演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編為大家收集的突破演講稿,希望能夠幫助到大家。
突破演講稿1
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
故言:創(chuàng)新,從突破中來(lái)!
創(chuàng)新者,背負(fù)著推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的責(zé)任,與世人背道而馳!孤身向那逼仄的小道走去,縱然創(chuàng)新之路滿(mǎn)布荊棘,縱然創(chuàng)客煢煢孑立,縱然其耳畔回旋未息著嘲諷,縱然其眼際氤氳著不散的迷霧!
可,那又如何?
因?yàn)閯?chuàng)新,從突破中來(lái)!
打破那脆薄羸弱的“舊”,獨(dú)立心中秉持堅(jiān)守的“新”!新舊碰撞,火花乍現(xiàn),創(chuàng)客手握真理,突破阻礙,堅(jiān)守本心,突破約束,點(diǎn)亮心中一盞燈,照亮塵世陰翳!相信歲月,終會(huì)洗凈浮華,露出真理的一角,相信自己此時(shí)的踽踽獨(dú)行,終有收獲!
故吾輩,當(dāng)突破,敢創(chuàng)新!
創(chuàng)新從突破中來(lái),世人嘲笑不解又何干!回首過(guò)去,令人銘刻于心的,仍是那在創(chuàng)新之路走至形銷(xiāo)骨立的李贄。生居安逸社稷,卻未走那光明寬闊的大道,留給世人以背影,向那逼仄小道探尋“新”之所在,真理之所存!著《焚書(shū)》,焚去舊的一切,突破桎梏;焚去人之譏諷,秉持內(nèi)心。這便是創(chuàng)客,這便是創(chuàng)新!于就中涅槃浴火而生,它的降臨,必然些許世人無(wú)法接受,但!時(shí)間終會(huì)彰君之突破。后人,自會(huì)留你芳名傳世,精神永存!
突破演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們:
大家好!
我是xx公司的技術(shù)負(fù)責(zé)人xx。剛聽(tīng)說(shuō)xx經(jīng)理讓我參加這次演講比賽的時(shí)候,我的內(nèi)心其實(shí)十分惶恐。作為一名技術(shù)人員,演講是我曾經(jīng)沒(méi)有涉及的領(lǐng)域。為了不辜負(fù)xx經(jīng)理的信任,為了更好的突破自我,也是為了學(xué)到新的知識(shí),更好的適應(yīng)日益變化的新社會(huì),我勇敢地站在了這里,為大家?guī)?lái)我今天的演講。我所演講的題目是《突破自我,贏得未來(lái)》
我從20xx年參加工作,20xxxx年x月xx日進(jìn)入xx建設(shè)集團(tuán)有限公司。進(jìn)入公司的這兩年我深刻得體會(huì)到我們公司是一個(gè)溫暖如家的大家庭,我們的同事領(lǐng)導(dǎo)們是親如一家的一家人。我牢記用愛(ài)創(chuàng)造空間的企業(yè)使命,堅(jiān)守在技術(shù)負(fù)責(zé)人的崗位上。兩年的工作生涯讓我成長(zhǎng)了許多,但是我也漸漸地明白公司發(fā)展需要的是什么樣的人才。公司要面向未來(lái)需要的不是專(zhuān)精一項(xiàng)的人才,而是具有多種能力的復(fù)合型人才。這也是我站在這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)自我的原因。
去清華商務(wù)學(xué)院培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是不可多得的。經(jīng)過(guò)兩年的工作,我能明白商務(wù)知識(shí)在我的工作生涯里起到怎樣重要的作用。為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,為了發(fā)展公司,報(bào)答公司的培育之恩,我必須要竭盡所能把握住這次機(jī)會(huì)。如果我能把握住,我必將在清華商務(wù)學(xué)院認(rèn)真學(xué)習(xí)商務(wù)知識(shí),突破自我獲得提升,以期為公司發(fā)展盡一份綿薄之力,與公司一起贏得未來(lái)。如果我不幸落選,我也不會(huì)灰心喪氣,自暴自棄,一定是我還不夠優(yōu)秀,所以我會(huì)繼續(xù)努力突破自我,努力工作,期待我閃閃發(fā)光的那一刻的到來(lái)。
謝謝大家!
