學生迎中秋節(jié)演講稿

2021-04-10 演講稿

　　演講稿的內容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在現(xiàn)實社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的學生迎中秋節(jié)演講稿（精選8篇），希望能夠幫助到大家。

　　學生迎中秋節(jié)演講稿1

尊敬的老師，同學們：

　　大家上午好！

　　我們馬上就要迎來今年的中秋佳節(jié)了，這是我們國家傳統(tǒng)的節(jié)日，亦是一個團圓的節(jié)日，我相信不管是在座的老師，還是同學，心里都特別的想要回家與家人團圓團聚。在這樣一個美好的節(jié)日里，與家人共吃一餐飯，在桌上溫馨聊天。

　　在迎中秋最明顯的一個標志就是吃月餅，月餅都是圓圓的，象征的團團圓圓。中秋作為一個傳統(tǒng)節(jié)日，一直延續(xù)到至今。我還記得小時候特別喜歡過節(jié)，因為過節(jié)一家人就會團聚在一起，特別的美滿。時代在不斷的變化，但是這個節(jié)日一直被傳承下來，所以我也特別的希望這個節(jié)日會一直被大家所過下去，因為它是我們民族的一個文化，是悠久的記憶。同學們，在這個中秋節(jié)，給我們的老師和父母親人送去我的祝福吧，祝愿大家節(jié)日快樂，生活幸福。

　　這個金秋時節(jié)能夠迎來這樣帶有美好寓意的節(jié)日，是我們的幸運。我們應該珍惜節(jié)日帶來的這些美好。從古至今，中秋一直伴著我們。在這樣的日子，我們應該盡情的喝彩，盡情的去抒發(fā)我們的情感，勇敢的去對我的父母說出我們的愛。父母辛苦養(yǎng)育我們，我們真正的去回報給他們的就是當前力所能及的事情。對老師我們在這節(jié)日里，對他們表達感謝，感謝他們的教育和教學，讓我們學會到很多的文化。迎來中秋，在學校的我們可以做一份代表這個節(jié)日的手抄報，在我們的教室黑板上畫出這個節(jié)日的美好。

　　迎著中秋，懷著對未來的期待，一起去慶祝節(jié)日的到來。我們很幸運，能夠作為傳統(tǒng)節(jié)日的一個傳承人，大家應該知道因為社會的發(fā)展和開放，我們國家也欣然接受外國的節(jié)日，實際上大部分的傳統(tǒng)節(jié)日都有受到外來節(jié)日的沖擊，更多的人更加偏向于外國節(jié)日。所以我們作為學生，作為祖國的未來，我們首要其沖的就是保護這些節(jié)日，尤其是像中秋節(jié)這樣的。這些承載著無數(shù)中華文化和民族文化的傳統(tǒng)節(jié)日，是最需要我們去傳承的。

　　那么，新的時代，我們一起迎來中秋美好佳節(jié)，讓這個節(jié)日更好的發(fā)展下去，一起去維護好它。那么最后就是中秋迎來之際，祝大家中秋快樂，家庭團圓美滿！在這個節(jié)日里，與家人同坐一桌吃飯聊天，共賞圓月。

　　謝謝大家！

　　學生迎中秋節(jié)演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　中秋也是快要到來，是團圓的日子，也是賞月的日子，那天我們都是會在家里和家人一起吃月餅，去賞圓月。傳統(tǒng)的佳節(jié)，雖然我們知道，但是其實我們并沒有那么的重視，也是在這我想和大家講一下中秋。

　　其實中秋的歷史非常的悠久，它是我們傳統(tǒng)的一個節(jié)日，并不是最近才出現(xiàn)的，雖然不像我們過圣誕，去過新年那么的熱切，但是其實這是一個非常需要我們去和家人一起度過的日子，在中秋里，我想同學們都是聽過蘇軾的那首詞，但愿人長久，我們和家人在一起的日子其實并不是很多的，小時候或許我們對于所有的節(jié)日都是非常的感興趣。

　　但是長大了，有了更多有趣的事情，對于節(jié)日我們不再那么的重視，對于和家人的相處也是不像小時候那樣了，我們在學校去讀書，我們回到家里還要做作業(yè)，忙碌于和同學去聊一些有趣的話題，其實我們對于和家長的溝通卻是少了很多很多的�；蛟S我們自己都是沒有那么的意識到，但是我們的父母隨著我們的長大也是不再年輕，慢慢的在變老，父母也是一直都是關心著我們愛護著我們的。但我們給予他們的關心卻是少了很多。

