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我有一個(gè)夢(mèng)想

2021-06-18 演講稿

我有一個(gè)夢(mèng)想1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也不例外,讓我打開我的夢(mèng)想,與大家分享吧。

  時(shí)間飛逝,20年過(guò)去了,我已經(jīng)是一名工程師,坐著我的“噴氣式私人飛機(jī)”回到深圳,看看自己設(shè)計(jì)出來(lái)的“節(jié)能磁懸浮環(huán)保汽車”的使用情況。啊!這個(gè)高速變化的程式又再一次起了翻天覆地的變化,人們的生活變得更加便利。汽車已經(jīng)不在地面行駛,而是浮在空中。噴出來(lái)的氣體,不再是污染環(huán)境的二氧化硫,而是有益于環(huán)境。人們的生活水平均已提高,都購(gòu)買了“節(jié)能磁懸浮環(huán)保汽車”。整個(gè)環(huán)境都得到了“環(huán)境保護(hù)器”的幫忙。它噴出來(lái)的微生物會(huì)吸附灰塵,使天空變得澄藍(lán),渾濁的空氣一去不返。

  我還看到,我們?cè)O(shè)計(jì)出來(lái)的“按鈕分類”器在深圳所有大型百貨商場(chǎng)已經(jīng)投入應(yīng)用,只要你按一下按鈕,點(diǎn)擊你需要的物品,所有對(duì)應(yīng)的商品,都會(huì)自動(dòng)集合在一層,太棒了!科技給人們的生活增添了許多樂(lè)趣和便利。

  讓我們一起努力學(xué)習(xí),用我們的智慧來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想吧。

  我的演講完畢,謝謝大家!

我有一個(gè)夢(mèng)想2

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  人生最美好的事情是什么?是七色彩虹,是遼闊的土地,是五音的天空?可能是你想的那樣。但是我覺得人生最好的事情就是有一個(gè)夢(mèng)想。它比彩虹更美,比大地更寬,比天空更清晰。應(yīng)該是每個(gè)人心中最高貴的一塊凈土。

  夢(mèng)就像一陣微風(fēng),在你迷茫的時(shí)候把你喚醒;夢(mèng)就像一團(tuán)火,冷的時(shí)候給你無(wú)限的溫暖;夢(mèng)想就像燈塔,在你迷失的時(shí)候指引著你。

  夢(mèng)想,每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)想。不管你的夢(mèng)想是大是小,一旦有了夢(mèng)想,就要全力以赴去追求,去實(shí)現(xiàn)。所以,夢(mèng)想能給人前進(jìn)的動(dòng)力,能讓人刷新日常生活,向著目標(biāo)前進(jìn)。不管你們是怎么認(rèn)識(shí)的,反正我心里有個(gè)夢(mèng)。

  我的夢(mèng)想是將來(lái)成為一名作家。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我每天都會(huì)看一些課外書。向著我的夢(mèng)想前進(jìn)。所以我很小的時(shí)候就已經(jīng)看完了《四大古典小說(shuō)》,《水滸傳》,《海底兩萬(wàn)里》等書。

  夢(mèng)想教會(huì)了我努力,我覺得這是成功的一半。為了我們的夢(mèng)想,我們不應(yīng)該害怕困難,不應(yīng)該流汗,甚至不應(yīng)該流淚,這樣我們的夢(mèng)想才會(huì)變得更加清晰和偉大。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們要用努力開路,用智慧當(dāng)火炬,用努力積累素材,精心繪制藍(lán)圖,讓夢(mèng)想的城堡越來(lái)越強(qiáng)大。

  夢(mèng)想教會(huì)我勇敢,夢(mèng)想教會(huì)我努力,夢(mèng)想教會(huì)我付出。這就是我的夢(mèng)想帶給我的,它會(huì)讓我受益終生。

  當(dāng)夢(mèng)讓我清醒時(shí),它們給我?guī)?lái)快樂(lè)和溫暖。我想有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,并把它放大。

我有一個(gè)夢(mèng)想3

各位老師,各位同學(xué):

  大學(xué)下午好,人今天的演講主題是:“我有一個(gè)夢(mèng)想”

  夢(mèng)想是我們心中最美好的愿望,是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo),是我們前進(jìn)的動(dòng)力。有夢(mèng)想的人生是光明的,精彩的。沒有夢(mèng)想的人生是黑暗的,乏味的。

