在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，很多場(chǎng)合都離不了章程，章程是作用于組織內(nèi)部的規(guī)范性文書。那么相關(guān)的章程到底怎么寫呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)校章程，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)校章程 1
第一條：為規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理和各種辦學(xué)行為，實(shí)行依法治校，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《教師法》及有關(guān)法律，法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際，制定本章程。
第二條： 辦學(xué)思想
以“三個(gè)面向”、“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，堅(jiān)持“規(guī)范、提高、特色、品 牌”的方針。全面貫徹國(guó)家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
第三條：辦學(xué)理念（以人的發(fā)展為本）
三本：以學(xué)生、教師、學(xué)校發(fā)展為本。
三全：全面發(fā)展、全體發(fā)展、全程發(fā)展。
第四條：工作理念
認(rèn)真做好每一件事、真心關(guān)心每一個(gè)人。
第五條：辦學(xué)目標(biāo)
深化教育思想——教育思想現(xiàn)代化
推進(jìn)教育科研——科研興校長(zhǎng)期化
加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)——教師素質(zhì)全面化
顯化培養(yǎng)目標(biāo)——人才發(fā)展持續(xù)化
提高辦學(xué)實(shí)力——信息技術(shù)現(xiàn)代化
第六條：學(xué)校校訓(xùn)：做人貴誠(chéng) 治學(xué)貴恒
校風(fēng)：愛國(guó)愛校 勤奮文明 教風(fēng)：團(tuán)結(jié)協(xié)作 求實(shí)創(chuàng)新
第七條： 班級(jí)管理目標(biāo)
１、“五有五無”：地上無淡跡紙屑，墻上無污痕，桌椅無刻畫，門窗無破損，衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律，課間有秩序，言行有禮貌，心中有他人，人人有進(jìn)步。
�。�、勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，謙虛禮讓，自覺守紀(jì)。
第八條：學(xué)校名稱：平遙縣洪善中心小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱學(xué)校）
第九條：學(xué)校學(xué)制：小學(xué)六年。
第十條：學(xué)校校址：平遙縣洪善鎮(zhèn)洪善村迎新大街
第十一條：學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)是學(xué)校的法人代表，全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作。
第十二條：校長(zhǎng)有辦學(xué)自主權(quán)，其中主要包括：
�。薄Q策權(quán)：在廣泛聽取各方意見的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校的重大問題有最后決定權(quán)。
�。�、人事權(quán)：有權(quán)提名任免副校長(zhǎng)，教導(dǎo)主任，上報(bào)學(xué)區(qū)審批和備案；有權(quán)決定對(duì)教職工的使用。
３、財(cái)經(jīng)權(quán)：學(xué)校實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一管理”的財(cái)務(wù)，財(cái)產(chǎn)管理制度，堅(jiān)持勤儉持家，嚴(yán)格執(zhí)行鎮(zhèn)制訂的財(cái)務(wù)開支制度，嚴(yán)格把好收費(fèi)關(guān)。
第十三條：校長(zhǎng)要履行下列義務(wù)
�。�、堅(jiān)持學(xué)校的辦學(xué)方向，堅(jiān)決貫徹國(guó)家教育方針，依法保護(hù)師生的合法權(quán)益。
�。�、堅(jiān)持民主集中制，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能，定期召開全體教師會(huì)議，廣泛聽取群眾意見，重大決策經(jīng)班子審查后作決定。
�。�、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的.建設(shè)和管理，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理，高素質(zhì)、高水平的教師隊(duì)伍，保證教育、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
４、想方設(shè)法爭(zhēng)取辦學(xué)單位及社會(huì)各方對(duì)學(xué)校工作的支持，籌集資金改善辦學(xué)條件及教師福利。
�。�、任職期間，采取有力措施杜絕重大的安全事故。堅(jiān)持做好師生的人身安全工作。
６、廉潔奉公，遵紀(jì)守法，事事以身作則，處處為人師表。
第十四條：學(xué)校接受上級(jí)教育行政部門的督導(dǎo)、評(píng)估、檢查、審計(jì)、監(jiān)督、接受物價(jià)部門審計(jì)，定期聽取他人意見，自覺規(guī)范管理行為。
第十五條：學(xué)校實(shí)行教師每年一次的聘任制。
�。�、學(xué)校接上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，實(shí)行定崗、定編、定人、定責(zé)、定工作量、分工負(fù)責(zé)、分級(jí)管理。
�。�、教師由校長(zhǎng)聘任聘期一般為一年，未獲聘任人員由學(xué)校請(qǐng)示學(xué)區(qū)調(diào)出或在校內(nèi)安排其他工作。
第十六條：學(xué)校管理機(jī)構(gòu)設(shè)置。
學(xué)校設(shè)校長(zhǎng)一人，副校長(zhǎng)一至二人、教導(dǎo)主任一人、研訓(xùn)主任一人、總務(wù)主任一人、大隊(duì)輔導(dǎo)員一名。各盡其職、做好工作。
第十七條：依法治教，切實(shí)保障和促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
