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新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

2020-11-02 學(xué)習(xí)計劃

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,相信大家對即將到來的學(xué)習(xí)生活滿心期待吧,現(xiàn)在就讓我們制定一份學(xué)習(xí)計劃,好好地規(guī)劃一下吧。說到寫學(xué)習(xí)計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!下面是小編整理的新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇1

  有著遠(yuǎn)大目標(biāo)的我們,還需要有個合適的計劃來嚴(yán)格管理時間,科學(xué)安排時間。大部分初三學(xué)生的時間真的是擠出來的,幸運的是我們距離初三還有兩個學(xué)期和兩個假期的時間,讓我們正確地把握住這段時間,為我們初三的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

  一、計劃要盡量全面

  學(xué)習(xí)計劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計劃,在考慮計劃的時候,一定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣,在學(xué)習(xí)時間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。

  二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間

  學(xué)習(xí)時間可以分為兩部分:一是常規(guī)學(xué)習(xí)時間,主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),消化當(dāng)天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習(xí)時間,是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué),隨著學(xué)習(xí)水平的提高,應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時間逐漸減少,自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學(xué)習(xí)時間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué),就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,以便增加自由學(xué)習(xí)時間,使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。

  三、長計劃和短安排

  長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi),應(yīng)有個大致計劃。由于實際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測,所以,長計劃不可能太具體,不可能把每天干什么都列出來。但是,在學(xué)習(xí)上計劃要解決哪些問題,心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣,在每天學(xué)習(xí)時,就會明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計劃,長計劃中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn);有了長計劃,就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時具有明確的學(xué)習(xí)目的。

  四、從實際出發(fā)來制訂計劃

  在訂計劃的時候,不要脫離了學(xué)習(xí)的實際情況。主要指以下幾方面: 1. 自己知識和能力 2.每個階段的學(xué)習(xí)時間 3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞 4.老師教學(xué)的實際進(jìn)度 從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量,要抓住重點。

  五、計劃要留有余地

  計劃終歸不是現(xiàn)實,而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實,還要經(jīng)過一段很長的努力過程,在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化,學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化,計劃訂得再實際,也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以,為了保證計劃的實現(xiàn),訂計劃時就不要太滿、太死、太緊,要留出機動時間。

  六、提高時間的利用率

  早晨和晚上,或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時間,可以安排著重看記憶的科目,如外語等;當(dāng)心情比較愉快,注意力比較集中,時間又比較長,這時候可安排比較枯燥,或自己又不太喜歡的科目;零星的時間,注意力不容易集中的時間,可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外,還要注意學(xué)習(xí)時間和體育活動要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),等等。這樣安排,在同樣多的時間內(nèi),由于安排了合適的內(nèi)容,就會收到較好的效果。

  七、注重效果,不斷調(diào)整

  在計劃執(zhí)行到一個階段之后,就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何,如效果不好,應(yīng)找到原因,及時調(diào)整。主要檢查以下這些內(nèi)容: 計劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成?自己是否基本按計劃實施?學(xué)習(xí)效果如何?沒有完成計劃的原因?通過檢查,立即采取相應(yīng)的措施,及時改變計劃中的不合理部分?茖W(xué)的、實際的個人學(xué)習(xí)計劃,只要認(rèn)真去執(zhí)行,必將促進(jìn)你的學(xué)習(xí),培養(yǎng)你的意志,增強你的信心。

  八、學(xué)習(xí)計劃包括內(nèi)容

  學(xué)習(xí)計劃有平時計劃、階段計劃和長遠(yuǎn)計劃三種。平時計劃以通常的學(xué)習(xí)常規(guī)和臨時性安排為內(nèi)容;階段計劃以一個月或一個學(xué)期為一個周期;長遠(yuǎn)計劃以一年或幾年為周期。

  學(xué)習(xí)計劃一般應(yīng)包括:(1)對上學(xué)期(或前一階段)學(xué)習(xí)情況的分析,簡要說明所取得的主要成績和存在的問題;(2)提出本學(xué)期(或下一階段)的努力方向并確定目標(biāo);(3)學(xué)習(xí)時間如何安排;(4)采取哪些措施,采用哪些方法。

  九、學(xué)習(xí)安排

  做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:

  (1)粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識;

  (2)列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

  (3)找出這節(jié)的重點與難點;

  (4)找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

  聽課。學(xué)習(xí)每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:

  (1)要有明確的學(xué)習(xí)目的;

  (2)聽課要特別注重“理解”。

  做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):

  (1)筆記要簡明扼要;

  (2)課堂上做好筆記后,還要學(xué)會課后及時整理筆記。

  做作業(yè)

