演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編整理的好習慣演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
好習慣演講稿1
尊敬的老師們,同學們:
大家好!
人人都有一個好習慣。有的人生活簡樸,有的人節(jié)約,還有的人愛整潔……我呢,就有一個好習慣——愛看書。
我可能是天生看書的人吧。在我小時候,就對書有種特殊的興趣。當我大哭時,媽媽給我一個作業(yè)本,我立即停止哭泣,一本正經(jīng)地看起來,雖然什么也看不懂,可還像一個讀書人似的。
慢慢地,我長大了,從識字的那一大起,爸爸便給我訂閱了許多報,我翻開那些書,頓覺發(fā)現(xiàn)了一個奇妙美麗的世界,也結識了不少新朋友:白雪公主、尼爾斯……從此,我每天回家首先做的便是看書,慢慢地我養(yǎng)成了看書這個好習慣,因為書不僅給我知識,還給了我無窮無盡的樂趣。每天晚上,坐在燈光下,看著那一行行鉛字,忽然,它們
變成了一個個可愛的小精靈,跳啊,跳啊。多么有趣呀!這難道不是一種享受嗎?
隨著時間的推移,年齡的增長,我上六年級了。開始不滿足于看小人書的現(xiàn)狀,于是便開始閱讀小說,如:《小小的我》、《孤星血淚》、《時間竊賊》……這些書給了我知識,也給了我一種精神,一種力量。
當然,讀些數(shù)學方面的書也是我這個習慣中重要的組成部分。有一次,在一本書中碰到一道難度較大的題,我在驗算的草稿紙上飛快地寫啊寫啊……一張稿紙,兩張稿紙……時間一分一秒地過去了,我最終沒有攻破這個難關。第二天清晨,清醒的大腦給了我神奇的力量,經(jīng)過思考,我終于順利地做出來了。這時,我興奮極了,真想高呼一聲:“一天之計在于晨!”
書,是我學習上的一個好助手,是我人生路上的引路人,
所有知識的源泉,我這個好習慣將永遠激勵我向更廣闊、更新奇的世界前進!
謝謝大家!
好習慣演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是X年X班的XX,今天我演講的題目是《好習慣將伴我成長》。我認為好的習慣可以伴隨我們一生,讓我們在以后的人生中,充分的享受好習慣給我們帶來的好處。那么我們應該怎樣養(yǎng)成好的習慣呢?
首先我們要在學習上養(yǎng)成好的習慣(要獨立完成作業(yè)、每天多看課外讀物。還要在行為上養(yǎng)成好的習慣(如愛衛(wèi)生,愛勞動,有禮貌)最后就是在生活上養(yǎng)成好的習慣(如早睡早起,自己的事情自己做)總之,人生的路途是很漫長的,學習的道路更為堅難。如果你想攀登知識的高峰。
那么就請從養(yǎng)成好習慣開始吧!讓好習慣永遠伴我們同行!
謝謝大家。
好習慣演講稿3
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家上午好,我為大家演講的主題是《好習慣成就好人生》。
九月,天朗氣清,秋風涼爽,看著五星紅旗徐徐升起,我們的心頭不由升起一種期待,那就是在這絢麗的季節(jié)里,用我們的汗水和智慧再書寫一段充實的歲月。
愛因斯坦有句名言:“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大!倍鴺嫵晌覀冃愿竦,正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多,個人的能力就越強。養(yǎng)成的好習慣,就如同為夢想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石。
再看看我們周圍,有人勤奮,有人懶惰,有人認真,有人馬虎;有人惜時如金,有人揮霍光陰;有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做??勤奮節(jié)約的人收獲幸福,鋪張浪費的人收獲痛苦;今天的事情明天做,所有的夢想皆成空,明天的事情今天做,所有的夢想都成真??事實告訴我們,有怎樣的行為習慣,就會有怎樣的人生!
美國著名教育家曼恩說:“習慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破!
生活是一方沃土,你播種什么,就會收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動;播下一種行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種命運。
同學們,九月,是一個碩果累累的收獲的季節(jié),對于我們則是一個充滿希望的播種季節(jié)。讓我們將好習慣的種子埋下,用恒心去澆灌,用良好的習慣,成就美好的人生,成就生命的精彩!
我的演講到此結束,謝謝大家!
好習慣演講稿4
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是“好習慣成就好人生”。習慣是一把雙刃劍。好習慣可以讓人駕馭生命之舟到達成功的彼岸。壞習慣是污染人生乃至社會的病源,是對生命的浪費,要想有美好的人生,就要養(yǎng)成好習慣,祛除壞習慣。
愛比克泰德說過:“是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于人的習慣!
