演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，用到演講稿的地方越來越多，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是小編精心整理的家長(zhǎng)會(huì)演講稿700字（合集9篇），歡迎大家分享。
家長(zhǎng)會(huì)演講稿700字（合集9篇）1
尊敬的各位家長(zhǎng)：
早上好！我要向所有準(zhǔn)時(shí)到會(huì)的家長(zhǎng)表示感激。x國(guó)開會(huì)有個(gè)特點(diǎn)，說九點(diǎn)，九點(diǎn)半才開。期望以后我們開家長(zhǎng)會(huì)都能準(zhǔn)時(shí)，我明白我們的家長(zhǎng)在來的路上有許多困難，但對(duì)準(zhǔn)時(shí)來的家長(zhǎng)我們要表示敬意！各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì)，表現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持，在此，我代表x，x班全體班科任教師對(duì)家長(zhǎng)同志們表示謝意，同時(shí)對(duì)今日的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。
此刻由我開始，請(qǐng)各位教師和家長(zhǎng)配合一下，把手機(jī)關(guān)掉或調(diào)整到振動(dòng)狀態(tài)！我們的一言一行是孩子的榜樣，我們的孩子同樣需要安靜的課堂！
大家都明白，語文學(xué)科具有特殊性，在中考中又占據(jù)絕對(duì)重要地位，不可忽視！下頭我來解釋一下各位家長(zhǎng)所關(guān)心的幾個(gè)問題！
1、為什么每次我孩子英語和數(shù)學(xué)都考了x多分，語文才x左右啊
這個(gè)問題其實(shí)十分正常。語文不一樣于其他學(xué)科。今年xx幾萬考生，語文上a的也可是x百人。作文x分能寫x分的在我們平時(shí)的訓(xùn)練中，已經(jīng)屬于優(yōu)秀作文了。
2、有家長(zhǎng)打電話問我，我孩子語文不好怎樣辦或者說作文不好，怎樣辦
我能怎樣回答呢作文寫得好不好不是一朝一夕的事情。有些問題我能夠很容易跟學(xué)生講解，可是如果我細(xì)細(xì)來給您解釋說作文的關(guān)鍵在于積累，如何謀篇布局，如何注意結(jié)構(gòu)，如何提煉中心，如何怎樣樣怎樣樣，想必各位家長(zhǎng)也不必須都聽得懂，是吧所以我一般回復(fù)家長(zhǎng)的答案是：“小孩子的作文要提高，要靠多讀多寫�！倍际窍喈�(dāng)籠統(tǒng)的。
所以，最好的辦法是，您直接督促小孩子找我！我來給他講為什么！許多敢于提問的同學(xué)，許多認(rèn)真按照我要求在做的同學(xué)，在這兩年來已經(jīng)取得了很大的提高！
3、我介紹一下升入初三來的兩次語文階段考的情景。
有的同學(xué)考得十分好，有的則很不夢(mèng)想，為什么可能有家長(zhǎng)要問我為什么孩子某一次考試沒有考好。我提議您先問一下您的孩子三個(gè)問題，“1，每一天的語文課都認(rèn)真聽了嗎2，作業(yè)都認(rèn)真完成了嗎3，語文教師布置的要求是否都不折不扣地完成了呢”如果您的孩子說他都做了，語文還就是學(xué)不好，那么您再問我，或者叫孩子直接找我。我能夠保證他必須能夠?qū)W好語文。
其實(shí)小孩子語文好不好，主要還得靠他自我，愿意不愿意，有沒有按照我們上課所要求的來做，比如我讓他們做某一個(gè)片段的積累，他就是不做，讓他背誦某一個(gè)語段，他三個(gè)月了都還不會(huì)背，那神仙也是沒有辦法的。
今年學(xué)校為我們x班配備了強(qiáng)大的師資力量，許多教師，像英語，政治，歷史，數(shù)學(xué)教師，都是有多年初三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師，他們以前所帶的班級(jí)，都取得十分良好的成績(jī)！作為新教師，比如吳教師，前次在縣里比賽也獲得一等獎(jiǎng)，我?guī)У膶W(xué)科最重要，可是經(jīng)驗(yàn)可能是最短缺的，可是家長(zhǎng)們請(qǐng)放心，你們的孩子從初一開始，就是我?guī)У�，一向到今年初三，我教學(xué)如何，大家也能夠直接詢問您的孩子。所以，作為科任教師，我們有信心，讓x班在明年的中考取得好成績(jī)。
我們也能夠保證，認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)，只要孩子想學(xué)，認(rèn)真學(xué)，我們必須認(rèn)真教，拼命教！必須讓孩子在初三有個(gè)好成績(jī)！這是作為科任教師代表的我，向在座的各位家長(zhǎng)所做的表態(tài)！
多謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)演講稿700字（合集9篇）2
各位家長(zhǎng)：
你們好！
感謝你們能在百忙中抽空來參加這次會(huì)議。我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝，這也說明我們的家長(zhǎng)對(duì)我們的學(xué)生的重視和對(duì)學(xué)校工作的重視。
首先，我向各位家長(zhǎng)介紹一下，參加我們這次會(huì)議的還有擔(dān)任本班語文課教學(xué)x老師，信息課教學(xué)的x老師�，F(xiàn)在，我來簡(jiǎn)單地談一談，我們班進(jìn)入初二年以來一些基本情況。
第一，我先來說說初二年學(xué)生的基本特點(diǎn)。初二年是一個(gè)關(guān)鍵的年段，學(xué)生在生理和思想上也逐漸在成熟，這個(gè)年齡階段的學(xué)生很具有判逆性，自尊心也特別的強(qiáng)，但他們的心理并不成熟，所以這個(gè)年齡學(xué)生很不穩(wěn)定，不管在個(gè)性還是在學(xué)習(xí)上，很容易分化，所以在這個(gè)年段很需要我們的老師和家長(zhǎng)們多去他們溝通，多了解他們的思想動(dòng)態(tài)，多去關(guān)注他們，幫助他們確定正確的人生價(jià)值觀和世界觀。
第二、我來談?wù)勥@一年來我們的同學(xué)在學(xué)習(xí)生活上的一些變化。
1、學(xué)會(huì)了獨(dú)立自立的生活能力。這主要體現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)都能把自己的內(nèi)務(wù)整理得很好，每個(gè)宿舍的同學(xué)之間，很少會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)生矛盾，這也說明了同學(xué)們的寬容心增強(qiáng)了，而且同學(xué)之間互相幫助、互相關(guān)心的事也漸漸多了起來，這都說明同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)如何去人交流，如何去人交往，這都是我們這一年來的進(jìn)步。
2、在學(xué)習(xí)上，我們的學(xué)生已充分認(rèn)識(shí)到了初二年學(xué)習(xí)的關(guān)鍵性，學(xué)習(xí)任務(wù)的艱巨性，大部分的同學(xué)也初定了自己初二年的奮斗目標(biāo)，也在為自己的這個(gè)目標(biāo)而不斷地努力。這主要體現(xiàn)在下面這幾個(gè)方面：
�。�1）自習(xí)、晚自修紀(jì)律與以前比起來有很大的進(jìn)步。我記得以前的晚自修時(shí)，總會(huì)有一些說話的聲音，經(jīng)常會(huì)看到一些同學(xué)在晚自修時(shí)，覺得沒事可做。而現(xiàn)在這種狀況已很少見到了，晚自修時(shí)，同學(xué)們都能安靜地做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的工作。
值得一提的是，我們班級(jí)現(xiàn)在采取班委輪流競(jìng)爭(zhēng)制度之后，班級(jí)在各方面的表現(xiàn)受到很多的老師表揚(yáng)。這離不開我們新上任的班委：陳思強(qiáng)、劉宇超、楊江鑫、張少聊、黃曉南、莊偉燦、林燦軍、郭杏玲、曾嘉偉、盧明輝他們的盡心盡責(zé)。
�。�2）學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與以前相比有了一定的進(jìn)步。我記得，以前我們的學(xué)生學(xué)習(xí)就是完成每天老師布置的作業(yè)，作業(yè)一完成就不知要做什么了，現(xiàn)在就不同了，很多在完成作業(yè)之后，都能自覺地復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)或鉆研一些課外的知識(shí)。主要體現(xiàn)在現(xiàn)在學(xué)生問問題的多了，在晚自修的時(shí)候，每次當(dāng)我走進(jìn)時(shí)，就會(huì)有很多的同學(xué)舉起手來，幾乎每天晚自修都要解答十位以上的同學(xué)的問題。像以前很少問題的同學(xué)，現(xiàn)在也經(jīng)常問起問題來了，像我們的班曾燕昆同學(xué)、陳靜靜、陳才燦、王俊龍、黃奮志、林珺、莊青峰同學(xué)等，還有很多的同學(xué)，他們只要有問題會(huì)馬上會(huì)來問我，在解答同學(xué)的問題的同時(shí)，我也拉近了同學(xué)們之間的距離。