　　而中秋卻是一家團聚的日子，我們要懂得這個佳節(jié)的意義，要在這一天多陪陪家人，放下手機，不再看電視，約同學出來玩，而是和家人一起去聊聊自己，聊聊家里的事情，多去陪伴在家人的身邊，去感受這個節(jié)日帶來的團圓氛圍。

　　中秋的歷史我們要去了解，中秋可以和家人一起來說說自己在學校的學習以及生活，去談談自己的興趣，去了解父母的工作，清楚他們的需求，其實很多的時候我們只想著自己，卻是沒有太過于考慮我們的父母，而父母也是一直關心著我們，而忽略了自己，這是很不應該的，中秋，我們完全是可以去敞開心扉多聊聊，一起去看美好的月亮，去走走或者在家里和家人多一些了解。

　　趁著假期，和父母多一些的相處，剛好今年也是連著國慶的日子，完全可以陪在家人的身邊，去旅游或者在家其實都是非常不錯的。

　　同學們，或許你們還覺得中秋沒有太多的趣味，可是這是一個團圓的日子，這是我們和家人相處的日子，要多和他們聊聊天，一起去多一些溝通，多一些理解，讓我們去把中秋過好，去更加的領會了解中秋的含義，去迎接中秋到來。謝謝！

　　學生迎中秋節(jié)演講稿3

尊敬的領導，老師們，同學們：

　　大家好！

　　我們馬上就要迎來今年的中秋節(jié)了，這是我們國家傳統(tǒng)的`一個節(jié)日，是我們一直流傳下來的節(jié)日，我們就要去迎來了。作為教師，我在這里能夠做有關中秋節(jié)的演講，我感到非常的榮幸。

　　中秋這個節(jié)日，包含了團圓之意，是大家所祈盼的合家團圓，對于馬上到來的中秋節(jié)，我想大家都特別的想家，想要歸家。中秋的美好就連古人都在贊賞。同學們，應該都記得蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”吧，這是在中秋之際，蘇軾對著月亮思念他的弟弟，是對在此節(jié)日里不能與弟弟這個家人的團圓的感嘆。所以中秋寓意著家人團圓，合家歡喜，是對家鄉(xiāng)的一種想念。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)成長為一個大人，可是每每到這個節(jié)日，都不免會想起自己小時候過中秋的記憶，那時雖沒有現(xiàn)在這么繁華，沒有現(xiàn)在這么多好玩的，可是那時候我們一大家子人都是在一起的，坐在家前面的空地，賞著月，吃著月餅，這是多么美好的一幅場景。

　　小孩在一旁追追打打，大人在一旁說說笑笑，每家每戶都是極熱鬧的，整個中秋都是一片的歡聲笑語，這樣的記憶一直在我的腦海里保存著�？墒请S著長大，這些時光都在漸漸的遠去，現(xiàn)在更是不可能有這樣的場景了。不管農(nóng)村，還是城市，這個節(jié)日都不再是以往的那樣了。大部分的時候的團圓也只是坐在家中玩手機，不會說聚在一起聊聊天、說說笑了。

　　時代在變，所有的東西都在變，過節(jié)的形式也在變，傳統(tǒng)節(jié)日不變的是本身蘊含的美好寓意，這是現(xiàn)在大家都深有感觸的。所以今年的中秋，希望大家都可以與家人團聚，一起圍坐在桌旁吃飯聊天，即使無法在與小時候那樣熱鬧，可是中秋迎來，就應該把握住每一次能家人在一起的機會，畢竟節(jié)日一年才只有一個，理當珍惜。我作為老師，在這祝領導事業(yè)越做越好，祝全體的老師合家團圓，也祝學生們的成績越來越棒。這個中秋，我們不辜負它的美好，欣喜的迎接它的到來，留住中秋節(jié)日的美好記憶。

　　愿中秋這一天，大家都能團圓，也愿大家的思念能夠被傳遞給家人，把美好的祝福送給自己的親朋好友，讓今年的這一關個中秋變得更加的惹人開心。

　　謝謝大家！

　　學生迎中秋節(jié)演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天是中秋節(jié)，是一個美好的節(jié)日。

　　這一天，月亮顯得特別圓，特別漂亮。家家戶戶坐在一起一邊吃月餅，一邊賞月。顯得好不快活!據(jù)說一起吃月餅象征著和家團圓。晚上我們早早的端著板凳聚集在陽臺上。一邊賞月一邊吃月餅。桌子上的食物可真豐盛呀!各種各樣的，有糖果，月餅等等。我們一家人臉上洋溢著快樂的微笑。月亮漸漸升上天空，明亮的月亮仿佛是一個大月餅。

　　微風輕輕的拂過我們的臉俠，像媽媽的手一樣溫暖柔和。這是勞動力天來，奶奶為我們講起了許多神話故事。如嫦娥奔月，玉兔搗藥，吳剛伐桂……聽著奶奶講的故事，看著天上的月亮自己仿佛也進入那一種境界!