曾經(jīng)一位諾貝爾獎的獲得者來到法國巴黎聚會,記者采訪學者:“請問你在哪所大學,哪所實驗室學到了你認為一生中最寶貴的東西?”學者的回答讓人出乎意料:“幼兒園,在幼兒園里老師告訴我們飯前要洗手,有東西共同分享,睡覺不能打擾別人,玩完的東西要放回原處,有錯誤要改正,學習上多思考,多動腦,多觀察大自然,從根本上說我們學到的就這些!
有一個公司招聘員工,應聘者一路過五關斬六將,最后還剩下十幾人,老板說:“我去接一個電話!比缓笏搅艘粋監(jiān)控廳看他們,他們沒有一個坐在那里老老實實的,不是說話就是站起來到處走動,老板回到了那里說:“你們行為習慣太差了,都回去吧!”一個不良的習慣讓機遇與自己擦肩而過。如果說生命是一片充滿生機的原野,那么,好習慣就是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路,有了這條路,就不會再因誤入荊棘之叢而被傷害,就不會在漫漫的歲月里迷失自我;有了這條路,就能去漫游我們的理想之國,就能一天比一天的更走近我們渴望中的新生活。
一個人的反復的行為便形成了習慣,而習慣又反過來塑造了你獨特的自我。因此,好讀書和思索的人,收獲知識和智慧;處處總是習慣為他人打算的人,收獲的是快樂和幸福;遇事總是抱著積極的心態(tài)、習慣往好處想的人,收獲的一定是成功和人生的輝煌……
有位教育家說:“習慣就仿佛是一條纜繩,我們每日為它纏上一股新索,不要多久就會變得牢不可破!逼鋵崳晳T既可以養(yǎng)成,也可以打破,只是絕非一蹴而就,而是需要長期的養(yǎng)成。習慣左右了成敗,習慣改變?nèi)说囊簧。一句話,成也習慣,敗也習慣。
多一個好習慣,心中就多一份自信;多一個好習慣,人生中就多一份成功的
機會;多一個好習慣,生命就多一份享受美好生活的能力。
好習慣成就好人生!
我的演講完畢,謝謝大家!
好習慣演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天,我演講的題目是———《養(yǎng)成好習慣》。
習慣,是我們學習生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
一位哲人曾經(jīng)說過:“播下一種行為,你將收獲一種習慣;播下一種習慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運!
只有養(yǎng)成了良好的行為習慣,才能形成良好的學風、班風、校風。
只有養(yǎng)成了良好的行為習慣,才會成為德才雙馨的建設者,才能把祖國建設成自主創(chuàng)新型的國家。
習慣,對我們的生活有很大的影響。因為,他是一貫的,是在不知不覺中,影響著我們的品德,暴露著我們的本性,左右著我們的成敗。
美國著名教育家曼恩說:“習慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破。
同學們,將來我們能否在社會立足,能否生活的踏實、快樂,真正比拼的不是才藝,而是習慣!
今天,你的舊貌已隨風飄去,就在眾人當中昂首闊步吧!
讓我們?yōu)楹昧晳T的纜繩系上恒心的索鏈,讓我們揚帆起航,成就生命的精彩吧!
我的演講到此結束。
謝謝大家。
好習慣演講稿6
養(yǎng)成一個良好的習慣,能讓人受益終生。
這在很多方面都能得到充分的體現(xiàn),對我們學生來說,尤其在學習上可以使我們受益匪淺。如果你有一個良好的寫作業(yè)的習慣,你將能寫的更快、質(zhì)量更高,感覺也會很輕松;如果你有一個良好的閱讀習慣,你寫作文的水平將會更勝一籌……。
不只在學習上要養(yǎng)成良好的習慣,在生活上面也是同樣的。例如見到熟人要主動問好,這樣大家都會覺得你懂禮貌、有教養(yǎng);每天吃完晚飯,自覺地幫助辛勞一天的父母洗碗筷,他們會為有這樣一個好孩子而感到自豪和欣慰。
這樣的關于好習慣的例子數(shù)不勝數(shù)。如果你已經(jīng)養(yǎng)成了好習慣,我希望你一定把它堅持下去,這是為你美麗的人生做鋪墊、打基礎。同學們?nèi)绻浆F(xiàn)在還不知道如何養(yǎng)成良好的習慣,你們可以嘗試著從一個簡單的好習慣開始培養(yǎng),它能讓你感覺到一片美好的新天地,它能讓你的生活變得總是那么開心和快樂!