  還記得一段歌詞嗎?我終于看到所有夢(mèng)想都開花,哪里會(huì)有風(fēng)就飛向哪里吧!聽到它是不是覺得很熟悉呢?對(duì),這就是那首隱形的翅膀。每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀,帶你飛到你想去地方,你想去何方呢?那里是否有你的夢(mèng)想。

  曾經(jīng),我想當(dāng)一名老師,神氣地領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去。我想當(dāng)一名科學(xué)家,看看神秘的UFO里是不是真的有外星人的存在。我想到一名醫(yī)生,讓所有病人都能解除病痛。我想當(dāng)一名詩(shī)人,用漂亮的詩(shī)句美化自己的人生。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,要讓所有的兒童都快樂(lè)起來(lái)。我要讓憑坤山區(qū)的孩子,投進(jìn)知識(shí)的懷抱。我要讓在戰(zhàn)爭(zhēng)中受難的孩子,能站在陽(yáng)光下燦爛微笑,我要讓受天災(zāi)洗禮的孩子,能感受到愛,知道人間有真情。孩子是上帝帶來(lái)的天使,他們應(yīng)該擁有快樂(lè)的童年,不該有痛苦。不過(guò)也有人會(huì)說(shuō),你能幫助一些,一大部份,但你能幫助全部?不能,我知道不能,但我能盡到全力。

  同學(xué)們,讓我們撥下夢(mèng)想的種子吧!

  即使自己是一滴水,有了夢(mèng)想,也能匯成無(wú)際的大海。

  即使自己是一朵云,有了夢(mèng)想,也能凝成高遠(yuǎn)的天空。

  即使自己是一朵花,有了夢(mèng)想,也能盛開美麗的春天。

我有一個(gè)夢(mèng)想4

尊敬的老師、同學(xué)們:

  你家好!我今天演講的題目是“我有一個(gè)夢(mèng)想”。很高興我們能夠歡聚一堂,大談夢(mèng)想。在我們各自的生活中,都有一個(gè)動(dòng)力在推動(dòng)著我們前進(jìn),這個(gè)動(dòng)力就是目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)就是理想,然而這個(gè)理想首先來(lái)自于我們的夢(mèng)想。當(dāng)我們小時(shí)候,都曾夢(mèng)想過(guò)長(zhǎng)大以后做什么。牛頓小時(shí)候做過(guò)各種手工作品,在他的頭腦當(dāng)中盡是各種手工作品的構(gòu)造圖。他的夢(mèng)想就是當(dāng)一名科學(xué)家。結(jié)果,他的夢(mèng)想經(jīng)蘋果一砸變成了現(xiàn)實(shí)。

  在如今的社會(huì)里,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,是科學(xué)與生產(chǎn)的關(guān)系越來(lái)越密切了?茖W(xué)技術(shù)作為生產(chǎn)力,越來(lái)越顯示出巨大的作用。而科學(xué)的意義在于它包羅萬(wàn)象,是宇宙整體的一部分,是一種強(qiáng)大的智慧力量。

  這種智慧力量來(lái)源于我們對(duì)知識(shí)的掌握程度。就如宋慶齡所說(shuō):你不能赤手空拳的開始你的行程,你必須用知識(shí)把自己武裝起來(lái),你必須鍛煉出健壯的身體和足夠的勇氣。

  知識(shí)須我們掌握,少兒好學(xué)如日出之陽(yáng),知識(shí)的傳承需要從少兒開始。而教師就是傳載知識(shí)的紐帶。

  我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名普普通通的教師,支援我國(guó)基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展。雖然現(xiàn)在教師并不那么缺乏,但我還是要努力的,用知識(shí)包裝自己,相信自己能有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一天!

  張開我們的臂膀,迎接我們即將實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想吧!謝謝大家!

我有一個(gè)夢(mèng)想5

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好,我今天演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》!

