国产精品成人一区二区在线_日本淫妇xxww老女人,_黑人让我高潮的视频_欧美亚洲高清在线一区_国产丝袜久久久久之久_国产精品这里有精品_亚洲aⅴ男人的天堂t在线观看_免费黄色片一级毛片

高三數(shù)學總復習計劃

2021-06-11 學習計劃

  第十一章 算法初步

  高考導航

  考試要求 重難點擊 命題展望

  1.了解算法的含義,了解算法的思想.

  2.理解程序框圖的三 種基本邏輯結構:順序結構、條件結構、循環(huán)結構.

  3.理解幾種基本算法語句輸入語句、輸出語句、賦值語句、條件語句、循環(huán)語句的含義.

  4.了解幾個古代的算法案例,能用輾轉相除法及更相減損術求最大公約數(shù);用秦九韶算法求多項式的值;了解進位制,會進行不同進位制之間的轉化. 本章重點:1.算法的三種基本邏輯結構即順序結構、條件結構和循環(huán)結構;2.輸入語句、輸出語句、賦值語句、條件語句、循環(huán)語句(兩種形式)的結構、作用與功能及各種語句的格式要求.

  本章難點:1.用自然語言表示算法和運用程序框圖表示算法;2.用算法的基本思想編寫程序解決簡單問題.弄清三種基本邏輯結構的區(qū)別,把握程序語言中所包含的一些基本語句結構 . 算法初步作為數(shù)學新增部分,在高考中一定會體現(xiàn)出它的重要性和實用性.

  高考中將重點考查對變量賦值的理解和掌握、對條件結構和循環(huán)結構的靈活運用,學會根據要求畫出程序框圖;預計高考中,將考查程序框圖、循環(huán)結構和算法思想,并結合函數(shù)與數(shù)列考查邏輯思維能力.因此算法知識與其他知識的結合將是高考的重點,這也恰恰體現(xiàn)了算法的普遍性、工具性,當然難度不會太大,重在考查算法的概念及其思想.

  1.以選擇題、填空題為主,重點考查算法的含義、程序框圖、基本算法語句以及算法案例等內容.

  2.解答題中可要求學生設計一個計算的程序并畫出程序框圖,能很好地考查學生分析問題、解決問題的能力.

  知識網絡

  11.1 算法的含義與程序框圖

  典例精析

  題型一 算法的含義

  【例1】已知球的表面積是16,要求球的體積,寫出解決該問題的一個算法.

  【解析】算法如下:

  第一步,s=16.

  第二步,計算R=s4.

  第三步,計算V=4R33.

  第四步,輸出V.

  【點撥】給出一個問題,設計算法應該注意:

  (1)認真分析問題,聯(lián)系解決此問題的一般數(shù)學方法,此問題涉及到的各種情況;

  (2)將此問題分成若干個步驟;

  (3)用簡練的語句將各步表述出來.

  【變式訓練1】設計一個計算 135791113的算法.圖中給出程序的一部分,則在橫線①上不能填入的數(shù)是()

  A.13

  B.13.5

  C.14

  D.14.5

  【解析】當I13成立時,只能運算

  1357911.故選A.

  題型二 程序框圖

  【例2】圖一是某縣參加2010年高考的學生身高條形統(tǒng)計圖,從左到右的各條形表示的學生人數(shù)依次記為A1,A2,,A10(如A2表示身高(單位:cm)在[150,155)內的學生人數(shù)).圖二是統(tǒng)計圖一中身高在一定范圍內學生人數(shù)的一個算法流程圖.現(xiàn)要統(tǒng)計身高在160~180 cm(含160 cm,不含180 cm)的學生人數(shù),那么在流程圖中的判斷框內應填寫的條件是()

  A.i6? B.i7? C.i8? D.i9?

  圖一

  【解析】根據題意可知,i的初始值為4,輸出結果應該是A4+A5+A6+A7,因此判斷框中應填寫i8?,選C.

  【點撥】本題的命題角度較為新穎,信息量較大,以條形統(tǒng)計圖為知識點進行鋪墊,介紹了算法流程圖中各個數(shù)據的引入來源,其考查點集中于循環(huán)結構的終止條件的判斷,考查了學生合理地進行推理與迅速作出判斷的解題能力,解本題的過程中不少考生誤選A,實質上本題中的數(shù)據并不大,考生完全可以直接從頭開始限次按流程 圖循環(huán)觀察,依次寫出每次循環(huán)后的變量的賦值,即可得解.

  【變式訓練2】(2009遼寧)某店一個月的收入和支出,總共記錄了 N個數(shù)據a1,a2,,aN.其中收入記為正數(shù),支出記為負數(shù),該店用如圖所示的程序框圖計算月總收入S和月凈盈利V,那么在 圖中空白的判斷框和處理框中,應分別填入下列四個選項中的()

  A.A0?,V=S-T

  B.A0?,V=S-T

  C.A0?,V=S+T

  D.A0?,V=S+T

  【解析】選C.