養(yǎng)成一個好習慣是那么那么重要,為了讓大家更明白,下面給大家分享一個我自己“天天閱讀”的好習慣養(yǎng)成的經(jīng)歷。
以前我的作文不是特別好,也不會用詞匯組織,媽媽就告訴我說:“讀書能夠幫你開拓知識面,很快提高作文水平。只要你養(yǎng)成天天閱讀的好習慣,你的寫作水平會很快提高的!痹趮寢尩亩酱傧,我不得已開始了閱讀。最初,我只是圖個新鮮,天天讀書,可是沒過幾天就覺得沒意思,想放棄了!澳憧刹荒苓@樣子呀,瑤瑤,做事不能三天打漁,兩天曬網(wǎng),要堅持才能成功。我給你定個閱讀計劃表,你要按計劃讀了,就給你印個章,記夠20個,神秘禮物等你拿!眿寢屵故意給我留懸念。為了得到那個神秘禮物,接下來,我天天讀30分鐘課外書。漸漸地,我從書中認識到了大自然的奧秘,了解到了世界的奇特,分享了故事中主人公的快樂。我愛上了閱讀,我享受著閱讀。我的心情隨著書中故事情節(jié)的變化而變化。而那個神秘禮物卻早已經(jīng)過被我忘到九霄云外了。就這樣,從被動到主動,我逐漸養(yǎng)成了“天天閱讀”的好習慣。到了三年級,我的寫作水平大大提高,從一、二年級的只會記“流水帳”的流水公主,變成了主次分明,詞語優(yōu)美的寫作小達人。這就是我的成功!
“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”,好習慣的養(yǎng)成最重要的就是要堅持不懈,我們千萬不能指望好的習慣能在一、兩天內(nèi)養(yǎng)成。有報道說“一個良好的習慣最少要20天才能培養(yǎng)成功,這20天內(nèi)不能中斷,一旦停止,就要重頭再來!别B(yǎng)成習慣的過程可能是枯燥無味的,但習慣養(yǎng)成后,那種受益終生的快樂卻是無與倫比的。所以要想成功,就要堅持,堅持到底就是勝利。
最后,我真心希望同學們都能養(yǎng)成好多好多的好習慣,讓我們自己每天都生活在開心的陽光里,生活在人們欣賞的目光中。真正成為一個人人喜愛的好少年。
好習慣演講稿7
親愛的老師、同學們:
生活中,每個人都會養(yǎng)成許多的習慣,好習慣讓你受益無窮,壞習慣讓你追悔莫及。我有一個好習慣,那就是講文明懂禮貌。
要養(yǎng)成良好的習慣,我們必須關注些小細節(jié),比如:隨地吐痰,亂扔紙屑,隨意丟棄零食袋,損壞花草樹木,給同學取外號嘲笑他,出口成“臟”等等,往往這些微不足道的小細節(jié)會被我們忽略。
記得有一次,我和媽媽一起坐公交車去上學,車上的人可真多呀!車剛到站,一個年輕人迫不及待的擠上了車,搶到了一個好位置,途中有幾個人差點被他摔倒,最后上來的是一位抱著孩子的母親,她看見車上沒有位置,只好擠在過道上,站在那年輕人的旁邊,那年輕人理都不理,當做沒看見的樣子,這時,我突然說出了一句話,讓大家震驚不已:“阿姨,您坐吧!”我剛說完,那年輕人的臉便紅了起來。后來,我一直站著,雖然很累,可是我的心里美滋滋的。
所以,我認為凡事只有從小事做起,就能讓我們養(yǎng)成一個講文明,懂禮貌的好習慣。
好習慣演講稿8
親愛的老師、同學們:
我愛看書的習慣還有一段故事呢!有一次,三維學校下課休息時,同學們圍在一起正考慮玩些什么游戲,忽然徐老師提議玩成語接龍,還說了游戲規(guī)則:兩個成語要首尾一樣字,看誰成語接得多而快。我一聽心想:我平時不看書,這下可要出丑了。我們都答應了。接著xxx就說:“我先來開頭!”
“用行舍藏”,xxx一開口就給后面的xxx來了個“下馬威”?墒浅龊跻饬系氖窃谖艺J為那么難的成語,對他來說只是小菜一碟,他不假思索的出了個“藏頭露尾”。輪到xx,她琢磨了一陣,想不到什么,就然我來接了。正當我困窘得不知如何是好時,xxx說:“‘心’這個字,我來幫你吧!”接著就說:“心急如焚”。我們一共輪了四個回合,我卻只答出了一個,而且還是較勁了腦子。別的同學都能口若懸河,而我卻呆若木雞,這說明我看的書實在少之又少,以至我知道的成語只是寥寥無幾。
自從這次我出了丑后,回到家我就開始看書了,通過一段時間的堅持,我養(yǎng)成了愛看書的好習慣。從書中我學到了不少知識,不但豐富了我的頭腦,還給我?guī)砹藷o窮的快樂,也使我的作文水平突飛猛進!