3、學(xué)生的心理承受力增強(qiáng)了。在初一年，我們的很多的同學(xué)的心理都很脆弱，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┬∈禄蛞驗(yàn)槔蠋煹囊痪渖埔獾呐u(píng)而傷心或委屈好一陣子，既影響了自己的情緒也影響了自己的學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的同學(xué)，一般都能坦然地接受老師的一些批評(píng)，同時(shí)也敢于與老師交流一些意見，所有的這些都是我們的同學(xué)在這一年多來的進(jìn)步。第三、我來談?wù)勎覀兊倪@次期中考。想必很多的家長(zhǎng)，拿到自己孩子的成績(jī)之后，都有同一個(gè)想法，那就是怎么很多的科目都退步了呢？關(guān)于這一點(diǎn)我想從下面幾點(diǎn)來說一說：
（1）從試卷上來看。我們這次期中考，我校為了考察我校學(xué)生的能力，是請(qǐng)外校的人來命題，有些命題者對(duì)我們教學(xué)進(jìn)度不清楚，還有對(duì)一些不是重點(diǎn)的內(nèi)容考得較多，也影響了同學(xué)們的發(fā)揮。像政治，從政治老師那里分析過來，這一份試卷還沒講的內(nèi)容，就占有10分之多、英語沒講或不作要求的也占有9分，這些都影響了我們同學(xué)在考場(chǎng)上的發(fā)揮。
（2）學(xué)習(xí)的任務(wù)加重以及學(xué)習(xí)的難度加大。進(jìn)入初二年，我們又多了一門新的學(xué)科〈物理〉，而且到了初二年之后，各科的難度也在逐步加大了，特別是英語。就拿我數(shù)學(xué)來說，很多同學(xué)都說過，以前的知識(shí)，我上課不聽，只要課后自己認(rèn)真看一看就會(huì)懂了，可是現(xiàn)在怎么看都很難弄懂了。這就說明了，教材突然加難了，任務(wù)加重了，學(xué)生暫時(shí)的不適應(yīng)也是很正常的，學(xué)習(xí)成績(jī)與以前相比低一些也是很正常的。
（3）除了上述的原因之外，也還有我們的同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還是不夠，仍然存在著怕苦、怕累的心理，還未認(rèn)識(shí)到初二學(xué)習(xí)艱巨的長(zhǎng)期性。當(dāng)然，也有我們老師的一些失誤，就拿我數(shù)學(xué)來說，課堂氣氛很好，學(xué)生回答問題很踴躍，而且正確率很高，造成一種形勢(shì)一片良好的假象，所以在課堂上，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)講解和練習(xí)不夠，太注重于學(xué)生能力的培養(yǎng)，重視一些擴(kuò)展知識(shí)的講授，致使一些學(xué)生無法跟上進(jìn)程，而掉了下來。當(dāng)然，這次期中考，也有一個(gè)讓人欣慰的，那就是同學(xué)們的語文成績(jī)進(jìn)步很大，還有物理，我們班的同學(xué)也挺感興趣。曾經(jīng)我們班的同學(xué)大部分對(duì)語文抱著一種畏懼感，而現(xiàn)在我們的同學(xué)對(duì)語文都產(chǎn)生了極大的興趣，同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間也愛去讀一些課外書了，他們大部分都已經(jīng)找到了學(xué)習(xí)語文的方法了，這讓我感動(dòng)非常的高興。所有的這些，跟我們的語文老師辛勤勞動(dòng)分不開的。
第四、談?wù)勏掳雽W(xué)期的一些工作重點(diǎn)期中之后，我們課任老師坐在一起認(rèn)真地分析各方面的原因之后，也確定了一些措施。
1、與政治老師一起配合，抓好學(xué)生對(duì)政治的每天預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，加強(qiáng)同學(xué)對(duì)政治科目的重視。
2、每天抓好學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固。
3、加大力度對(duì)學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，盡量不落下任何一位同學(xué)。
4、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行引導(dǎo)。
第五、我想對(duì)我們?cè)谧募议L(zhǎng)們提一些建議。對(duì)于孩子的教育，光學(xué)校是不夠，應(yīng)該是學(xué)校與家庭共同來完成的。所以，就需要我們經(jīng)常進(jìn)行家校聯(lián)系。平時(shí)，學(xué)生有什么問題需要解決的，我都會(huì)與各位家長(zhǎng)主動(dòng)聯(lián)系，一般都是電話聯(lián)系，但有時(shí)也會(huì)利用家校聯(lián)系卡書面聯(lián)系，主要是為了讓孩子與家長(zhǎng)有一個(gè)直接對(duì)話的機(jī)會(huì)。此時(shí)，我希望我們的家長(zhǎng)能夠?qū)⒆佣嘟涣饕幌�，了解一下他的學(xué)習(xí)生活狀況，同時(shí)也請(qǐng)你們能在家長(zhǎng)反饋意見一欄里給我，給我們的老師提一些建議，而不要只是簽一個(gè)名，這樣會(huì)讓孩子認(rèn)為，家長(zhǎng)其實(shí)對(duì)他并不是很關(guān)心他的學(xué)習(xí)狀況。你們能多提一些建議對(duì)我們老師也是一種促進(jìn)與鞭策。同時(shí)，我也希望家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)有空時(shí)能主動(dòng)與老師聯(lián)系，可能很多怕影響我們的工作，而很少打電話，其實(shí)我們的老師很希望家長(zhǎng)們能夠多與我們聯(lián)系，有些問題我們可以及時(shí)交流與反饋。
家長(zhǎng)會(huì)演講稿700字（合集9篇）3
各位家長(zhǎng)：
晚上好！
首先作為孩子們的老師，我要感謝你們能在百忙中抽出時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們工作的支持，同時(shí)也祝賀你們的孩子又開始了一段新的人生學(xué)習(xí)旅程。我們要使孩子順利的完成這個(gè)，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們老師和家長(zhǎng)的幫助。我們現(xiàn)在的教學(xué)不同于家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)知識(shí)比以前深了很多，對(duì)學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多.這樣的教育改革，除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外，對(duì)我們做家長(zhǎng)的也提出了新的要求：
作為本班的數(shù)學(xué)老師，我一直在探索，如何盡己所能，使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)活潑，讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悅，為你的孩子的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我主要和大家談?wù)勎覀儼嗟膶W(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的一些情況。下面我主要談三個(gè)方面的內(nèi)容：
一、孩子進(jìn)入中年級(jí)的變化；
二、本班孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況；
三、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議。
一、孩子進(jìn)入中年級(jí)的一些變化。
1、心理方面：對(duì)很多事情都感到好奇，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長(zhǎng)們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)。另外，這個(gè)階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常講的：孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。
