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五年級新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計劃

2021-11-17 學(xué)習(xí)計劃

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編整理的五年級新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計劃,歡迎大家分享。

五年級新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計劃1

  現(xiàn)在,針對我在學(xué)習(xí)上最大的難點——英語,我在對自己的情況進行分析后,以英語為主,對自己本學(xué)期的提高計劃擬定如下:

  一、累積是基礎(chǔ)

  說到語言,最重要的就是每個字詞,而對英語來說,基礎(chǔ)就是單詞的累計和運用!因為過去我對英語并不擅長,所以單詞量一直不多,甚至還有許多欠缺和不足。但從本學(xué)期開始,對于單詞的累積和學(xué)習(xí),將成為我在學(xué)習(xí)期間的常態(tài)。

  1.每日的累積

  利用早晨、課件、午休等空余時間,我可以積極利用起來記憶一些單詞。在這方面,我準(zhǔn)備了一個小記事本,將每天要記的單詞記錄上去,方便自己隨時查看。

  當(dāng)然,在記的時候不緊急要記怎么寫,對于單詞的意思以及單詞的讀音,我都要結(jié)合起來背誦。

  2.每天的考試

  到了晚上,就是檢驗自己的時間了,在鞏固了一天學(xué)習(xí)之后,我要對當(dāng)天規(guī)定的單詞進行默寫,確保自己能掌握好詞匯的累積,并逐步提升每天規(guī)定的數(shù)量。

  當(dāng)然,對于之前學(xué)過的單詞也不能松懈,要不斷的鞏固,并多多復(fù)習(xí)。

  二、自我提高

  累積了單詞,那我就必須要積極的使用起來,通過每天學(xué)習(xí)的單詞,我要為自己增加一些額外的任務(wù),幫助自己掌握正確的使用。如:

  1.學(xué)會用單詞造句,利用每天的新單詞造句,有必要的話可以結(jié)合起來,完成一篇英語作文。

  2.完成日子,根據(jù)自己每天的情況,固定完成一篇英語日記。幫助自己累積一些常用的單詞  三、自我的約定

  英語并不是一件簡單的學(xué)習(xí),但再難的事情,也怕“堅持”二字。為此,在本學(xué)期開始后,我要堅持自己的學(xué)習(xí),只能向前進,不能后退和放棄!一定要通過自己的努力,突破這個難關(guān)!

  很快,我們就要走向畢業(yè),今后的未來,還有很多需要學(xué)習(xí)的事情,如今最基礎(chǔ)的英語都沒學(xué)好,可沒法繼續(xù)向前!為此,我一定要嚴(yán)格執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)任務(wù)!

  五年級英語學(xué)習(xí)方法

  五年級英語學(xué)習(xí)方法之單詞

  關(guān)鍵詞:詞不離句

  一個單詞如果單獨去記,難免會出現(xiàn)“記了又忘,忘了又記”這樣反反復(fù)復(fù)的現(xiàn)象,最好的做法就是:詞在句中記。

  1、利用一切閱讀文章的機會去記單詞,比如,老師讓大家齊讀課文的時候,要大聲朗讀,邊讀邊理解單詞在句子中的含義。

  2、邊理解邊背誦單詞短語及一些重點句型,記住短語和句型的同時,單詞自然就記住了。

  3、每學(xué)完一課或者一單元的單詞,要將這些單詞按不同類型分類(飲食類,環(huán)保類等),然后試著將這些單詞串聯(lián)成句。當(dāng)你能準(zhǔn)確說出一句話時,就不會記混或者記錯了。

  五年級英語學(xué)習(xí)方法之語法

  關(guān)鍵詞:構(gòu)建體系

  如果不了解語法的結(jié)構(gòu),在做題中,就會被長難句搞懵,寫作時也可能會運用錯誤,無故丟分。所以語法的學(xué)習(xí)一定要成體系。

  1、熟悉簡單句的基本句型(主謂,主謂賓,主系表,主謂雙賓,主謂賓賓補),特別要學(xué)會區(qū)分各種動詞(實意動詞,系動詞,助動詞,情態(tài)動詞)。