  我們?yōu)榱斯餐膲?mèng)想聚在一起,我們傳承著文學(xué)的血脈,我們背負(fù)著理想的背包。我們追求更美好的未來(lái),我們追求智慧,我們歌頌自由,我們表達(dá)激情,我們用詩(shī)歌的語(yǔ)言灑下熱血。

  讀一百本書,活一百條命。對(duì)于生活來(lái)說(shuō),沒有什么比書籍更有力量了。書籍是孤獨(dú)者的朋友,被遺棄者的伴侶,不幸者的快樂(lè),絕望者的希望,沮喪者的快樂(lè),無(wú)助者的幫助和夢(mèng)想家的黎明。

  今天,我有一個(gè)夢(mèng)想。

  我希望學(xué)生們拿起手中的彩筆,畫出美麗的藍(lán)圖,從這里起飛,放飛你的夢(mèng)想,像夸父一樣一天天地追逐我們的夢(mèng)想。

  生活不能沒有夢(mèng)想。我們是時(shí)代的驕傲,是祖國(guó)的未來(lái)。希望我們能不斷進(jìn)步,超越自己,關(guān)愛世界。

  希望每個(gè)學(xué)生都能在知識(shí)的海洋里暢游,在精神世界里自由搏擊。沐浴圣賢的光輝思想,聆聽仁者的諄諄教誨。

  文學(xué)的殿堂是宏偉的。我們有一顆熾熱的心和對(duì)文學(xué)的熱愛。我們?cè)谶@里,我們無(wú)所畏懼,因?yàn)闆]有實(shí)現(xiàn)的激情。

  讓我們一起描繪美好的未來(lái),寫下豪邁的誓言,創(chuàng)造一片未曾開墾的處女地。

  讓我們攜手共進(jìn),放下夢(mèng)想,為夢(mèng)想而奮斗!

我有一個(gè)夢(mèng)想6

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!我今天演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

  我不是詩(shī)人,我不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的一生;我不是學(xué)者,我無(wú)法用深刻的思想去思考自己的價(jià)值;我不是歌手,也不能用我優(yōu)美的嗓音唱出我的未來(lái)。

  我只是一個(gè)學(xué)生,但我有我的夢(mèng)想。

  記得我三歲的時(shí)候,第一次走進(jìn)幼兒園大門,第一次看到那迷人的大眼睛和甜甜的酒窩。她是我的啟蒙老師,劉老師——。她總是喜歡在春天帶我們?nèi)ムl(xiāng)下。記得,那時(shí)候,花總是開著,草總是綠著,風(fēng)總是暖著,我們總是幸福的。劉小姐和我們玩得很開心,從來(lái)沒有罵過(guò)我們。她對(duì)一切都很寬容。我們都把她當(dāng)媽媽,在她面前撒嬌,在她懷里睡覺。不知不覺,童年無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光在我們的笑聲中溜走了。但是劉小姐的慈母形象在我心中留下了深刻的印象。

  那顆漂浮在懵懂歲月里的種子,已經(jīng)在我心中生根發(fā)芽!

  風(fēng)靜時(shí)無(wú)聲,讓我們年輕的心跳動(dòng)吧!這樣,風(fēng)就會(huì)有歌;水靜則靜,讓我們的熱血奔騰吧!那樣,水會(huì)笑;山一直是沉默的,讓我們努力去攀登夢(mèng)想吧!這樣,我們的夢(mèng)想就會(huì)開花,我們的生活就會(huì)輝煌!

我有一個(gè)夢(mèng)想7

  我的理想是一名教師。

  一說(shuō)到教師,有人就會(huì)在心里隱隱約約地說(shuō):“教師太平凡了!笔堑模處熑耸瞧椒驳,但事業(yè)卻是偉大的。因?yàn)樗麄兊氖聵I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。

  常言道:“十年樹木,百年樹人!苯逃,是關(guān)系一個(gè)國(guó)家、民族前途命運(yùn)的千秋大業(yè)。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。因此,教師也是社會(huì)中不可缺少的角色。

  神圣的講臺(tái)是教師輝煌的舞臺(tái)。

  當(dāng)?shù)巧线@個(gè)屬于教師的舞臺(tái)時(shí),他還是一名導(dǎo)演,正導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來(lái),緊張、活潑是它的主調(diào);開拓、創(chuàng)新是它的主要內(nèi)容;團(tuán)結(jié)、友愛是它的主要故事;正給社會(huì)的上空畫上一道彩虹。

  如果說(shuō)學(xué)生是密蜂,教師就是花朵;如果說(shuō)學(xué)生是花朵,教師就是綠葉;如果說(shuō)學(xué)生是綠葉,教師就是園丁;正是這一個(gè)個(gè)如果,讓教師成為“悄悄地付出一條河,默默地獻(xiàn)出一座山”的代表;正是這一個(gè)個(gè)如果,讓教師的精神永留人間。

