學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預案

2024-07-01 應(yīng)急預案

　　在平平淡淡的日常中，難免會有事故發(fā)生，為了降低事故后果，就有可能需要事先制定應(yīng)急預案。我們應(yīng)該怎么編制應(yīng)急預案呢？以下是小編幫大家整理的學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預案 1

　　為有效預防和及時控制學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件(以下簡稱突發(fā)事件)造成的危害，消除各種隱患，維護正常的教育教學秩序和社會安定，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，特制定本預案。

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》、國務(wù)院頒布的《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《河北省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急實施辦法》，將預防工作納入科學化、規(guī)范化管理軌道。學校中發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，結(jié)合學校工作實際，建立快速反應(yīng)機制，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，采取有效措施控制疫情在學校的發(fā)生和發(fā)展。

　　二、原則

　　統(tǒng)一指揮，分級負責，相互協(xié)同；預防為主，常抓不懈；反應(yīng)迅速，措施果斷。

　　三、監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)

　　建立起學校、政務(wù)處（值班室）、年級組（班主任）三級突發(fā)事件防控監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)和預警信息報告體系。

　　華晶學校預防監(jiān)測領(lǐng)導小組指揮長由校長任組長，主管教務(wù)工作的副校長任副指揮長，預防監(jiān)測站設(shè)在校政務(wù)處（值班室）。

　　學校按照縣衛(wèi)生行政主管部門要求，按屬地管理原則建立健全突發(fā)事件預警監(jiān)測機構(gòu)。

　　四、防控預警信息報告體系

　　學校突發(fā)事件預警監(jiān)測機構(gòu)，發(fā)現(xiàn)或接到突發(fā)事件應(yīng)急預案適用范圍內(nèi)各種情況報告后，年級組（班主任）必須在半小時內(nèi)報到政務(wù)處（值班室），學校必須在1小時內(nèi)向縣疾控中心報告，同時向教育科技局報告。

　　預警報告內(nèi)容：

　　1、初次報告：必須報告事件發(fā)生的時間、地點、名稱、性質(zhì)、可能原因、波及范圍、發(fā)病人數(shù)及健康狀態(tài)、潛在威脅和已采取的措施，同時報告報告單位和聯(lián)系人及通訊方式。

　　2、階段報告：報告事件的發(fā)展與變化、處置進程、誘發(fā)事件的'原因和可能因素；在階段報告中既要報告新發(fā)生的情況，同時對初次報告的情況進行補充和修正。

　　3、責任報告人應(yīng)對上一級教育、衛(wèi)生行政部門收到報告信息進行確認。

　　五、突發(fā)事件預警分級

　　根據(jù)《保定市突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預案》的規(guī)定突發(fā)事件分為三級預警。

　　六、防控措施

　　根據(jù)預警級別的不同，采取相應(yīng)措施。

　　三級預警：

　　1、防控領(lǐng)導小組進入工作，主管領(lǐng)導主持日常工作，并隨時向領(lǐng)導班子匯報，進行必要的防護知識的宣傳。

　　2、學校實行部分門禁，進入校區(qū)實行驗證制度。

　　3、學校門口設(shè)立主要病癥檢測制度。

　　4、加強環(huán)境衛(wèi)生狀況檢查。

　　5、進行防護水平升級的人力、物力準備。

　　二級預警：

　　1、學校開始實行門禁制度。

　　2、住校學生一律不許出校門，走讀學生進校門要進行主要病癥檢測。

　　3、建立學生疫情監(jiān)控制度，實行學生每日健康登記制度。

　　4、教職工限制出入，嚴格控制與疫區(qū)之間的人員流動。

　　5、學校開始設(shè)置醫(yī)學觀察區(qū)，對外來人員進行一定時間的必要觀察。

　　6、每天定時在規(guī)定部位消毒。

　　7、校領(lǐng)導帶班，安排人員值班。

　　8、應(yīng)急機構(gòu)工作人員進入準備狀態(tài)，相關(guān)物資、設(shè)施到位。

　　一級預警：

　　1、學校實行全封閉管理制度。除領(lǐng)導機構(gòu)成員和必要后勤保障人員在搞好防護并經(jīng)校長批準后可以外出，其他人員一律不許出入校門。

　　2、學校主要領(lǐng)導主持防控工作。

　　3、校領(lǐng)導24小時晝夜值班。

　　4、校領(lǐng)導至少1人實行保護性隔離，給所有在一線工作的人員配備防護藥品，實行嚴格防護。

　　5、應(yīng)急機構(gòu)工作人員進入待命狀態(tài)。

　　6、實行局部隔離，部分區(qū)域非學校主要領(lǐng)導任何人不能出入。

　　7、開始全方位的消毒，對重點區(qū)域進行嚴格消毒。

　　8、對出現(xiàn)疫情的班級停課。

　　9、與政府防疫部門、醫(yī)療機構(gòu)保持熱線聯(lián)系，確保病員的及時救治和必要的防控物資支持。

　　10、做好特殊時期的后勤保障工作。

　　七、突發(fā)事件應(yīng)急組織體系

　　華晶學校突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導小組在教育局公共衛(wèi)生應(yīng)急指揮部的領(lǐng)導下啟動應(yīng)急預案，開展工作。

　　華晶學校成立突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導小組(以下簡稱“領(lǐng)導小組”)：組長由校長擔任，副組長由主管教務(wù)的副校長擔任，成員由政務(wù)處、教務(wù)處、總務(wù)處組成。

　　領(lǐng)導小組下設(shè)：

　　1、綜合協(xié)調(diào)辦公室：由政務(wù)處、教務(wù)處、總務(wù)處組成。負責對內(nèi)對外的協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)工作。保持和外界及時、暢通的聯(lián)系，做好各種突發(fā)事件的協(xié)調(diào)工作。指揮協(xié)調(diào)各組的應(yīng)急工作。堅持向上級有關(guān)單位報送信息。負責起草出臺的各種文件。統(tǒng)一宣傳報道工作。

　　2、應(yīng)急分隊：由政務(wù)處、教務(wù)處、總務(wù)處組成。負責協(xié)助領(lǐng)導深入學校組織學生的身體健康的監(jiān)控，以及有關(guān)應(yīng)急工作。

　　3、學生工作組：由政務(wù)處、教務(wù)處等組成。負責各年級的聯(lián)絡(luò)工作，做好學生的安全穩(wěn)定工作。

　　4、后勤保障組：由總務(wù)處負責資金、物質(zhì)保障和防護物品、藥品的供給。

　　5、教學保障組：教務(wù)處組成。負責調(diào)整教學計劃，組織應(yīng)急時期的教學工作，維護教學秩序。

　　6、信息情報組：由政務(wù)處、教務(wù)處組成。負責監(jiān)測信息的收集、匯總、分析、上報、傳達、報告工作。

　　7、安全保衛(wèi)組：由政務(wù)處（含體育組）和當時值班人員組成

　　八、調(diào)查與控制

　　1、突發(fā)事件發(fā)生后，學校要及時通知本地衛(wèi)生行政主管部門及所屬衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)對突發(fā)事件進行調(diào)查、現(xiàn)場勘察并采取措施，確定危害程度，做出評價報告。

　　2、突發(fā)事件發(fā)生后，學校應(yīng)當組織力量，群防群控，協(xié)助衛(wèi)生行政主管部門和其他部門、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)做好疫情信息的收集和報告、人員的隔離、公共衛(wèi)生措施的落實工作，并向教職員工及學生宣傳有關(guān)衛(wèi)生防疫、防治的法律、法規(guī)、規(guī)章以及科學預防知識。

