一、 復習內(nèi)容：
1． 分數(shù)的初步認識；
2． 小數(shù)的認識；
3． 小數(shù)的加法和減法；
4． 小數(shù)的乘法和除法；
5． 正小數(shù)和負小數(shù)的認識和四則運算
6． 小數(shù)四則混合運算和應用題
�。�1）小數(shù)四則混合運算和式題
�。�2）解方程
�。�3）應用題
7． 三角形的面積
8． 平均數(shù)（二）
二、復習目標：
1． 會看圖講出分數(shù)的含義，會用分數(shù)表示某部分占總數(shù)的幾分之幾，掌握比較同分母或同分子分數(shù)大小的方法。
2． 理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，知道小數(shù)的計數(shù)單位和相鄰兩個單位之間的進率，會說出小數(shù)的組成，會比較兩個或兩個以上小數(shù)的大小。
3． 掌握小數(shù)四則混合運算順序與整數(shù)四則混合運算順序相同，會正確計算。
4． 能運用整數(shù)加減法的運算定律和性質(zhì)對小數(shù)加減法進行簡便運算。
5． 會應用乘法運算定律和除法的一些性質(zhì)，使一些小數(shù)的乘、除法的計算簡便。
6． 會用小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的.規(guī)律，把一個數(shù)擴大（或縮�。�10倍、100倍、1000倍……。
7． 會進行單名數(shù)與復名數(shù)之間的互相改寫。
8． 會列綜合算式解答小數(shù)四則計算的文字題（不超過三步）。
9． 會列方程解應用題。
10． 會應用公式計算三角形的面積。
11． 理解等底、等高的三角形面積相等。
12． 會計算一些組合圖形的面積。
13． 會解答較復雜的平均數(shù)應用題。
三、復習重點：
�。�1） 分數(shù)的含義，會比較分數(shù)的大小。
�。�2） 小數(shù)的意義。
（3） 小數(shù)加、減法的筆算方法和應用加法運算定律、減法運算性質(zhì)進行簡便運算。
（4） 一個數(shù)乘以、除以10、100、1000。
（5） 小數(shù)乘、除法的計算法則。
（6） 小數(shù)乘除法的混合運算和應用運算定律進行簡便計算。
（7） 小數(shù)四則混合運算和應用題。
（8） 理解三角形面積公式的推導過程，正確學會使用面積公式。
�。�9） 較復雜的平均數(shù)應用題。
四、復習難點：
（1）分數(shù)概念的理解，對帶單位名稱的分數(shù)和不帶單位名稱的分數(shù)的區(qū)別。
�。�2）小數(shù)的組成。
�。�3）整數(shù)減小數(shù)的連續(xù)退位的減法。
�。�4）名數(shù)與名數(shù)之間的互化。
�。�5）乘數(shù)是純小數(shù)的乘法的意義。
（6）小數(shù)除以小數(shù)的計算法則。
�。�7）有兩個未知量時怎樣設未知數(shù)。
�。�8）找準三角形對應的底和高，會根據(jù)等底、等高的原理計算有關(guān)三角形的面積。
五、復習內(nèi)容和課時安排：
1． 小數(shù)的加法和減法運算 1課時
2． 小數(shù)的乘法和除法的計算 1課時
3． 小數(shù)的有關(guān)性質(zhì)與概念： 1課時
4． 正小數(shù)、負小數(shù)的認識和四則運算； 2課時
5． 小數(shù)四則混合運算式題和應用題; 2課時
6． 三角形面積： 2課時
7． 平均數(shù)（二） 1課時
六、復習措施：
認真上好復習課，對平時作業(yè)中出現(xiàn)的問題重點講解。要加強對學生計算能力的培養(yǎng)，養(yǎng)成認真計算、自覺驗算的習慣。培養(yǎng)學生分析應用題等量關(guān)系的能力。大多數(shù)學生基礎較好，但有些學生學習習慣不是很好，學習不踏實，因此要加強對學生學習習慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成認真審題、認真做題的習慣。有兩位學生基礎較差，要做好對他們的補差工作，讓他們縮短與同學們的差距。
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