  活一千年不死,死一千年不倒,倒一千年不腐,你只要用心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)教師是天河中的一顆璀燦的星。

  我一定會(huì)向著我的理想奮斗,做好這教育的橋梁。

我有一個(gè)夢(mèng)想8

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想,我的心中也藏著一個(gè)我喜愛的夢(mèng)想:畫家。

  畫,生活在人們的身邊,電視里,書籍中,隨處可見,我也在那時(shí)候和畫結(jié)緣。小時(shí)候,我愛看風(fēng)景,聽媽媽說(shuō),在姥姥家不遠(yuǎn)處,有一片四季如春的大草地,那里有花有草,有水有樹,空氣清香宜人,天空湛藍(lán)無(wú)比。我開始憧憬,想象著媽媽說(shuō)的,那片欣欣向榮的美景。我可望看到那郁郁蔥蔥的綠樹,萬(wàn)紫千紅的花朵,湛藍(lán)的天空,清澈的流水。漸漸,一幅美麗的風(fēng)景畫繪在了我腦海里的白紙中。我迅速找出紙筆,一筆一劃的,一心一意的畫出心里的那幅畫。從此,我愛上了畫畫,畫家這個(gè)職業(yè)的種子,也在這時(shí)深深的種到了我的心中。

  在一本名人傳中,我看到了畫家達(dá)·芬奇筆下的《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》、《圣母與圣子》。他的作品細(xì)致,有紋理,有立體感,使畫活了起來(lái),栩栩如生,我對(duì)畫又有了新的了解。

  慢慢,我對(duì)自己提了更高的要求。我不滿足于只畫簡(jiǎn)筆,素描,我要挑戰(zhàn)自己。于是,我纏著媽媽學(xué)國(guó)畫。國(guó)畫也稱毛筆畫,調(diào)出顏色,用毛筆勾勒,涂色。在勾邊時(shí)需一氣呵成,如中途間斷,會(huì)破壞畫的整體美觀,調(diào)色要知道兩色混一起會(huì)形成什么顏色,上色要抓住細(xì)節(jié),色的淡化和深透需看溶水的多少和手的勁道,這樣畫才能有出神入化的效果。

  現(xiàn)在,我離我的夢(mèng)想越來(lái)越近。我相信,只要我堅(jiān)持不懈的努力,我向往的夢(mèng)想一定會(huì)向我微笑的!

我有一個(gè)夢(mèng)想9

各位老師、同學(xué):

  大家晚上好!

  今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》,眾所周知,n多年前,著名的美國(guó)民權(quán)領(lǐng)袖馬丁〃路德〃金也曾經(jīng)做過(guò)一篇演講————《Ihaveadream》,今天我也很榮幸可以站在這里給大家做出這個(gè)演講!

  我們xx后大部分都是成長(zhǎng)在比較順利的環(huán)境下的,物質(zhì)方面也比較充足,而從小到大,父母也提供了我一個(gè)比較順利的成長(zhǎng)環(huán)境,這也是我很慶幸的一點(diǎn),不需要家庭有多富裕,也不需要父母有多高的地位,單單是父母給我的最無(wú)私的愛和最好的成長(zhǎng)環(huán)境,就值得我去用一生去感恩了!

  驀然回首,寒窗十余載;衣帶漸寬,終揮別六月,走進(jìn)許多人夢(mèng)魅以求的大學(xué)。成長(zhǎng)的路上,或許我們都曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷,看似波瀾不驚的外表,內(nèi)心卻洶涌澎湃,青澀的青春,獨(dú)自承載著一個(gè)人成長(zhǎng)的蛻變。就算在今天,高考前的那段日子也依然還會(huì)不斷的浮現(xiàn)在我的眼前,不管是面對(duì)著那厚厚的似乎永遠(yuǎn)也做不完的一摞題,還是接二連三的狂轟濫炸式的模擬考試,亦或是任課老師那永遠(yuǎn)也講不完的題,似乎高三給人的第一印象就是枯燥,但我們終究都還是挺過(guò)來(lái)了,并且成為了幾十萬(wàn)考生中的勝利者!而機(jī)緣巧合之下,我又來(lái)到了廣西壯族自治區(qū)的桂林電子科技大學(xué),有幸認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友!

