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信息技術(shù)能力提升計劃

2023-06-30 學(xué)習(xí)計劃

  開展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)是提升教學(xué)工程的總體目標(biāo)和任務(wù)之一,以下是小編跟大家分享信息技術(shù)能力提升計劃,希望對大家能有所幫助!

  信息技術(shù)能力提升計劃 篇1

  今年,有機(jī)會參加信息技術(shù)應(yīng)用能力提升全員培訓(xùn),我十分高興。通過培訓(xùn),不僅能提高自己信息技術(shù)能力水平,而且還能應(yīng)用信息技術(shù)構(gòu)建有效課堂,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提高教育教學(xué)質(zhì)量。所以,我打算下功夫?qū)W好培訓(xùn)的所有課程內(nèi)容,真正學(xué)到一些信息技術(shù),學(xué)以致用,讓課堂教學(xué)變得更精彩,用信息技術(shù)能力水平啟迪學(xué)生,使學(xué)生插上騰飛的翅膀。

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo):

  認(rèn)真學(xué)習(xí)各個階段的課程內(nèi)容,按考核的要求高質(zhì)量完成作業(yè)任務(wù),理論學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合,提高自己的能力水平,培訓(xùn)學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)結(jié)合,把信息技術(shù)與自己從事的學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有效整合,讓技術(shù)服務(wù)教學(xué),從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  二、學(xué)習(xí)任務(wù):

  學(xué)習(xí)所有推薦的選修和必修課程,對部分課程進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí),摸索研究,爭取學(xué)到更多的東西,使自己的信息技術(shù)能力水平有一個大提升。

  三、學(xué)習(xí)措施:

  1、研讀網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)資料。采取通讀與精讀相結(jié)合的方式,結(jié)合自身的成長需求,認(rèn)真研讀教材,學(xué)后做到及時反思,認(rèn)真完成作業(yè)。

  2、積極互動,參與網(wǎng)上討論。圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)程,積極參與討論,思考預(yù)設(shè)的問題,發(fā)表自己的見解,分享同伴的'認(rèn)知,感悟?qū)<业狞c評。

  3、積極嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時進(jìn)行反思,在反思中提升能力。

  4、及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式。每天先看課,邊學(xué)邊實踐練習(xí)。如果這樣不行,先通覽課程一遍,明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容,明確學(xué)習(xí)的重點和難點,有針對性地學(xué)習(xí),有針對性地請教專家同行。

  信息技術(shù)能力提升計劃 篇2

  信息技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀分析

  從教以來,我努力學(xué)習(xí),專研各種信息技術(shù)教學(xué)方法,在教學(xué)和工作過程中,我經(jīng)常會用到多媒體教學(xué),用的最多的是課堂教學(xué)軟件和投影儀,對于課件的應(yīng)用也很多,我大多時候會下載課件,然后對下載后的課件按自己的想法進(jìn)行修改,有時候我會在網(wǎng)上下載視頻,給學(xué)生播放,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  信息技術(shù)能力提升目標(biāo)

  1、能利用現(xiàn)代信息化,發(fā)揮資源優(yōu)勢,突破教學(xué)重難點。課堂上能借助信息技術(shù)來輕松解決這些問題。

  2、了解多媒體教學(xué)環(huán)境的類型與功能,熟練操作常用設(shè)備。

  3、了解與教學(xué)相關(guān)的通用軟件及學(xué)科軟件的功能及特點,并能熟練應(yīng)用。

  實施計劃

  1、聆聽請教,積極參與研修班的各項研討活動,努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí)、

  2、反思提升。利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū),養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立終身學(xué)習(xí)的'理念,為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  3、積極學(xué)習(xí)珍惜這次培訓(xùn)提升機(jī)會,認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項要求,每天擠出時間上網(wǎng)學(xué)習(xí),專心聽講,認(rèn)真聆聽專家報告,并做好必要的記錄。

  挑戰(zhàn)與解決辦法

  1、每天利用1—2小時登陸網(wǎng)絡(luò)研修平臺,認(rèn)真完成培訓(xùn)期間各項任務(wù)及作業(yè)。

  2、認(rèn)真聆聽專家們視頻講座,做好筆記,并把理論運用于實踐,提高自己業(yè)務(wù)水平。

  3、培訓(xùn)期間多與同行研討交流,取長補(bǔ)短,不斷總結(jié)和反思,力爭讓信息技術(shù)更好的服務(wù)我們的教學(xué)。

  4、多閱讀信息技術(shù)方面的書籍,掌握教學(xué)中常用軟件的操作流程和方法,提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力水平。

  信息技術(shù)能力提升計劃 篇3

  很有幸參加了本次的信息技術(shù)能力提升培訓(xùn),為了能讓本次培訓(xùn)有所收獲,我制定了如下的自我研修計劃。

  一、自我分析

  通過診斷測評,我覺得自己在信息技術(shù)方面的知識還非常欠缺,平時在具體的課堂教學(xué)中也是偶爾利用多媒體課件來開展教學(xué),自己在信息技術(shù)方面的能力還急需提高,測評中我感到自己需要學(xué)習(xí)的知識還有很多,希望在此次培訓(xùn)中我能收獲多多。

  二、研修目標(biāo)

  1、通過學(xué)習(xí),提高自己對信息技術(shù)在英語教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力,提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力水平。

  2、能夠熟練掌握基本的信息技術(shù)知識、掌握教學(xué)中常用軟件的操作流程和方法,熟練應(yīng)用于日常教學(xué)之中。

  三、具體措施

  1、嚴(yán)格按照本次研修的日程安排進(jìn)行基本知識技能的.學(xué)習(xí)。

  2、除統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)外,自己找時間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和具體實踐。

  3、堅持在學(xué)中練,練中學(xué),切實提高自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

  4、保證學(xué)習(xí)時間,堅持每天至少學(xué)習(xí)1-2小時,認(rèn)真完成培訓(xùn)期間各項任務(wù)和作業(yè)。

  5、多與同行研討交流,取長補(bǔ)短,不斷總結(jié)和反思,不懂的地方及時通過上網(wǎng)查詢或向?qū)<、同行請教?/p>

  6、養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

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