時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？下面是小編幫大家整理的高三生必看：理綜各科寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
理綜之物理：始于"診斷"重在"整合"
如何"診斷"自身存在的問題和不足？一是通過專題訓(xùn)練，檢驗(yàn)知識(shí)體系是否完備；二是通過試做真題，了解重要"考點(diǎn)"的掌握情況；三是通過限時(shí)訓(xùn)練，體會(huì)在考試技能方面是否存在不足。
二輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是"整合"，打破章節(jié)界限，將一輪復(fù)習(xí)中用過的多種多樣的解題方法歸類整合，形成通識(shí)通法。楊艷玲建議考生，利用好"錯(cuò)題本"，將一輪復(fù)習(xí)中的漏點(diǎn)在二輪復(fù)習(xí)中補(bǔ)齊；用好"標(biāo)準(zhǔn)答案"，找到答案中的解題思路以及給分點(diǎn)。
理綜之化學(xué)：確定自己薄弱點(diǎn)做專題復(fù)習(xí)
二輪復(fù)習(xí)的主要形式是專題復(fù)習(xí)，除了復(fù)習(xí)教師確定的專題外，每個(gè)考生應(yīng)針對(duì)自己的實(shí)際情況，確定好自己的薄弱點(diǎn)，并據(jù)此進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí)。要確定自己的薄弱點(diǎn)，方法一是梳理一輪復(fù)習(xí)時(shí)記錄的問題，方法二是采用"結(jié)構(gòu)腦圖"的形式構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，尋找知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的斷裂點(diǎn)。
二輪復(fù)習(xí)所選用習(xí)題，應(yīng)盡量采用高考真題和規(guī)范的模擬題。歷年高考試題都有按題型的分類匯編，對(duì)于某個(gè)薄弱點(diǎn)，可找到相關(guān)專題加以訓(xùn)練。需要注意的'是，做題一定不要貪多嚼不爛，做完一定數(shù)目的習(xí)題后必須做好對(duì)此類問題的反思和總結(jié)。
理綜之生物：精讀教材重構(gòu)知識(shí)
隨著復(fù)習(xí)的步步深入，學(xué)生往往越來越重視做題，而離課本越來越遠(yuǎn)，這是不可取的。"重視教材也要有一定方法，要閱讀章節(jié)的前言和小結(jié)，要復(fù)讀正文中的三類知識(shí)，描述事實(shí)性知識(shí)的術(shù)語、數(shù)字和符號(hào)，關(guān)注經(jīng)典實(shí)驗(yàn)及其研究的方法，表述概念要素、原理要點(diǎn)、理論觀點(diǎn)的主題詞、短語或短句。要解析單元復(fù)習(xí)題，明確課本的10類題型和應(yīng)用題與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題的結(jié)構(gòu)與功能，規(guī)范各類題型的解題要求。要瀏覽課本中輔助學(xué)習(xí)資料，小資料強(qiáng)化單元知識(shí)點(diǎn)，圖解深化對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解。
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