  在這里,我不止一次的被大學(xué)里自由開放的氛圍所折服!

我有一個(gè)夢(mèng)想10

尊敬的老師親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。小時(shí)候六一兒童節(jié)時(shí)幼兒園會(huì)舉行科技展覽活動(dòng)目的是讓同學(xué)們了解科技感受科技的魅力也就是這一次的展覽使我深深愛上了科學(xué)。

  上小學(xué)時(shí)媽媽給我買了許多關(guān)于科技、宇宙、衛(wèi)星的書。我看的如饑似渴媽媽見我看的認(rèn)真就給我報(bào)了一個(gè)叫“科技衛(wèi)星”的興趣班。關(guān)于牛頓的磁球?qū)嶒?yàn)萬(wàn)有引力之類還有靜電現(xiàn)象包括曼妥思實(shí)驗(yàn)但是這些實(shí)驗(yàn)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我。

  學(xué)習(xí)了一年后我們開始學(xué)習(xí)拼裝那些復(fù)雜的小玩具然后用電腦編程起初只覺得好玩。但是后來(lái)才知道工程量有多么浩大。有一次興趣班開展了比賽我手心冒汗上場(chǎng)時(shí)拼裝編程一系列動(dòng)作顯的不自然。到編程完后我上臺(tái)展示機(jī)器人左扭右扭就是不直走。最終我輸?shù)袅吮荣愋幕乙饫涫Щ曷淦堑幕氐郊。但一首歌“預(yù)祝勝利”提醒了我最后我成功打起精神來(lái)開始認(rèn)真觀察準(zhǔn)備下一次的比賽。

  幾個(gè)月后開始了總賽區(qū)比賽。我深吸一口氣走進(jìn)賽場(chǎng)在簡(jiǎn)單自我介紹后我開始創(chuàng)作把馬達(dá)按上打輪廓也拼出來(lái)后一只猛犸象就此誕生。然后我開始編程。然而編程時(shí)還是出現(xiàn)了一點(diǎn)小問(wèn)題我仔細(xì)檢查最后把bug修復(fù)一個(gè)高難度的猛犸象完成了。最后我憑借這個(gè)贏得了勝利。韓寒曾說(shuō):“人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。”事實(shí)也就是如此如果我們?yōu)橹约旱膲?mèng)想而奮斗就一定可以收獲成功的果實(shí)。

  我的演講到此完畢。謝謝大家!

我有一個(gè)夢(mèng)想11

親愛的`老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,每個(gè)人都向往。而一個(gè)沒有夢(mèng)想的人的生活將是空虛的。但是夢(mèng)想總是隨著思想的進(jìn)步而改變。

  我開始記起來(lái)的時(shí)候做了一個(gè)夢(mèng)。我希望我有錢。大人問(wèn):“小姑娘,這是一個(gè)偉大的夢(mèng)。你打算怎么處理錢?”“我要去買巧克力。”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)買很多巧克力!薄叭绻阌袩o(wú)窮無(wú)盡的錢呢?”“我會(huì)買下巧克力工廠!钡拇_,那時(shí)候的我,天真無(wú)邪,有一種童心。快樂(lè)和幸福是一個(gè)持續(xù)的運(yùn)動(dòng)。

  年輕的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我能成為一只風(fēng)箏,飄在藍(lán)天,然后慢慢落下。那時(shí)候我喜歡和同伴在綠草上玩耍,經(jīng)常追逐藍(lán)天白云,讓笑聲隨著我一起飄舞,整天做著五彩繽紛的夢(mèng)。

  今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望我能考上一所重點(diǎn)中學(xué),那是我們學(xué)校錯(cuò)誤的市一中。為了我的夢(mèng)想,我必須堅(jiān)持,努力工作,努力學(xué)習(xí)。

  夢(mèng)想就像一顆種子,種在“心”的土壤里。雖然小,但能生根開花。如果沒有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,寒冷而清澈,沒有活力。有了夢(mèng)想,就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,有了動(dòng)力。它會(huì)促使人們前進(jìn)。也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上會(huì)有無(wú)數(shù)的挫折,但這都不重要。如果你跌倒了,站起來(lái),為了你的夢(mèng)想前進(jìn)。畢竟未來(lái)是自己創(chuàng)造的。