第十八條：按國(guó)家省教廳統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃、新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求管理教學(xué)、嚴(yán)格按《課程方案》執(zhí)行教學(xué)，開足課程，開足課時(shí)，積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課，注重基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能以及創(chuàng)造能力、進(jìn)取精神的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)和個(gè)性特長(zhǎng)。為多出人才，早出人才、出好人才而努力工作。
第十九條：加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，把培養(yǎng)“四有”新人作為學(xué)校根本任務(wù)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和心理健康教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
第二十條：集中精力抓好教學(xué)工作，堅(jiān)持以課堂為教學(xué)中心，進(jìn)行教育改革，開展教法研究，改革考試制度，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
第二十一條：嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒發(fā)的《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)法規(guī)，充分發(fā)揮學(xué)校場(chǎng)地、器材的優(yōu)勢(shì)，通過體育課及其它各種體育形式活動(dòng)訓(xùn)練、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
第二十二條：加強(qiáng)美育和勞動(dòng)技術(shù)教育，根據(jù)我校實(shí)際，上好勞動(dòng)實(shí)踐課，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)和熱愛勞動(dòng)人民的感情，并養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。上好音樂課、美術(shù)課，發(fā)揮美育功能，培養(yǎng)全面的高素質(zhì)的一代新人。
第二十三條：《按照平遙縣教育局教學(xué)常規(guī)管理辦法》及洪善鎮(zhèn)有關(guān)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理的規(guī)定，認(rèn)真組織教學(xué)質(zhì)量評(píng)估和教學(xué)基本訓(xùn)練活動(dòng)，認(rèn)真抓好備課、課堂教學(xué)、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)考試等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理。
第二十四條：以教育科研為先導(dǎo)，依靠科研興校。積極開展校本研訓(xùn)工作、開展“有效教學(xué)”等方面的課題研究工作。
第二十五條：嚴(yán)格按省教育廳和市縣教育局的要求訂閱教科書，不濫訂、濫印、濫發(fā)學(xué)習(xí)資料。
第二十六條： 切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)生每天在�；顒�(dòng)控制量為６小時(shí)內(nèi)。嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，做到內(nèi)容精選，難度適度，數(shù)量適當(dāng)。保證每天９小時(shí)睡眠時(shí)間，確保學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
第二十七條： 改革評(píng)價(jià)方法，采取等級(jí)分加激勵(lì)性評(píng)語方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
第二十八條： 健全家長(zhǎng)委員會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)、德育基地的四位一體的教育工作網(wǎng)絡(luò)。
第二十九條：任何班級(jí)不得自行停課，學(xué)生停課一天必須經(jīng)學(xué)區(qū)批準(zhǔn)。
第三十條：加強(qiáng)學(xué)籍管理，建立健全的學(xué)籍檔案管理的規(guī)章制度。
小學(xué)學(xué)校章程 2
家庭教育是整個(gè)義務(wù)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育、社會(huì)教育的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和提高民族素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校是家庭教育的組織者，辦好家長(zhǎng)學(xué)校是引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立教育子女的正確思想和觀念，掌握優(yōu)教優(yōu)育的知識(shí)和方法，提高家庭教育水平的.重要舉措。為了規(guī)范我校在指導(dǎo)家庭教育方法和行為特制定本章程。
1、以學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)為首，教導(dǎo)處、教研處為核心，同時(shí)聘請(qǐng)家長(zhǎng)代表、老同志、老領(lǐng)導(dǎo)組成的家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員，明確責(zé)任分工，定期會(huì)商家長(zhǎng)學(xué)校工作。
2、組織以在校生家長(zhǎng)為核心的家長(zhǎng)委員會(huì)，負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭間工作。
3、學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)實(shí)施家長(zhǎng)學(xué)校的具體教學(xué)工作。
4、確保家長(zhǎng)學(xué)校有相對(duì)穩(wěn)定的專、兼職師資隊(duì)伍，并聘請(qǐng)一些有理論工作和實(shí)際工作者來校輔導(dǎo)。