  題型三 算法的條件結構

  【例3】某快遞公司規(guī)定甲、乙兩地之間物品的托運費用根據下列方法計算:

  f=

  其中f(單位:元)為托運費,為托運物品的重量(單位:千克),試寫出一個計算費用f的算法,并畫出相應的程序框圖.

  【解析】算法如下:

  第一步,輸入物品重量.

  第二步,如果50,那么f=0.53,

  否則,f=500.53+(-50)0.85.

  第三步,輸出托運費f.

  程序框圖如圖所示.

  【點撥】求分段函數(shù)值的算法應用到條件結構,因此在程序框圖的畫法中需要引入判斷框,要根據題目的要求引入判斷框的個數(shù),而判斷框內的條件不同,對應的框圖中的內容或操作就相應地進行變化.

  【變式訓練3】(2010天津)閱讀如圖的程序框圖,若輸出s的值為-7,則判斷框內可填寫()

  A.i3?

  B.i4?

  C.i5?

  D.i6?

  【解析】i=1,s=2-1=1;

  i=3,s=1-3=-2;

  i=5,s=-2-5=-7.所以選D.

  題型四 算法的循環(huán)結構

  【例4】設計一個計算10個數(shù)的平均數(shù)的算法,并畫出程序框圖.

  【解析】算法步驟如下:

  第一步,令S=0.

  第二步,令I=1.

  第三步,輸入一個數(shù)G.

  第四步,令S=S+G.

  第五步,令I=I+1.

  第六步,若I10,轉到第七步,

  若I10,轉到第三步.

  第七步,令A=S/10.

  第八步,輸出A.

  據上述算法步驟,程序框圖如圖.

  【點撥】(1)引入變量S作為累加變量,引入I為計數(shù)變量,對于這種多個數(shù)據的處理問題,可通過循環(huán)結構來達到;(2)計數(shù)變量用于記錄循環(huán)次數(shù),同時它的取值還用于判斷循環(huán)是否終止,累加變量用于輸出結果.

  【變式訓練4】設計一個求12310的程序框圖.

  【解析】程序框圖如下面的圖一或圖二.

  圖一 圖二

  總結提高

  1.給出一個問題,設計算法時應注意:

  (1)認真分析問題,聯(lián)系解決此問題的一般數(shù)學方法;

  (2)綜合考慮此類問題中可能涉及的各種情況;

  (3)借助有關的變量或參數(shù)對算法加以表述;

  (4)將解決問題的過程劃分為若干個步驟;

  (5)用簡練的語言將各個步驟表示出來.

  2.循環(huán)結構有兩種形式,即當型和直到型,這兩種形式的循環(huán)結構在執(zhí)行流程上有所不同,當型循環(huán)是當條件滿足時執(zhí)行循環(huán)體,不滿足時退出循環(huán)體;而直到型循環(huán)則是當條件不滿足時執(zhí)行循環(huán)體,滿足時退出循環(huán)體.所以判斷框內的條件,是由兩種循環(huán)語句確定的,不得隨便更改.

  3.條件結構主要用在一些需要依據條件進行判斷的算法中.如分段函數(shù)的求值,數(shù)據的大小關系等問題的算法設計.

  11.2 基本算法語句

  典例精析

  題型一 輸入、輸出與賦值語句的應用

  【例1】閱讀程序框圖(如下圖),若輸入m=4,n=6,則輸出a= ,i= .

  【解析】a=12,i=3.

  【點撥】賦值語句是一種重要的基本語句,也是程序必不可少的重要組成部分,使用賦值語句,要注意其格式要求.

  【變式訓練1】(2010陜西)如圖是求樣本x1,x2,,x10的平均數(shù) 的`程序框圖,則圖中空白框中應填入的內容為()

  A.S=S+xn B.S= S+xnn C.S=S+n D.S=S+ 1n

  【解析】因為此步為求和,顯然為S=S+xn,故選A.

  題型二 循環(huán)語句的應用

  【例2】設計算法求112+123+134++199100的值.要求畫出程序框圖,寫出用基本語句編寫的程序.

  【解析】這是一個累加求和問題,共99項相加,可設計一個計數(shù)變量,一個累加變量,用循環(huán)結構實現(xiàn)這一算 法.程序框圖如下圖所示:

  程序如下:

  s=0

  k=1

  DO

  s=s+1/(k* (k+1))

  k=k+1

  LOOP UNTIL k99

  PRINT s

  END

  【點撥】(1)在用WHILE語句和UNTIL語句編寫程序解決問題時,一定要注意格式和條件的表述方法,WHILE語句是當條件滿足時執(zhí)行循環(huán)體,UNTIL語句是當條件不滿足時執(zhí)行循環(huán)體.