  (1)做作業(yè)之前,必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;

  (2)認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;

  (3)明確解題思路,確定解題方法步驟;

  (4)認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;

  (5)及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;

  (6)遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè);

  (7)像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

  課后復(fù)習(xí)

  (1)及時復(fù)習(xí);

  (2)計劃復(fù)習(xí);

  (3)課本、筆記和教輔資料一起運用;

  (4)提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

  十、執(zhí)行計劃的意義

  1、努力實施計劃,可以磨煉意志;

  2、有利于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成;

  3、能有效地提高學(xué)習(xí)成績。

  沒有計劃的學(xué)習(xí)活動是無法控制的,而實施計劃是比較困難的,但實現(xiàn)計劃之后的心情則是非常愉快的。一個遵循學(xué)習(xí)原則,學(xué)習(xí)勁頭十足,意志頑強、方法也科學(xué)的同學(xué),通過不懈的努力,一定能獲得豐碩的學(xué)習(xí)成果。

新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇2

  開學(xué)了!開學(xué)了!新一學(xué)期又要開始了,這讓我感到即開心又害怕,開心是我又可以與親切熟悉教師、同學(xué)們歡聚一堂了;害怕是作業(yè)會越來越多,書包會越來越重。為了能夠更好學(xué)習(xí),我制定了一份新學(xué)期計劃。

  計劃一:上課前,準(zhǔn)備好上課書本,喝好水,上好廁所。迎接上課,爭取以最好面貌上課。

  計劃二:上課時,積極回答教師問題,認(rèn)真思考,盡量多舉手發(fā)言。不講空話,就算別人來跟我講空話,也不理睬他,并提醒他不要再講了。不做小動作,不開小差。

  計劃三:認(rèn)真完成教師與家長布置給我每一個作業(yè)與任務(wù)。并且成為教師得力助手,爸爸媽媽乖乖女。

  計劃四:改掉斤斤計較與馬虎毛病,學(xué)會取長補短,更好完善自己。爭取每一次都靠一個好成績,并成為“三好學(xué)生”。

  計劃五:不打人,不罵人,禮貌用語,友好對待他人,成為每一個人朋友。幫助學(xué)習(xí)困難同學(xué),提高他們成績。

  我相信,只要我按照計劃實行,一定會獲得成功。最后給自己說一聲:“加油”!

新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇3

  新學(xué)期開始啦,我要給自己制定一個學(xué)習(xí)計劃,并立下了目標(biāo),為這個目標(biāo)前進(jìn)。

  一、上課我要好好聽講,老師提出提問題,要先思考,會,舉手積極發(fā)言;不會,聽別人講的時候認(rèn)真聽。

  二、 要 按時完成各科老師布置的作業(yè)。

  三、下課時,必須要讀五分鐘課外書,提高我的寫作水平;在寫30道口算題,提高口算水平。

  四、 中午寫完作業(yè)后,就看課外書,背詩詞名篇,抄好詞好句,增強詞語積累。

  五、晚上學(xué)習(xí)語文,數(shù)學(xué)各1小時,睡覺前,就讀英語、背英語。

  六、放學(xué)回家后,寫完作業(yè)。預(yù)習(xí)下一課,復(fù)習(xí)前一課。

  有了計劃更重要是執(zhí)行,我相信自己不會讓計劃落空,請大家看我的實際行動!

新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇4

  新的學(xué)期開始了,我要給自己制定一個新的學(xué)習(xí)計劃,向目標(biāo)去努力!

  語文課學(xué)的東西,要在前一天的晚上預(yù)習(xí)一下,學(xué)過之后,要在一周之內(nèi)再復(fù)習(xí)一次,要做好預(yù)習(xí)筆記,每周除了老師布置的作文以外,在另外寫兩篇作文。而且要爭取被校訊通推薦!

  數(shù)學(xué)一樣,也要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),多加強準(zhǔn)確力和計算能力,每周都要做一份數(shù)學(xué)卷子,把以前沒有學(xué)扎實的知識再鞏固一下,提升速度,提升做題的質(zhì)量,爭取在考試的時候拿到理想的分?jǐn)?shù)!

  英語要用點讀機、磁帶來預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)的時候可以用影碟。書上有要求的單詞全部要會認(rèn)、會讀、會背、還要會寫。小新星英語要把初中預(yù)科學(xué)好。

  作文要多寫、多看,多寫一些讀后感和觀后感,作文主題要明確,篇幅要長。讀后感和觀后感要多寫一些感受,不要整篇整篇的概括故事內(nèi)容。

  閱讀要有計劃的讀,不要只看文學(xué)類的,要多看看科學(xué)書,歷史書······看書不要走馬觀花,光看故事的大概內(nèi)容。

  我一定要按我的學(xué)習(xí)計劃去做,努力!再努力!