突破演講稿3
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
若沒(méi)有艱辛疲憊的飛翔,燕子何以再見(jiàn)下一個(gè)溫暖;若沒(méi)有漫長(zhǎng)寒冬的沉眠,松鼠何以沉醉鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春;若沒(méi)有高峰上啄掉外衣的痛苦,老鷹何以換上亮麗雄姿的新羽。正是突破自我,讓它們煥然一新。
突破自我,是新生命成長(zhǎng)的開(kāi)始,哪怕從現(xiàn)在開(kāi)始,也不會(huì)晚。在該拼搏的時(shí)候選擇安逸,在不同起點(diǎn)開(kāi)始的時(shí)候選擇氣餒,在優(yōu)秀條件下選擇放縱,你的結(jié)果會(huì)因沒(méi)有突破自我而自行發(fā)揮。游蕩人間、游手好閑,你的人生意義何在?可怕的是如果到了那時(shí)還沒(méi)有真正意義上的悔改,終將淪落。那么請(qǐng)你現(xiàn)在不要為突破自我的行動(dòng)后悔,你的未來(lái)由你主宰,選擇突破地飛翔而不是猛跌亂撞,當(dāng)你保持著堅(jiān)定毅力與虔誠(chéng)永恒的心,無(wú)論你在什么年紀(jì),都可以遨游天際。
突破自我,是成功后的方向,停住你就輸了,過(guò)往的事因潮流而流走,而你就隨潮流而沉淀。所謂活到老學(xué)到老,意味著人無(wú)完人,天上有天,要是你在稍微獲得了小小成功后而沾沾自喜,散漫沉淪,首先時(shí)代會(huì)淘汰你,你自己也會(huì)淘汰那個(gè)不努力的自己。人活著在于不斷突破自己,若貝多芬在成為鼎鼎有名的鋼琴家、作曲家后,沒(méi)有對(duì)自我的突破,那么心情好與否時(shí)都不能聽(tīng)到旋律優(yōu)美的《藍(lán)色多瑙河》了。所以請(qǐng)相信,你的突破毫無(wú)界限,不要隨時(shí)淪陷。
突破自我,需要明確的目標(biāo),利用自己的才干勇敢地闖向更高處便是你始終的目標(biāo)。沒(méi)有突破便會(huì)安于現(xiàn)狀,毫無(wú)方向,容易迷失路徑。突破不是慵懶、怠慢、敷衍,即使效果不是很明顯,你仍在堅(jiān)持,小小的突破按目的去走,終將積累成專(zhuān)屬于你的大器,很重要的一點(diǎn)是,永遠(yuǎn)不要給自己設(shè)一個(gè)隨手可及的目標(biāo),那只會(huì)降低自己的價(jià)值,使突破變得毫無(wú)意義。
突破自我,需不斷嘗試、大膽嘗試,那你的可能性比什么都大。著名藝術(shù)家梅蘭芳年輕時(shí)想拜訪學(xué)曲藝,可無(wú)奈對(duì)表演藝術(shù)講究的“眉目傳情”來(lái)說(shuō),他的眼睛呆板無(wú)神,可他突破自己,用鴿子與金魚(yú)練就了一雙生動(dòng)靈活的眼睛。要是對(duì)一名科學(xué)家來(lái)說(shuō),成功與否只因一樣研究的多年成品。或許十幾年都沒(méi)有成果,那便需要很多嘗試,換種方法突破難關(guān)?考慮人力、合作之類(lèi)問(wèn)題,找到關(guān)鍵的突破口。突破自我來(lái)自你廣闊的視角。
不畏艱難與困苦帶來(lái)的煎熬,奮力一搏,始終專(zhuān)一如花兒般綻放你的光彩。突破自己,創(chuàng)造屬于自己的奇跡!
謝謝大家!
突破演講稿4
聽(tīng)眾們:
大家好!我的演講主題是《突破重圍,突破自我》。
眾所周知,無(wú)論是個(gè)人、團(tuán)體還是民族、國(guó)家,在發(fā)展和進(jìn)步的道路上都難免遇到攔路虎,而能否突破重圍、戰(zhàn)勝困難,則成為了能否繼續(xù)前進(jìn)的咽喉。古今之成大事者,無(wú)不經(jīng)過(guò)突破的洗禮而化繭成蝶。突破,是沖出困難的包圍,是解開(kāi)思維的束縛,是打破過(guò)往的限制,是完成全新的蛻變。而這些偉大的轉(zhuǎn)變,皆要通過(guò)兩個(gè)核心的方式,就是突破重置和突破自我。
突破重圍,顧名思義就是解決困難。它有利于提升我們解決問(wèn)題的思維和能力,我們?cè)诮鉀Q困難的過(guò)程中會(huì)不斷審視自我、審視問(wèn)題,隨著對(duì)困難的了解不斷深入,我們會(huì)對(duì)問(wèn)題產(chǎn)生更多思考和見(jiàn)解。主持修建京張鐵路的工程師詹天佑,在修筑從北京到張家口這段鐵路時(shí)就遇到了高山阻擋鐵路前行的難題,在無(wú)法用平常的方式開(kāi)鑿隧道的情況下,面對(duì)國(guó)外勢(shì)力的“袖手旁觀”,詹天佑不畏強(qiáng)險(xiǎn),創(chuàng)造性地發(fā)明了豎井鑿法和“人”字形鐵路,使問(wèn)題迎刃而解,中國(guó)歷史上第一條完全由中國(guó)人自主修建的鐵路提前問(wèn)世,打擊了當(dāng)時(shí)許多“看好戲”的帝國(guó)主義集團(tuán)。擁有這樣的“突圍”精神,能讓我們?cè)谝瞥щy的同時(shí),能力也有所提升,思想得以升華,確為一個(gè)一石二鳥(niǎo)的舉動(dòng)。
相比突破重圍,突破自我顯然是更為關(guān)鍵的。沒(méi)有人是十全十美的,而這些看似微小的缺點(diǎn)卻可能在未來(lái)給你致命一擊。那么對(duì)于自我的突破和完善,就更為重要了。比方說(shuō)現(xiàn)今處于水深火熱之中的中美貿(mào)易戰(zhàn),美國(guó)集中火力封鎖中國(guó)的國(guó)產(chǎn)品牌,尤其“別有用心”地封鎖了對(duì)華為公司的芯片供應(yīng),企圖用封殺中興集團(tuán)的方式打壓華為。但華為集團(tuán)也早意識(shí)到?jīng)]有自主的芯片是電子產(chǎn)業(yè)的最大軟肋,因此早就默默地研發(fā)絲毫不亞于美國(guó)技術(shù)的芯片。華為為中國(guó)扳回一局的同時(shí),我們也看到了不斷突破自我,跳出“舒適區(qū)”的重要性。
突破重圍,需要有強(qiáng)大的計(jì)劃力和執(zhí)行力。要有勇氣直面困難,將對(duì)目標(biāo)的期待變?yōu)榍袑?shí)的行動(dòng),在與困難和危機(jī)周旋的時(shí)候?qū)W會(huì)隨機(jī)應(yīng)變、開(kāi)拓思維,嘗試一些創(chuàng)新的方法。
突破自我,就要拒絕原地踏步。我們應(yīng)對(duì)自我有一個(gè)全面、詳細(xì)的分析了解,拋棄錯(cuò)誤的行為習(xí)慣和陳舊的思維模式。我們可以參考某些方面優(yōu)勝于我們的同學(xué)的方法,并加以改造。“取其精華去其糟粕”,在模仿中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),變?yōu)樽约旱呢?cái)富。
在這個(gè)激烈變化著的時(shí)代,突破是我們脫胎換骨、不斷前進(jìn)的最好方式。讓我們一起突破重圍、突破自我,走向美好吧!