  2、分階段做一些語法專項訓(xùn)練題,攻克重難點。特別要對長難句做拆分與合并的練習(xí)。

  3、常錯的'語法點要摘抄在錯題本上,每隔2、3天再重新做相應(yīng)的語法題加以鞏固。

  五年級英語方法之閱讀理解

  關(guān)鍵詞:分步拆解

  通俗地說,閱讀理解就是通過語法這個紐帶將一個個單詞連接起來形成的。因此,解決閱讀問題的根本方法,就是搞定單詞和語法。

  1、做閱讀題時,將閱讀中的生詞提取出來,然后用自己的話重新給單詞造一個與題中句子含義相似的句子。

  2、將長難句抄到草稿本上,然后試著將它拆分成一個個短句子,對短句逐個分析之后,拋開原句自己再試著將短句合并。

  3、學(xué)完一學(xué)期的語法學(xué)習(xí)之后,對所有語法點回憶梳理,把零散的知識點,串聯(lián)成完整的知識網(wǎng)。

  這里給大家推薦一本非常適合用這種方式做閱讀理解的真題書:巨微英語《中考英語四輪復(fù)習(xí)》,它里面考點全面(必考點?键c基礎(chǔ)點超綱點=4240個),還劃了重點(必考點),能減輕3/4的記憶負(fù)擔(dān),同時講解很詳細(依次細講詞匯、語法、難句,習(xí)題),很適合基礎(chǔ)弱的同學(xué)用。

  英語零基礎(chǔ)怎么學(xué)

  零基礎(chǔ)學(xué)英語首先應(yīng)從英語的26個字母開始學(xué)起,知曉字母的分類,另外,還需要把英語的音標(biāo)學(xué)會,然后記單詞和短語,逐漸學(xué)習(xí)到英語的時態(tài),句型結(jié)構(gòu),建議可以各步驟之間相互穿插進行學(xué)習(xí),學(xué)英語是一個長期堅持的過程,一定要多練習(xí),多聽,多看,找到適合自己的方法,多運用多溫故。

  1、英語字母

  零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語的時候,首先要從英語的26個字母開始學(xué)起。學(xué)的時候,要將這26個字母的大寫、小寫以及讀音都要弄準(zhǔn)確了。

  2、元音字母

  零基礎(chǔ)學(xué)英語的時候,還要特別注意元音字母:a、e、i、o、u。在學(xué)單詞發(fā)音的時候,碰到這些字母的時候,原來發(fā)清輔音的都要變?yōu)闈彷o音。

  3、音標(biāo)

  零基礎(chǔ)學(xué)英語的時候,還需要把英語的音標(biāo)學(xué)會。英語的音標(biāo)共48個,20個元音,和28個輔音,元音當(dāng)中有10個雙元音,10個單元音,學(xué)好音標(biāo)后,對你單詞的發(fā)音準(zhǔn)確很有幫助的。

  4、單詞和短語

  在你將上述的都掌握后,接下來就是進入到單詞的部分了。在記單詞的時候,每個人有每個人的學(xué)習(xí)方法,原來老師是這樣叫我們記憶單詞的,用鋼筆在本子上把單詞的中文意思寫下來,在用鉛筆把單詞一個一個的按照對應(yīng)的中文意思,一個一個的往上填寫,錯了的話,就用橡皮擦掉,再填寫正確。過幾天后,你可以將填好的單詞全部擦掉,在重新的默寫一遍,這樣對記單詞很有效果。我原來老師教的英語單詞到現(xiàn)在還是記得。

  5、英語時態(tài)

  在單詞和短語的學(xué)習(xí)中,不知不覺的你就學(xué)習(xí)到英語的時態(tài)啦。英語一共有16種時態(tài),主要都是涉及到在各種時態(tài)里,英語動詞的用法,時態(tài)可要學(xué)好。

