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青年教師愛(ài)國(guó)演講稿

2021-11-29 演講稿

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的青年教師愛(ài)國(guó)演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  青年教師愛(ài)國(guó)演講稿1

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  民族精神是中華民族的靈魂和脊骨,是中華民族傳統(tǒng)精神與時(shí)代精神的融會(huì)。我認(rèn)為當(dāng)代的民族精神是一種開(kāi)放包容的精神,隨著社會(huì)的發(fā)展,它現(xiàn)在已經(jīng)成為一種包含自強(qiáng)的精神、仁愛(ài)的精神、勤奮的精神、探索的精神、創(chuàng)新的精神、愛(ài)國(guó)的精神、氣節(jié)精神、斗爭(zhēng)精神、改革精神和開(kāi)放精神十個(gè)主要方面。進(jìn)一步建設(shè)和弘揚(yáng)民族精神,是推進(jìn)中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)和中華民族復(fù)興大業(yè)的需要。

  我們銘記著中華母親的功德,當(dāng)然,我們也不要忘記她所承受的千災(zāi)百難;叵肫鹑ツ臧l(fā)生的汶川大地震。我們?cè)谀且粫r(shí)刻雖然要很多同胞的生命都停留了,但是從很多事例上都可以看出愛(ài)國(guó)。當(dāng)我們從媒體中知道汶川發(fā)生了8級(jí)大地震,我們馬上伸出援助之手,那怕只是那一塊錢(qián);當(dāng)我們知道要一些受難者還在廢墟中,許多志愿者還趕到地震的前一線。這不僅能表現(xiàn)出愛(ài)沒(méi)有距離,還能表現(xiàn)出我們每個(gè)中國(guó)人的心理都懂得愛(ài)國(guó)。

  曾經(jīng),我在博物館里看到一個(gè)場(chǎng)景:當(dāng)一位六十歲的老爺爺看到博物館里的老相片時(shí),他一邊看,一邊哭。也許他為現(xiàn)在過(guò)著那幸福的生活而感到欣慰;也許他那顆愛(ài)國(guó)的心在觸動(dòng)這他;也許他為中國(guó)的騰飛而感到幸福。愛(ài)國(guó),其實(shí)每個(gè)人都會(huì)做。只要我們走到大街上看到一個(gè)包裝袋,就把它拾起來(lái),放在垃圾箱里。這樣就能實(shí)現(xiàn)出愛(ài)國(guó)。

  愛(ài)國(guó),不是用嘴巴說(shuō)去來(lái),而是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明:每個(gè)人都要愛(ài)國(guó),愛(ài)國(guó),就是要熱愛(ài)祖國(guó)。讓我們作為一個(gè)愛(ài)國(guó)人,去祝福祖國(guó)祝福偉大的.祖國(guó)朝著建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的現(xiàn)代化國(guó)家闊步向前。

  青年教師愛(ài)國(guó)演講稿2

老師,同學(xué)們:

  大家好!

  每天面對(duì)學(xué)生,我們的學(xué)生,我的心中充滿愛(ài)!因?yàn)樗麄兪切鲁鞘腥说淖优。他們的父母,那些?jiān)韌而樸實(shí)的背影,沒(méi)有耀眼的光芒,沒(méi)有虛華的外表。卻像是夜空里的星星,黑暗中的火種,用最默默無(wú)聞的方式,匯聚成燦爛的星空,燃燒出美麗的圖景。每當(dāng)走上講臺(tái),每當(dāng)寫(xiě)下板書(shū),每當(dāng)執(zhí)起教鞭,我都會(huì)心潮澎湃。

  因?yàn)閺乃麄兩砩衔铱吹搅酥R(shí)對(duì)于改變個(gè)人、改變家庭,乃至改變整個(gè)社會(huì)命運(yùn)的無(wú)限的希寄。每天,我都努力答好三份試卷,一份交給自己,一份交給社會(huì),最后一份交給我的學(xué)生。

  我們需要用自己的善良、公正與責(zé)任去撐起一片明凈的天空,以春雨潤(rùn)物無(wú)聲的方式去灌溉學(xué)生的心田。我珍愛(ài)著這份美麗的職業(yè),我選擇平凡的堅(jiān)守與對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,因?yàn)槲倚闹杏袗?ài),因?yàn)槲倚闹杏肋h(yuǎn)奏響著鐮刀與鐵錘的樂(lè)曲。

  我無(wú)悔于我的選擇——青春無(wú)悔生命亦無(wú)悔!

  最后,祝福我們偉大的黨和祖國(guó)繁榮昌盛!

  青年教師愛(ài)國(guó)演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓:

  大家好!

  我叫xx小學(xué)的一名普通老師。我,文化水平不高,但也想解釋一下諧這個(gè)字。諧這個(gè)字由言和皆所組,也就是皆可發(fā)言這個(gè)意思。于是,我就放肆發(fā)言了,我再大膽的說(shuō)一句,要建和諧社會(huì)必須要重視我們的教育。而我們的教育中必須重視愛(ài)國(guó)主義教育。我們的教育者一直將德、智、體、美、勞這幾個(gè)字掛在嘴邊,而我們真正的反思一下,德的教育夠嗎?我想它的回答肯定是,還不夠?那,為什么會(huì)這樣?責(zé)任在老師,在學(xué)生?我想不是。

  首先,教育界將我們的母語(yǔ)漢語(yǔ)普通話,給遺忘了。為什么這么說(shuō)呢?在大學(xué)里,只有英語(yǔ)通過(guò)相應(yīng)的等級(jí)才可以畢業(yè)而漢語(yǔ)沒(méi)有限定。我認(rèn)為,說(shuō)好母語(yǔ)是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn),和諧社會(huì)里每個(gè)人至少都有一嘴標(biāo)準(zhǔn)的母語(yǔ)。

