時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又有了新的學習目標和學習任務，此時此刻需要制定一個詳細的學習計劃了哦。做好學習計劃可是讓你提高學習效率的方法喔！下面是小編幫大家整理的學習計劃作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學習計劃作文 篇1
寒假結束了，我高興地背著書包去上學。新的學期，我一這要好好學習，天天向上。我努力做到：
一、上課認真聽講，不搗亂，不做小動作，不和同學說話，把老師講的都學會。
二、課前做好預習，課后做好復習。
三、認真完成作業(yè)，寫作業(yè)的時候改掉邊學習邊玩的壞毛病，字體寫工整。
四、多看書，提高自己寫作業(yè)的能力。
我一定要好好學習，多聽老師的話，學更多的知識，取得好成績，爭當三好學生。
學習計劃作文 篇2
姓名 袁 豪 遠 五年級3 班 20xx 年1月 20日
第二步，分析結果，確定學習目標。
1.語文：90
2.數(shù)學：85
第三步，有針對性地提出改進措施。
踏實學習，改進方法。（下期準備3本筆記本，語文和數(shù)學各一本積累本，數(shù)學改錯1本。)
第四步，制定學習計劃，具體落實。
1.每天足量學習4個半小時,內容包括:寒假各科作業(yè)：語文閱讀、數(shù)學練習、語文閱讀等
2.中午保證一小時休息,下午學習然后外出體育活動
7：30 起床
7：40 洗漱完畢
7：50---8：10閱讀
8：20吃飯
8：40---9：30 做作業(yè)（語文）
9：50—10：40 數(shù)學
10：50---11：20 看報 課外書
11：45--13：00 吃飯 午休
13：30---14：10 語文
14：30--15：20數(shù)學
15：40—16：10閱讀
16：40---吃晚飯前體育運動
21：10 睡覺
學習計劃作文 篇3
隨著開學的日子漸漸臨近，最近我和媽媽一起制定了我的學習計劃。計劃如下：
一，每天晨讀一篇課外讀物。
二，練兩張寫字卡。
三，吹幾首我喜歡的曲子。
四，堅持每天預習數(shù)學和語文一節(jié)課。
五，剩下的就是我的自由空間了。
以上就是我的八月份學習計劃 ，并做到仔細認真。給爸爸媽媽和老師一個滿意的答卷。
學習計劃作文 篇4
人教
版語文教材初中（七年級——九年級）作文計劃
前言：
隨著課改逐年深入
和作文成績在考試中半壁江山的比例，作文教學極大程度的引起語文教師的重視，引導學生
寫好作文毫無疑問已經(jīng)成為語文學科的重要任務。然而長期以來的“教師出題學生寫作”和
“學生作文教師批閱”的做法，使教師的教與學生的學嚴重脫節(jié)，導致了學生怕寫作文，教
師苦改作文依然成效甚微的結果。為此，擬寫以下作文教學計劃，以幫助語文教師在作文教
學中拋磚引玉。
初中階段的作文教
學要解決兩個問題，即寫什么和怎么寫。也就是說語文教師要在主題、構思、選材、剪材、
表達方式、表現(xiàn)手法、寫作順序、體裁、線索、語言等方面有計劃地給予學生系統(tǒng)指導。首
先，七年級力求幫助學生養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣，豐富自己的見聞，珍視個人的獨特
感受，積累寫作素材。八年級要繼續(xù)引領學生熟悉記敘文、說明文、議論文等幾種常用文體
的寫作方法，并力求寫好復雜性記敘文，寫作要感情真摯，表達自己對自然、社會、人生的
獨特感受和真切體驗。九年級結合畢業(yè)班的特點，在提高基本寫作能力的同時，要立足引導
學生不斷提高自己各種寫作方法綜合運用的能力，進一步加強寫考場作文的指導。
眾所周知，作文教
學中有一個基本理念：好作文是要修改出來的。為此，在初中階段還要培養(yǎng)學生修改作文的
好習慣，要有計劃的指導學生寫好升格作文。在七-----九年級的作文教學中，語文老師要帶
領學生在寫作過程中進行合作探究，通過師生、生生之間的互評、互改、交流等形式，幫助
學生實現(xiàn)寫作能力循序漸進的提高。
本學期作文訓練，以培養(yǎng)學生的寫作興趣為主，兼及一些基本寫作技法的訓練，使學生能夠
運用一定的作文技巧，說真話，訴真情。善于觀察生活，做到描寫細致，想像合理；善于運
