演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。隨著社會一步步向前發(fā)展,我們可以使用演講稿的機會越來越多,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編收集整理的【實用】文明演講稿5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
【實用】文明演講稿5篇1
親愛的老師、同學們:
大家好!
車讓人,讓出一份文明;人讓車,讓出一份安全;車讓車,讓出一份秩序,人讓人,讓出一份友誼。當文明的春風,吹遍神州大地時,文明之舉隨處可見,文明之事時有發(fā)生,你看,文明就在我們身邊。
那是一個星期一早上,陽光明媚,春風送暖,寶石一樣的天空中,飄著白云,我要去上學,星期一我值日,早上馬路上的車還不是很多,我一邊哼著兒歌,一邊蹦蹦跳跳地走著,當我走到一個十字路口時,我正準備過去。但是無巧不成書,人行道上突然亮起了黃燈,一輛公共汽車也開了過來,我連忙止步,公共汽車也剎車了,司機叔叔微笑著示意我先過,我便急忙走了過去,我心里暗暗贊嘆道:這位司機叔叔真講文明呀!頓時,我覺得流動的車輛和行人像跳動的音符,隨著紅綠燈的閃爍是那么的有節(jié)奏,這場景仿佛無數(shù)個大鋼琴正在演奏和諧城市的文明之曲。
是!一切運動的物體都有自己的軌道,只有遵守交通規(guī)則才能保證有序運行。人與人之間,車與車之間,都是如此,只有行人和司機都相互體諒,相互謙讓,相互包容,才能使我們的城市更加和諧!
讓我們努力營造“行文明路,開文明車,做文明人,建文明城”的濃厚氛圍,那么文明就在我們身邊!
【實用】文明演講稿5篇2
親愛的老師、同學們:
大家好!
古人云:人無禮而不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。中華民族是禮儀之邦,禮儀是中華民族的美德。語言是心靈的“外衣”,能反映出一個人的修養(yǎng)與文明程度。
為進一步提高機關的文明程度和機關干部職工的綜合素質,營造友善親民的辦公環(huán)境,提升文明素質,樹立旅游干部職工良好形象,我們倡議全局干部職工要努力做到:
1、做學習文明禮貌用語的表率。要認真學習,熟記“十字”基
2、做使用文明禮貌用語的表率。要強化文明意識,使用文明用語,規(guī)
3、做宣傳文明禮貌用語的表率。要積極主動地向身邊的干部職工群眾宣傳文明禮貌用語,發(fā)揮模范帶頭作用,推廣文明用語、改善服務態(tài)度、提高辦事效率的主力軍作用,以推動全局使用文明禮貌用語的普及,努力營造文明、廉潔、高效的辦公環(huán)境。
4、做監(jiān)督文明禮貌用語的表率。要進行自查自糾,找
全體干部職工,讓我們共同努力,自覺使用文明禮貌用語,自覺改正與現(xiàn)代文明和崗位要求不相適應的言行,做一個有文明道德修養(yǎng)的人,做一個高尚的人。讓文明禮貌用語伴全區(qū)旅游事業(yè)發(fā)展同行!
【實用】文明演講稿5篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
下午好!
認真推行文明辦稅“八公開”
努力營造企業(yè)經(jīng)營良好環(huán)境
一、強化“兩個宣傳”,提高內、外部人員對公開辦稅的認識
·在內部宣傳上,我局著重抓好對新《征管法》的學習培訓,自新法頒布實施以來,我局利用休息日和各種會議組織征管法的學習共15次,同時要求每個稅務人員要把新法的條款達到牢記、熟記,認真推行文明辦稅“八公開”。努力提高自身的執(zhí)法水平和整體素質。樹立良好的工作作風和提高文明辦稅的標準,以達到新時期對稅務工作者的要求。同時,我局在全系統(tǒng)內開展了爭做“文明辦稅”標兵的活動,在全局上下形成了爭做文明辦稅標兵的良好氛圍。在外部宣傳上,我們通過電臺、電視臺等新聞媒體積極宣傳稅法,涉及到納稅人利益的不隱瞞、不棚架,涉及到這些條款的努力宣傳到位,讓納稅人認識到自己的合法權益在受到侵犯時,可以運用法律武器來進行控告和檢舉稅務機關的違法違紀行為,以維護法律、行政法規(guī)賦予的權利。我局還設立了模范納稅戶表彰欄和社會監(jiān)督臺,定期向社會公告先進納稅戶及稅法監(jiān)督員對稅務執(zhí)法人員執(zhí)法的監(jiān)督情況
·二、以局長接待日制度轉變地稅人員的工作作風
·文明辦稅不能流于形式、虛以應付,寫在紙上、講在口上、掛在墻上,而應該付于行動,腳踏實地的把此項工作搞好,取信于納稅人,真正規(guī)范稅務執(zhí)法人員文明辦稅行為。這是我局
【實用】文明演講稿5篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
下午好!
普通話的語法標準是“以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”,這個標準包括四個方面意思:“典范”就是排除不典范的現(xiàn)代白話文著作作為語法規(guī)范;“白話文”就是排除文言文;“現(xiàn)代白話文”就是排除五四以前的早期白話文;“著作”就是指普通話的書面形式,它建立在口語基礎上,但又不等于一般的口語,而是經(jīng)過加工,提煉的語言。
為什么要學習普通話呢?