偉大的文學家高爾基說過:“書是人類進步的階梯”!皶侨澜绲臓I養(yǎng)品!彼哉f我們也要多看書哦!養(yǎng)成自己的好習慣!
好習慣演講稿9
早上好,請稍息。今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習慣,做文明學生”。
同學們,我們知道好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了文明習慣的養(yǎng)成,在我們身邊,在一部分同學身上,還是有著一些不文明行為。
如果沒有良好習慣的學生會不守紀律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。
如何做一個行為規(guī)范的學生?
一、胸懷祖國,心系人民,樹立遠大志向。我們在祖國和人民的呵護下成長,應當立志回報祖國,服務人民。要以對祖國最真摯的情感,自覺把個人理想和祖國的前途命運緊密聯(lián)系起來,時刻維護國家利益,絕不做危害國家或有損國家尊嚴的事。從孝敬長輩做起,從尊敬老師做起,從幫助同學做起,樹立服務他人、奉獻社會的意識,使自己的言行有益于他人、有益于學校、有益于社會。
二、勤奮學習,追求真知,培養(yǎng)科學精神。學習是我們成長的動力,科學是我們打開未來之門的金鑰匙。每一個有理想的中學生都應當把寶貴的時間投入到探求知識奧秘當中,把美好的時光用于攀登科學的高峰,勤學博習,修身利行,崇尚科學,抵制迷信,弘揚文明,克服愚昧,努力掌握各種有益知識和勞動技能,不斷提高自身科學文化素質(zhì)。
三、樂于助人,善于合作,增強集體觀念。人字的結構就是相互支撐,每一個人的進步都離不開他人的幫助。有了長輩的關愛,我們得以健康地成長;有了老師的啟蒙,我們找到了人生的.航標;有了同學的幫助,我們懂得了友情的珍貴。送人玫瑰,手有余香。每一個中學生都應當認識到集體的力量,培養(yǎng)團隊精神,團結同學,善于合作,與人為善,特別是熱情關心和幫助身邊有困難的同學,在幫助他人中收獲快樂。
四、遵紀守法,崇尚節(jié)儉,弘揚傳統(tǒng)美德。和諧社會離不開法律和道德,任何一個公民都必須恪守法律的約束和道德的規(guī)范。對于成長中的我們,養(yǎng)成良好的行為習慣比什么都更為重要。我們中學生應當認真學習法律知識,增強法制觀念,做到知法守法,并自覺遵守中學生守則、中學生行為規(guī)范。我們的所食所用都是父母勞動的成果,都是社會創(chuàng)造的財富,對于我們中學生,特別要注重養(yǎng)成節(jié)儉的習慣,崇尚節(jié)約,反對浪費,在生活上不追求奢侈和攀比,努力以良好的品行、優(yōu)異的成績回報父母,回饋社會。
同學們,社會主義榮辱觀是我們明辨是非、善惡、美丑的標桿。讓我們攜起手來,從自身做起,從日常生活做起,把社會主義榮辱觀的要求落實到行動上,在促進精神文明、構建和諧社會的生動實踐中展現(xiàn)當代中學生的良好形象
好習慣演講稿10
同學們:
大家好!
有這樣一個故事:很久以前,有個小和尚,想學會理發(fā)來幫寺廟里的和尚們剃頭。說干就干,他開始用冬瓜練習,但他每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久他就學會了如何剃頭,當他第一次幫師兄剃頭的時候,師兄非常滿意。但去打水洗頭時,他又順手把剃刀插到了師兄的光頭上。結果可想而知,小和尚成了殺人犯。
究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結果呢?
答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽使喚,習慣性地把刀插了上去,因此,是那個小小的壞習慣害了他。
雖然這個故事有幾分夸張,我們也不可能會是一個為別人理發(fā)的小和尚?墒峭瑢W們,你們有沒有類似的壞習慣呢?比如:隨地吐痰、隨意罵人、說臟話、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習課上說話等,如果有,它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。
這個故事再一次告誡我們:壞的習慣一旦養(yǎng)成,即使是很小的,也不容易改掉,最終會給自己和他人帶來危害。
所以,我們平時要養(yǎng)成一些好的習慣,良好的習慣能夠使我們在各個方面受益匪淺:平時不浪費一分一秒,努力學習就會使成績上升;盡自己的一份力維持班級的衛(wèi)生,就很有可能使班集體成為衛(wèi)生模范班;平時堅持鍛煉身體,就可能在運動會上一zhan風采;幫同學講解問題,也許會使自己有新的發(fā)現(xiàn);每天讀一點書,日積月累,我們也能出口成章。
同學們,良好的習慣是成功的一半,養(yǎng)成良好的習慣,從現(xiàn)在,從自我開始吧!