　　3、傳染性疾病暴發(fā)、流行時，學校應(yīng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似病人，采取就地隔離、就地觀察、就地治療，加強重點單位、重點人群、重點環(huán)節(jié)的預防控制措施，防止造成疫情擴散。

　　4、突發(fā)事件發(fā)生后，學校結(jié)合自身實際，建立和完善緊急應(yīng)對機制，嚴格落實防范措施。

　　5、突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員，對衛(wèi)生行政主管部門和有關(guān)機構(gòu)的查詢、檢驗、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采取的醫(yī)學措施，應(yīng)當予以配合。不予配合的將依據(jù)有關(guān)法律依法處置。

　　6、對突發(fā)事件隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報的單位和個人，依照有關(guān)法律規(guī)定追究法律責任。

　　學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預案 2

　　學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指在學校內(nèi)突然發(fā)生，造成或可能造成師生員工身體健康嚴重傷害的傳染病疫情，群體性不明原因疾病、群體性反應(yīng)、食物和職業(yè)中毒以及其他嚴重影響師生員工身體健康的公共衛(wèi)生事件。

　　根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實際情況，制定本預案。

　　一、工作目標：

　　1、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我防范意識。

　　2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

　　3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不發(fā)生及在校園蔓延。

　　二、工作原則

　　1、預防為主、常備不懈

　　宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識，提高全體師生員工的防范意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強日常檢測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

　　2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導

　　嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。在市教育局、衛(wèi)生局的統(tǒng)一領(lǐng)導下，成立學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領(lǐng)導小組，落實校內(nèi)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。

　　3、快速反應(yīng)、運轉(zhuǎn)高效

　　建立預警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機制，強化人力、物力、財力的儲備，增強應(yīng)急處理能力，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

　　三、組織管理

　�。ㄒ唬┩话l(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：辦公室、德育處、體衛(wèi)處、教務(wù)處、總務(wù)處、各年級等部門負責人，醫(yī)務(wù)室校醫(yī)

　�。ǘ⿲W校職責

　　學校成立由校長負責的學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導小組，具體負責落實學校的突發(fā)事件防治工作。主要職責如下：

　　1、根據(jù)當?shù)卣徒逃姓鞴懿块T的突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治應(yīng)急預案制訂本校的突發(fā)事件應(yīng)急預案。

　　2、建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發(fā)事件防治措施落實情況。

　　3、廣泛深入地開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生員工的科學防病能力。

　　4、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的.晨檢制度，及時掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的師生，應(yīng)及時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

　　5、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，加強后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善衛(wèi)生條件，保證學校教室、宿舍、食堂、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。

　　6、確保學生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。

　　7、及時向當?shù)丶膊☆A防控制部門和上級教育行政主管部門匯報學校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。

　　四、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的分級

　　（一）特別重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件（Ｉ級）紅色

　　學校發(fā)生的鼠疫、肺炭疽、傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感病例、群體性不明原因疾病、新傳染病以及我國已消滅傳染病等達到衛(wèi)生部確定的特別重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件標準的。

　�。ǘ┲卮笸话l(fā)公共衛(wèi)生事件（II級）橙色

　　1、學校發(fā)生集體食物中毒，一次中毒人數(shù)超過100人并出現(xiàn)死亡病例，或出現(xiàn)10例及以上死亡病例。

　　2、學校發(fā)生鼠疫、肺炭疽、霍亂等傳染病病例，發(fā)病人數(shù)以及疫情波及范圍達到省級以上衛(wèi)生行政部門確定的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件標準。

　　3、學校發(fā)生傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感疑似病例。

　　4、乙類、丙類傳染病在短期內(nèi)爆發(fā)流行，發(fā)病人數(shù)以及疫情波及范圍達到省級以上衛(wèi)生行政部門確定的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件標準。

　　5、發(fā)生群體性不明原因疾病，擴散到市以外的學校。

　　6、因預防接種或群體性預防服藥造成人員死亡。

　　7、因?qū)W校實驗室有毒物（藥）品泄露，造成人員急性中毒在50人以上，或者死亡5人以上。

　　8、因?qū)W校周邊環(huán)境污染造成的各類急性中毒事件，一次中毒師生人數(shù)在50人以上，或死亡5人及以上。

　　9、發(fā)生在學校的，經(jīng)省級以上衛(wèi)生行政部門認定的其他重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

　�。ㄈ┹^大突發(fā)公共衛(wèi)生事件（III級）黃色

　　1、學校發(fā)生集體性食物中毒，一次中毒人數(shù)超過100人，或出現(xiàn)死亡病例。

　　2、學校發(fā)生肺鼠疫、肺炭疽、霍亂等傳染病病例，發(fā)病人數(shù)以及疫情波及范圍達到地市級以上衛(wèi)生行政部門確定的較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件標準。

　　3、乙類、丙類傳染病在短期內(nèi)爆發(fā)流行，疫情局限在市域內(nèi)的學校，發(fā)病人數(shù)達到地市級以上衛(wèi)生行政部門確定的較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件標準。

　　4、在一個市域內(nèi)的學校發(fā)現(xiàn)群體性不明原因疾病。

　　5、發(fā)生在學校的因預防接種或預防性服藥造成的群體性心因性反應(yīng)或不良反應(yīng)。

　　6、因?qū)W校實驗室有毒物（藥）品泄露，造成人員急性中毒，一次中毒人數(shù)在1049人，或死亡4人以下。

　　7、因?qū)W校周邊環(huán)境污染造成的急性中毒事件，一次中毒師生人數(shù)在1049人，或死亡4人以下。

　　8、發(fā)生在學校的，經(jīng)地市級以上衛(wèi)生行政部門認定的其他較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

　�。ㄋ模┮话阃话l(fā)公共衛(wèi)生事件（IV級）藍色

　　1、學校集體性食物中毒，一次中毒人數(shù)3099人，無死亡病例。

　　2、學校發(fā)生鼠疫、霍亂病例，發(fā)病人數(shù)以及疫情波及范圍達到縣級以上衛(wèi)生行政部門確定的一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件標準。

　　3、因?qū)W校實驗室有毒物（藥）品泄露，造成人員急性中毒，一次中毒人數(shù)在9人以下，無死亡病例。

　　4、因?qū)W校周邊環(huán)境污染造成的急性中毒事件，一次中毒師生人數(shù)在9人以下，無死亡病例。

　　5、發(fā)生在學校的，經(jīng)市級以上衛(wèi)生行政部門認定的其他一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

　　6、鑒于學校公共衛(wèi)生事件涉及青少年身體健康和安全，社會關(guān)注度較高，未達到一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件標準的公共衛(wèi)生事件，均按照一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行應(yīng)急反應(yīng)。

　　學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預案 3

　　為了提高學校預防和控制突發(fā)安全事件的處置能力和水平，指導和規(guī)范各類突發(fā)安全事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，結(jié)合學校實際，特制定學校突發(fā)安全事件應(yīng)急預案。

　　一、工作目標

　　1.普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識和自我防護能力。

　　2.完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

　　3.建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不在校園內(nèi)蔓延。

　　二、工作原則

　　1.預防為主、常備不懈

　　宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

　　2.依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導

　　嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。在鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導下，成立學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領(lǐng)導小組，負責組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實學校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。