2、學(xué)習(xí)方面：從三年級(jí)開始，學(xué)習(xí)要拿出真本事。進(jìn)入四年級(jí)后，課程似乎一下子變難了，學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了，除了基礎(chǔ)知識(shí)以外，課本上，習(xí)題中更多的是一些比較“活”的題目，更多了一些有難度的題目，這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，該記還要記，該練得還要反復(fù)練，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了。一、二年級(jí)的時(shí)候，有的孩子比較聰明，不太認(rèn)真也能取得很好的成績(jī)，但是到了四年級(jí)就沒有那么簡(jiǎn)單了，稍有馬虎，學(xué)習(xí)成績(jī)就可能滑下來。
二、本班數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)的情況。
孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境不同，學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大的差異。
我們學(xué)校的教學(xué)工作一直以“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”為目標(biāo)，半學(xué)期來，上課積極思考，踴躍發(fā)言的同學(xué)有：
作業(yè)認(rèn)真，書寫工整，格式規(guī)范的有：
開學(xué)初對(duì)新環(huán)境不太適應(yīng)，經(jīng)過半學(xué)期的努力，進(jìn)步明顯，已經(jīng)迎頭趕上的有：
以上都是一些表現(xiàn)比較好的地方，當(dāng)然還存在一些問題：有的上課不專心，小動(dòng)作不斷，有的作業(yè)不夠認(rèn)真，書寫馬虎，經(jīng)常漏做題目，還有的作業(yè)拖拉，不能在規(guī)定時(shí)間完成，錯(cuò)題不能及時(shí)訂正，需要老師跟在后面催要。正因?yàn)橛羞@些不好的習(xí)慣，有一部分孩子的成績(jī)不理想，考試成績(jī)總是在六七十分，稍不留神就會(huì)出現(xiàn)不及格。
三、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：
為了孩子的進(jìn)一步發(fā)展，為了孩子的健康成長(zhǎng)，我在這里對(duì)各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議；
一、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識(shí)，技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子的繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。
要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，首先要注意多鼓勵(lì)，少批評(píng).孩子做錯(cuò)了題目要耐心和孩子一起分析錯(cuò)在哪里，錯(cuò)誤的原因是什么，從這個(gè)錯(cuò)誤中吸取什么教訓(xùn)，今后怎樣避免同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生。
二、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.
一些習(xí)慣的培養(yǎng)，最佳時(shí)期都在小學(xué)階段，也是最容易形成差異的一個(gè)階段.孩子年紀(jì)小，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求，具體督促，具體檢查.有的家長(zhǎng)要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實(shí).時(shí)間長(zhǎng)了，孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣，進(jìn)而鉆了家長(zhǎng)空子.只有對(duì)孩子要求具體，檢查認(rèn)真，才能使孩子感覺家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng).實(shí)踐證明，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)迅速地得到提高.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括：
1、教育孩子上課認(rèn)真聽講
仔細(xì)聽老師的引導(dǎo)和同學(xué)的發(fā)言；仔細(xì)觀察老師教具的演示過程和板書的內(nèi)容；注意關(guān)注和領(lǐng)會(huì)老師的一個(gè)手勢(shì)和一個(gè)眼神的暗示；聽清題目，主動(dòng)思考，組織好語言；積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，不懂要大膽提問。
2、講究作業(yè)的速度和質(zhì)量。
講究速度要求：備好學(xué)習(xí)用品；避免不必要的小動(dòng)作；見縫插針利用時(shí)間，及時(shí)訂正，不拖拉作業(yè)；合理安排時(shí)間，充分利用好作業(yè)的時(shí)間。
講究質(zhì)量要求：提筆就要認(rèn)真做，題目字字點(diǎn)著讀，圈關(guān)鍵字詞；一旦做了，就要一氣呵成，切忌做做停停；做完要自己檢查。
家長(zhǎng)會(huì)演講稿700字（合集9篇）4
很晚了，兒子的家長(zhǎng)會(huì)剛剛結(jié)束，兩個(gè)多小時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)，讓原本沒怎么把它當(dāng)回事的我們深深感受到孩子教育問題的重要。慚愧。
記得去年此時(shí)，兒子在xx小學(xué)就讀，班主任范老師讓我們介紹一下教育兒子的經(jīng)驗(yàn)，說實(shí)在的，這份榮譽(yù)沉甸甸的，覺得背不起。兒子調(diào)皮，放任，甚至難以駕馭，何談優(yōu)秀呢？何談經(jīng)驗(yàn)？好不容易擠了點(diǎn)詞句，對(duì)付了一次家長(zhǎng)會(huì)。那一次家長(zhǎng)會(huì)是爸爸到場(chǎng)的，我因工作沒有到場(chǎng)。
今天，是兒子轉(zhuǎn)學(xué)以來，我第二次走進(jìn)xx小學(xué)，第一次走近兒子的教室。（上一次來校是在學(xué)校門口接兒子因調(diào)皮回家反省）那段時(shí)間，因兒子調(diào)皮，班主任張老師打過好幾次電話，以至于前幾天張老師打電話來，我們都沒敢接。當(dāng)我鼓起勇氣，回過電話，得到的原來又是一份榮譽(yù)——家長(zhǎng)代表發(fā)言！很意外，兒子在這里竟然還能有出眾的地方？
星空下的校園燈火通明，溫馨而靜謐，加上家長(zhǎng)們那匆匆而充滿期待的腳步，這里，儼然是一個(gè)夢(mèng)開始的地方。兒子的教室在二樓，很多家長(zhǎng)都已經(jīng)來了，都在看著孩子座位上的各種展評(píng)，有畫畫、書法、作業(yè)、等等。教師寬敞整潔，美麗大方。還有專門的儲(chǔ)物間、儲(chǔ)物廚。還有干凈的大空調(diào)陪伴著孩子們，噓寒問暖。兒子在這里，應(yīng)該很幸福吧。我想一定是這樣。