　　坐在一邊喝茶的爸爸也津津有味地對我說：“看，月亮中有一棵桂花樹呢!”抬頭一看，還真隱隱約約，仿佛有一棵桂花樹的影子呢。爸爸笑著又給我講起了一個故事。聽的爸爸的故事我又一次陷入了想象，仿佛看到了許多桂花葉。這么飄飄悠悠地，落了下來。這是多么的美好呀!

　　起風了，呼呼呼!我仿佛是童話中的一位小仙女。在天空中自由翱翔!

　　今年的中秋節(jié)是多么的愉快呀!月亮是多么的圓吶!

　　在這美好的節(jié)日，我也想對你們說一聲：“中秋快樂!祝你們合家團圓，幸幸福福!我由衷的希望你們的每一天都想今天一樣開心!”

　　學生迎中秋節(jié)演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　中秋之夜，花好月圓。到了中秋，家家戶戶都喜歡坐在一起，一邊賞月，一邊吃月餅。我家也依舊如此。

　　平日里，大家都為了各自的事業(yè)學習終日奔波，難得坐于一桌，此時所有的瑣碎之事都被瞬間拋開，家人們圍坐在一起，輕松說笑著。

　　一家人聚在一起，最熱鬧的時刻便是開飯，大家圍著一張長桌，談笑風生，心情極佳。滿桌佳肴，使人眼花繚亂，最后母親端上一碗魚頭湯，滿滿一盆，熱氣騰騰，等待母親也落座后，我們也就開始動筷了，大家也就不在意平日的規(guī)矩“食不言”了，邊吃邊談各自發(fā)生的有趣的事。

　　哥哥只管給我夾肉，推了小半碗，我笑道：“你干嘛?”他道：“別減肥了，好不容易過個節(jié)，多吃點，反正也那么胖了�！蔽抑缓脢A了一筷又一筷的肥肉放他碗里作為“回禮”。他笑笑，也一一吃了。

　　飯后，我與哥哥收拾碗筷，我戳了下哥哥：“高材生，你會洗碗嗎?”他笑起來：“沒吃過豬肉，還沒見過豬跑嗎?”我漲紅了臉：“你才是豬呢!既然你會洗，那你自己洗吧。”他摸摸鼻子，認命道：“好的，豬�！蔽覒崙嵉伤谎�，大步流星的溜達到了陽臺上。

　　父親和母親正趴在陽臺上看月亮，溫柔的月光傾落于他們身上，二人相依偎的樣子甚是少見。我不忍心打擾，剛想退出去，父親一回頭就看到了我，他一拍頭：“月餅還沒吃呢，閨女這是來要月餅了。”母親也點點頭，挽著父親進了大廳。

　　父親將大月餅拿出來，切成五塊，分著吃。每個人的嘴角都掛上了月餅渣和幸福的笑。

　　學生迎中秋節(jié)演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　中秋節(jié)來了，悄悄地，無聲無息的，飄然而至。月亮姑娘拖著她那星光燦燦的裙擺。在這讓人朝思暮想的團圓之夜，驚艷登場，令所有人為之癡迷，為之留戀。

　　口中嚼著淡然無味的月餅，看著那堪稱完美的玉盤，心中涌起的，是對故鄉(xiāng)及親人無限的思念。

　　是的，在這個花好月圓的時刻。我只能靜靜坐在宿舍樓中，身旁只有課桌與書本為伴�？粗@輪皎潔的明月，心中為之一顫。提起筆，想寫些什么，但滿腔的思念，卻無法化為文字，替我傳送這無法釋懷的情思。

　　啊，思念。思念媽媽日漸蒼老的容顏，思念爸爸爬滿皺紋的眼角，思念遙遠家中的陳設，思念故園后院的小花小草!閉上眼睛，腦海里放映了無數(shù)次的場景又開始重現(xiàn)：走進我家那古樸的大門，就迎來媽媽那熱切的目光，那雙已昏花的眼里，盛著滿滿的關懷與興奮。和媽媽一起，踏著小徑，花園里有盛開的鮮花，有淡淡的果香，有歌唱的蟋蟀……推開客廳的門，爸爸正在那里悠閑地看報，但他的眉眼似乎舒展，捧著報紙的手也微微顫抖。之后，我們一家人坐在一起，圍成一個圈兒，共賞這一年一度的美好月色……