好習慣演講稿11
中國著名教育家葉圣陶先生說:“教育就是要培養(yǎng)良好的習慣”。國內(nèi)外許多教學研究統(tǒng)計資料表明,對絕大多數(shù)學生來說,學習的好壞,20%與智力因素相關,80%與非智力因素相關。而在信心、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中,習慣又占有重要地位。良好的學習習慣是提高學業(yè)成績的重要保證,也是一個人成才的重要因素。如果你想獲得好的學習成績,就需要不斷培養(yǎng)自己良好的學習習慣。第一、一心向?qū)W的習慣:
科學家巴斯德說:“機遇只偏愛有準備的頭腦”,一心向?qū)W的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺,普通人燒出的是開水,而瓦特卻燒出了蒸汽機。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個:就是因為瓦特平時一心向?qū)W,所以,這些自然界的微弱刺激便激起他們靈感的火花。
第二、專心致志的學習習慣
同學們可以做這樣一個實驗:左手右手各拿一支筆,一手畫圓兒,一手畫方,雙管齊下。其結果必然是圓也不圓,方也不方。專心致志,要做到以下兩個方面:一是在一定時期內(nèi)緊緊圍繞主要方向,安排學習內(nèi)容,除學校組織和提倡的健康活動外,一切與主要方向相悖的乃至不相關的事情都盡量不要涉足。二是全神貫注。上課時要全神貫注地聽講,做作業(yè)時聚精會神地思考。對于一切與學習無關的事情能夠做到聽而不聞,視而不見。
第三、嚴格執(zhí)行學習計劃、定時定量的學習:
一個人只要一日三餐,常年不斷,雖粗茶淡飯,也不會影響身體健康;如果饑一頓飽一頓,雖吃山珍海味,也難有好體格。與此相似,知識必須日積月累,才能武裝出聰明的頭腦,如果三天打魚兩天曬網(wǎng),必然事倍功半。
第四、認真思考的習慣:
養(yǎng)成認真思考的習慣,可以防止“讀死書”和“死讀書”,不僅能鑒別和選擇書籍,而且還能夠死書活讀。通過思考可以不斷解開疑團,激發(fā)靈感,從而有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造?茖W家愛因斯坦,在整個科學生涯中,始終信奉“懷疑一切”這句格言。正是憑這種“懷疑一切”的精神,愛因斯坦提出了劃時代的“光量子”概念,創(chuàng)立了相對論。
第五講究學習衛(wèi)生的習慣
青少年時期,既是長知識時期,又是長身體時期,因此,中學生應該知識身體并重。在整個學習生活中,養(yǎng)成良好的學習衛(wèi)生習慣。從某種意義上講,智力和精力都是以體力為基礎的。對于許多學生來說,學習成績達到一定水平以后,再想拔尖往往不是拼智力而是拼體力。
同學們,初中階段是各種習慣養(yǎng)成的最佳時期,好習慣一旦形成,就會變成人生道路上前進的巨大力量,終生受益。行為養(yǎng)成習慣,習慣造就性格,性格決定命運,讓我們從身邊的點滴做起,養(yǎng)成良好的學習習慣,為自己的遠大理想而不懈奮斗!
好習慣演講稿12
親愛的老師、同學們:
人人都有好習慣,我也有一個好習慣,就是每天看半小時課外書。
以前,我每天晚上做好作業(yè)就玩,從不看課外書,有時勉強看一會兒,作文一直寫得不好,甚至有幾次重做,這時媽媽意味深長地對我說:“小運,你每天做完作業(yè),應該看些課外書,學習人家的寫作方法,多背一些好詞好句,這樣,你可以把書上的好詞好句運用在自己的作文里,這樣才能寫出好文章!蔽衣犃藡寢尩脑,心想:如果我的作文寫得不好,我的語文成績就會不好,就不會成為一個出色的學生。于是,我就對媽媽說:“我知道了,我一定會記住你的話,平時多看課外書。”從此以后,我堅持每天看半小時以上的課外書,把好詞好句畫出來,然后再多讀幾遍,等到寫作文時把好詞好句運用到文章中,這樣,寫出來的文章就很好了。
好習慣是從小養(yǎng)成的,它會讓你受益終生。
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