家長(zhǎng)會(huì)的第一部分是馮校長(zhǎng)和大家交流。馮校長(zhǎng)就家庭教育問題、供暖問題、學(xué)校管理和安全問題等等一一做了交代，讓人信任，充滿期待。接下來班主任張老師和我們做了班級(jí)管理的介紹，并就孩子教育和學(xué)習(xí)問題給我們做了受益無比的引領(lǐng)。仔細(xì)想來，在孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上，在培養(yǎng)孩子閱讀上，我，做的太少太少。記不得那一位作家說，讓孩子變得聰明的方法不是大量的練習(xí)，而是閱讀、閱讀、再閱讀。在猶太人種族里，當(dāng)他們的孩子剛剛懂事的時(shí)候，孩子的母親就會(huì)將蜂蜜滴在書本上，讓孩子們?nèi)L一嘗書上的那一滴蜂蜜的味道。是想讓孩子們從小就明白，書本即是知識(shí)，知識(shí)象蜜一樣甜，人打小就離不開知識(shí)，應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)知識(shí)。反思一下，我只顧著讀自己的書了。有時(shí)甚至不希望孩子打擾自己。哎！必須改！為人父母，“愛在左，責(zé)任在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，才能隨時(shí)開花。這一徑長(zhǎng)途，才會(huì)鮮花彌漫”張老師，講了很多很多，也對(duì)每一個(gè)孩子做了評(píng)價(jià)。那么多優(yōu)秀的孩子，兒子離得還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。聽了宋翔、辛春彤等優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享，更讓人無與倫比。我慶幸參加了這一次家長(zhǎng)會(huì)，值得學(xué)習(xí)和借鑒的太多太多。我也暗自后悔沒有慎重準(zhǔn)備發(fā)言材料，有什么樣的家長(zhǎng)應(yīng)該就會(huì)有什么養(yǎng)的小孩，我們，做的不對(duì)。我本來可以背下稿子的，工作太忙，就耽擱了。不過說真心的，兒子的字，的確寫的不錯(cuò)，但大都不是我們交的。他喜歡寫，寫的不好，自己總要擦掉，我甚至多次說過，寫的可以，不要擦了，他依然會(huì)擦掉，直到自己滿意。這一點(diǎn)，很大一部分，歸功于張老師，因?yàn)樽鳂I(yè)不多，孩子總有時(shí)間，而不去草草應(yīng)付作業(yè)。孩子，你是幸運(yùn)的，有這樣的學(xué)校，有這樣的老師！爸爸媽媽會(huì)助你一臂之力，幫你插上翅膀，自由的飛翔！
兒子調(diào)皮，成績(jī)不穩(wěn)定，但是他很喜歡上學(xué)，每天都想去學(xué)校，想和同學(xué)玩兒，想去做老師的小助手，在家常常會(huì)想念他的張老師、林老師，我覺得這已經(jīng)很可貴了！該是怎樣的校園生活，讓孩子如此留戀？還有一件值得慶賀的事，昨天晚上回家，兒子會(huì)跳繩了。這個(gè)讓他一直頭疼而又十分向往的運(yùn)動(dòng)，他終于學(xué)會(huì)了！而且跳的那么輕巧、熟練。驚訝！我想這應(yīng)該感謝他的體育課感謝他的體育老師！孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步滲透著老師辛勤的汗水，謝謝你們！
兒子現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，有很多缺點(diǎn)還需要克服，有很多習(xí)慣還要培養(yǎng)。我們應(yīng)該靜等花開！滿懷期待，陪他一起往前走。做一個(gè)平凡而快樂，陽光又進(jìn)取的孩子！
家長(zhǎng)會(huì)演講稿700字（合集9篇）5
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師：
大家好！
非常榮幸能夠作為學(xué)生代表在本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，請(qǐng)?jiān)试S我先做簡(jiǎn)單的自我介紹。我叫程嘯軒，是本班的學(xué)習(xí)委員。
我主要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就是：上課一定要認(rèn)真聽講，此乃“學(xué)”；課后一定要多復(fù)習(xí)，多思考老師所講的內(nèi)容，也可適當(dāng)進(jìn)行自我提高訓(xùn)練，此為“思”。子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。由此可見，“學(xué)”與“思”是必不可少的，同時(shí)也是緊密相連的，只要做到這兩點(diǎn)，便可以有新的體會(huì)、新的發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)中的困難自然也就迎刃而解了。當(dāng)然，還要樹立遠(yuǎn)大的理想，迷失航向的船難以駛向彼岸，我們只有明確了目標(biāo)，才能下意識(shí)地去努力學(xué)習(xí)，朝著目標(biāo)奮斗。例如，我入學(xué)考試時(shí)在年級(jí)排名第xx名，那時(shí)我便下定決心：一定要考入年級(jí)前xx名！經(jīng)過xx天的奮斗，我終于取得了年級(jí)第x的好成績(jī)。
學(xué)校進(jìn)行的是養(yǎng)成教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。生活習(xí)慣又包括個(gè)人衛(wèi)生及紀(jì)律，我們作為一名中學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，爭(zhēng)取做到“嚴(yán)于律己，寬以待人”，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣方面我們應(yīng)該以中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，如：做到課前預(yù)習(xí)、課堂筆記、課后復(fù)習(xí)；準(zhǔn)備好符合要求的作業(yè)本；按時(shí)、按量、按質(zhì)完成每一科的作業(yè)。“人無完人，金無足赤”，每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我們亦如此，當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，老師會(huì)給機(jī)會(huì)改正，并找我們談話，給予及時(shí)的批評(píng)、教育，以及鼓勵(lì)。
學(xué)校老師對(duì)學(xué)生盡職盡責(zé)，作業(yè)本上隨處可見紅色的批語。老師是那鼓勵(lì)的眼神；老師是那肯定的答語；老師是作業(yè)本上激勵(lì)的言語；老師給予了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力！班主任還讓我們每個(gè)人都選擇了自己的勵(lì)志名言，如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”、“讀書破萬卷，下筆如有神”等各種可以勉勵(lì)自己的名言佳句。班內(nèi)還開展了各種主題班會(huì)，安全教育主題班會(huì)加強(qiáng)了我們的安全意識(shí)；教師節(jié)主題班會(huì)使我們學(xué)會(huì)感恩；富門寒教主題班會(huì)則讓我們認(rèn)識(shí)到“貧窮有時(shí)也是一種財(cái)富”。老師還將每個(gè)學(xué)生的政治表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)、校紀(jì)校規(guī)、生活衛(wèi)生、紀(jì)律、公共活動(dòng)等方面進(jìn)行學(xué)生的個(gè)人量化考核。依據(jù)考核結(jié)果對(duì)每位學(xué)生實(shí)行加分或扣分，根據(jù)總分進(jìn)行排名，每周公布一次，量化排名情況將作為學(xué)生評(píng)優(yōu)、推優(yōu)的主要依據(jù)。
宿舍生活磨練了我們的意志，使我們的自我管理能力得到了進(jìn)一步的提高，同時(shí)也親密了同學(xué)之間的關(guān)系，使我們整個(gè)集體更加和諧、融洽，為營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍奠定了基礎(chǔ)。
在黃岡中學(xué)這個(gè)成人之地；在園丁的辛勤栽培下；在家長(zhǎng)的重點(diǎn)關(guān)注下，我們又有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢？偉大領(lǐng)袖毛主席曾說過：“世界是我們的，也是你們的，但世界終歸是你們的”。我們是這個(gè)世界未來的接班人，我們將會(huì)全力以赴地學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的理想，將來成為祖國(guó)的棟梁！
在初一（x）班這個(gè)和諧的大集體中，老師是敬業(yè)的，我們是認(rèn)真的，相信有老師的指導(dǎo)、我們的努力，我們一定會(huì)健康成長(zhǎng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)演講稿700字（合集9篇）6
尊敬的老師師，各位家長(zhǎng)：
你們好！
很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家共同學(xué)習(xí)和探討孩子的教育問題！下面，我從個(gè)人理解出發(fā)談一談在家庭教育中應(yīng)該注意的問題：
一、家長(zhǎng)應(yīng)成為孩子的`榜樣，言傳不如身教
我們用自己良好的行為習(xí)慣做好子女的榜樣，和小孩一起互相監(jiān)督，共同進(jìn)步，配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。