  其次,我們現(xiàn)在還有多少學(xué)生,知道自己是一名中國(guó)人,是一名炎黃子孫呢?不要以為我是在危言聳聽(tīng)?我有事實(shí)為證。當(dāng)新加坡將《道德經(jīng)》與《論語(yǔ)》定為小學(xué)教材時(shí),我們正在批判孔子。當(dāng)我們的西湖國(guó)賓館里迎來(lái)日本的貴賓時(shí),跪賓讓我們的服務(wù)員下跪,我們的服務(wù)員沒(méi)有下跪,這時(shí)我們的的經(jīng)理居然扮演起反派的角色。現(xiàn)在有很多人,有這個(gè)學(xué)位那個(gè)學(xué)位,精通多少多少國(guó)語(yǔ)言?墒沁B京劇都聽(tīng)不懂,連自己的母語(yǔ)都講不好,都我們還能愛(ài)什么?

  如果是危言聳聽(tīng)的話就不會(huì)有人要去找岳飛寫(xiě)歌詞了;也不會(huì)把端午節(jié)變成韓國(guó)的端午祭,四大名著也不會(huì)成為日本的游戲版權(quán);還要讓孔子、老子也搬家到國(guó)外。對(duì)不起!我太過(guò)激動(dòng)了,前些時(shí)候,我們還在網(wǎng)上痛訴,韓國(guó)人為什么要說(shuō),漢字是韓國(guó)人創(chuàng)造的,中醫(yī)要改名為韓醫(yī),四大發(fā)明是韓國(guó)人的。我看,端午節(jié)的申遺只是一個(gè)開(kāi)始。以后還會(huì)有很多東西,到那時(shí)我們只能對(duì)我們的子孫說(shuō),曾經(jīng)它們是我們的,是我們中國(guó)的。

  總上所述,愛(ài)國(guó)主義教育需要加強(qiáng)。我們要?jiǎng)?chuàng)建和諧社會(huì),必須要有愛(ài)國(guó)行動(dòng),加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教是創(chuàng)建和諧社會(huì)的前提。

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

  青年教師愛(ài)國(guó)演講稿4

各位尊敬的老師:

  大家好。今天我演講的題目是《我愛(ài)你,中國(guó)》!

  當(dāng)我還是懵懂無(wú)知幼兒的時(shí)候,我的母親指著墻上彩色的地圖對(duì)我說(shuō):這是中國(guó)地圖,我們的祖國(guó)就像一只昂首高歌的雄雞,我們就住在靠近雄雞心臟的地方。上小學(xué)了,老師第一天就教了我兩個(gè)字,讓我們永遠(yuǎn)難忘。這兩個(gè)字,只有筆直的橫豎和剛勁有力的一點(diǎn)——中國(guó)!音樂(lè)課上,我學(xué)會(huì)的第一首歌是《義勇軍進(jìn)行曲》,老師說(shuō):這是我們的國(guó)歌,它激越,高昂,引導(dǎo)我們奮勇向前。我光榮地加入了少先隊(duì),輔導(dǎo)員老師為我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡我:紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是烈士的鮮血把她染紅。聽(tīng)劉胡蘭的故事,我感受到了她生的偉大,死的光榮;聽(tīng)董存瑞的故事,我耳畔回響他堅(jiān)定的聲音:“為了新中國(guó),沖。 

  上中學(xué)了,我更深刻地了解了我的祖國(guó)。我的祖國(guó)啊,她地大物博,風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化,大漠收殘陽(yáng),明月醉荷花,廣袤土地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍;她大河奔騰,浩蕩的洪流沖過(guò)歷史翻卷的漩渦,激流勇進(jìn),洗刷百年的污濁;她高山巍峨,雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落,堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬(wàn)年的滄桑與從容不迫。我愛(ài)你,中國(guó)!

  今天,我站在了三尺講臺(tái)前。我是一名人民教師,擔(dān)負(fù)著將愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)傳承下去的重任。在日常的教學(xué)工作中,我經(jīng)常教育孩子們,愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。,熱愛(ài)祖國(guó)的山河,熱愛(ài)民族的歷史,關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn),建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)。我告訴學(xué)生,國(guó)學(xué)大師季羨林這樣寫(xiě)道:“我一生有兩個(gè)母親,一一個(gè)是生我的母親,一個(gè)是我的祖國(guó)母親,我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)戴!蔽腋嬖V學(xué)生,中國(guó)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平念念不忘:“我是中國(guó)人民的兒子,我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。”我告訴學(xué)生,人民文學(xué)家巴金總結(jié)自己的創(chuàng)作之路,這樣說(shuō)道:“我愛(ài)我的祖國(guó),愛(ài)我的人民,離開(kāi)了她,離開(kāi)了她們,我就無(wú)法生存,更無(wú)法寫(xiě)作!蔽腋嬖V學(xué)生,國(guó)際影星,十大感動(dòng)中國(guó)人物成龍用最樸素的語(yǔ)言深情地唱道:“家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家,國(guó)是我的國(guó),家是我的家。我愛(ài)我國(guó)家”。

  有一份愛(ài),在心靈間常駐;有一片情,在風(fēng)雨中無(wú)阻;有一種誓言,銘記的是永遠(yuǎn);有一腔熱情,沸騰的是希冀;有一種自豪,叫向世界致敬;有一種驕傲,是為中國(guó)喝彩。

  此時(shí),千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡,于是,只剩下一句深情的話語(yǔ)不斷地在我心底詠嘆著;“我愛(ài)你,中國(guó)!”

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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