謝謝大家!
突破演講稿5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
李嘉誠(chéng)說(shuō)過(guò):“雞蛋,從外打破是食物,從內(nèi)打破是生命!倍松嗍侨绱耍瑥耐獯蚱剖菈毫,從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。如果我們能從內(nèi)打破,突破自己,就能夠獲得一種成長(zhǎng),一種新生。
突破自己,需要勇氣。
眾所周知,蛹化蝶是一個(gè)艱難的過(guò)程。倘若有人好心幫助它們破蛹而出,蝶的翅膀就會(huì)皺縮在一起,難以打開(kāi)。只有當(dāng)它們自己突破自己,懷著勇氣,忍痛擠過(guò)那窄窄的蛹道,翅膀才能夠支撐起它們飛行,而人亦是如此。如果我們沒(méi)有像它們那樣懷著勇氣,勇敢地邁出痛苦卻不得不承受的一步去突破自己,就不會(huì)有夠硬的翅膀支撐我們?cè)谔炜罩酗w翔。因此,當(dāng)我們懷著勇氣去突破自己后,再遇見(jiàn)同樣的困難也將毫不畏懼。
突破自己,需要毅力。
從小失明失聰?shù)暮悺P勒是憑借其頑強(qiáng)的毅力才有了今天的成就。她在小的時(shí)候也曾拒絕過(guò)學(xué)習(xí)盲文,但她最終選擇接納自己并自學(xué)了更多的語(yǔ)言和其他知識(shí),成功地突破了自己。突破自己必然是一個(gè)艱難的過(guò)程,一個(gè)盲人學(xué)習(xí)的過(guò)程必然比健全人辛苦,然而無(wú)數(shù)像海倫一樣活生生的例子正擺在我們的面前。因此我們要有堅(jiān)定自己的信念,秉持超人的毅力去完成一個(gè)個(gè)未知的挑戰(zhàn),突破一道道難關(guān),不斷突破自己,超越自己,用自己的雙手為自己撐起一片不一樣的天空。這樣當(dāng)我們回首時(shí),才會(huì)矯首昂視道:“我無(wú)悔!”
突破自己,需要思考。
魯班造鋸的時(shí)候最初無(wú)論如何也造不出理想的鋸子,直到有一天他被帶齒的的植物給劃傷了。看著手上的出血口,他陷入了深思。隨后,他創(chuàng)新地將這些齒融入了鋸子中,果不其然令鋒利的鋸子鋸開(kāi)了木頭。他的思考,他的自我突破令世界上又多了一個(gè)有用的工具,因此世人感激他。我們突破自己時(shí)也需要不斷思考,從細(xì)微之處得到啟發(fā),刻苦鉆研。但不僅僅是如此,我們固然要有一戰(zhàn)到底的毅力、入微的觀察、仔細(xì)的思考,但我們更應(yīng)該偶爾駐足思考方向是否正確。要知道,路走對(duì)了才能成功,倘若錯(cuò)了,停下來(lái)就是進(jìn)步,若能往回走,那我們離成功也就不遠(yuǎn)了。
突破自己,懷著勇氣昂首前行!
突破自己,秉持毅力一戰(zhàn)到底!
突破自己,仔細(xì)思考,讓自己離成功更近!
突破自己,讓自己獲得一種成長(zhǎng),一種新生!
突破演講稿6
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
如果一個(gè)人一直束縛于自身的慣性思維,那么,那個(gè)人就永遠(yuǎn)無(wú)法進(jìn)步。
今天,老師讓我們玩了兩個(gè)游戲,一個(gè)是“數(shù)青蛙”,另一個(gè)則是“嘴巴手指不一樣”。“嘴巴手指不一樣”是讓我們嘴巴說(shuō)出的數(shù)字與手做出的數(shù)字不一樣。才剛開(kāi)始,我就被淘汰了。
老師開(kāi)始講作文了,講出了慣性思維的害處,我聽(tīng)著,不由得沉思起來(lái)。
“一代女帝”武則天與“巾幗女子”花木蘭都是打破慣性思維的人。人盡皆知,在古時(shí),女子的地位低下,男人占有主要地位。那把金色的龍椅上,坐的也總是男子。在武則天還沒(méi)有出現(xiàn)前,誰(shuí)敢相信皇帝竟然也可以是女子?讓我們做個(gè)假設(shè),假如武則天因?yàn)槭廊说膽T性思維與自己的思維所束縛,一心只想著世上只有男子才能穿上龍袍,那么,武則天可能只是一個(gè)寵妃,不可能成為后來(lái)的一代女帝。
花木蘭也是如此。你可以去問(wèn)問(wèn)現(xiàn)代人,去參軍的女兵有多少,肯定有,但很少。連現(xiàn)代都如此,別提古代了。讓我們?cè)僮鲆粋(gè)假設(shè),如果花木蘭沒(méi)有打破自己的慣性思維,看著父親,她也許有過(guò)替父出征的想法,但立刻被否定了。那么,她也只能眼睜睜地看著父親戰(zhàn)死沙場(chǎng),卻無(wú)能為力。
其實(shí),突破常規(guī)并沒(méi)有什么困難,只要你勇敢走出這一步,相信你一定有意想不到的收獲。
突破演講稿7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人都渴望獲得成功,而每個(gè)人所采取的方式也各不相同,但我們現(xiàn)在所需做的,便是勇于突破,活出精彩,從而獲得成功。
那么,有人會(huì)問(wèn):什么是突破呢?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),突破就是超越某種極限,到達(dá)一個(gè)新的高度,而我們?yōu)槭裁匆黄颇兀?/p>
