學(xué)科計(jì)劃
語(yǔ)文：每天完成現(xiàn)代文閱讀題、古詩(shī)詞鑒賞題各一道;每天復(fù)習(xí)背誦成語(yǔ)、一字多義(到5月初結(jié)束)。
數(shù)學(xué)：有重點(diǎn)地看一遍筆記和書(shū)(4月23日前);重點(diǎn)練習(xí)立體幾何(客觀題)、圓錐曲線、向量、函數(shù)、導(dǎo)數(shù)(主觀題)等題型，加強(qiáng)數(shù)學(xué)思想的訓(xùn)練;復(fù)習(xí)錯(cuò)題(5月初到中旬)。
英語(yǔ)：堅(jiān)持每天背單詞、詞組和作文;每天練4道閱讀題(到5月初結(jié)束);重整筆記(5月初至5月中旬)。
文綜：根據(jù)考綱細(xì)過(guò)教材，整理筆記;每天做一套綜合題練習(xí)手感。
階段計(jì)劃
第一階段：從現(xiàn)在起到4月底。
1.將政史地三科教材通覽一遍。歷史按考綱整理知識(shí)點(diǎn)，政治復(fù)習(xí)筆記中記錄的背誦內(nèi)容，地理重點(diǎn)復(fù)習(xí)自然地理中的原理內(nèi)容。
2.數(shù)學(xué)跟緊老師的專題訓(xùn)練。因?yàn)槿呛瘮?shù)是自己的薄弱環(huán)節(jié)，所以會(huì)在課下時(shí)間加強(qiáng)這方面的練習(xí)。
3.英語(yǔ)保持穩(wěn)定的狀態(tài)就行，堅(jiān)持每天做好老師留的'作業(yè)，每天背單詞、作文。改錯(cuò)不太擅長(zhǎng)，每天額外做兩篇，一模閱讀理解不好，近一周盡快找回閱讀的感覺(jué)。
4.語(yǔ)文回顧一下原來(lái)積累的東西，不計(jì)劃傾注過(guò)多精力，但會(huì)堅(jiān)持積累作文素材。
5.文綜客觀題急需加強(qiáng)，保持每天一套選擇，定時(shí)完成。
第二階段：5月初到5月中旬。
1.將政史地、英語(yǔ)筆記按頁(yè)數(shù)或?qū)ｎ}分好，每天定量。數(shù)學(xué)看做過(guò)的練習(xí)，篩選自己不擅長(zhǎng)的題型。
2.以一種輕松的狀態(tài)和心態(tài)進(jìn)行語(yǔ)文復(fù)習(xí)，多讀滿分作文、素材故事，多翻古文背誦手冊(cè)、成語(yǔ)積累，多記細(xì)節(jié)、易錯(cuò)點(diǎn)。
3.對(duì)文綜的套卷練習(xí)仍需繼續(xù)。如果客觀題有改觀，就多練主觀題，但客觀題準(zhǔn)確度和速度的訓(xùn)練不能止步。
第三階段：5月中旬到6月初。
1.查缺補(bǔ)漏的最后階段。文綜、英語(yǔ)以錯(cuò)題本為主要戰(zhàn)略目標(biāo)，通覽錯(cuò)題。
2.數(shù)學(xué)聽(tīng)老師的安排，應(yīng)該會(huì)告別專項(xiàng)，回歸綜合卷，提高解題能力和答題速度。
3.英語(yǔ)單詞、作文不能丟。
4.語(yǔ)文仍然要輕松，多讀、多看、多記。
第四階段：高考前一周。
1.心情放輕松，建立足夠的自信。不再看難題偏題，專注在基礎(chǔ)知識(shí)上，會(huì)再看一遍文綜教材。
2.數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文綜的每天一套卷還會(huì)繼續(xù)(會(huì)盡量與高考時(shí)間相同，調(diào)節(jié)生物鐘和興奮點(diǎn))，選擇比較基礎(chǔ)的卷子。語(yǔ)文不停地積累就好。
3.吃好喝好睡好，把身體養(yǎng)好，把心情調(diào)到陽(yáng)光燦爛的狀態(tài)。
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