  (2)在解決一些需要反復執(zhí)行的運算任務,如累加求 和、累乘求積等問題中應注意考慮利用循環(huán)語句來實現(xiàn).

  (3)在循環(huán)語句中,也可以嵌套條件語句,甚至是循環(huán)語句,此時需要注意嵌套的這些語句,保證語句的完整性,否則就會造成程序無法執(zhí)行.

  【變式訓練2】下圖是輸出某個有限數(shù)列各項的程序框圖,則該框圖所輸出的最后一個數(shù)據是.

  【解析】由程序框圖可知,當N=1時,A=1;N=2時,A=13;N=3時,A=15,,即輸出各個A值的分母是以1為首項以2為公差的等差數(shù)列,故當N=50時,A=11+(50-1)2=199,即為框圖最后輸出的一個數(shù)據.故填199.

  題型三 算法語句的實際應用

  【例3】某電信部門規(guī)定:撥打市內電話時,如果通話時間3分鐘以內,收取通話費0.2元,如果通話時間超過3分鐘,則超過部分以每分鐘0.1元收取通話費(通話不足1分鐘時按1分鐘計算).試設計一個計算通話費用的算法,要求寫出算法,編寫程序.

  【解析】我們用c(單位:元)表示通話費,t(單位:分鐘)表示通話時間,

  則依題意有

  算法步驟如下:

  第一步,輸入通話時間t.

  第二步,如果t3,那么c=0.2;否則c=0.2+0.1[t-2].

  第三步,輸出通話費用c.

  程序如下:

  INPUT t

  IF t3 THEN

  c=0.2

  ELSE

  c=0.2+0.1*INT(t-2)

  END IF

  PRINT c

  END

  【點撥】在解決實際問題時,要正確理解其中的算法思想,根據題目寫出其關系式,再寫出相應的算法步驟,畫出程序框圖,最后準確地編寫出程序,同時要注意結合題意加深對算法的理解.

  【變式訓練3】(2010江蘇)下圖是一個算法流程圖,則輸出S的值是.

  【解析】n=1時,S=3;n=2時,S=3+4=7;n=3時,S=7+8=15;n=4時,S=15+24=31;n=5時,S=31+25=63.因為6333,所以輸出的S值為63.

  總結提高

  1.輸入、輸出語句可以設計提示信息,加引號表示出來,與變量之間用分號隔開.

  2.賦值語句的賦值號左邊只能是變量而不能是表達式;賦值號左右兩邊不能對換,不能利用賦值語句進行代數(shù)式計算,利用賦值語句可以實 現(xiàn)兩個變量值的互換,方法是引進第三個變量,用三個賦值語句完成.

  3.在某些算法中,根據需要,在條件語句的THEN分支或ELSE分支中又可以包含條件語句.遇到這樣的問題,要分清內外條件結構,保證結構的完整性.

  4.分清WHILE語句和UNTIL語句的格式,在解決一些需要反復執(zhí)行的運算任務,如累加求和,累乘求積等問題中應主要考慮利用循環(huán)語句來實現(xiàn),但也要結合其他語句如條件語句.

  5.編程的一般步驟:

  (1)算法分析;(2)畫出程序框圖;(3)寫出程序.

  11.3 算法案例

  典例精析

  題型一 求最大公約數(shù)

  【例1】(1)用輾轉相除法求840與1 764的最大公約數(shù);

  (2)用更相減損術求440與556的最大公約數(shù).

  【解析】(1)用輾轉相除法求840與1 764的最大公約數(shù):

  1 764=8402+84,

  840=8410+0.

  所以840與1 764的最大公約數(shù)是84.

  (2)用更相減損術求440與556的最大公約數(shù):

  556-440=116,

  440-116=324,

  324-116=208,

  208-116=92,

  116-92=24,

  92-24=68,

  68-24=44,

  44-24=20,

  24-20=4,

  20-4=16,

  16-4=12,

  12-4=8,

  8-4=4.

  所以440與556的最大公約數(shù)是4.

  【點撥】(1)輾轉相除法與更相減損術是求兩個正整數(shù)的最大公約數(shù)的方法,輾轉相除法用較大的數(shù)除以較小的數(shù),直到大數(shù)被小數(shù)除盡結 束運算,較小的數(shù)就是最大公約數(shù);更相減損術是用兩數(shù)中較大的數(shù)減去較小的數(shù),直到所得的差和較小數(shù)相等為止,這個較小數(shù)就是這兩個數(shù)的最大公約數(shù).一般情況下,輾轉相除法步驟較少,而更相減損術步驟較多,但運算簡易,解題時要靈活運用.