二、引導(dǎo)孩子合理安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中相對(duì)小學(xué)來說，一個(gè)顯著的不同就是科目增多，作業(yè)量大，應(yīng)該學(xué)會(huì)合理分配自己的學(xué)習(xí)、娛樂、作息時(shí)間，懂得有步驟、有計(jì)劃地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、經(jīng)常與孩子溝通，多多鼓勵(lì)和賞識(shí)孩子
了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些想法不妥甚至是荒唐的，我們也不要去責(zé)備和嘲笑，否則就會(huì)切斷孩子與我們交流的橋梁，多給孩子一些尊重，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子，給孩子發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利，做一個(gè)民主型的家長(zhǎng)。初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿
最后，祝大家身體健康，萬事如意！愿我們的孩子永遠(yuǎn)開心快樂！
家長(zhǎng)會(huì)演講稿700字（合集9篇）7
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎！向各位關(guān)心教育，支持教育的家長(zhǎng)表示衷心的感謝！今天我想講的是：讓我們攜起手來，共同為孩子創(chuàng)造美好的未來。有哪一位家長(zhǎng)不望子成龍，有哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳？有哪一位教師不希望自己的學(xué)生優(yōu)秀？有哪一位校長(zhǎng)不希望自己的學(xué)生成才呢？但是，教育是一個(gè)既艱苦又漫長(zhǎng)的過程。對(duì)孩子們來說，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育三方面缺一不可。曾有人說：“五加二等于零”。
什么意思？學(xué)�；宋逄鞎r(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，一個(gè)雙休日，學(xué)生回到社會(huì)，就什么都學(xué)會(huì)了。就我們學(xué)校而言，更為嚴(yán)重的是每天放學(xué)回家后，很多的家長(zhǎng)都沒有好好地督促和輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)、工作和生活，孩子們的成績(jī)，紀(jì)律等方面表現(xiàn)得不是很好。老師抱怨家長(zhǎng)沒督促孩子學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)抱怨學(xué)校老師沒有把孩子教好，成績(jī)下降了，不聽話了。就其原因不言而喻。
為此，我想通過這次家長(zhǎng)會(huì)，不知道是否能給家長(zhǎng)們一點(diǎn)啟示和幫助？下面我想就各位家長(zhǎng)所關(guān)心和困惑的問題與大家共同交流。同時(shí)，也懇請(qǐng)大家對(duì)學(xué)校管理建設(shè)、教育、教學(xué)、教研等各個(gè)方面提出寶貴意見。首先，介紹我校的師資情況。我校共有xx位教師，大專以上（含大專）學(xué)歷有人，中師學(xué)歷有人。個(gè)個(gè)都有教師資格證，但我們不以文憑論能力，不管是大學(xué)本科也好，中師畢業(yè)也罷，只要能力強(qiáng)，惟才是用。學(xué)校仍然注重其教育教學(xué)能力和管理能力，通過“兩查一聽”：即：查教案，查學(xué)生作業(yè)，隨時(shí)聽課，出現(xiàn)問題及時(shí)糾正，絕不誤導(dǎo)學(xué)生。通過努力，教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，各自在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)不牢，參差不齊的情況，老師并沒有泄氣，而是放棄自己難得的休息時(shí)間連續(xù)不斷地給學(xué)生輔導(dǎo)。許多教師聲音都嘶啞了，連說話都很困難，仍然堅(jiān)守在自己的崗位上。作為校長(zhǎng)，我為我們有這樣一個(gè)充滿愛心、信心和耐心的團(tuán)隊(duì)而自豪，我深信，孩子們?cè)诶蠋煹木暮亲o(hù)下，一定能健康地成長(zhǎng)，我可承諾，在以后的一兩個(gè)學(xué)期中，各位家長(zhǎng)一定能看到孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、自理能力有好的轉(zhuǎn)變。
其次，本次家長(zhǎng)會(huì)我想和大家探討以下幾個(gè)問題：
一、學(xué)校的管理
我校的育人原則是“先成人、后成才”，為學(xué)生一生奠基。本著這個(gè)原則學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度。每一項(xiàng)每一條規(guī)章制度的制定都是本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則而制定的。民族的興亡在教育，教育的關(guān)鍵在教師。在工作中，我們要求教師們不僅要傳授給學(xué)生知識(shí)，更重要的是通過言傳身教，使學(xué)生懂得做人的道理。以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德，以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力，以教師的理想培養(yǎng)學(xué)生的理想，以教師的情操陶冶學(xué)生的情操，以教師的境界提升學(xué)生的境界，以教師的人格塑造學(xué)生的人格，達(dá)到一個(gè)以人育人共同發(fā)展的育人目標(biāo)�！昂昧�(xí)慣就是好人生�！睂W(xué)校對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈，本著“先成人，后成才”的原則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格要求。從生活中點(diǎn)滴小事抓起，對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育。通過規(guī)范教育使學(xué)生真正達(dá)到會(huì)生存、會(huì)求知、懂合作、懂尊重，有愛心、有追求、有責(zé)任感的合格社會(huì)公民。學(xué)校對(duì)學(xué)生的日常行為表現(xiàn)，班級(jí)的管理進(jìn)行考核，做到每天有考核、周周有公布，目的是規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。（回國(guó)留學(xué)生捅母故事）
二、下面我來重點(diǎn)談一談家庭教育問題。
在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)。目前，廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長(zhǎng)參與教育的意識(shí)和學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)的自覺性、積極性大大提高。家長(zhǎng)對(duì)子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強(qiáng)。但是與目前教育教學(xué)形勢(shì)的發(fā)展要求相比，我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后，還有著太多的事情需要我們來做。他們的大部分時(shí)間并不家中渡過，而是在學(xué)校渡過，在座的每一位家長(zhǎng)，雖說對(duì)你的孩子擁有絕對(duì)的監(jiān)護(hù)權(quán)，但是你們與孩子相處的時(shí)間也并不多，相反，孩子絕大多數(shù)的時(shí)間是生活在學(xué)校之中，成長(zhǎng)在老師的教導(dǎo)之下。
因此，作為一個(gè)家長(zhǎng)，如果確實(shí)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)與成才的話，就應(yīng)該毫不懷疑地主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)校和老師之間的交流與合作，就應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)情況和生活情況等等。所以說，家校聯(lián)系在一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過程中，有著極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。下面我分別從孩子培養(yǎng)的兩個(gè)核心方面談?wù)勎业目捶ǎ?/p>