　　3.快速反應(yīng)、運轉(zhuǎn)高效

　　建立預警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時準確處置。

　　三、組織管理

　　1.根據(jù)縣政府和教育主管部門的突發(fā)安全事件防治應(yīng)急預案制訂本校的突發(fā)事件應(yīng)急預案。

　　2.建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發(fā)事件防治措施落實情況。

　　3.廣泛深入地開展突發(fā)安全事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生員工的科學防病能力。

　　4.建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的體檢制度，及時掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)安全事件早期表現(xiàn)的師生，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。

　　5.開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，加強后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善辦學條件，保證學校教室、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。

　　6.確保學生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。

　　7.及時向疾病預防控制部門和教育行政主管部門匯報學校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。

　　四、突發(fā)事件預防

　　（一）高度重視，切實加強對學校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導和管理

　　學校應(yīng)經(jīng)常對食堂、教學環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。

　�。ǘ┣袑嵏纳茖W校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。

　�。ㄈ┎扇∮行Т胧瑥娀瘜W校衛(wèi)生規(guī)范化管理。

　　1.加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。

　　2.加強廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環(huán)境和水源。

　　3.大力開展愛國衛(wèi)生運動，重點搞好教室和宿舍的環(huán)境衛(wèi)生，為學生提供一個安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。

　　4.學校應(yīng)當依法加強實驗室危險化學品等有毒有害物質(zhì)的加工、運輸、存儲、使用、處理等環(huán)節(jié)的管理，防止因管理失誤引起突發(fā)事件。

　�。ㄋ模┘訌娊】到逃岣邘熒�.防疫抗病能力。

　　1.按照上級部門的要求，落實好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識，引導學生樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式。

　　2.結(jié)合新冠肺炎的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件相關(guān)知識，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。

　　3.進行食品衛(wèi)生知識和預防食物中毒的專題教育，增強學生識別腐敗變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力，教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。

　　4.督促和組織師生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣，提倡合理營養(yǎng)，增強體質(zhì)。

　　五、突發(fā)事件監(jiān)測和報告

　　學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的內(nèi)容包括：重大傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學物品中毒）、污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反應(yīng)，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。

　�。ㄒ唬┩话l(fā)事件監(jiān)測

　　1.建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的`監(jiān)測系統(tǒng)。在學校建立考勤監(jiān)測制度，指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫(yī)進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發(fā)展趨勢，必要時采取進一步的措施。

　　2.重視信息的收集。要與區(qū)疾病預防與控制中心建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的公共衛(wèi)生事件的情報，密切關(guān)注其動態(tài)變化，以便做好預防工作。

　　（二）突發(fā)事件報告

　　1.建立自下而上的突發(fā)公共衛(wèi)生事件逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，學校實行24小時值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。

　　2.嚴格執(zhí)行學校重大公共衛(wèi)生事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。學校應(yīng)嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。

　　出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時，醫(yī)務(wù)室及學校有關(guān)部門應(yīng)立即向本校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內(nèi)向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。

　　3.任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。

　　4.建立突發(fā)事件舉報制度。任何部門和個人有權(quán)向?qū)W校報告突發(fā)事件隱患，有權(quán)向教育行政主管部門舉報有關(guān)部門不履行突發(fā)事件應(yīng)急處理規(guī)定的職責的情況。

　　六、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)

　　根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預案》的規(guī)定，將突發(fā)事件的等級分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。根據(jù)突發(fā)事件的不同級次分類，結(jié)合學校的特點，在必要時啟動相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預案，作出應(yīng)急反應(yīng)。

　　以下分級標準根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預案》中的標準界定。

　�。ㄒ唬﹤魅静�

　　1.一般突發(fā)事件

　　所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應(yīng)急響應(yīng)。

　�、賳訄蟾婧土銏蟾嬷贫龋瑢W校實行24小時值班制度，加強系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報。

　�、趯W校做好進入應(yīng)急狀態(tài)的準備，落實各項防治措施。

　�、蹖W校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動進行控制。

　�、軅魅静×餍袝r加強對發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應(yīng)加強消毒，并加強除“四害”工作。

　�、輫栏駡�(zhí)行出入校門管理制度。

　　2.重大突發(fā)事件

　　所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應(yīng)急響應(yīng)。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進一步采取以下措施：

　�、匍_展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標語宣傳畫，提高師生員工的自我保護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。

　�、趯θw師生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。

　�、蹖χ卮髠魅静〉拿芮薪佑|者，學校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作。

　�、芗哟筮M出校門的管理力度，嚴格控制校外人員進入校園。

　　⑤學校根據(jù)情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。

　　3.特大突發(fā)事件

　　所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動第一級應(yīng)急響應(yīng)。在二、三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進一步采取以下措施：

　�、賹嵭蟹忾]式校園管理，住校學生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。

　�、谌嬲莆蘸涂刂迫藛T的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區(qū)的人員返校后，必須隔離進行醫(yī)學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學觀察，暫停上學或上班。

　�、郾苊馊巳旱木奂土鲃�。學校不組織師生參加各類大型集體活動，調(diào)整大型會議時間；學校不安排教師外出參加教研和學術(shù)活動；學生的社會實踐、社區(qū)服務(wù)等活動暫緩進行。

　　④對教室、實驗室、圖書館、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。

　�、輰W校每日公布校園疫情防控工作的情況。

　　4.校內(nèi)疫情

　　校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導下，啟動相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)。同時要根據(jù)實際情況，適時開展以下工作：

　�、僖鶕�(jù)出現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動范圍，相應(yīng)調(diào)整教學方式。出現(xiàn)一例新冠肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調(diào)整教學方式，暫時避免集中上課；出現(xiàn)一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級教育行政部門批準后，可對該班級和相關(guān)班級實行停課；如出現(xiàn)兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例，可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，須報上級教育主管部門批準。

　�、诓扇⊥Ｕn措施的班級或?qū)W校，合理調(diào)整教學計劃、課程安排和教學形式，采用電話咨詢與指導、學生自學等方式進行學習。做到教師輔導不停，學生自學不停。如學校停課放假，學校領(lǐng)導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學生和家長的聯(lián)系。

　�、圩鹬睾蜐M足師生的知情權(quán)，主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩(wěn)定。

　�。ǘ┦澄镏卸�

　　及時掌握學生健康狀況，一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒或可疑食物中毒時，學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導小組應(yīng)做好下列工作：

　　1.立即停止食品加工出售活動，并在第一時間報告當?shù)匦l(wèi)生、教育和公安等部門；

　　2.立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院，并協(xié)助醫(yī)療機構(gòu)救治病人；

　　3.保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場，待確認后交予衛(wèi)生、疾控部門處理；

　　4.積極配合衛(wèi)生、公安部門進行調(diào)查，并按其要求如實提供有關(guān)材料和樣品；

　　5.落實衛(wèi)生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學校正常的教育教學秩序；

　　6.配合衛(wèi)生部門分析引起食物中毒的原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發(fā)生。

　�。ㄈ╊A防接種嚴重反應(yīng)或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件。

　　1.迅速報告衛(wèi)生部門、教育主管部門及其他有關(guān)部門，請求派遣專業(yè)人員進校，開展流行病學調(diào)查，查明事件原因。

　　2.及時將受害師生送醫(yī)院接受救治。

　　3.盡快采取各項措施，消除危害，制止事態(tài)的發(fā)展。

　　4.總結(jié)經(jīng)驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時對事故和損害的責任人追究責任。