我有一個(gè)夢(mèng)想12

  從小,我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是長(zhǎng)大后去當(dāng)一位偉大的發(fā)明家。

  首先,我要發(fā)明一座會(huì)走路的房子,你沒見過(guò)吧。

  讓我來(lái)告訴你吧:那座會(huì)走路的房子,是由一臺(tái)電腦來(lái)控制的,你可別小看這臺(tái)只有大拇指大的袖珍電腦,它可以由主人家庭中的每一個(gè)大小主人用語(yǔ)音或密碼控制進(jìn)出大門的開關(guān)。但必須要全家大小主人手指上的一個(gè)血緣標(biāo)記才可以使用這臺(tái)電腦。

  這座會(huì)走路的房子,是有腳的,而且還可以在空中飛行,不過(guò)飛起來(lái)的時(shí)候,必須要把腳縮進(jìn)屋里才可以飛起來(lái)。它還可以帶著全家人到月球上去玩耍,可是月球上沒有空氣,于是,又能從房子里的空中調(diào)出一部份自制的氧氣供人們呼吸,或者只要按一下紅色的按鈕又可以出現(xiàn)一支紅筆,再按一下白色按鈕,就會(huì)出現(xiàn)一張白色的紙,只要用紅筆在白紙上面寫上“空氣”二字,房屋中頓時(shí)就會(huì)產(chǎn)生出新鮮空氣,讓在月球上旅行或定居的人們能時(shí)時(shí)刻刻感覺到仿佛是在呼吸地球上的清新空氣,讓人感覺到仿佛是在地球上一樣的涼爽。

  雖然這只是一個(gè)夢(mèng)想,但是我相信這個(gè)夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的,我一定要從小努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后一定要考上重點(diǎn)大學(xué),完成我這一個(gè)夢(mèng)想,成功爭(zhēng)做一名偉大的發(fā)明家,讓世界變得更加美好。

我有一個(gè)夢(mèng)想13

敬愛的老師、親愛的同學(xué):

  大家下午好!

  我想競(jìng)選中隊(duì)委,那是因?yàn)槲沂且幻鹁蠢蠋煛F(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、熱愛班集體,樂(lè)于助人的好學(xué)生。我從一年級(jí)起就是中隊(duì)委,直到四年級(jí)都沒落下。

  我從小就喜歡畫畫,畫畫很有耐心,有一次竟畫了整整一天。我的國(guó)畫已經(jīng)學(xué)了兩年多了,素描才剛剛起步,在興趣班上經(jīng)常能得到最高分,我很努力。我的兒童畫也相當(dāng)?shù)暮?尤其是在這學(xué)期有了很大的進(jìn)步,三次畫都是優(yōu) 。最好的我覺得是那個(gè)“嫦娥奔月”,我雖不是自己想象的,是照著語(yǔ)文書上的圖畫的,但栩栩如生。

  我喜歡唱歌,我的音樂(lè)也不錯(cuò),是一到四年級(jí)的音樂(lè)課代表。我的葫蘆絲吹得也很棒,我沒有上興趣班,是跟我的一個(gè)親戚學(xué)的,說(shuō)是明年可以考7級(jí)了。

  我喜歡數(shù)學(xué),正因?yàn)檫@樣,所以我四年級(jí)的兩次期末考試都是以滿分告終的。

  我是個(gè)善良樂(lè)觀、積極向上的小姑娘,我喜歡做事。無(wú)論是為集體,為別人,我都樂(lè)意去做。不求最好,只求更好。

  假如我當(dāng)上了中隊(duì)委,我將嚴(yán)于律己,以身作則。時(shí)時(shí)鞭策自己,用一顆純潔的心以及實(shí)際行動(dòng),來(lái)感染隊(duì)員們。

  假如我當(dāng)上了中隊(duì)委,我會(huì)為隊(duì)員們出主意。根據(jù)同學(xué)們的興趣愛好,向中隊(duì)部申請(qǐng)開展豐富多彩的活動(dòng)。假如我沒有當(dāng)上中隊(duì)委,我仍然會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取明年當(dāng)選。

