演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編幫大家整理的攝影社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
各位老師：
大家好！我是愛(ài)攝攝影社團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)。今天我想給大家分享的主題是用光影講故事。我們先來(lái)看幾張照片。
1、這張照片拍攝于去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上。通過(guò)這張照片，你看到了什么？
快樂(lè)。我們看到這張照片會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的感受到孩子們的快樂(lè)。這份快樂(lè)被定格在時(shí)光上，成為永恒。當(dāng)我們的孩子我們的學(xué)生長(zhǎng)大后，看到這些照片她會(huì)永遠(yuǎn)記得那份成長(zhǎng)的快樂(lè)。這也是我成立攝影社團(tuán)的初心，希望能有更多的人一起記錄孩子們成長(zhǎng)的快樂(lè)瞬間。
2、這張照片拍攝于去年的某一節(jié)課間，當(dāng)我走近六五班的教室準(zhǔn)備上課的時(shí)候，湊巧看到胡哲老師在給倪思怡梳頭發(fā)，我感受到了媽媽般溫暖的愛(ài)，于是記錄了下來(lái)。
這兩張照片其實(shí)都是在講述一個(gè)內(nèi)容，我們的校園生活處處充滿(mǎn)了快樂(lè)和感動(dòng)。只要我們保持初心，留心發(fā)現(xiàn)生活中美的瞬間，及時(shí)拍攝下來(lái)，那么留待以后對(duì)你對(duì)孩子都是一筆巨大的精神財(cái)富。
也許在座的老師會(huì)說(shuō)，我又不是攝影師。我沒(méi)有單反，我不會(huì)拍照。
我想請(qǐng)你看下面這張照片。這張照片拍攝于去年的六一入隊(duì)儀式。透過(guò)這張照片，我們能真切的感受到實(shí)小的孩子帶給我們的溫暖和感動(dòng)。這是一張很美的照片，它不是我拍的'，是一位志愿者家長(zhǎng)用手機(jī)抓拍的。我們不會(huì)去注意它的構(gòu)圖，她的色彩，用什么器材拍攝，我們看到的就是那一份感動(dòng)，那一份溫暖。只要有心，我們每個(gè)人都是校園生活的記錄者，都是攝影師。
人人都是攝影師，但不是每個(gè)人都可以叫攝影師。區(qū)別在哪里。我們一起看這幾張照片。你更喜歡哪一張？是的，好的照片確實(shí)需要一定的拍攝技巧，一定的后期修圖技術(shù)。所以如何提升團(tuán)員們的拍攝技術(shù)是我們愛(ài)攝攝影社團(tuán)的主要工作。這一年來(lái)，我們?cè)谌豪镩_(kāi)展了多次的在線(xiàn)學(xué)習(xí)，包括在線(xiàn)指導(dǎo)，點(diǎn)評(píng)交流，美圖分享，視頻學(xué)習(xí)以及實(shí)地帶拍……我們還開(kāi)辦了第一次攝影展。
但值得反思的是，因?yàn)闀r(shí)間有限，我們的線(xiàn)下課程學(xué)習(xí)沒(méi)有開(kāi)展。未來(lái)我們社團(tuán)的工作將：
1、開(kāi)展集中的面對(duì)面攝影技巧分享。
2、繼續(xù)進(jìn)行群內(nèi)美圖分享，在線(xiàn)點(diǎn)評(píng)分析照片，錄制五分鐘之內(nèi)的視頻分享。
3、開(kāi)展實(shí)地帶拍活動(dòng)。針對(duì)我們學(xué)校舉行的活動(dòng)，分批安排我們的團(tuán)員一起參與拍攝。
4、開(kāi)展一到兩次的親子旅拍，有興趣的朋友可以一起參加。今年夏天我去了省內(nèi)很多地方，比如桐廬，臨安，杭州……我們可以組織一次帶娃的攝影教學(xué)。
每一天我們的身邊都會(huì)發(fā)生很多感動(dòng)瞬間的故事，讓我們用光影留住校園美好的事物，用心發(fā)現(xiàn)身邊的美麗吧！現(xiàn)在我們就現(xiàn)場(chǎng)搞一個(gè)小活動(dòng)吧。請(qǐng)拿起你手中的器材，記錄拍攝一張現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的照片，要求是它能足夠打動(dòng)人心。我將從中評(píng)選出一張最美照片。獎(jiǎng)品是（敲黑板）：他將獲得由我本人親自拍攝的一組寫(xiě)真。
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