  6、句型的學(xué)習(xí)

  英語的學(xué)習(xí)是由最簡單,簡單逐步的變難的,我認(rèn)為句型結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)就是其中難的一個知識,主要就是復(fù)合句比較難學(xué)。因此,零基礎(chǔ)者在學(xué)習(xí)英語的時候,在學(xué)習(xí)句型的時候要努力認(rèn)真,要有耐心,不要著急。

  7、各步驟之間可以相互穿插進行

  最后一點,就是上述的各步驟之間是相互穿插的進行的學(xué)習(xí)的,比如在學(xué)習(xí)單詞和短語的時候,就可以穿插著一些句型的學(xué)習(xí),首先是記憶單詞,簡單的句型及對話開始,一步一步,慢慢的由簡到難的。學(xué)英語是一個長期堅持的過程。

五年級新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計劃2

  新學(xué)期的到來給我也帶來了全新的目標(biāo)!本學(xué)期,作為一名五年級的學(xué)生,我們將要迎來五年級下冊的學(xué)習(xí)階段。隨著這個學(xué)期的開始,畢業(yè)的腳步距離我們也越來越近。為此,我必須提前做好準(zhǔn)備,充分提高自己作為一名小學(xué)生的素質(zhì)和能力。

  現(xiàn)在,針對我在學(xué)習(xí)上最大的難點——英語,我在對自己的情況進行分析后,以英語為主,對自己本學(xué)期的提高計劃擬定如下:

  一、累積是基礎(chǔ)

  說到語言,最重要的就是每個字詞,而對英語來說,基礎(chǔ)就是單詞的累計和運用!因為過去我對英語并不擅長,所以單詞量一直不多,甚至還有許多欠缺和不足。但從本學(xué)期開始,對于單詞的累積和學(xué)習(xí),將成為我在學(xué)習(xí)期間的常態(tài)。

  1. 每日的累積

  利用早晨、課件、午休等空余時間,我可以積極利用起來記憶一些單詞。在這方面,我準(zhǔn)備了一個小記事本,將每天要記的單詞記錄上去,方便自己隨時查看。

  當(dāng)然,在記的時候不緊急要記怎么寫,對于單詞的意思以及單詞的讀音,我都要結(jié)合起來背誦。

  2. 每天的考試

  到了晚上,就是檢驗自己的時間了,在鞏固了一天學(xué)習(xí)之后,我要對當(dāng)天規(guī)定的單詞進行默寫,確保自己能掌握好詞匯的累積,并逐步提升每天規(guī)定的數(shù)量。

  當(dāng)然,對于之前學(xué)過的單詞也不能松懈,要不斷的鞏固,并多多復(fù)習(xí)。

  二、自我提高

  累積了單詞,那我就必須要積極的使用起來,通過每天學(xué)習(xí)的單詞,我要為自己增加一些額外的任務(wù),幫助自己掌握正確的使用。如:

  1. 學(xué)會用單詞造句,利用每天的新單詞造句,有必要的話可以結(jié)合起來,完成一篇英語作文。

  2. 完成日子,根據(jù)自己每天的情況,固定完成一篇英語日記。幫助自己累積一些常用的單詞、語法。

  3. 閱讀英語文章,通過自己掌握的詞匯去閱讀,不僅能提高自己的讀寫,還能了解到自己有哪些不足的地方。

  三、自我的約定

  英語并不是一件簡單的學(xué)習(xí),但再難的事情,也怕“堅持”二字。為此,在本學(xué)期開始后,我要堅持自己的學(xué)習(xí),只能向前進,不能后退和放棄!一定要通過自己的努力,突破這個難關(guān)!

  很快,我們就要走向畢業(yè),今后的未來,還有很多需要學(xué)習(xí)的事情,如今最基礎(chǔ)的英語都沒學(xué)好,可沒法繼續(xù)向前!為此,我一定要嚴(yán)格執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)任務(wù)!

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