　　一陣微風吹過，吹醒了正在癡迷的我，涼涼的。就像月光，也涼涼的。寂寞得想哭。有人可能會說我矯情，也許吧。中秋月色，我只能獨賞。獨自啜泣時，感覺自己就像一片提早脫落的葉子，孤單的一個人。寂然飄落。

　　月餅終于被我吞掉了，無與倫比的難吃。寫作業(yè)吧，沒有心情。整個人就像虛脫了一樣，只想靜靜的縮在床上小聲哭泣。拿起一本書，翻開一頁，開篇就是“西北望鄉(xiāng)何處是，東南見月幾回圓�！蔽铱嘈α艘幌�，心中頗有幾分酸楚無奈，大概白居易先生那時的心境，也和孤單的我一樣吧。

　　放下書本，突然很想看看別人中秋時的樣子，是“舉杯邀明月，對影成三人”的孤寂呢，還是“莫道清光似往年，往年焉有此宵圓”的怡然?于是我打開手機隨意翻了翻，卻都是一些諸如“批發(fā)月餅”“中秋團圓飯預定”之類的廣告。瞬間打消了我心中的念想。

　　閉上眼睛，傾聽著耳旁似有似無的風聲，細細品味著風吹著手的感覺，就像是母親的撫摸，那樣讓人安心。吹走了思念，吹走了懷戀。猛然間，想起了蘇軾的《水調歌頭中秋》，想起了他那豪放的詩句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！毙睦镝屓涣�，愁緒，如同黎明前的烏云，灰飛煙滅。

　　是啊，事情并不能像我想像的那樣發(fā)展。但是，我也很幸福啊!縱然為了前途，來到這所在遠方的高校。這也一樣是我的選擇啊!我已經(jīng)長大了，不再是那個時刻需要父母陪伴的孩子了。為了我的將來，父母的將來。我不應該如此頹敗!

　　學生迎中秋節(jié)演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天早上我們全班同學都格外的有精神，那是因為今天是一年一度的中秋節(jié)。而且校長還在晨會上宣布今天上午經(jīng)典朗讀的時間觀看有關中秋節(jié)的節(jié)目，更好的是，到了晚上每個班級還可以邊吃著月餅邊在操場上賞月呢。我們都非常的期待。

　　在上午的時候，烏云就密集在空中，就好像要下雨了。一轉眼到了下午，兩個領加餐的同學背著沉甸甸的袋子走進教室，我們一看，原來是月餅。我們都高興極了，而且不止一樣加餐，還有蘋果和豆腐干呢，看來今天晚上可以吃個夠了。

　　吃完晚飯，我們都興高采烈的走進操場，準備賞月吃月餅。可是這一年的月亮看似并不是太給力，明亮的月亮被一層厚厚的烏云給遮擋住了。但月亮有時候還會探出頭來，月亮非常的大，還發(fā)著閃耀的光芒，之后，烏云好像張開了一張大嘴，又把月亮給吞噬了。

　　終于到了我們最期待的一刻了，我們一人拿著一個月餅，邊吃邊看同學們編的節(jié)目了。我們還玩了游戲，叫做擊鼓傳花，馮老師把一件校服給弄成一團，我們還擺成了一個大圓圈，只要這件校服傳到誰的手上，班長一說“�！蹦沁@個人就要上去表演節(jié)目了。對于我們每個同學來說，這件校服就像一個“炸彈”。

　　這件校服落到了孫康杰的手上，孫康杰不知道表演什么節(jié)目，之后老師就開玩笑說：“學個動物的叫聲吧�！敝�，孫康杰就“汪汪”地叫了起來，讓我們全班學生哈哈大笑。之后，馮老師也加入了我們。最后，校服竟然落到了馮老師的手上，馮老師非常的無奈，也只好上去表演節(jié)目了。馮老師想了一會，就說：“我唱首歌吧，叫做兩只老虎。”然后，馮老師便唱了起來，還挺有童聲。我們全班同學笑的都快沒氣了。

　　數(shù)學老師也開始唱歌了，不過唱的歌沒有馮老師唱的那么幼稚，他唱的是一首非常鄭重的音樂。數(shù)學老師唱得非常帶勁，但不知是誰在下面偷偷的笑了幾聲，惹得全班都哈哈大笑起來。數(shù)學老師就喊到：“哇塞，你們這樣笑我我都忘詞了，到教室再唱吧�！�

　　時間過得真快，這次的中秋晚會要收場了，這是我經(jīng)歷過最難忘的一次中秋節(jié)。