(shè)遮欄;電氣安全知識不足、技術(shù)不熟練、未經(jīng)考試的短期勞動合同工、臨時工等非電業(yè)工作人員在高壓設(shè)備上工作;
(2)沒有嚴格執(zhí)行操作票制度,如:倒閘操作不使用操作票;無人監(jiān)護進行電氣倒閘操作和保護的投退;未經(jīng)“三核對”就盲目進行電氣倒閘和保護的投退操作;未經(jīng)唱票、復(fù)誦就盲目進行電氣倒閘操作;不按規(guī)定使用合格的安全工具進行操作;
(3)便攜式和移動式設(shè)備管理不規(guī)范,使用不當?shù)取?/p>
2.3觸電事故的危害分析
人體因電流通過所受的傷害可分電傷和電擊兩種,其對人體的傷害如下:
(1)電傷電傷是因為觸電而使人體的`外表局部受傷,有灼傷和電烙印等。這種觸電往往因電火花或電弧的發(fā)生而造成,會引起刺痛的感覺。
(2)電擊電擊是指觸電傷亡事故。當人體與有電導體接觸時,有電流通過人體,電流產(chǎn)生的熱將人體表皮燒傷,發(fā)生水泡,這樣皮膚電阻驟然減低,電流加大;在大電流通過人體時,神經(jīng)細胞受傷,產(chǎn)生局部麻痹,使觸電人不能自我脫離險境,被電“吸住”;電流對人體的傷害進一步加重,至使有一部分電流通過心臟,引起心臟或呼吸器官發(fā)生麻痹,造成死亡事故。
2.4觸電事故的應(yīng)急處置基本原則
觸電急救必須分秒必爭,立即就地迅速用心肺復(fù)蘇法進行急救,并不斷地堅持進行,同時及早地與當?shù)蒯t(yī)療部門聯(lián)系,爭取醫(yī)務(wù)人員迅速急時趕往發(fā)生地,接替救治工作,在醫(yī)務(wù)人員未接替救治前,現(xiàn)場救治人員不應(yīng)放棄現(xiàn)場搶救,更不能只根據(jù)沒有呼吸或脈搏停止擅自判斷傷員死亡,放棄搶救。
3、觸電事故應(yīng)急救援領(lǐng)導小組及應(yīng)急救援指揮機構(gòu)及其職責
3.1觸電事故應(yīng)急救援領(lǐng)導小組及應(yīng)急救援指揮機構(gòu)
組長/總指揮:經(jīng)理
副組長/副總指揮:副經(jīng)理
成員:各車間、處室負責人
本應(yīng)急預(yù)案日常管理辦公室設(shè)在公司安全環(huán)保處,處長兼日常管理辦公室主任。
3.2觸電事故應(yīng)急救援領(lǐng)導小組職責
(1)組織編制、審批觸電事故應(yīng)急預(yù)案,制定應(yīng)急演練計劃,并組織實施與評審,確保應(yīng)急預(yù)案的有效性、符合性。
。2)負責應(yīng)急措施預(yù)案文件的維護、更新、報備管理。
。3)觸電事件發(fā)生時,負責急救工作的指揮與調(diào)度,落實后勤工作,協(xié)助事故處理與調(diào)查。
。4)制定培訓計劃,使相關(guān)人員清楚應(yīng)急準備與響應(yīng)要求及其職責。
。5)制定演練計劃,定期組織進行應(yīng)急演練,并在演練之后,評價演練的效果,提出改進的意見。
3.3應(yīng)急救援指揮機構(gòu)職責
3.3.1在發(fā)生觸電事故后,總指揮或總指揮委托副總指揮趕赴事故現(xiàn)場進行現(xiàn)場指揮,成立現(xiàn)場指揮部,批準現(xiàn)場救援方案,組織現(xiàn)場搶救。
3.3.2根據(jù)事故情況立即按本預(yù)案規(guī)定程序,組織力量對現(xiàn)場進行事故處理,及時匯報集團公司,必要時向地方政府匯報。
3.3.3負責逐級向集團公司、中農(nóng)化總公司報告事故及處理進展情況。
3.3.4應(yīng)急狀態(tài)消除,宣告應(yīng)急行動結(jié)束。
4、觸電事故的預(yù)防
4.1定期組織學習《電業(yè)安全規(guī)程》,提高用電安全意識,重視觸電事故帶來的危害,防止觸電事故的發(fā)生。
4.2提高執(zhí)行“兩票”重要性的認識,嚴格執(zhí)行“兩票”制度,杜絕觸電事故的發(fā)生。
4.3按照電氣安全規(guī)范的要求,采取嚴格的安全技術(shù)措施,加強電力設(shè)施的維護,防止設(shè)備老化造成的誤觸電事故;加強對安全工器具的管理,防止因工器具不合格造成的誤觸電事故。有關(guān)的安全技術(shù)措施包括:
(1)有關(guān)電氣絕緣、屏護和安全間距方面的安全技術(shù)措施;
(2)保護接地和保護接零措施以防止間接觸電;
(3)根據(jù)生產(chǎn)和作業(yè)場所的特點,采用相應(yīng)等級的安全電壓;
(4)用電設(shè)備配置必要的漏電保護裝置;
(5)合理使用基本安全防護用具,如絕緣棒、絕緣鉗、高壓驗電筆等,合理使用輔助安全防護用具,如絕緣手套、絕緣(靴)鞋、橡皮墊、絕緣臺等。