　　七、保障措施

　�。ㄒ唬┙M織機構(gòu)保障

　　學校成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導小組，各級各類學校應(yīng)按《學校衛(wèi)生工作條例》要求設(shè)立衛(wèi)生室，具體負責突發(fā)公共衛(wèi)生事件的日常預防與控制工作。

　　（二）人力資源保障

　　學校按《學校衛(wèi)生工作條例》的要求配齊衛(wèi)生技術(shù)人員。衛(wèi)生技術(shù)人員應(yīng)具備高度的工作責任感，定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防與控制知識，具有處理突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。

　�。ㄈ┴斄臀镔Y保障

　　學校安排必要的經(jīng)費預算，為突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。

　　八、善后與恢復工作

　　突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置完成后，工作重點應(yīng)馬上轉(zhuǎn)向善后與恢復行動，爭取在最短時間內(nèi)恢復學校正常教學和生活秩序。

　　1.會同有關(guān)部門對所發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對導致事件發(fā)生的有關(guān)責任人和責任單位，依法追究責任。

　　2.根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的性質(zhì)及相關(guān)單位和人員的責任，學校和教育行政部門應(yīng)認真做好或積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好受害人員的善后工作。

　　3.對突發(fā)事件反映出的相關(guān)問題、存在的衛(wèi)生隱患問題及有關(guān)部門提出的意見進行整改。加強經(jīng)常性的宣傳教育，防止突發(fā)事件的發(fā)生。

　　4.盡快恢復學校正常教學秩序。對因傳染病流行而致暫時集體停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所進行徹底清掃消毒后，方能復課；因傳染病暫時停學的學生，必須在恢復健康，并經(jīng)有關(guān)衛(wèi)生部門確定沒有傳染性后方可復學；因水源污染造成傳染病流行的學校，其水源必須經(jīng)衛(wèi)生部門檢測合格后，方可重新啟用。

　　九、責任追究

　　學校有關(guān)部門對所發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對導致事件發(fā)生的有關(guān)責任人和責任單位，依法追究責任。對在學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防、報告、調(diào)查、控制和處理過程中，有玩忽職守、失職、瀆職等行為的，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)追究有關(guān)責任人的責任。

　　學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預案 4

　　暑假是中小學生安全事故的多發(fā)期，為認真落實教育部、省、市、區(qū)有關(guān)學生安全工作的要求，堅決杜絕暑假學生非正常傷亡事故的發(fā)生，特制訂我校暑假安全應(yīng)急預案：

　　一、健全完善學校安全工作機構(gòu)，成立暑假安全工作領(lǐng)導小組，制定假期安全應(yīng)急預案。

　　二、放假前，學校與班主任、班主任與學生家長要層層簽訂安全目標責任書，明確暑假安全目標責任，增強安全意識，杜絕意外傷亡事故。

　　三、放假前，各班通過班會等多種渠道對學生開展安全進校園、知識進課堂活動；明確規(guī)定學生暑假期間不準進入網(wǎng)吧、營業(yè)性歌舞廳和卡拉ok廳；不準私自到水庫和池塘游泳；注意暑假期間的飲食安全、交通安全和人身財產(chǎn)安全，增強廣大師生和中小學家長的安全防范意識，提高師生的`自我保護和自救互救能力。

　　四、假期中實行安全巡查制度和學生自我監(jiān)督制度；各班成立安全監(jiān)督小隊，將發(fā)現(xiàn)的本班同學中不安全的現(xiàn)象及時報班主任老師，以便將不安全的現(xiàn)象消除在萌芽狀態(tài)中。

　　五、堅持假期值班制度，教師輪流值班，每天有領(lǐng)導帶班，值班領(lǐng)導保持通信暢通，通信工具要求24小時開機。

　　六、堅持學生非正常傷亡報告制度，如有重大事故發(fā)生，班主任要在第一時間將情況報告學校領(lǐng)導，再由校領(lǐng)導及時上報有關(guān)部門。

　　學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預案 5

　　為預防我校發(fā)生火災(zāi)時，各項應(yīng)急工作高效、有序地進行，最大地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)上級指示、文件和有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校教育工作實際，本著完善設(shè)備，預防為主的原則，在定期進行消防安全檢查的基礎(chǔ)上，認真落實學校重點部位安全保衛(wèi)責任區(qū)，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故。為應(yīng)對突發(fā)的消防隱患，特制定學校消防安全應(yīng)急預案。

　　一、應(yīng)急機構(gòu)的組成

　　1、領(lǐng)導小組

　　消防安全領(lǐng)導小組由杜育民書記任組長，加強對消防安全工作的領(lǐng)導。

　　領(lǐng)導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　通訊聯(lián)絡(luò)組：

　　安全防護救護組：

　　疏散引導組：

　　滅火行動組：

　　2、領(lǐng)導小組主要職責：

　　（1）加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，完善各項應(yīng)急預案的制定和各項措施的落實。

　　（2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育、組織、指導教育系統(tǒng)消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安全和有關(guān)技能訓練，不斷提高廣大師生的.防范意識和基本技能。

　�。�3）認真完善各種消防設(shè)施，定期進行檢查，確保消防設(shè)施完好，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

　�。�4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點。

　�。�5）災(zāi)情結(jié)束，調(diào)動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。

　　3、各組成員主要責任：

　�。�1）通訊聯(lián)絡(luò)組及職責組長：

　　主要職責：迅速與當?shù)叵啦块T取得聯(lián)系，引導消防人員和設(shè)施進入火災(zāi)場地；聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個人，組織調(diào)遣消防力量；負責對上、對外聯(lián)絡(luò)及報告工作；聯(lián)絡(luò)結(jié)束負責拉警戒線，攔阻無關(guān)人員進入火災(zāi)現(xiàn)場，以及負責重要物資的看守或轉(zhuǎn)移工作。

　�。�2）、安全防護救護組及職責組長：

　　主要職責：清楚逃生路線，救護路線；利用就便器材對傷病員進行緊急搶救，聯(lián)系救護車、其他車輛、醫(yī)院送救。

　�。�3）、疏散引導組及職責組長：

　　主要職責：了解學校報警設(shè)施和廣播所在地；了解學校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)、了解火的走勢；清楚指定的逃生路線。當某處發(fā)生火災(zāi)時，迅速確定安全逃生的路線，以便疏導他人逃生；引導相關(guān)人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶。

　�。�4）滅火行動組職責組長：

　　主要職責：了解學校建筑格局及道路情況；了解電鋪設(shè)的線路；了解學校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)；清楚學校所有消防設(shè)施的放置地點；了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護與操作方法；了解火的走勢；清楚逃生路線。安要求，利用相關(guān)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進行補救。

　　二、預警工作：

　　1、加強廣大師生宣傳教育，做好教師、學生、家長消防知識普及工作。

　　2、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

　　3、按預案落實各項人員、物資、道路、車輛情況，定期做好安全檢查。

　　4、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)危險活動。

　　5、加強對易燃易爆物品，有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設(shè)備、場所的防護，保證防震減災(zāi)順利進行。

　　6、領(lǐng)導小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行任務(wù)。

　　7、領(lǐng)導小組定期、不定期組織進行消防宣傳、演練、演習。

　　三、火警應(yīng)急行動

　�。ㄒ唬┌l(fā)現(xiàn)火警立即通知。

　　一旦發(fā)現(xiàn)火警，要立即打電話報119和報值班處拉警報，通知學校領(lǐng)導。由學校消防領(lǐng)導小組進行統(tǒng)一指揮。

　�。ǘ┗鹁l(fā)生全體人員注意事項:

　　1、當某處發(fā)生火災(zāi)時，全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定，及時報警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；

　　2、迅速切斷配電箱總電源；

　　3、消防人員抵達現(xiàn)場后，除參與搶救工作外，其余人員應(yīng)從速遠離現(xiàn)場，以免影響或妨礙搶救工作的進行；

　　4、現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。

　�。ㄈ┗馂�(zāi)后的有關(guān)行動

　　1、領(lǐng)導小組組長、副組長得悉消防應(yīng)急情況后立即趕赴現(xiàn)場指揮，搶險救護人員及時趕赴現(xiàn)場待命。領(lǐng)導小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災(zāi)。

　�。�1）迅速發(fā)出緊急警報，組織滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

　　（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止滋生其他災(zāi)害。

　�。�3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。

　　（4）加強對重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

　　2、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。

　　3、迅速了解和掌握本系統(tǒng)受災(zāi)情況，及時匯總上報。

　　4、火災(zāi)發(fā)生后，學校要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。

　　學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預案 6

　　為了切實做好今年的防汛工作，確保我校全體師生安全和學校財產(chǎn)等不受損失，根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合我校實際情況，特制定本防汛工作預案：

　　一、成立防汛領(lǐng)導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　領(lǐng)導小組的職責：

　　具體負責本校的防汛工作，做好校舍的。安全檢查工作以及對周邊地質(zhì)的排查，積極與周邊單位聯(lián)系、協(xié)調(diào)安排好本校防汛搶險工作。通過多種形式對師生做好防汛抗洪工作的宣傳教育，堅持貫徹：“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的方針，做好防汛工作。立足于防大汛，抗大洪，確保學校財產(chǎn)等不受損失，師生無傷亡。

　　二、成立防汛搶險隊

　　隊長：

　　副隊長：

　　組員：

　　三、報警程序

　　學校當日值班領(lǐng)導(班主任)→學校校長→學校防汛領(lǐng)導小組→報告上級部門

　　四、防汛工作安排及措施

　　1、成立學校的防汛領(lǐng)導小組和搶險隊，具體負責本校的防汛工作，確保師生安全度汛和學校財產(chǎn)不受損失。

　　2、做好防汛宣傳工作，提高全體師生的防汛意識，確保師生無傷亡，校舍無塌方。

　　3、防汛期間堅持24小時值班。實行領(lǐng)導班子值班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領(lǐng)導、班子成員、及相關(guān)老師必須到崗。

　　4、總務(wù)處要將所有校舍進行嚴格細致的.檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。各班要做好排查工作，班主任應(yīng)及時了解學生家庭居住條件，尤其是住在偏遠地帶的學生家庭情況，與家長保持聯(lián)系，提高防災(zāi)意識。

　　5、防汛搶險隊成員要做到手機不關(guān)機，保證通訊工具暢通，及時聯(lián)系，每當遇到特大暴雨，都應(yīng)注意觀察校園及周邊的水位上漲情況。

　　6、做好避險看護工作，尤其是路遠的學生。汛期期間，視情況可提前放學，遇險情學生在沒家長接送和老師看護下，不能單獨離校，并及時向有關(guān)部門報告，確保無人員傷亡。

　　7、及時掌握險情，一旦學校發(fā)生洪澇災(zāi)害，全體搶險隊員應(yīng)立即趕到學校，聽從校長的指揮，搶搬學校的教學物資。

　　五、注意事項

　　1、抗洪的首要的任務(wù)是保護師生的生命安全，救災(zāi)要在確保人員不受傷害的前提下進行。

　　2、一般不組織學生參加救災(zāi)。

　　學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預案 7

　　為了切實做好今年的防汛工作，確保我校全體師生安全渡過汛期和學校財產(chǎn)不受損失，根據(jù)寧強縣教體局【2013】39號文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定本防汛工作預案：

　　一、成立防汛領(lǐng)導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員:

　　主要職責：具體負責本校的防汛工作，做好校舍的安全檢查工作以及對周邊地質(zhì)滑坡進行排查，積極協(xié)調(diào)安排好本校防汛搶險工作。通過多種形式對師生做好防汛抗洪工作的宣傳教育，堅持貫徹：“安全第一，常備不懈，以防為主，抗防結(jié)合，全力搶險”的方針，以十八大精神為指導，做好防汛工作，立足于防大汛，抗大洪，確保學校財產(chǎn)不受損失，師生無傷亡。

　　二、成立防汛搶險隊

　　隊長：

　　組員：團隊部負責人、各部室負責人

　　主要職責：具體負責主汛期值班和應(yīng)急搶險撤離工作。

　　三、汛情上報程序

　　學校值班室→學校校長→學校防汛領(lǐng)導小組→報告上級部門

　　四、防汛工作安排及措施

　　1、成立本校的防汛領(lǐng)導小組和搶險隊，具體負責本校的防汛工作，確保師生安全度汛和學校財產(chǎn)不受損失。

　　2、做好防汛宣傳工作，提高全體師生的防汛意識，確保師生無傷亡，校舍無塌方。

　　3.防汛期間堅持24小時值班。實行領(lǐng)導成員值班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領(lǐng)導、班子成員、及相關(guān)老師必須到崗。

　　4.安保處匯同校委會成員要將所有房屋有校園周邊環(huán)境等進行嚴格細致的.檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)問題及時與總務(wù)處聯(lián)系解決。各班要做好排查工作，班主任應(yīng)及時了解學生家庭居住條件尤其是住在偏遠地帶的學生家庭情況，與家長保持聯(lián)系，提高防災(zāi)意識。

　　5.防汛搶險隊成員要做到手機不關(guān)機，保證通訊工具暢通，及時聯(lián)系，每當遇到特大暴雨，都應(yīng)注意觀察校園及周邊的水位上漲情況。

　　6.做好避險看護工作，尤其是路遠的學生。汛期期間，視情況可提前放學，但遇險情學生在無家長接送和老師看護的情況下，不能單獨離校，并及時向有關(guān)部門報告，確保無人員傷亡。

　　7.隨時掌握險情，一旦學校發(fā)生洪澇災(zāi)害，全體搶險隊員應(yīng)及時趕到學校，將學校公物搶運到安全地帶，救災(zāi)要在確保人員不受傷害的前提下進行。

　　8.防汛值班電話：

　　學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預案 8

　　為了切實做好今年的防洪工作，確保我校全體師生安全和學校財產(chǎn)等不受損失，結(jié)合我校實際情況，特制定本防洪工作預案：

　　一、成立防洪領(lǐng)導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　領(lǐng)導小組的職責：

　　具體負責本校的防防洪工作，做好校舍的安全檢查工作以及周邊地質(zhì)滑坡進行排查，積極與周邊防洪搶險工作。通過多種形式對師生做好防洪工作的宣傳教育。

　　二、報警程序

　　學校值班室→學校校長→報告上級部門

　　三、防洪工作安排及措施

　　1.成立本校的防洪領(lǐng)導小組和搶險隊，具體負責本校的防洪工作，確保師生安全和學校財產(chǎn)不受損失。

　　2.做好防洪宣傳工作，提高全體師生的防洪意識，確保師生無傷亡，校舍無塌方。

　　3.堅持值班制。值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領(lǐng)導、老師必須到崗。

　　4.值日教師要將所有房屋等進行嚴格細致的檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)問題及時與學校聯(lián)系。各班要做好排查工作，班主任應(yīng)及時了解學生家庭居住條件尤其是住在偏遠地帶的學生家庭情況，與家長保持聯(lián)系，提高防災(zāi)意識。

