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保護環(huán)境環(huán)保演講稿精彩

2023-06-06 演講稿

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿的使用頻率越來越高,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編精心整理的保護環(huán)境環(huán)保演講稿精彩,歡迎大家分享。

保護環(huán)境環(huán)保演講稿精彩1

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《愛護環(huán)境,從身邊做起》。

  三月,細雨如絲,小樹抽出了新的枝芽兒,花兒綻開了五彩的笑臉,小草兒也悄悄地探出了腦袋,同學們,你們是否聞到了春的氣息?

  俗話說:“一年之計在于春!”春天是溫暖的季節(jié);春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)!同學們,你們知道嗎?3月12日,是我國的“植樹節(jié)”。

  有了樹,才會有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣。樹,它不僅能防風固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠衛(wèi)士,它用它特有的`顏色為城市披上綠色的新裝。如今,植樹造林已成為民族風尚,綠化家園成為時代的追求。

  今天,我們的校園里也悄然發(fā)生著變化。不知同學們是否注意到了,在童心臺的后面,幾顆樹苗被我們的工人們移栽到了小花園里。希望同學們都能好好愛護它們,讓它們能陪伴我們在美麗的某某校園里共同成長。

  作為一名小學生,我們可能沒有辦法去親自種植一株樹苗,但我相信,珍惜、愛護我們身邊的綠色環(huán)境,同樣也是一種良好的行為。我倡議,大家從生活中的一點一滴做起,愛護身邊的一草一木,珍愛周圍的一山一水,規(guī)范自己的一舉一動。不隨意踩踏花壇、不隨便踐踏綠地、不順手攀枝折綠、不隨意浪費紙張、不使用一次性餐具等等,為我們的地球家園干一些自己力所能及的事。給花壇里的小花澆一點水,培一培土,一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛護我們校園中的一草一木,愛護我們這個城市中的一草一木。

  同學們,在植樹節(jié)里,讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,從我做起,從你做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!

  謝謝大家!

保護環(huán)境環(huán)保演講稿精彩2

各位老師、同學們:

  你們好!今天,我演講的題目是“保護環(huán)境,人人有責”。

  古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人?墒,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機!熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈。

  同學們,我們是地球的`。小主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應(yīng)當切實地樹立起時代責任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑;不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶、踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,節(jié)約資源、保護環(huán)境是我們大家義不容辭的責任。我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起。通過我們的努力,使祖國的天更藍,地更綠,水更清。無論是過去、現(xiàn)在,還是未來,也無論是家庭、國家,還是世界,環(huán)境永遠是我們的朋友,善待朋友,就是善待我們自己。

  “地球只有一個”,讓我們共同保護我們的家園吧!

  謝謝大家!

保護環(huán)境環(huán)保演講稿精彩3

各位校領(lǐng)導:

  大家好!

  我是一名六年級的學生,我已經(jīng)在這個美麗的校園里學習和生活了一年多。每天9小時的校園生活讓我對這個充滿活力的校園有了深深的感觸。

  然而,隨著學校的發(fā)展,學校逐漸暴露出她對環(huán)境不友好和浪費的特點。

  學校食堂的飯菜很好吃,但路過存放剩菜的大木桶時,我不禁皺起眉頭。為了制止鋪張浪費,我提出以下建議:

  1、多用校報,少寫通知。最近發(fā)現(xiàn)我們學校在紙上發(fā)通知,很不環(huán)保。因為學校每次發(fā)通知都會用到550張紙,假設(shè)每學期都會用到一萬多張紙!所以我建議你可以通過?喟l(fā)通知。

  2、加強校園環(huán)境管理。對愛護花草不亂扔垃圾的班級給予適當獎勵;批評破壞環(huán)境的不良行為。

  3、經(jīng)常組織環(huán)保活動。收集學校的白色污染物,集中起來換取相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。

  4、處理吃的浪費不要太草率。可以采取間接的`方法,先通知每節(jié)課的班主任,然后班主任再向全班同學宣傳,這樣效果更明顯。

  希望學校領(lǐng)導能在百忙之中抽出時間來看看我作為小學生提交的這個提案。真心希望這篇論文提案能為學校的環(huán)保增添一抹色彩。

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