  (2)兩個以上的數(shù)求最大公約數(shù),先求其中兩個數(shù)的最大公約數(shù),再用所得的公約數(shù)與其他各數(shù)求最大公約數(shù)即可.

  【變式訓練1】求147,343,133的最大公約數(shù).

  【解析】先求147與343的最大公約數(shù).

  343-147=196,

  196-147=49,

  147-49=98,

  98-49=49,

  所以147與343的最大公約數(shù)為49.

  再求49與133的最大公約數(shù).

  133-49=84,

  84-49=35,

  49-35=14,

  35-14=21,

  21-14=7,

  14-7=7.

  所以147,343,133的最大公約數(shù)為7.

  題型二 秦九韶算法的應用

  【例2】用秦九韶算 法寫出求多項式f(x)=1+x+0.5x2+0.016 67x3+0.041 67x4+0.008 33x5在x=-0.2時的值的過程.

  【解析】先把函數(shù)整理成f(x)=((((0.008 33x+0.041 67)x+0.166 67)x+0.5)x+1)x+1,

  按照從內向外的順序依次進行.

  x=-0.2,

  a5=0.008 33, v0=a5=0.008 33;

  a4=0.041 67, v1=v0x+a4=0.04;

  a3=0.016 67, v2=v1x+a3=0.008 67;

  a2=0.5, v3=v2x+a2=0.498 27;

  a1=1, v4=v3x+a1=0.900 35;

  a0=1, v5=v4x+a0=0.819 93;

  所以f(-0.2)=0.819 93.

  【點撥】秦九韶算法是多項式求值的最優(yōu)算法,特點是:

  (1)將高次多項式的求值化為一次多項式求值;

  (2)減少運算次數(shù),提高效率;

  (3)步驟重復實施,能用計算機操作.

  【變式訓練2】用秦九韶算法求多項式f(x)=8x7+5x6+3x4+2x+1當x=2時的值為.

  【解析】1 397.

  題型三 進位制之間的轉換

  【例3】(1)將101 111 011(2)轉化為十進制的數(shù);

  (2)將53(8)轉化為二進制的數(shù).

  【解析】(1)101 111 011(2)=128+027+126+125+124+123+022+121+1=379.

  (2)53(8)=581+3=43.

  所以53(8)=101 011(2).

  【點撥】將k進制數(shù)轉換為十進制數(shù),關鍵是先寫成冪的積的形式再求和,將十進制數(shù)轉換為k進制數(shù),用除k取余法,余數(shù)的書寫是由下往上,順序不能顛倒,k進制化為m進制(k,m10),可以用十進制過渡.

  【變式訓練3】把十進制數(shù)89化為三進制數(shù).

  【解析】具體的計算方法如下:

  89=329+2,

  29=39+2,

  9=33+0,

  3=31+0,

  1=30+1,

  所以89(10)=10 022(3).

  總結提高

  1.輾轉相除法和更相減損術都是用來求兩個數(shù)的最大公約數(shù)的方法.其算法不同,但二者的原理卻是相似的,主要區(qū)別是一個是除法運算,一個是減法運算,實質都是一個遞推的過程.用秦九韶算法計算多項式的值,關鍵是正確的將多項式改寫,然后由內向外,依次計算求解.

  2.將k進制數(shù)轉化為十進制數(shù)的算法和將十進制數(shù)轉化為k進制數(shù)的算法操作性很強,要掌握算法步驟,并熟練轉化;要熟練應用除基數(shù),倒取余,一直除到商為0.

【高三數(shù)學總復習計劃】相關文章:

小學數(shù)學的總復習計劃04-24

初中數(shù)學的總復習計劃06-12

新課程數(shù)學高考高三總復習計劃范文01-24

初三數(shù)學的總復習計劃04-19

最新小學數(shù)學總復習計劃06-12

小學數(shù)學畢業(yè)總復習計劃04-18

關于初中數(shù)學的總復習計劃06-12

關于中考數(shù)學總復習計劃06-12

高三總復習計劃(精選10篇)05-11

青海省| 宽城| 韶山市| 镇康县| 台安县| 正镶白旗| 新兴县| 闻喜县| 双峰县| 囊谦县| 本溪市| 陵水| 沧源| 北票市| 红安县| 钟山县| 凯里市| 弥渡县| 景泰县| 邯郸市| 循化| 当涂县| 阆中市| 堆龙德庆县| 阿荣旗| 阿巴嘎旗| 临沧市| 三门县| 鸡东县| 深州市| 平顺县| 海原县| 太白县| 普格县| 济阳县| 晋中市| 旬阳县| 吉安县| 景宁| 民权县| 香港|