首先,突破可以造福社會(huì),給人類(lèi)帶來(lái)許多益處。袁隆平,對(duì)于這個(gè)名字我們已經(jīng)不陌生了,他培養(yǎng)的雜交水稻解決了中國(guó)大部分地區(qū)乃至世界許多地方的糧食危機(jī)。他成功的要素就是突破了常規(guī),讓多種水稻進(jìn)行雜交,獲得新配子,使得水稻的產(chǎn)量大幅度的上升。再比如現(xiàn)在的衛(wèi)星,給我們的生活帶來(lái)了許多便利,如天氣預(yù)報(bào)、GPS導(dǎo)航等等,這也是源自于科學(xué)家們的突破。
所以要學(xué)會(huì)突破,走不一樣的路,在成功的路上綻放光彩。
其次,突破可以讓我們超越自己的極限,創(chuàng)造輝煌。劉翔現(xiàn)在雖已退役,但他“亞洲飛人”的稱(chēng)號(hào)一直留在我們的心中,由于他每天高強(qiáng)度的訓(xùn)練以及自己堅(jiān)持不懈的精神,使他的身體素質(zhì)不斷提高,不斷地突破自己的極限。他的努力最終也得到了回報(bào),在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)的110米欄的比賽中,以12秒87的成績(jī)打破記錄并摘得金牌。
所以,我們要學(xué)會(huì)突破,走不一樣的路,在成功的路上綻放光彩。
最后,突破還能夠使我們戰(zhàn)勝失敗,不被失敗所打倒,蘋(píng)果公司的CE0喬布斯便是在一次又一次的失敗中突破,將研制的產(chǎn)品做到人人喜歡,帶領(lǐng)蘋(píng)果公司走向輝煌。
所以,我們要學(xué)會(huì)突破自我,走不一樣的路,在成功的路上綻放光彩。
我們也可以反過(guò)來(lái)想一想,如果沒(méi)有突破,那么世界又會(huì)變成什么樣呢?那將會(huì)是難以想象的。
勇于突破,活出精彩,走向成功!
突破演講稿8
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
人生路漫漫,我們?cè)诔砷L(zhǎng)歷程中總會(huì)遇到種.種阻礙,只有突破這阻礙,我們才能不斷成長(zhǎng),獲得成功。
(一)突破眼淚關(guān)卡
小時(shí)候我常常會(huì)應(yīng)為一件小事而感到委屈,而流淚,而現(xiàn)在我不會(huì)了,應(yīng)為我突破了眼淚這道關(guān)卡,我懂得了眼淚的真諦——眼淚也許可以觸動(dòng)人內(nèi)心深處的那根弦,但他帶給你的只是一閃即逝的同情,而不是尊重。眼淚固然是發(fā)泄情緒的一種方式,但不是換取同情的工具。流過(guò)眼淚并不代表你就懦弱但相信眼淚就帶表你是弱者。我不相信眼淚。應(yīng)為我突破了眼淚這道關(guān)卡,我在突破中得到了成長(zhǎng),啟發(fā)。
(二)突破溫室的關(guān)卡
在我們鄉(xiāng)村,孫子,孫女都是爺爺奶奶的心頭肉,寶貝疙瘩。他們把孫子,孫女捧在手心怕摔了,含在嘴里怕他們呢化了。
我從小就被爺爺,奶奶養(yǎng)在蜜罐子里。我要星星決不給月亮,我要月亮絕不給太陽(yáng)。但我知道總有一天我要自己獨(dú)立完成我自己的人生,走我自己選擇的路。所以我突破了爺爺奶奶的溫室關(guān)卡。我選擇了在上初中后自己照料自己的生活,不要他們陪同。我在這次成長(zhǎng)后學(xué)到了獨(dú)立。
(三)突破考試焦點(diǎn)
在中考的考場(chǎng)中。我相信很多人都會(huì)緊張焦慮。我開(kāi)始也是,但我一直在暗示我自己。“這是一場(chǎng)平常煩人普通考試,沒(méi)有什么好緊張的,”只要你努力便好。于是我在后面突破了考試的緊張,焦慮心態(tài),同時(shí)學(xué)習(xí)到了在考試中只有沉著冷靜對(duì)待考試才會(huì)是自己潛能爆發(fā)。
在人生路途中我們會(huì)遇到很多阻礙,困難,只有努力克服困難,我們才會(huì)成長(zhǎng),才會(huì)取得成功。所以請(qǐng)?jiān)谀阋艞壙朔щy時(shí),想想你當(dāng)初做了那麼多的努力是為什么,然后在進(jìn)行選擇。如果你突破了困難,納米將會(huì)在突破中成長(zhǎng)。
突破演講稿9
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
最近“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”這二創(chuàng)似乎很火,其意為人人都要有所“創(chuàng)”。我從這二創(chuàng)取這“萬(wàn)眾創(chuàng)新”,斷章取義理解為“群體勞動(dòng)而創(chuàng)新”之意,想著這“萬(wàn)眾”之中必少不得拉幫結(jié)伙的,姑且這樣認(rèn)為吧。
與這萬(wàn)眾創(chuàng)新相對(duì)的便是寡頭突破,激進(jìn)的“寡頭派”大聲宣稱(chēng):“干嘛活在別人的陰影下啊,我自己尋找突破,活得更精彩!”我有個(gè)疑問(wèn),這里的“別人”,是前人還是身旁人?但毫無(wú)疑問(wèn)的是,這兩者,你都擺脫不掉,擺脫不清,而且這“別人”,也未必是“陰影”。
所謂創(chuàng)新,市場(chǎng)上的創(chuàng)新,便是迎合需求的小修小補(bǔ),你看那日本的馬桶圈和書(shū)包,只不過(guò)在其原有的馬桶圈及書(shū)包上添上一兩樣實(shí)用的功能,便立馬價(jià)值翻倍,我們謂之“創(chuàng)新”。再看科學(xué)上的突破,哥白尼的日心說(shuō)是顛覆性的,但你能說(shuō)這結(jié)論不是建立在地心說(shuō)與日心說(shuō)間幾百年人們的探索上的么?哥白尼突破了地心說(shuō)的“陰影”,同時(shí)又將自己置于新的“陰影”之下,現(xiàn)在看來(lái),這“陰影”也未必是“陰影”,而是光明。同理,毛澤東思想與毛澤東的思想這一小小“白勺”之差,凝聚的是全黨,甚至于馬克思和全世界的成果與汗水。