用優(yōu)美、有個性的.語言；能夠圍繞中心，有主題；合理選材、組材；能寫出展示自我個性風
采的作文。
能記敘自己熟悉的人、事、物，表達自己的感受和認識。做到文章結構完整，條理清楚，語
句通順、連貫，語義表達清楚、明白。能運用敘述、描寫、抒情、議論等表達方式，寫出感
情真實、內容充實、中心明確的文章。有一定的速度，在70分鐘內完成600左右的文章。書
寫認真，字跡端正。
本學期作文訓練，主要側重于語言的表達和錘煉，使學生能夠運用一定的寫作技巧，說真話，
訴真情；還要幫助學生會寫淺易的說明文、書信等文體。因此這學期將對學生有針對性地進
行強化訓練，力求在審題、選材、語言、立意上多多指導，多多對學生習作進行評講，讓學
生用心發(fā)現(xiàn)，用心體驗和感悟，指導
八年級下冊作文教學計劃
在學生原有寫作的
基礎上繼續(xù)提高、鍛煉寫作的基礎能力。本學期以寫記敘文為主，能層次分明地、有條理地
寫出自己所熟悉的人和事，在作文中寫出有個性的東西，學習在記敘中表達對生活的認識、
感受
學習計劃作文 篇5
又是一個新學期了，沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學期”這三個字。經(jīng)過了一年多的學習，我想我對于初中的學習情況已經(jīng)有了很大的適應，在這初中的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。
首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力不錯，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是全班前3名，而對于我較弱的數(shù)學我會努力，讓它也有所進步。
最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
上個學習的有幾次質檢都留下了遺憾 ，但是我要用我所信奉的格言：失去的，永遠不會比你手上現(xiàn)在握住的多來說
計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學習計劃的結尾吧，那就是——心動不如行動。
學習計劃作文 篇6
愉快的暑假到了，我就可以和爸爸媽媽在一起了，還可以見我的外公、外婆、舅舅，而且還可以痛快的玩了，我很高興。但是為了把我的學習成績提高，我還要利用假期的時間好好學習。
下面就是我的暑假計劃：
一、每天寫語文、數(shù)學暑假作業(yè)各兩頁；
二、每天練半小時笛子；
三、每天讀一篇故事；
四、每天學五個英語單詞；
五、堅持每天寫日記；
六、幫媽媽做家務。
學習計劃作文 篇7
明天就要報到了，可我的寒假作業(yè)還沒寫完。爸爸說如果你不把寒假作業(yè)寫完，你今晚就別想睡覺。我很傷心，也很著急。如果時間可以倒流，讓我重新回到剛放寒假時那就好了。
爸爸陪我寫寒假作業(yè)一直到深夜12點，我實在沒精神了，爸爸讓我用涼水洗洗臉，這樣可以提神。我洗完臉后，爸爸給我講題，我還瞌睡的睜不開眼。這時，爸爸對我說：“明天你去報到時，給劉老師說一說事情的原由。等到開學時再把寒假作業(yè)交了。我想也只好這樣了。爸爸說今天的事你有什么感想，新學期開始了，你在學習方面有什么計劃。你去寫寫吧。我想以后再也不能這樣了，我要下定決心，我要養(yǎng)成良好的學習習慣。每一天堅持六點半起床，先洗臉再讀書。在上學的路上也堅持讀書，在課堂上不做小動作，認真聽老師講的每一句話。放學回家后，先把老師布置的作業(yè)完成。堅持每一天寫一篇日記，睡覺時讀讀課外書或報紙。
我一定要說到做到，加油、努力。請相信我！
學習計劃作文 篇8
暑假里，我要每天讀書一小時。還要把一年級上冊到二年級下冊的英語復習一遍。
暑假作業(yè)，語文數(shù)學每天寫五頁，每天用鋼筆描字帖，五張。然后，預習三年級上冊語文和數(shù)學三——四單元。
積極傳博文，至少四篇博文以上我決定傳六篇博文。你傳幾篇博文呢？
我一定嚴格要求自己，督促自己做好每一項作業(yè)。這就是我的暑假學習計劃。你計劃了哪些呢？
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