　　5.做好避險看護工作，尤其是路遠的`學生。防洪期間，視情況可提前放學，遇險情學生在沒家長接送和老師看護下，不能單獨離校，并及時向有關(guān)部門報告。

　　6.及時掌握險情，一旦學校發(fā)生洪災(zāi)害，全體搶險隊員應(yīng)立即趕到學校，聽從校長的指揮，奮力搶搬學校的教學物質(zhì)。

　　四、注意事項

　　1、抗洪的首要的任務(wù)是保護師生的生命安全，救災(zāi)要在確保人員不受傷害的前提下進行。

　　2、一般不組織學生參加救災(zāi)。

　　學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預案 9

　　為了及時應(yīng)對洪澇災(zāi)害，提高我校對暴雨等突發(fā)自然災(zāi)害的快速反應(yīng)和防汛應(yīng)急處置能力，最大限度地降低災(zāi)害帶來的損失，保障汛期師生生命安全和學校財產(chǎn)安全，根據(jù)北京市教委，全國婦聯(lián)等上級文件精神，結(jié)合我校實際，制定本預案。

　　一、工作原則

　　（一）堅持以人為本、依法防汛，把最大程度地保護廣大師生的生命安全放在首位，努力消除各類次生、衍生災(zāi)害，把可能產(chǎn)生的安全風險控制到最低，將因洪澇災(zāi)害引起的損失降到最低。

　�。ǘ┓姥垂ぷ鲗嵭行ｉL負責制，統(tǒng)一指揮，分級分部門負責。各部門防汛工作受校防汛指揮部的監(jiān)督和指導。

　�。ㄈ﹫猿职踩谝�、常備不懈、以防為主、防抗結(jié)合的原則，加強宣傳教育和培訓演練，不斷完善組織體系。

　�。ㄋ模﹫猿忠虻刂埔�、結(jié)合實際、突出重點，科學組織、快速反應(yīng)、果斷處置的原則。

　　二、應(yīng)急組織體系與職責

　　成立中華女子學院防汛應(yīng)急指揮部，負責汛期學校內(nèi)部應(yīng)急防汛工作。

　�。ㄒ唬⿲W校防汛指揮部：由總指揮、副總指揮和成員處室組成。總指揮由校長擔任，副總指揮由主管后勤副校長擔任，指揮部下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在后勤物業(yè)值班室，負責人由后勤管理處處長擔任。

　�。ǘ┏蓡T：校辦公室、后勤管理處、宣傳部、保衛(wèi)部、基建處、工會、學生處、國有資產(chǎn)管理處、教務(wù)處、現(xiàn)代教育技術(shù)中心及各校區(qū)負責人。

　�。ㄈ┲饕氊煼止�

　　1、總指揮：負責學校防汛應(yīng)急指揮部的領(lǐng)導工作，對我校防汛應(yīng)急工作實施統(tǒng)一指揮。

　　2、副總指揮：協(xié)助總指揮做好學校防汛應(yīng)急工作，主要負責協(xié)調(diào)各部門防汛工作，監(jiān)督檢查防汛應(yīng)急預案落實情況。

　　3、辦公室主任：

　　辦公室主任在副總指揮的領(lǐng)導下進行工作，負責修改、完善防汛預案，每年對防汛組織機構(gòu)和防汛物資采購、存放、管理進行定期檢查，協(xié)助副總指揮組織搶險和救災(zāi)工作。

　　4、成員處室的主要防汛職責

　�。�1）校辦公室職責：在學�？傊笓]的領(lǐng)導下進行工作。根據(jù)北京市教委防汛預警發(fā)布等級和學校防汛形勢嚴重程度，在總指揮授權(quán)的情況下，利用學校網(wǎng)絡(luò)和手機向防汛指揮部成員發(fā)布防汛預警信息。協(xié)同相關(guān)部門處理救災(zāi)事宜的善后工作，完成正、副總指揮安排的其他防汛工作任務(wù)。

　�。�2）后勤管理處職責：負責制定學校具體防汛應(yīng)急預案，組織實施、部署學校汛前防汛準備工作；組織對學校的汛前準備和度汛工作落實情況開展指導、檢查和監(jiān)督；根據(jù)預警信息做出應(yīng)急響應(yīng)，組織落實學校防汛應(yīng)急指揮部的決定；負責收集、分析、處理汛期中的有關(guān)信息，及時上報重要信息，負責汛期信息上傳下達工作。

　�。�3）宣傳部職責：負責汛期學校防汛宣傳和防汛突發(fā)事件對外發(fā)布工作。

　�。�4）保衛(wèi)部職責：負責維護發(fā)生防汛突發(fā)公共事件后校園安全工作，及時組織保安隊參加學校防汛工作。

　�。�5）基建處職責：負責學校內(nèi)基建項目的全面防汛工作。

　�。�6）工會職責：積極協(xié)助相關(guān)部門進行搶險救災(zāi)工作，負責受災(zāi)職工和困難教工的求助物資的發(fā)放，協(xié)助相關(guān)部門處理好善后工作。

　�。�7）學生處職責：組織、指導學生進行防汛自救和避險工作，積極配合相關(guān)部門開展救災(zāi)期間的宣傳和思想工作，積極參加學校災(zāi)后善后工作。

　�。�8）國有資產(chǎn)管理處：負責汛前防汛應(yīng)急物資裝備、災(zāi)時防汛物資應(yīng)急配備和災(zāi)后學校重建工作中教育教學設(shè)備的采購工作。

　�。�9）教務(wù)處職責：根據(jù)防汛預警等級及實際汛情情況，維護教學秩序，修改汛期課程計劃，根據(jù)汛情嚴重等級程度，提出停課等措施。

　�。�10）現(xiàn)代教育技術(shù)中心職責：根據(jù)汛情等級程度對實驗室采取相應(yīng)的保護措施。防止實驗設(shè)施、設(shè)備、器材、電源短路和淹損等。

　�。�11）各校區(qū)負責人職責：在學校防汛指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導下，全面負責本分校區(qū)的防汛工作。根據(jù)本分校區(qū)實際汛情，制定防汛預案，采取相應(yīng)防汛措施，各負其責確保師生和財物安全。

　　（12）學校防汛救災(zāi)工作人人有責。其他各部門、院系自行對所屬管轄的單位人員和財產(chǎn)組織防汛、救災(zāi)，防止災(zāi)害造成人員傷亡和財產(chǎn)損失。

　　三、防汛重點部位及物資配備

　　我校位于北京市朝陽區(qū)大屯姜莊湖地區(qū)，整體處于地勢較低區(qū)域，學�？偟牡匦问俏鞅备�，南面低，地形高程相差1.6米，公寓區(qū)相對較高，主樓及大門口相對較低。因此，綜合考慮，確定以大門口配電分界室、主樓配電室、熱力交換站、教圖樓配電室及熱力站。3號學生公寓地下室及配電室、1號學生公寓地下室、2號學生公寓樓地下室為重點部位。學校應(yīng)常年配備沙袋、水泵、臨時電源、發(fā)電機、雨衣，雨鞋及防汛用照明手電等物資。

　　四、汛情預警響應(yīng)