由此,創(chuàng)新離不開(kāi)“萬(wàn)眾”了。
又有人要說(shuō)了:“哎呀,既然‘萬(wàn)眾’都去創(chuàng)新了,那我便隨波逐流,最終便也得個(gè)‘成功’之名。”這是想法也太頹喪了些。恕我愚鈍,尚不能理解“追隨別人,也能成功”之法,若是別人之路是錯(cuò)的呢?你說(shuō)你可以辨清黑白,那這樣你便能保證你選對(duì)了道路,便確保了成功么?你說(shuō)誰(shuí)又能確保成功呢。“追隨”與“突破”都無(wú)法確保成功。但若不肯嘗試,注定無(wú)法成功,那樣豈不是要玉石俱焚、頭破血流了么?自然“突破”也得量力而行,力量大者多掙脫一些,力量微小者在旁邊幫襯一把,就像社會(huì)各有分工,腦力與體力必定是相互平衡的,論不得有所虧,關(guān)鍵在于個(gè)人的努力,不論“突破”之大小,“萬(wàn)眾創(chuàng)新”才有可能。
不在社會(huì)的洋流中盲目追隨而昏了頭腦,不在豐富的物質(zhì)文化之上目空一切否定批判,依靠個(gè)人而群體發(fā)展,群體向前個(gè)人才得進(jìn)步,如此,寡頭突破與萬(wàn)眾創(chuàng)新才能達(dá)到一個(gè)新的平衡,推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。
突破演講稿10
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
觀望蒼穹,北雁南飛,定成一字人字,有規(guī)有矩,因此能抵南而御寒;察看后土,行蟻繁雜,定各蟻嚴(yán)格分工,有規(guī)有矩,因而化渺為強(qiáng)力。因此,有規(guī)有矩可成大方圓也。
規(guī)矩能使團(tuán)體更加團(tuán)結(jié)。
三國(guó)時(shí)期,曹操有次帶兵打仗,駐扎在一個(gè)鄉(xiāng)村中。他命令士兵們不準(zhǔn)去踐踏莊稼,否則按軍法處置。不料他的馬受驚,跑到了田地里,踩壞了一大片莊稼。曹操二話(huà)不說(shuō),當(dāng)場(chǎng)削掉了自己的頭發(fā),士兵們大為震驚,從此軍隊(duì)里更加團(tuán)結(jié)。試想若沒(méi)有這條規(guī)矩,大家都能踐踏田地。不但百姓會(huì)有所不服,曹操的威嚴(yán)也無(wú)從體現(xiàn)。最后這個(gè)團(tuán)結(jié)就像沒(méi)有凝聚力的一盤(pán)散沙,很容易被顛覆。我們班級(jí)也是一樣,若沒(méi)有班規(guī),校規(guī)束縛我們的言行舉止,我們就會(huì)像脫疆的野馬般橫沖直撞,任意妄為,這樣的一個(gè)混亂的團(tuán)體,后果不堪設(shè)想。
規(guī)矩能使世界更加有序。
紅燈停,綠燈行。這是自小便知道的道理,就是因?yàn)槿藗冇蟹N潛移默化的這種思想,按照這樣形式過(guò)馬路,交通才會(huì)如此通暢。殊不知,這就是規(guī)矩,若沒(méi)有它,人們按照自己的意愿行事,交通系統(tǒng)早已癱瘓了。還有生活中的一些小事,上下樓梯靠右行,垃圾要分類(lèi)放,公共汽車(chē)前門(mén)先下后上,遇事要排隊(duì)……這些平時(shí)我們潛意識(shí)里就會(huì)做的事,其實(shí)就是規(guī)矩啊,規(guī)矩已經(jīng)融入了我們的生活。我們也習(xí)慣在規(guī)矩中,因此我們的生活并沒(méi)有混亂,反而更有序。
我們?cè)谝?guī)矩中生活,也要從規(guī)矩中突破。盡管規(guī)矩約束我們的行為,維持社會(huì)的穩(wěn)定,但有些時(shí)候如果墨守成規(guī),我們的社會(huì)就有可能停滯不前。
過(guò)時(shí)的規(guī)矩需要突破,從而創(chuàng)造更美好的生活。
百日維新運(yùn)動(dòng)的首領(lǐng)之一梁?jiǎn)⒊,關(guān)注西學(xué),對(duì)國(guó)外民俗有一定的了解。他發(fā)現(xiàn)中國(guó)的女人還在裹小腳,我們的社會(huì)還宣揚(yáng)三眾四德,男尊女卑。于是他便大力引進(jìn)西方文化,并首先讓自己的兒女停止遵循那些陳規(guī)陋俗,經(jīng)過(guò)他的努力,中國(guó)人的思想有所解放,女性的地位也有所提高。讓想若沒(méi)有人敢打破這些束縛人發(fā)展和自由生活的陋規(guī),中國(guó)會(huì)有進(jìn)步嗎?
無(wú)規(guī)矩不成方圓。有規(guī)有矩,可成大方圓也!我們?cè)谝?guī)矩中生活,但也不能一味堅(jiān)持陳舊的規(guī)矩,要學(xué)會(huì)突破自我規(guī)矩,這才是我們對(duì)它應(yīng)有的態(tài)度。
突破演講稿11
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
出自齊白石之手的青蝦可謂是中國(guó)國(guó)畫(huà)界的一絕。晚年時(shí),齊老面對(duì)案頭水碗,畫(huà)蝦三變:盡管所用筆墨減少,可是蝦的形體卻在燈光的照耀下愈顯通透。
試想,若齊老每次畫(huà)蝦是“依葫蘆畫(huà)瓢”,又怎能詡其為國(guó)畫(huà)的一大高峰?