1、給孩子以智愛而不溺愛。什么叫溺愛？溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。教育孩子，不能沒有愛，但要愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說嬌縱如殺子，如今有不少家長(zhǎng)把孩子當(dāng)小皇帝，爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分不利。有的留守兒童爺爺、奶奶、外公、外婆只關(guān)心孩子吃穿，不管孩子的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)幫助孩子向班主任撒謊請(qǐng)假。智愛和溺愛的區(qū)別是：智愛是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈；而溺愛是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要。那么，我們?cè)撛鯓幼觯渴紫�，要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子做自已力所能及的事情，這是做父母首要的責(zé)任。
曾有人對(duì)xx多位高考狀元進(jìn)行了調(diào)查，在調(diào)查時(shí)給他們提出的問題是相同的：“你的父母最關(guān)心你什么�！睆拿恳粋�(gè)人那兒都得到一個(gè)相同的答案，但這個(gè)答案不是“學(xué)習(xí)”，而是“做人”，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別�！弊鋈私逃浅晒逃撵`魂。只要做人做好了，其他問題也就迎刃而解了�！备魑患议L(zhǎng)知道動(dòng)物之王老虎是怎么培養(yǎng)幼虎嗎？據(jù)有關(guān)專家提供的資料講到，母虎撫養(yǎng)幼虎有三個(gè)過程。開始，它出去捕食回來，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂給幼虎吃；后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨頭扔給幼虎；再后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎上前要吃，它就沖著它怒吼，伸出抓子阻擋，不讓幼虎吃。這樣過了好幾天，幼虎餓得實(shí)在受不了，就會(huì)離開母親，自己去找食吃。開始，幼虎走了幾步回頭來，母虎就沖它怒吼，揚(yáng)起尖利的前爪，幼虎又轉(zhuǎn)過頭去往前走。這樣反復(fù)幾次，直到幼虎真正離開。這種“殘忍”的愛，逼幼虎長(zhǎng)大。其實(shí)一個(gè)人的本能跟動(dòng)物的本能都有點(diǎn)相似的。美國(guó)巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事給我們樹立了良好的典范。xx家族有五個(gè)兒子，有人曾這樣警告“任何人有你的錢財(cái)和五個(gè)兒子，家里就有可能出現(xiàn)至少四個(gè)敗家子。”但事實(shí)相反，洛克家庭的孩子沒有享受過任何超級(jí)富人的待遇，沒有游泳池，沒有網(wǎng)球場(chǎng)，沒有棒球場(chǎng)。在洛家莊園，孩子們穿著同雇工兒子一樣的普通游戲服裝，玩著自行設(shè)計(jì)的種種游戲。關(guān)懷，但并不溺愛，先教育他們做好人，這是洛克菲勒家教育子女的一個(gè)特點(diǎn)。在這種嚴(yán)格要求之下，五個(gè)子女終于沒有一個(gè)成為敗家子，不僅接下了他的班，還發(fā)展了洛克菲勒家族的事業(yè)。由此可以看出，關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要，更重要的應(yīng)該關(guān)照孩子精神世界的成長(zhǎng)。溺愛者看不到后者，只會(huì)從表面看到孩子愛吃冰激凌，愛去“麥當(dāng)勞”、“肯德基”，結(jié)果這種嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了自私、懶惰的壞毛病。
2、培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源。
�、儇�(zé)任意識(shí)，父母應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任、如做錯(cuò)事，讓他受到懲罰，在家里做家務(wù)勞動(dòng)等等。
�、诙脨蹌e人，讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛，如尊重父母，孝敬老人，說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。（步入社會(huì)周圍需要的是懂得關(guān)愛別人的人，而不是自私，以我為中心的人，有助于事業(yè)的發(fā)展。）
③珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會(huì)學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，教會(huì)學(xué)生懂得感恩
�、茏屪x書成為孩子的終生習(xí)慣。學(xué)校學(xué)的知識(shí)是有限的，要培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，讀書的好習(xí)慣，這是一個(gè)人一生取之不盡，用之不竭的源泉。
各位家長(zhǎng)朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學(xué)校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫暖、健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)生真正健康成長(zhǎng)。最后，我對(duì)各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議和希望：
1、勤聯(lián)系，不僅要與班主任聯(lián)系，而且要與任課教師聯(lián)系。
2、支持孩子適當(dāng)購買輔導(dǎo)資料。
3、正確看待考試的成績(jī)，成績(jī)差了，不要一味的責(zé)怪，要分析原因。
4、長(zhǎng)不僅要關(guān)心孩子的生活，還要關(guān)心他的思想和學(xué)習(xí)、心靈。
5、向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長(zhǎng)了解情況不能只了解分?jǐn)?shù)，在班里排第幾名，其他就不聞不問，這是片面的，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨(dú)立性怎樣，是否欺負(fù)同學(xué)，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動(dòng)，喜歡勞動(dòng)等等。應(yīng)根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn)，和老師教學(xué)的要求，在家庭中有針對(duì)性地進(jìn)行教育。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。我堅(jiān)信，有了您的配合，有這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康地成長(zhǎng)。讓全體師生與您一起同心同德，為學(xué)生美好未來共同努力。祝各位家長(zhǎng)生活愉快、家庭合美、事業(yè)順利！
家長(zhǎng)會(huì)演講稿700字（合集9篇）8
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：
大家好！非常感謝各位家長(zhǎng)朋友能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，在此，衷心的感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我校工作的關(guān)心與支持。我們深深知道，那一張張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬，作為四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，我一直在探索，如何盡己所能，使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)活潑，讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悅，為孩子的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。今天，我借這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家一同探討以后孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題。下面，主要從重視培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)孩子掌握解決問題的方法等五方面談些想法，僅供大家參考：