現(xiàn)在,世界各國(包括發(fā)展
放棄自己的母語需要很大的勇氣!在美國西部開發(fā)的過程中,正是大家愿意接受新東西,不怕改變自己以適應新環(huán)境,大家才能統(tǒng)一到英語上。人們不再是波蘭人,英國人,法國人,都是美國人,沒有隔閡,沒有幫派,沒有歧視,沒有了本地人和外地人,一切以合理為準則,而不論說話的人是哪里來的。西部
現(xiàn)代
在現(xiàn)代社會,說普通話是有文化,開化的標志。例如濟南青島,都曾經(jīng)是方言地區(qū),現(xiàn)在除了一些老人,極少再有人說山東話了,看山東衛(wèi)視新聞節(jié)目,大街上無論記者采訪到誰,對方都操一口普通話。說普通來話為榮,說普通話前衛(wèi),已經(jīng)成了有文化的人的共識,連農(nóng)村小學都全面施行了普通話教學,山東農(nóng)村出來的打工者,沒有不會普通話的。
為什么有些人不愿意說普通話呢?
普通話的最大意義就是交流方便,以什么話為一個國家官方語言是另一回事,一旦確立,就應該人人學習,這一點說來容易,但做起來有許多心理障礙在里面。
正如美國西部開發(fā)過程中,人們放棄了自己的母語。要
但是,我們要明確推廣普通話是建設社會主義現(xiàn)代化的需要,是改革開放的需要。一個國家民族共同語的使用水平,是與社會的開放程度相一致的,它標志著一個城市的現(xiàn)代化程度。社會主義市場經(jīng)濟的建立,推動著人們沖破地域界限,跨出鄉(xiāng)里,走向全國,邁向世界,使用民族共同語,是打破封閉狀態(tài),進行國內國際交往的基本條件;現(xiàn)代化社會是信息化社會,中文信息技術每前進一步都涉及語言文字的規(guī)范化,只有堅持說普通話,不斷提高普通話水平,才能適應現(xiàn)代信息社會的要求。因此,無論是“方言親切感”還是“方言優(yōu)越感”,都是落后的封閉意識,狹隘的地方觀念的反映。
我們在說普通話問題上存在的從眾,隨大流,不愿做“出頭鳥”的心態(tài),實際上反映了傳統(tǒng)觀念中落后保守的一面。作為社會主義現(xiàn)代化建設的一員,
綜上所述,說普通話,語言規(guī)范在現(xiàn)代社會重視十分重要的!何必抱著方言不放呢我們應該與時俱進!
【實用】文明演講稿5篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
下午好!
在這綠樹成陰的校園里,有著一支朝氣蓬勃的隊伍,那就是我們——四(1)班。沐浴著陽光雨露,我們在這片充滿希望和活力的沃土上共同體驗學習,體驗生活,體驗成長。已經(jīng)成為了有著濃厚情誼的一家人。近兩年來的四(1)班,無論是文明禮儀養(yǎng)成方面,班干部的培養(yǎng),還是在班風學風建設方面,都取得了一些成績。
一、抓好養(yǎng)成教育,爭做文明學生
良好班級風氣的形成需要每一名學生有良好的行為習慣。這方面,四(1)班的班級目標是:創(chuàng)文明班級,做文明學生。在開學初,師生共同制定出班規(guī)班約,學生之間相互督促,共同遵守。如有誰違反了班規(guī),會有同學為他(她)指出,督促他們改正過來。班里的各項工作,安排到位,桌椅的擺放,圖書角的管理等,都有專人負責,其他同學協(xié)助并配合。在四(1)班,班里的事,事事有人做;班里的人,人人有事做。
二、班干部是老師的得力助手
我們班有一支團結的班干部隊伍,在老師的支持下,在班長的帶領下,班委會成員共同為班級的發(fā)展,出謀劃策。在各班委的團結合作下,在全體同學的一起努力下,把班上的各項工作
三、搞好班級文化建設,創(chuàng)建和諧班級
班級文化建設,是反映一個班集體風貌的標志。從上學期到現(xiàn)在,師生共同商議,一起合作,美化教室,共同為創(chuàng)建一個文明、和諧的學習環(huán)境而努力。在我們的班級文化建設中,“快樂習作”是同學們展示
干凈整潔是我們教室的特點,桌椅擺放整齊,地面干凈,各種物品擺放合理,走進去讓人賞心悅目。在這優(yōu)美、和諧的環(huán)境中,同學們更加努力學習。
四、團結互助、積極進取是我們的班風
四(1)班是一個團結互助的大家庭,在這個大家庭里,誰生病了,同學們會噓寒問暖,并幫他(她)補落下的功課:誰有什么困難了,同學們會伸出友誼的雙手主動幫助他(她);誰在學習上有了進步,大家由衷為他(她)高興;誰違反了班規(guī)班約,同學們會誠懇地為他指出……在這種團結互助、積極進取的學習生活氛圍中,大部分同學養(yǎng)成了良好的學習生活習慣。
良好的班級需要集體榮譽感、凝聚力,而集體榮譽感、凝聚力的形成離不開各項活動的開展。近兩年來,四(1)班通過積極參加學校開展的“節(jié)能減排,從我做起”、“迎奧運,樹新風”徒步清水河春游、“六?一學生才藝展演”等各項活動,以提高班級學生的集體榮譽感,增強班級的凝聚力。在班上開展“奧運在我心中”、“文明禮儀伴我行”等主題班會,開展“夾玻璃珠比賽”、“兩人三足跑”、“螞蟻搬食”、“詞語接龍”等活動,豐富了學生的生活。在各項活動,展示四(1)班團結互助、積極進取的風貌。
在各任課教師的支持、
也許四(1)班不是很優(yōu)秀的班級,但這是一個努力向上、積極進取的集體;仡欉^去,過一些缺憾,也曾取得過一些成績。展望未來,我們滿懷信心。在以后的學習生活中,四(1)班將再接再厲,借鑒其他班級的先進之處,“取他人之長處,補己之不足”。相信在學校
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