誠(chéng)然,生命的本真便在于其靈動(dòng)性,若只是整日?qǐng)?zhí)拗于畫(huà)蝦即蝦,依樹(shù)畫(huà)樹(shù),便會(huì)囿于思維固化的桎梏,宛若一個(gè)牽線(xiàn)木偶:盡管形體是屬于你的,可思想?yún)s禁錮在了規(guī)章制度的條條框框中。
蘋(píng)果總裁庫(kù)克近日發(fā)表了這樣的擔(dān)憂(yōu):“我不擔(dān)心人工智能會(huì)像人一樣思考,我更擔(dān)心人類(lèi)像計(jì)算機(jī)一樣思考,失去了價(jià)值觀和同情心,罔顧后果!
而這樣的擔(dān)憂(yōu)并非無(wú)依可循:學(xué)生為通過(guò)導(dǎo)師考核,抄襲他人著作,寧可失信于他人,也不愿自我思考,自欺欺人;商家為了利益的可觀,致使一個(gè)個(gè)山寨產(chǎn)品橫空出世;上車(chē)時(shí),年輕力壯者一哄而上,倒是婦孺老弱被沖撞得踉踉蹌蹌。這些人,都是為了一己私利,像機(jī)器一般,將思維束縛在了利益至上的促狹中。
劉亞洲曾說(shuō):“思想是人類(lèi)最感性的器官,只有思想才能造成傷口,也只有在傷口處才能產(chǎn)生思想。有思想的人,在這個(gè)時(shí)代,或者說(shuō),在任何時(shí)代都注定是少數(shù)!闭\(chéng)然,聲色犬馬的繁華,無(wú)不從各個(gè)方面考量著人們的內(nèi)心,以促使更多的人去突破思維的桎梏,完善扭曲的價(jià)值觀與同情心,去回歸生命的本真,使其靈動(dòng),煥發(fā)光彩。
泰戈?duì)栒f(shuō):“我的須,我的發(fā)是白的,但我的心,卻永遠(yuǎn)都是青的!睔q月的流遷,染白了須與發(fā),可若思維依舊澄澈,那生命之藤便永遠(yuǎn)垂青。正如梭羅在瓦爾登湖上以親身實(shí)踐,度過(guò)了兩年又兩天的清淡生活,為此,他還曾自豪地說(shuō):“我沒(méi)有將自己年輕的光陰虛擲在工業(yè)中,或是學(xué)校的講臺(tái)上,對(duì)此,我一點(diǎn)兒也不后悔!彼罅_,正是用自我踐行來(lái)向人們?cè)忈專(zhuān)阂粋(gè)人一生所需其實(shí)真的很少,不要落入了思維梭設(shè)下的陷阱:名利,誘惑,而平淡恰恰治愈了扭曲的價(jià)值觀,找回了人性中所缺失的悲憫之心。
勇于突破思維的桎梏,生命也因此升華,熠熠生輝。正如陶潛的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,亦如東坡的“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴!惫糯荣t的超世曠達(dá),不正是今時(shí)之人所追求的生命本真嗎?
讓我們勇敢掘開(kāi)瓦礫,讓清泉涌流……
突破演講稿12
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
一位偉人曾經(jīng)感嘆:“與天斗,其樂(lè)無(wú)窮;與地斗,其樂(lè)無(wú)窮;與人斗,其樂(lè)無(wú)窮。”而運(yùn)動(dòng)會(huì)正是一場(chǎng)天、地、人的競(jìng)技盛宴。本周四,我們將迎來(lái)校第47屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),相信同學(xué)們?cè)缫炎隽顺渥愕臏?zhǔn)備,迫不及待地要在比賽中大顯身手。
體育運(yùn)動(dòng)有許多妙處,它激發(fā)人們的熱情與活力,讓人們快樂(lè)地迎接每一天。我本人熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),從中受益頗多。運(yùn)動(dòng)能強(qiáng)身健體,舒緩疲勞,提高工作學(xué)習(xí)效率,這是大家都知道的`。我一直自詡是一個(gè)身體很好的人,但高三高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)仍是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。長(zhǎng)時(shí)間坐在位子上刷題導(dǎo)致全身血液循環(huán)不暢,每次站起身來(lái)總有一種頭暈?zāi)垦、兩腿發(fā)軟的感覺(jué)。備戰(zhàn)高考是要打持久戰(zhàn)的,所以我們的學(xué)習(xí)方法也要走可持續(xù)發(fā)展的路線(xiàn)。在學(xué)習(xí)之余增加一些體育活動(dòng),打打球,跳跳繩,跑跑步,玩玩飛碟,必定能讓你心情舒暢,學(xué)習(xí)熱情大增。我們是新時(shí)代的讀書(shū)人,不應(yīng)該只滿(mǎn)足于“文明其精神”,也要“野蠻其體魄”,做全面發(fā)展的人才。
體育運(yùn)動(dòng)還有很多妙處是大家不知道的,譬如說(shuō),它能讓你結(jié)交到很多好朋友。賽場(chǎng)上最強(qiáng)的對(duì)手是賽場(chǎng)下最好的朋友,共同拼搏過(guò)的人們更能惺惺相惜,建立起美好的友誼。但體育最大的妙處是增強(qiáng)精神力量,它能讓全世界擁有同一個(gè)夢(mèng)想,它能激勵(lì)一代人重燃斗志。我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)之所以安排在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月進(jìn)行,是希望大家能迅速融入新學(xué)期的校園生活。對(duì)于初一、高一的同學(xué)來(lái)說(shuō),運(yùn)動(dòng)會(huì)更是一個(gè)增強(qiáng)新集體凝聚力的好時(shí)機(jī)。希望大家都能貢獻(xiàn)自己的力量,為本次的盛會(huì)增添亮彩。
從零七年至今,我已經(jīng)歷了五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。每一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)在我的心中留下濃墨重彩的一筆。杭外的運(yùn)動(dòng)會(huì)有寬敞的看臺(tái),有標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道,有風(fēng)雨無(wú)懼的運(yùn)動(dòng)員,有恪盡職守的裁判老師,有熱心的志愿者。這種種都讓我無(wú)比留戀,可以說(shuō),我人生最浪漫美好的事,就是在杭外待了六年!