一、怎樣培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識(shí)、技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子的繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。
（一）要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，首先要注意多鼓勵(lì)，少批評(píng)。孩子做錯(cuò)了題目要耐心和孩子一起分析錯(cuò)在哪里，錯(cuò)誤的原因是什么，從這個(gè)錯(cuò)誤中吸取什么教訓(xùn)，今后怎樣避免同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生。比如，很多孩子做題時(shí)，往往計(jì)算出錯(cuò)。有些家長(zhǎng)總是對(duì)孩子說：＂你太粗心了，下次細(xì)心點(diǎn)�。⑦@樣的囑咐往往不大奏效。其實(shí)，對(duì)于孩子的計(jì)算錯(cuò)誤，應(yīng)針對(duì)錯(cuò)誤題目具體分析，有些錯(cuò)誤是由于
粗心，有些由于運(yùn)算方法或者說運(yùn)算技巧，能力方面不及其他同學(xué)，計(jì)算熟練后，不怎么會(huì)出錯(cuò)。計(jì)算經(jīng)常出錯(cuò)往往是由于計(jì)算能力，計(jì)算熟練程度不如其他同學(xué)。
�。ǘ┒嘧尯⒆荧@得成功，少讓孩子望而生畏。不少家長(zhǎng)在家中有時(shí)會(huì)給孩子出題目做。這時(shí)千萬要注意，你出的題目不能很難，要貼近生活，要貼近孩子。這些題應(yīng)讓孩子稍作思考，稍作努力就能解決，也就是我們俗話所說的，＂跳一跳就能摘得到＂。第二，不要多做沒有思考價(jià)值，機(jī)械重復(fù)的題目，要讓孩子對(duì)題目有新鮮感。即使一個(gè)很普通的題目，家長(zhǎng)也可以用一些精美，有趣的故事把它裝起來，讓孩子覺得有趣，有意思，要學(xué)。比如，億以內(nèi)的讀寫，“數(shù)位順序表”是個(gè)很重要的知識(shí)點(diǎn)，究竟怎樣去掌握呢？不能搞死記硬背。通過觀察發(fā)現(xiàn)，表中有許多有趣的數(shù)字游戲：四，四個(gè)數(shù)位為一級(jí)；五，第五位是萬位，九，第九位是億位，十，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是x，這種讓孩子找規(guī)律的活動(dòng)學(xué)生有興趣，愿意學(xué)，在樂學(xué)中不自覺地記下了數(shù)位順序表，比一味地讓孩子死記硬背好。
（三）讓孩子多動(dòng)手?jǐn)[一擺，畫一畫，聽一聽，剪一剪。小學(xué)生以形象思維為主，逐步向抽象思維過渡。把不好操作的轉(zhuǎn)為好操作的，這樣更符合孩子的認(rèn)知規(guī)律。動(dòng)手操作，不動(dòng)手操作有區(qū)別的，動(dòng)手可以化抽象為具體，能幫助同學(xué)思考題問題，解決問題。比如，過兩點(diǎn)只能作一條直線，讓學(xué)生試著在墻上釘一個(gè)木條，怎樣釘才能讓木條不會(huì)滑動(dòng)，選擇用用顆釘子是首選。孩子通過釘木條，就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)規(guī)律。
二、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一些習(xí)慣的培養(yǎng)，最佳時(shí)期都在小學(xué)階段，也是最容易形成差異的一個(gè)階段。孩子年紀(jì)小，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求，具體督促，具體檢查。有的家長(zhǎng)要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實(shí)。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣，進(jìn)而鉆了家長(zhǎng)空子。只有對(duì)孩子要求具體，檢查認(rèn)真，才能使孩子感覺家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng)。實(shí)踐證明，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)迅速地得到提高。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括：
�。ㄒ唬┙逃⒆由险n認(rèn)真聽講。聽講：一般認(rèn)為聽老師講，這是很不全面的。上課認(rèn)真聽講，既要聽老師講，更要聽同學(xué)講，同學(xué)和你在同一起跑線，他怎么想的，我是怎么想的，他對(duì)不對(duì)，和我想的同不同。學(xué)會(huì)聽取別人的意見是學(xué)會(huì)合作的前提。進(jìn)入信息社會(huì)以來，沒有人們的共同參與，相互合作，任何重大發(fā)明創(chuàng)造都是不可能的。所以合作意識(shí)與合作能力已經(jīng)成為人們生存發(fā)展的重要品質(zhì)。今天我們的孩子不是不會(huì)競(jìng)爭(zhēng)而是太不會(huì)合作了，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多與同伴合作而不是只是一味地強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)，整天把＂你要與某某某比一比＂掛在嘴邊。在學(xué)習(xí)和生活中，讓我們家校合作，一起為孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓孩子在與別人的合作交往中，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)互助，學(xué)會(huì)分享，既能夠尊重別人，理解他人，欣賞他人，同時(shí)也能使自己更好地得到他人的尊重，理解與欣賞。
�。ǘB(yǎng)成獨(dú)立思考，不怕困難的習(xí)慣。孩子在碰到稍難的題目，有些畏懼，或碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就尋求幫助，這對(duì)培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣非常不利。家長(zhǎng)當(dāng)孩子尋求幫助，不會(huì)做時(shí)，不應(yīng)直接教而應(yīng)和孩子一起分析，幫助他，教會(huì)分析分析問題的方法，慢慢過渡到讓他自己也能掌握這種分析方法從而獨(dú)立思考。敢于思考，善于思考，才能有＂標(biāo)新立異＂，＂異想天開＂。生活中的重大突破都是來自于全新的發(fā)現(xiàn)，來自于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀。因而培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考，不怕困難的習(xí)慣對(duì)于訓(xùn)練孩子的思維能力，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神，都是十分重要的。
�。ㄈ┱J(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣。從我們多年教學(xué)的情況看，不少家長(zhǎng)反映很多孩子作業(yè)是認(rèn)真做的，做完便往爸爸，媽媽那兒一放，＂請(qǐng)你幫我檢查一下＂。據(jù)說，第二天，如果老師看到有錯(cuò)題
，孩子便批評(píng)自己的爸爸媽媽：你怎么幫我看的。這種復(fù)查習(xí)慣一定要培養(yǎng)，家長(zhǎng)不能包辦代替，對(duì)孩子發(fā)展很不利，應(yīng)讓孩子自己查。如果每次作業(yè)，都替孩子檢查，就讓他養(yǎng)成不負(fù)責(zé)任的態(tài)度：做不做是我的事，對(duì)不對(duì)是你家長(zhǎng)的事，我沒責(zé)任。所以，這一點(diǎn)也非常重要。