4.4按照《安規(guī)》要求,制定并落實好各項安全用電組織措施,制定安全用電措施計劃,認真執(zhí)行各項規(guī)章制度
4.5加強員工的預(yù)防觸電技能培訓和觸電緊急救護知識培訓。
5、信息報告程序
發(fā)生觸電事故后,事故現(xiàn)場應(yīng)立即向主管部門、安全環(huán)保處報告,主管部門、安全環(huán)保處向分管副總經(jīng)理報告,并及時逐級報告集團公司、中農(nóng)化總公司安全監(jiān)察部門;
事故單位應(yīng)在4小時內(nèi)將事故原因、處理經(jīng)過、人員傷亡、搶救情況以快報形式逐級報告集團公司、中農(nóng)化總公司安全監(jiān)察部門。
6、應(yīng)急處置
6.1應(yīng)急預(yù)案的啟動
6.1.1發(fā)生觸電事故時,事故現(xiàn)場的作業(yè)人員,應(yīng)及時將現(xiàn)場情況報告主管領(lǐng)導,主管領(lǐng)導應(yīng)及時報告領(lǐng)導小組的正、副組長,同時將情況通知安全環(huán)保處。事故現(xiàn)場作業(yè)人員也可直接報告領(lǐng)導小組的正、副組長,同時報告安全環(huán)保處。
6.1.2領(lǐng)導小組的正、副組長接到報告后,根據(jù)具體情況,確定是否啟動本預(yù)案。
6.2危急事件的應(yīng)對
6.2.1在接到事故現(xiàn)場有關(guān)人員報告后,凡在現(xiàn)場的應(yīng)急指揮機構(gòu)領(lǐng)導小組成員(包括組長、副組長、成員)必須立即奔赴事故現(xiàn)場組織搶救,保護好現(xiàn)場,并采取積極措施保護傷員生命,減輕傷情,減少痛苦,同時根據(jù)傷情需要,迅速聯(lián)系醫(yī)療部門救治。
6.2.2發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)立即斷開電源,使觸電者迅速脫離電源。如果傷者神志不清,判斷意識無,呼吸和心跳微弱時,在沒有搬移、不急于處理外傷的情況下,立即進行口對口人工呼吸急救,并根據(jù)傷情迅速聯(lián)系醫(yī)療部門救治。發(fā)現(xiàn)觸電者呼吸、心跳停止時,應(yīng)立即在現(xiàn)場就地搶救,用心肺復(fù)蘇法支持呼吸循環(huán),對腦、心重要臟器供氧,在醫(yī)護人員到達之前不得延誤或中斷。
6.2.3觸電者未脫離電源前,救護人員不得直接用手觸及傷員。
6.2.4如果觸電者處于高處,應(yīng)采取可靠的措施,防止觸電者解脫電源后自高處墜落。
6.2.5高處發(fā)生觸電,為使搶救更為有效,應(yīng)及時設(shè)法將傷員送至地面。在完成上述措施后,應(yīng)立即用繩索迅速將傷員送至地面,或采取可能的迅速有效的措施送至平臺上。
6.2.6在事故發(fā)生后,現(xiàn)場的最高負責人為現(xiàn)場的最高指揮人員,統(tǒng)一指揮與調(diào)度,最高指揮員應(yīng)保持冷靜的頭腦,有序地指揮現(xiàn)場救護工作,確保傷員得到及時有效的救護。
6.2.7現(xiàn)場參與救護工作的人員,應(yīng)積極參與緊急救護工作,服從指揮人員的指揮與調(diào)度,有救護經(jīng)驗的人員要及時趕到事故現(xiàn)場,參加對傷員的救護,其他人員應(yīng)保持現(xiàn)場的秩序,配合救護人員工作。
6.2.8如傷員的心跳和呼吸經(jīng)搶救后均已恢復(fù),可暫停心肺復(fù)蘇法操作,但心跳呼吸恢復(fù)的早期有可能再次驟停,應(yīng)嚴密監(jiān)護,不能麻痹,要隨時準備再次搶救。初期恢復(fù)后,傷員可能神志不清或精神恍惚、躁動,應(yīng)設(shè)法使傷員安靜。
7、應(yīng)急物資與裝備保障
7.1現(xiàn)場可備一些搶救用藥如腎上腺素等藥物。
7.2現(xiàn)場觸電搶救,對采用腎上腺素等藥物治療應(yīng)持慎重態(tài)度。如沒有必要的診斷設(shè)備和條件及足夠的把握,不得亂用。在醫(yī)院內(nèi)搶救觸電者時,由醫(yī)務(wù)人員經(jīng)醫(yī)療儀器設(shè)備診斷后,根據(jù)診斷結(jié)果再決定是否采用。
8、后期處置
現(xiàn)場作業(yè)人員應(yīng)配合醫(yī)療人員做好受傷人員的緊急救護工作,安全環(huán)保處應(yīng)做好現(xiàn)場的保護、拍照、事故調(diào)查等善后工作。事故的調(diào)查和處理按照國家電力公司《事故調(diào)查規(guī)程》進行。
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