新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇5

  莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個希望破滅或?qū)崿F(xiàn),就會有新的希望產(chǎn)生!毙麓壕褪切碌钠笈、新的希望,新的征程,新的收獲。新學(xué)期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!

  追求:是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水,流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去,新的學(xué)期即將來臨。仔細(xì)的回想,過去的五年里,自己到底做什么?可是,什么也想不起來。難道真要這樣,流給母校的是一片空白記憶嗎?不,我希望,在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間,爭取不讓自己有荒度的一刻。

  新學(xué)期到,那么大家一定會有新的打算,我的打算又是什么呢?其實,我的打算和別人一樣,就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽老師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類活動,做到這些,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。

  我想,人的希望是會隨時改變的,不同的時間,不同的情況下,我們每個人的希望也是不同的`。在新學(xué)期里,我的希望是永遠(yuǎn)記住母校,因為這畢竟是我生活六年的小學(xué)啊!同時,我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情,留下一些美好的東西。我想,我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中,不管他成為什么,是名人,或是偉人,還是極平凡的普通人,都會永遠(yuǎn)記住自己的母校,都對他有著非常深刻的感情,我也要做這樣的人。

  我知道,每個人心里想的是不一樣的,因為,人各有志,目標(biāo)不同。如今我漸漸長大,我的新目標(biāo)不是做什么偉人,也不想當(dāng)什么藝人,更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的大學(xué),找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,為社會作出不平凡的事,貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量,這就已經(jīng)足夠。

  新學(xué)期里人人都有新打算,你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來,共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!

新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇6

  短暫的暑假已經(jīng)成為了我的過去,我的腳步早已悄悄的邁進(jìn)了新學(xué)期為我打開的大門。新的學(xué)期就是一個良好的開端。在新的學(xué)期里,我有了新的打算,制定了新學(xué)期的新計劃和新目標(biāo)。

  在新的學(xué)期里,我會把精力和時間都放在學(xué)習(xí)上,不把精力和時間投入‘玩’這個無底洞里。我要在新的學(xué)期里努力改正我的五大壞毛病。

  我有一個壞毛病就是老師在上課的時候我會情不自禁的轉(zhuǎn)過頭去和同學(xué)講話。或是沒有認(rèn)真的聽老師上課,眼睛看著窗外的風(fēng)景。這個壞習(xí)慣很不利于我的學(xué)習(xí),所以,我要下決心一定要努力的去改正這個一大缺點。

  我的第二個壞毛病就是脾氣不好,每次遇到一點點的小挫折就垂頭喪氣,大發(fā)脾氣。

  我的第三個壞毛病就是不積極舉手,每次,老師上課,我不論是會回答的問題還是不會回答的問題我都不舉手,好像是手如同有萬金那么重,重得讓我舉不起來似的。所以,我錯過了很多鍛煉口頭表達(dá)能力機會。

  我的第四個壞毛病就是字不好看,有時,我一心想著去玩,會把字寫得‘龍飛鳳舞’-----寫潦草字。

  我的第五個壞毛病就是做作業(yè)不認(rèn)真,為了要看電視,作業(yè)敷衍了事。

  我相信,如果我堅持改正以上五大缺點,我一定會成為一名出色的學(xué)生。

新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇7

  快樂的日子總是過得太快,轉(zhuǎn)眼間,暑假已經(jīng)過去了,又開學(xué)了,我們只好收攏起玩散了的心情,開始慢慢進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);叵胛以谏弦粚W(xué)期里有很多缺點或毛病,比如說:寫字寫不好、作業(yè)不認(rèn)真、不仔細(xì)審題。結(jié)果就在上學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考試中,沒有考好,只得了87分,真是懊悔、慚愧至極,真是對不起老師的辛勤教導(dǎo)和培養(yǎng)。

  這學(xué)期我一定要把這些缺點和毛病改掉,在課堂上認(rèn)真聽課,積極回答問題,多幫助同學(xué),在家里認(rèn)真完成作業(yè),并且每天看一篇文章,做一張讀書卡,提高自己的寫作能力,而且我還要經(jīng)?匆恍┨煳牡乩淼雀鏖T科學(xué)知識和故事。要博覽群書,掌握更多的知識,找到書中的“黃金屋”。

  在這個學(xué)期我會努力把考試成績保持在95分以上,而且我還希望我能保持我“三好學(xué)生”的榮譽,不辜負(fù)爸爸媽媽對我的殷切期望。

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