（四）最基本的一些習(xí)慣。比如，正確的書寫姿勢(shì)，書寫工整，清楚，格式規(guī)范，認(rèn)真讀題審題，這些習(xí)慣是最基本的，也是每一個(gè)孩子必須具備的。
三、引導(dǎo)掌握解決問題的方法。
我們不要過分注重學(xué)習(xí)的結(jié)果，解題的結(jié)果，要注重學(xué)習(xí)的過程，解題的方法。以前很多家長(zhǎng)反映：小孩子一年級(jí)，二年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)考起來不是x幾就是x分，都很不錯(cuò)，但中高年級(jí)明顯下降，只能考x幾分甚至x幾。當(dāng)然成績(jī)下降的原因很復(fù)雜，因人而異。但有一個(gè)重要原因是相同的：那就是成績(jī)一直保持得很好的學(xué)生，學(xué)習(xí)方法科學(xué)。成績(jī)下降的同學(xué)可能學(xué)習(xí)方法上不及那些學(xué)習(xí)方法好的同學(xué)。當(dāng)然，另一個(gè)原因，教材越來越難，你沒有適合的方法，就不能適應(yīng)難度的提高。因此，家長(zhǎng)在輔導(dǎo)時(shí)不能就題論題，要從題目中歸納出常用的數(shù)學(xué)方法，把方法滲透給孩子。當(dāng)然你不一定說出方法的名稱，但可以把這些思想滲透給學(xué)生。
四、給家長(zhǎng)的建議
針對(duì)本冊(cè)教材的要求及特點(diǎn)，向各位家長(zhǎng)朋友提二點(diǎn)建議：一是每天盡量抽出時(shí)間檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈。（通過這種方式督促孩子按時(shí)完成家庭作業(yè)，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣也就培養(yǎng)成了。）二是對(duì)于教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，家長(zhǎng)要有意識(shí)的多看看孩子的作業(yè)，通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時(shí)補(bǔ)救。
各位家長(zhǎng)，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我們新建路小學(xué)全體教師最大的心愿。但是每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)一無二的世界，因此很難找到一個(gè)適合所有家庭，所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議，也僅供參考而已。不當(dāng)之處還請(qǐng)批評(píng)指正。
尊敬的家長(zhǎng)朋友，“父母是孩子一生的老師”，您對(duì)孩子的關(guān)注直接關(guān)系到孩子的未來。為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們走到一起
家長(zhǎng)會(huì)演講稿700字（合集9篇）9
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好！
首先，我代表學(xué)校及全體教職工對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎！對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝！
你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，證明你們對(duì)自己子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視，也是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。
下面我首先把學(xué)校的工作情況向各位家長(zhǎng)作簡(jiǎn)要的匯報(bào)：一學(xué)期以來我們學(xué)校一直按照學(xué)期初提出的爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作目標(biāo)扎扎實(shí)實(shí)的推進(jìn)我們說的工作，以建一流教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以創(chuàng)一流教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以爭(zhēng)一流品牌學(xué)校為內(nèi)容，以形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)為出發(fā)點(diǎn)，以提升學(xué)生的素養(yǎng)為己任，通過全校師生和家長(zhǎng)的共同努力，取得了可喜的成績(jī)。
XX年學(xué)校先后被評(píng)為“區(qū)教育局評(píng)為課程改革行進(jìn)單位”；“區(qū)教教育工作先進(jìn)單位”；“教育局先進(jìn)xx”“ 區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校先進(jìn)單位”“沈陽市教育局 ‘快樂成長(zhǎng)紅詩詠誦’二等獎(jiǎng)”。
期末考試，三個(gè)年級(jí)的教學(xué)成績(jī)居全區(qū)上游，初三年級(jí)教學(xué)成績(jī)尤為突出。有五名學(xué)生總分居于全區(qū)前x名，全區(qū)前x名我校占x名。
各位家長(zhǎng)，成績(jī)固然可喜可賀，但是我們深深地感覺到，今后的責(zé)任更加重大，任務(wù)更加艱巨，需要我們學(xué)校、老師和家長(zhǎng)共同面對(duì)和解決的問題還很多。比如，我們學(xué)校的管理水平，教師的教育教學(xué)方法，家長(zhǎng)與學(xué)校配合的力度，學(xué)生的學(xué)習(xí)水平等都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦羞M(jìn)行不斷的探究和改進(jìn)。
下面和家長(zhǎng)提幾點(diǎn)希望：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念、交通、防火、飲食衛(wèi)生等安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，自覺遵守社會(huì)公德，遵守公共秩序，不到危險(xiǎn)的地方去，不玩危險(xiǎn)的物品，不獨(dú)自外出，不在公路上玩�；蜃分鸫螋[。
2、不抽煙、不酗酒、不賭博、不燃放煙花爆竹、不看不健康的書籍、錄像，不參加封建迷信活動(dòng)，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧等不健康的場(chǎng)所，自覺抵制邪教和各種不良文化影響。
3、發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的好傳統(tǒng)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和亂花錢，把壓歲錢節(jié)省起來，用在得當(dāng)、有意義的地方。走親訪友時(shí)注意文明禮儀。
4、寒假期間要自覺合理安排時(shí)間，一是要求學(xué)生根據(jù)教師設(shè)計(jì)的作業(yè)內(nèi)容，自覺完成好學(xué)科作業(yè)，積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
5、要求學(xué)生多讀書、讀好書，吸取營(yíng)養(yǎng)，獲取知識(shí)，并寫好讀后感；同時(shí)積極開展社會(huì)調(diào)查和觀看優(yōu)秀影視片活動(dòng)，并寫好調(diào)查報(bào)告和觀后感。
我在這里只是選擇比較重點(diǎn)的向家長(zhǎng)做提示，德育處的假期工作安排和致《給家長(zhǎng)一封信》中還要做具體的布置，請(qǐng)家長(zhǎng)多加關(guān)注。
各位家長(zhǎng)，孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤培養(yǎng)，也離不開家長(zhǎng)的千辛萬苦，更離不開學(xué)生自我激勵(lì)，自我發(fā)展，自我完善。只有學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、形成教育合力，才能發(fā)揮最強(qiáng)、最佳教育功能。讓我們一起努力為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的發(fā)展空間。
最后，在新春佳節(jié)即將來臨之際，我祝各位家長(zhǎng)工作順利、身體健康，新春快樂，合家歡樂。
謝謝大家
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