　　根據(jù)市防汛應(yīng)急指揮部辦公室汛情預警級別的確定。用藍色、黃色、橙色、紅色加以表示預警級別。由低到高分別代表一般、較重、嚴重、特別嚴重四個等級。

　　（一）藍色汛情預警響應(yīng)：

　　1、學校防汛應(yīng)急指揮部正、副總指揮帶班，物業(yè)值班人員密切關(guān)注，24小時值班、確保信息暢通。

　　2、嚴格落實學校防汛預案，密切關(guān)注汛情動態(tài)。

　　3、如遇假期，要啟動信息傳達機制，將有關(guān)信息、通知及時傳達。

　�。ǘS色汛情預警響應(yīng)：

　　1、學校防汛應(yīng)急指揮部正、副總指揮到崗。及時督促、檢查防汛辦公室及防汛隊伍準備到位，根據(jù)強降雨發(fā)生區(qū)域、重點防汛部位及降雨趨勢，詢問實時汛情、險情和災(zāi)情。各相關(guān)部門加強巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時組織處置。

　　2、有關(guān)部門加強對臨時建筑、在建工地、邊坡基坑、地下工程、危舊房屋等巡查；加固戶外裝置，拆除不安全裝置，切斷危險的室外電源；提醒在校內(nèi)從事樓宇清洗、建筑施工等高空作業(yè)采取專門的.保護措施，必要時可以暫停作業(yè)；通知有關(guān)人員做好避險準備。提醒師生盡可能減少外出。

　　3、物業(yè)值班人員要重新檢查學校校舍門窗關(guān)閉情況和學校用電安全情況，發(fā)現(xiàn)異常，馬上整改，及時消除隱患。

　　4、各有關(guān)部門保持信息暢通，及時上報汛情、險情。

　�。ㄈ┏壬辞轭A警響應(yīng)：

　　1、學校有關(guān)領(lǐng)導、各有關(guān)部門和工作人員全部上崗到位。

　　2、防汛辦要利用網(wǎng)絡(luò)提醒師生員工盡可能不要外出，防止高空墜物傷人等事項；

　　學校停止一切戶外活動和室內(nèi)大型集會。根據(jù)汛情發(fā)展情況，汛情影響區(qū)域內(nèi)各學�？勺孕胁扇∪嫱Ｕn措施，并上報上級教育主管部門防汛應(yīng)急指揮部備案。

　　3、學校防汛應(yīng)急搶險組隊待命，加強安全巡查力度，重點巡查熱力站、配電間、危險品倉庫、圖書館、計算機房、實驗室、學生宿舍、校內(nèi)高架電線等部位防風、防水、防雷、防漏電等準備工作。

　　4、校內(nèi)建設(shè)工地按照市建設(shè)行政主管部門的規(guī)定和要求停止施工，并落實相關(guān)安全措施，尤其是對塔吊、腳手架等建設(shè)設(shè)施進行加固或拆除；校內(nèi)工地臨房、危棚簡屋等處人員按預案撤離轉(zhuǎn)移至指定安全地帶。

　�。ㄋ模┘t色汛情預警響應(yīng)：

　　嚴格落實市教委防汛應(yīng)急指揮部、市防汛應(yīng)急指揮部的統(tǒng)一部署，組織好各方面力量做好學校內(nèi)防汛工作。

　　五、應(yīng)急結(jié)束及善后處置

　　（一）根據(jù)校指揮部的指示，確定應(yīng)急處置工作結(jié)束。各部門及時檢查了解受災(zāi)情況，第一時間向?qū)W校防汛應(yīng)急指揮部匯報情況，學校及時向市教委防汛應(yīng)急指揮部報告受災(zāi)損失情況。

　　（二）各部門應(yīng)抓緊組織人員對災(zāi)后校園進行大掃除。對受損失較嚴重的門窗、屋面以及操場、圍墻、宣傳欄、自行車棚等，應(yīng)及時提出整改方案并逐級上報，抓緊落實盡快恢復教育教學工作。

　　（三）調(diào)查和總結(jié)

　　學校防汛應(yīng)急指揮部要針對防汛工作的各個方面和環(huán)節(jié)進行定性和定量的總結(jié)分析和評估，積累經(jīng)驗，查找問題，從防汛工作的各個方面特別是薄弱環(huán)節(jié)提出改進措施，完善防汛應(yīng)急預案，并按規(guī)定將工作總結(jié)上報有關(guān)部門。

　　六、宣傳教育、培訓和演練

　�。ㄒ唬⿲W校防汛應(yīng)急指揮部積極參加關(guān)于應(yīng)對防汛突發(fā)公共事件的宣傳教育和培訓，并根據(jù)需要對各成員組織相應(yīng)的教育和培訓活動。

　�。ǘ└鶕�(jù)市教委防汛應(yīng)急指揮部的部署開展防汛突發(fā)公共事件應(yīng)急演習、演練。

　�。ㄈ┘訌妼W校師生防汛知識的宣傳教育，組織開展師生員工應(yīng)急避險演練，增強師生應(yīng)急基本知識、提高應(yīng)急技能，提高師生員工安全防范意識和自我保護能力。

　　七、表彰與懲罰

　　學校防汛應(yīng)急指揮部對在防汛突發(fā)事件應(yīng)對工作中表現(xiàn)突出或做出貢獻的先進集體和個人按照有關(guān)規(guī)定進行表彰；對因工作失誤造成損失，或因玩忽職守、失職、瀆職等違法違紀行為延誤防汛突發(fā)事件處置，造成重大影響的，要會同相關(guān)部門，對有關(guān)責任人進行行政處分，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　本預案由后勤管理處編制和解釋，自發(fā)布之日起實施。

　　學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預案 10

　　為了提高我校預防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平，指導和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本校實際，特制定本應(yīng)急預案。

　　一、工作原則

　　1、預防為主、常備不懈

　　2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導

　　嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。

　　二、突發(fā)事件預防

　�。ㄒ唬└叨戎匾�，切實加強對學校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導和管理

　　1、將學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全的職責落實情況納入學校和教師綜合考核，并定期開展專項督導檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改措施。

　　2、學校應(yīng)經(jīng)常對食堂、教學環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。

　　（二）增加學校衛(wèi)生投入，切實改善學校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。

　�。ㄈ┎扇∮行Т胧�，強化學校衛(wèi)生規(guī)范化管理。

　　1、加強廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環(huán)境和水源。

　　2、大力開展愛國衛(wèi)生運動，重點搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學生提供一個安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。

　�。ㄋ模┘訌娊】到逃�，提高師生的防疫抗病能力。

　　1、落實好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識，引導學生樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式。

　　2、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播電視以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。

　　三、突發(fā)事件監(jiān)測和報告

　�。ㄒ唬┩话l(fā)事件監(jiān)測

　　1、建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測系統(tǒng)。建立考勤監(jiān)測制度，對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。

　　2、重視信息的收集。與鎮(zhèn)醫(yī)院建立聯(lián)系，收集學校及周圍地區(qū)的公共衛(wèi)生事件的`情報，密切關(guān)注其動態(tài)變化，以便做好預防工作。

　　（二）突發(fā)事件報告

　　1、建立自下而上的突發(fā)公共衛(wèi)生事件逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，學校實行24小時值班制，保障信息暢通。

　　2、嚴格執(zhí)行學校重大公共衛(wèi)生事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各校應(yīng)嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。

　　四、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)

　　根據(jù)突發(fā)事件的不同級次分類，結(jié)合學校的特點，在必要時啟動相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預案，作出應(yīng)急反應(yīng)。