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)必然會(huì)帶來(lái)很多新的驚喜。就我所知,有一些同學(xué)大膽地挑戰(zhàn)了長(zhǎng)距離項(xiàng)目,并堅(jiān)持每天訓(xùn)練。這是一件非常好的事。不要畏懼長(zhǎng)跑,也不要畏懼別人的嘲笑。說(shuō)出來(lái)會(huì)被嘲笑的目標(biāo),才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值,即使跌倒了姿勢(shì)也可以很豪邁!
最后,祝愿大家都能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上突破自我,向杭外展現(xiàn)自己最出色的一面!
謝謝大家!
突破演講稿13
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
清晨,陽(yáng)光正好。
打開(kāi)那塵封已久的門(mén),推開(kāi)那被封鎖了幾年的窗,一陣風(fēng)吹過(guò),帶來(lái)一片嫩葉,飄落在那布滿(mǎn)灰塵的棋盤(pán)上,才想起自己那天真又遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
那年,我還是個(gè)懵懂的小孩,周末喜歡牽著父母的手在公園溜達(dá)。一個(gè)周末,天空透徹清明,藍(lán)得沒(méi)有一絲累贅。我走到一棵老榕樹(shù)下,那兒雜亂地?cái)[著幾張小臺(tái),上面有著各色各樣的棋盤(pán),老人們圍在一起默默看著,“觀棋不語(yǔ)真君子”大概就是這幅場(chǎng)景吧。我也會(huì)湊上一腳,伸著頭想看看下棋的人們高超的棋藝。
大概是常常去看,我漸漸地也懂了一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),什么“三三”、“小飛”、“貼目”……但真正勾起我濃烈興趣的卻緣于一次棋局指導(dǎo)。
一天,我偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)棋院,好奇心促使我邁出腳步,推開(kāi)門(mén),迎面入耳的只有落子聲,連腳步都不由得放輕。館內(nèi)并沒(méi)有多少人,卻都安靜地在對(duì)弈。我走向一桌,見(jiàn)是一位青年與一位少年在下棋,當(dāng)時(shí)我想:一個(gè)青壯年找一個(gè)少年對(duì)弈,這不是在欺負(fù)人嗎?仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,少年年紀(jì)雖小,卻棋藝不俗,青年的棋藝則更顯得深藏不露。兩人并沒(méi)有因?yàn)槲业挠^看停止對(duì)局。青年的提子落子無(wú)一不顯得優(yōu)雅沉著,可能是一下點(diǎn)到“要害”,少年的手顯得有些驚慌,皺著眉頭開(kāi)始長(zhǎng)考……我沉浸于那盤(pán)對(duì)弈中。直至對(duì)局結(jié)束,我才緩過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)身邊圍了一圈人,都是剛剛在下棋的人。最終青年勝了,少年也不見(jiàn)惱怒,托著下巴開(kāi)始思考,青年則靜靜地看著少年,和顏悅色、平心靜氣之下開(kāi)始對(duì)少年加以指導(dǎo)……
從此我對(duì)圍棋的興趣暴增,父母在我的央求下也欣然同意我學(xué)習(xí)圍棋。之后我便一腳步入棋局?梢荒赀^(guò)去卻鮮見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn),看著當(dāng)時(shí)還旗鼓相當(dāng)?shù)耐,現(xiàn)在卻能贏我好幾目,我心有不甘!于是發(fā)狠地鉆研,可還是難以超越,老師告訴心浮氣躁的我,這是因?yàn)槲矣龅搅似款i。
我獨(dú)自琢磨,可總琢磨不出個(gè)所以然,把棋子扔得滿(mǎn)地都是。后來(lái)一個(gè)朋友看不下去了,來(lái)找我下棋。不過(guò)一盤(pán)便看出了我的問(wèn)題,對(duì)我下錯(cuò)的每一步都細(xì)心指點(diǎn)并道明緣由;丶业穆飞衔夷X海里一直盤(pán)旋著他指點(diǎn)迷津的語(yǔ)句;氐郊椅以俅蚊鎸(duì)棋盤(pán)悉心鉆研,頓時(shí)如醍醐灌頂,像在森林迷路良久之人終于找到了指路牌,走出了那困擾我許久的迷霧森林。外面,是個(gè)陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地的世界,回身看,陽(yáng)光透過(guò)葉縫,點(diǎn)點(diǎn)撒在我剛剛掙扎前行的路上。
朋友最后告訴我:“靜心凝神,把棋盤(pán)當(dāng)做舞臺(tái),你就是這舞臺(tái)上最耀眼的舞者!