  我力爭(zhēng)讓老師放心,讓同學(xué)滿意。請(qǐng)大家支持我,投給我寶貴的一票。謝謝大家!。

我有一個(gè)夢(mèng)想14

  夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是燈,照亮我們追求的道路;夢(mèng)想是希望,引領(lǐng)我們走向未來(lái);夢(mèng)想是指路燈,指領(lǐng)我們前進(jìn)的方向……

  夢(mèng)想是美好的,我有一個(gè)夢(mèng)想——讓人們擁有一份善心,善是什么?善,是人類最缺少的一種正能量。有時(shí)善的體現(xiàn)很平凡、渺小,但平凡中能看見真情,渺小中能蘊(yùn)含偉大,我們都需要相互關(guān)心、理解、幫助;叵肷磉叺耐,如為災(zāi)區(qū)的人民捐款,扶老人過(guò)馬路等,這些不都是善的舉動(dòng)嗎?

  有這么一幅漫畫,讓我心生感慨。在這幅漫畫中,曾有一位老人摔倒在地,周圍圍觀的人很多,卻沒有一人上前扶起老人,這不正諷刺了某些人的冷血無(wú)情嗎?扶起老人,一件舉手之勞的事,卻沒人愿意上前,只是圍觀,難道不令人心寒嗎?

  還記得我五、六歲的時(shí)候,因?yàn)樨澩妫液徒憬阃嫫鹆嗣半U(xiǎn)游戲,結(jié)果我們都迷了路。當(dāng)時(shí),天上下起了大雨,陌生的環(huán)境讓我和姐姐感到特別的無(wú)助。這時(shí),卻有一位陌生的老爺爺走過(guò)來(lái),一邊安慰我們并詢問(wèn)事情的經(jīng)過(guò),一邊伸出他那褶皺卻很溫暖的手拉著我們?nèi)ニ胰∨,直到將我們送回父母身邊,老爺爺才轉(zhuǎn)身離去。當(dāng)我們想向老爺爺?shù)乐x時(shí),卻早已不見他的身影了。我望著老爺爺離去的那條街道,眼中泛起了淚花。每當(dāng)回想起這段往事,我就更加堅(jiān)定了讓人們擁有善心的想法。

  我有一個(gè)夢(mèng)想——讓人們擁有善心。我一直堅(jiān)信,因?yàn)橛猩,有才有愛;因(yàn)橛袗,世界才?huì)更美好。

我有一個(gè)夢(mèng)想15

各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  青春,五彩斑斕;夢(mèng)想,神奇美妙。身為青少年的我們前程似錦,懷有一身夢(mèng)想?粗(yáng),我憧憬著我的夢(mèng)想。我有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)我還在幼年時(shí),我立志做一名科學(xué)家,因此,我很早就打算制造一些東西去幫助貧苦和弱小的人。就像蘇格拉底說(shuō)的:“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗!蔽見^斗著……我有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)我還在小學(xué)時(shí),我立志做一名老師,要用我的夢(mèng)想引領(lǐng)學(xué)生的一生,要用感恩與真誠(chéng)的心態(tài)引領(lǐng)他們的一生,要用執(zhí)著、無(wú)懼、樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)引領(lǐng)他們的人生的目標(biāo)而為之努力。我奮斗著……我有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)我現(xiàn)在中學(xué)時(shí),我立志做一名音樂(lè)家,創(chuàng)造一首首美妙無(wú)比的歌曲,使世界上的硝煙和傷痛全部都被抹平,無(wú)論希望怎樣模糊,讓潛伏在我們心底的愛,使我們的心境永遠(yuǎn)得到寧?kù)o,直到這些希望成為事實(shí)。

  同學(xué)們是否有過(guò)美好的夢(mèng)想呢?我相信人人都有夢(mèng)想。但是,你們是否去付諸行動(dòng)了呢?夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng),就會(huì)變得神圣,而一旦只是空想,就只會(huì)如“過(guò)眼云煙”一樣隨歲月所消失。人類的夢(mèng)想之所以偉大,是因?yàn)槿松蚱床,但是沒了拼搏,那人生還精彩嗎?克雷洛夫說(shuō)過(guò):“現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁。”?夢(mèng)想,純潔無(wú)瑕,敢于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是最好的,最棒的。一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人,就是一個(gè)成功的人;心存夢(mèng)想,幸福就會(huì)降臨到你的身上。

  謝謝大家,我的演講完畢!

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