　　以下分級標準根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預案》中的標準界定。

　　學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預案 11

　　前言

　　隨著社會的不斷發(fā)展，人們對于公共衛(wèi)生事件的意識逐漸增強，尤其是疾病的突發(fā)，給人們的生產(chǎn)和生活帶來嚴重的影響。為了使校園安全、有序、穩(wěn)定地運轉(zhuǎn)，保障學生的身心健康，加強中學校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對，需要建立科學的應(yīng)急預案。本文從中學校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預案的制定、應(yīng)急預案的實施和應(yīng)急預案后續(xù)工作的開展等方面展開，旨在為中學應(yīng)急預案的制定和實施提供參考和指導。

　　一、中學校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預案的制定

　　1、應(yīng)急預案制定的原則

　　應(yīng)急預案的制定需要遵循以下原則：

　�。�1）科學性原則

　　制定應(yīng)急預案要根據(jù)事實情況和適用法規(guī)，通過科學的思維方法，準確的獲取、整合和分析信息，確定事件的類型、范圍、危害程度等，因地制宜地設(shè)計對策，以最優(yōu)方案應(yīng)對應(yīng)急情況。

　　（2）合理性原則

　　應(yīng)急預案的制定應(yīng)該合理、可行、可操作，不能超出校區(qū)實際情況和資源實力。盡可能在保障應(yīng)急預案質(zhì)量的前提下，確保制定方案的可行性和可操作性。

　�。�3）全面性原則

　　應(yīng)急預案要覆蓋全面，包含制定和實施過程中可能發(fā)生的突發(fā)情況，有針對性的闡述每個階段所需要采取的應(yīng)對措施。應(yīng)急預案不僅要考慮人員安全，還要考慮到財產(chǎn)的安全等問題。

　�。�4）時效性原則

　　應(yīng)急預案的制定應(yīng)考慮到時間限制，為了確保應(yīng)急事件能在最短時間內(nèi)得到控制，應(yīng)盡快制定應(yīng)急預案，并對其進行演練，使管理人員能夠更加熟識掌握應(yīng)對應(yīng)急情況的方法和技巧。

　　2、應(yīng)急預案中應(yīng)包括的內(nèi)容

　�。�1）預案文件的基本概述

　　1、預案的制定依據(jù)背景；

　　2、預案的適用范圍和主管單位；

　　3、預案的編制和修改負責人及編制組織和管理機構(gòu)。

　�。�2）應(yīng)急預案中的預警和信息收集程序

　　1、預警程序；

　　2、信息收集程序；

　　3、信息評估和分析程序。

　�。�3）應(yīng)急響應(yīng)程序

　　應(yīng)急響應(yīng)程序分為四個等級：Ⅰ級、Ⅱ級、Ⅲ級、Ⅳ級。不同的等級根據(jù)事態(tài)變化需要靈活調(diào)整。對于疾病的突發(fā)，根據(jù)信號報告和現(xiàn)場人員情況進行分類并采取相應(yīng)的救護、處置等操作。

　�。�4）應(yīng)急人員的職責與分工

　　應(yīng)急預案中要明確各應(yīng)急人員的崗位職責和任務(wù)分工，確保按職責行使職能。

　�。�5）應(yīng)急物資準備和配備

　　校園應(yīng)急預案中要詳細闡述各類應(yīng)急物資準備和配備情況，以及采購和管理時的程序和要點。

　　3、應(yīng)急預案的.制定流程

　　應(yīng)急預案的制定是一項復雜而繁瑣的工作，需要嚴謹?shù)膱?zhí)行流程，建立科學的管理制度，加強組織協(xié)調(diào)，盡快完成應(yīng)急預案的制定。

　　制定流程主要包括：

　�。�1）調(diào)研和論證

　　對中學校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預案的必要性進行論證，收集疫情信息和數(shù)據(jù)，明確應(yīng)急事件的范圍和影響，為制定應(yīng)急預案提供科學依據(jù)。

　�。�2）編制草案

　　根據(jù)調(diào)研和論證結(jié)果，按照應(yīng)急預案制定流程的要求，組織起草應(yīng)急預案。

　�。�3）試行和修改

　　對初版應(yīng)急預案進行試行，收集和整理有關(guān)的反饋信息和有用經(jīng)驗，良性循環(huán)地開展預案完善和優(yōu)化工作。

　�。�4）審批和發(fā)布

　　經(jīng)過反復修改完善后，將應(yīng)急預案提交相關(guān)主管單位進行審批，并將最終版本的應(yīng)急預案予以公布。

　　1、責任落實

　　應(yīng)急預案是萬無一失的方案，實施過程是影響預案效果的直接因素，責任落實是實施過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要求每位應(yīng)急參與人員在實施過程中嚴格按照應(yīng)急預案確定的崗位職責和任務(wù)分工，不漏失誰，落實到位。

　　2、指揮調(diào)度

　　在應(yīng)急現(xiàn)場要求有專業(yè)的響應(yīng)人員，對情況進行應(yīng)急響應(yīng)等，應(yīng)急救援和應(yīng)急執(zhí)法人員應(yīng)有序、高效地組成應(yīng)急指揮組，快速成立指揮部，由專人進行人員分配、物資調(diào)配、因應(yīng)策略的落地執(zhí)行。

　　3、信息傳遞

　　應(yīng)急事件發(fā)生后，要快速信息傳遞，確保相關(guān)部門、人員及時掌握最新信息、調(diào)整應(yīng)急方案，提高應(yīng)急響應(yīng)效率。利用各種通訊手段及時發(fā)布信息，尤其是疫情等突發(fā)情況，如要遵循醫(yī)學觀察期控制疫情傳播，及時升級情況。

　　4、數(shù)據(jù)分析

　　在事件發(fā)生后收集并整理事件數(shù)據(jù)是十分重要的，收集、整理和分析數(shù)據(jù)有助于對應(yīng)急預案進行調(diào)整、優(yōu)化和完善，為相同事件的應(yīng)對和處理提供有價值的參考和決策依據(jù)。

　　1、應(yīng)急演練與評估

　　校園應(yīng)急預案的調(diào)整、完善，需要定期對應(yīng)急預案進行演練和評估。為了檢測應(yīng)急預案的科學性、實用性及針對性，演練時應(yīng)針對突發(fā)情況進行實際操作，以檢驗應(yīng)急預案的科學性和規(guī)范性。

　　2、常態(tài)化建設(shè)

　　常態(tài)化應(yīng)急建設(shè)、常態(tài)化應(yīng)急管理、常態(tài)化應(yīng)急救援是今后校園應(yīng)急管理的新方向。應(yīng)將常態(tài)化的應(yīng)急管理貫穿整個應(yīng)急預案中，達到一日常態(tài)化，則百日無患。

　　3、審定和更新

　　應(yīng)急預案的實施和應(yīng)急處理現(xiàn)場的實際情況可能出現(xiàn)不同情況的處理方案，要及時更新應(yīng)急預案，以更好地發(fā)揮應(yīng)急預案的作用，提高突發(fā)事件的應(yīng)對能力。

　　結(jié)語

　　中學校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預案的制定和實施是保障師生身體健康的重要保障措施之一。一旦發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件，能夠起到及時控制、快速處置的作用。相信通過針對現(xiàn)實的調(diào)研和論證，以及科學高效的制定、實施以及后續(xù)工作，中學校園應(yīng)急預案必將取得更好的實效。