夜色已深,我將棋盤(pán)收好,關(guān)上那扇小窗,再關(guān)好那扇木門(mén),將記憶中被陽(yáng)光包裹的時(shí)光帶入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中,我在人生的棋局中,迂回,盤(pán)旋,突破困局,不斷向上,日臻清朗。
突破演講稿14
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
人只有打破常規(guī),不斷突破自己,才能又更快的提高。在讀了,《打破常規(guī)思維,發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己》后,我更深刻地領(lǐng)悟了這個(gè)道理。
這篇文章講述了這樣一個(gè)故事:一位教授每周都給他的學(xué)生布置一首新樂(lè)譜,三個(gè)月下來(lái),學(xué)生很不解,便問(wèn)老教授原因,老教授其實(shí)是換了一種思維方式,讓學(xué)生重新去發(fā)現(xiàn)自己,發(fā)掘自身更大的潛力,去追求成功。
讀后,我被老教授的思維方式所感動(dòng)和震撼。這位老教授的教學(xué)方法很特別,就拿我的鋼琴老師來(lái)說(shuō),只有我把作業(yè)彈出了才能進(jìn)行下一首曲子的演奏,下意識(shí)里,我就認(rèn)為只有把一樣樣只是從底層開(kāi)始學(xué)習(xí),真正掌握了每一項(xiàng)只是才行。然而,如果我們換種思考方式來(lái)想就不一樣了。
知識(shí)的世界是無(wú)限的,你可以盡情在里面徜徉、探索,不要被常規(guī)所束縛住,要懂得不斷地創(chuàng)新發(fā)展,稍微動(dòng)下腦筋,不墨守成規(guī),也許就能取下一番業(yè)績(jī)。
古代地天文學(xué)家伽利略曾經(jīng)地一個(gè)事例正視打破了常規(guī)地思維。伽利略不迷信亞里士多德作出的結(jié)論:物體做自由落體的速度和質(zhì)量有關(guān),他為了證實(shí)自己的觀點(diǎn),從比薩斜塔上同時(shí)扔下質(zhì)量相差很多的木球和鐵球,結(jié)果他們同時(shí)落到了地上,伽利略用自己的實(shí)際行動(dòng)打破了常人死板的思維,發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)自己。
平常我們都在頻繁地學(xué)數(shù)學(xué),做數(shù)學(xué)。然而,有些學(xué)生都沒(méi)有真正理解數(shù)學(xué)概念所表示的意義,做題目所靠的也只框限于那些死板的公式中。如果稍有拓展,就只會(huì)等待著失敗。我們要在理解的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)更多的方法,突破自己。
固定的思維讓人跳不出那些陳規(guī),在思維定式的作用不按部就班。很多時(shí)候,我們的失敗往往都是敗在思維定式上。
是啊,正如文章所說(shuō):在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì),我們不能一位遵循那些舊模式,我們要敢于打破常規(guī),突破自己,找到新的自己,開(kāi)發(fā)自己的潛力,激發(fā)自己的潛力,向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
突破演講稿15
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我有一個(gè)很大的弱點(diǎn),那就是恐高。不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我有點(diǎn)兒畏懼高度。小學(xué)時(shí),隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),樓層也越高,從走廊往下看,不變的是那種眩暈感,讓人有一種莫名的恐慌,最夸張的,莫過(guò)于下樓時(shí)都懼怕幾個(gè)階梯的高度,心跳得很快,只能慢慢走下樓梯,到了平地后,那種緊張感久久不能散去。直到那次,被兩個(gè)姐姐拉著加入了坐過(guò)山車(chē)的隊(duì)伍。
望著過(guò)山車(chē)的運(yùn)動(dòng)軌跡,聽(tīng)著上面?zhèn)鱽?lái)的一聲聲哀嚎,心里一緊,腿腳已漸漸發(fā)軟,一時(shí)的恐懼布滿(mǎn)了全身,想退縮,想放棄,但姐姐們的鼓勵(lì)以及充滿(mǎn)歡笑的交談,讓我漸漸放松下來(lái)。隊(duì)伍前面的人越來(lái)越少,馬上就到我們了,原本稍微緩解了一點(diǎn)的緊張氣氛又恢復(fù)到了原樣,看著姐姐們毫不畏懼的神情,我只得在心中默念:沒(méi)事的,一下子就好了,閉著眼睛就什么關(guān)系都沒(méi)有了,放輕松,深呼吸。
到了我們這組,我踏上階梯的腳步都十分沉重,我知道,這已經(jīng)無(wú)法挽回了,只好硬著頭皮逼自己坐上座位,像個(gè)脫線(xiàn)木偶般呆坐在座位上,“3、2、1、出發(fā)”,工作人員的倒數(shù)已經(jīng)結(jié)束,過(guò)山車(chē)已開(kāi)始慢慢移動(dòng),我握緊了扶手,手心冒出的汗已浸濕了扶手,到了一個(gè)點(diǎn),過(guò)山車(chē)突然停了下來(lái),還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),過(guò)山車(chē)馬上就開(kāi)始了加速,我自覺(jué)地緊閉眼睛,抓緊扶手,低著頭,開(kāi)啟了靜音模式,不喊,不叫,好像將自己封閉在了一個(gè)只有自己存在的空間當(dāng)中,繼續(xù)感覺(jué)到過(guò)山車(chē)劇烈運(yùn)動(dòng),體驗(yàn)著天旋地轉(zhuǎn)的感覺(jué)。只感覺(jué)自己突然轉(zhuǎn)了一個(gè)360°的圈,好像要被甩出去了似的,過(guò)山車(chē)又恢復(fù)了原速,我剛準(zhǔn)備睜開(kāi)眼,但過(guò)山車(chē)又突然加速,又讓我轉(zhuǎn)了幾個(gè)大圈,腦子里好像有一瞬間的充血,卻又因?yàn)檫^(guò)山車(chē)的加速運(yùn)動(dòng)而來(lái)不及反應(yīng)。
終于,過(guò)山車(chē)結(jié)束了,慢慢地回去時(shí),腦海中一片空白,只充斥著恐怖的感覺(jué),眼睛不經(jīng)意的瞟向旁邊的景物,迎面而來(lái)的是一陣眩暈,整個(gè)人呆滯的坐在椅子上,久久不能回神。
走下樓梯,雙腳是顫抖的,但卻又有點(diǎn)欣喜,我做到了,給自己了一次突破的機(jī)會(huì),突破自我,我成功了,這種恐怖的感覺(jué)使我久久不能忘懷,雖然過(guò)程很狼狽,并且對(duì)恐高癥沒(méi)有任何緩解,但至少經(jīng)歷過(guò),與那刻苦銘心的恐懼有過(guò)一次的交鋒。
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