5、家長(zhǎng)學(xué)校有相對(duì)固定的教學(xué)內(nèi)容，并突出德育為首，強(qiáng)化素質(zhì)教育。
6、家長(zhǎng)學(xué)校有固定教學(xué)場(chǎng)所，正式掛牌授課。
7、家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)以面授為主，對(duì)外地學(xué)生或長(zhǎng)年在外工作的家長(zhǎng)借助其它媒介進(jìn)行指導(dǎo)。
8、加強(qiáng)家庭教育的研究，努力提高家庭教育實(shí)效。
9、認(rèn)真執(zhí)行家長(zhǎng)學(xué)校章程和上級(jí)有關(guān)精神。
10、家長(zhǎng)學(xué)校的工作制度、辦學(xué)計(jì)劃、學(xué)員名冊(cè)、課程安排、授課教材、活動(dòng)記錄、學(xué)習(xí)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等資料要建立檔案。
小學(xué)學(xué)校章程 3
第一條為規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校依法治校，建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校制度，爭(zhēng)創(chuàng)一流管理、一流師資、一流質(zhì)量的學(xué)校，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》及有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定本章程。
第二條學(xué)校名稱：xx小學(xué)
第三條學(xué)校校址：xx
第四條辦學(xué)性質(zhì)：經(jīng)登記批準(zhǔn)，是具有法人資格的辦學(xué)機(jī)構(gòu)，獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。xx學(xué)校是一所xxx小學(xué)，學(xué)制為六年。
第五條學(xué)校面向xx招生，招生對(duì)象為小學(xué)生，招生規(guī)模以藁城區(qū)教育局核定的班級(jí)和人數(shù)為準(zhǔn)。
第六條辦學(xué)宗旨與使命：學(xué)校以“三個(gè)面向”為指針，以教科研為先導(dǎo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程。全面貫徹黨的教育方針，建立健全各種組織機(jī)構(gòu)，規(guī)范師生言行，提高師生依法治校的自覺性，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理科學(xué)化，教育教學(xué)規(guī)范化，師生言行文明化，人才培養(yǎng)合格化，全面提高辦學(xué)水平。
第七條學(xué)校以“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、拼搏”為校風(fēng)。以“會(huì)教、樂教、善教、嚴(yán)教”為教風(fēng)。以“文明、團(tuán)結(jié)、勤奮、向上”為校訓(xùn)。
第八條學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)是學(xué)校的法定代表人，對(duì)外代表學(xué)校，對(duì)內(nèi)全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理工作。
第九條學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制、崗位責(zé)任制、依法治校責(zé)任制。校長(zhǎng)有下列權(quán)力：
�。ㄒ唬┲卮笫聞�(wù)決策權(quán)。在綜合各方面意見的基礎(chǔ)上，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的重大行政事務(wù)有最后的決定權(quán)。
�。ǘ┤耸氯蚊鉀Q定權(quán)。校長(zhǎng)有權(quán)決定對(duì)教職工的聘用。
（三）財(cái)務(wù)審批權(quán)。學(xué)校財(cái)務(wù)在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行校長(zhǎng)審批制度。
�。ㄋ模┱猩芾頇�(quán)。按市教育局有關(guān)招生規(guī)定，保證施教區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)。
第十條校長(zhǎng)履行下列義務(wù)：
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持正確的辦學(xué)方向，遵循《憲法》和《教育法》確定的基本原則，認(rèn)真組織開展學(xué)校的教育教學(xué)工作，依法保護(hù)師生的合法權(quán)益。
�。ǘ┙邮苌霞�(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和監(jiān)督。
（三）按照教育規(guī)律辦學(xué)，摒棄應(yīng)試教育的做法，實(shí)施素質(zhì)教育，開齊、上足、上好各門學(xué)科。
�。ㄋ模﹫�(jiān)持民主集中制，充分發(fā)揮“一班人”的集體智慧和力量。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和管理，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高。
（六）加快校園、校舍、教學(xué)設(shè)施、設(shè)備等硬件建設(shè)。
�。ㄆ撸┎扇∮行Т胧�，防止發(fā)生安全事故，保證師生的人生安全。
�。ò耍┝疂崗恼�，以身作則，為人師表，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全校一盤棋。
第十一條學(xué)校建立由教師、學(xué)生及家長(zhǎng)代表參加的校務(wù)委員會(huì)，參與制定、審議學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃和其他規(guī)章制度、人事與財(cái)務(wù)方案等重大事項(xiàng)。
第十二條學(xué)校重大事項(xiàng)應(yīng)在校領(lǐng)導(dǎo)醞釀提議、充分調(diào)研與征求意見的基礎(chǔ)上，由校長(zhǎng)召集并主持校務(wù)會(huì)議審議，經(jīng)集體討論，由校長(zhǎng)作出決定并組織實(shí)施。
第十三條學(xué)校依靠基層黨組織，充分發(fā)揮工會(huì)、教職工大會(huì)、少先隊(duì)等組織的作用。
第十四條學(xué)校建立教師為主體的教職工大會(huì)，保障教職工參與學(xué)校民主管理和進(jìn)行民主監(jiān)督。凡屬教職工大會(huì)職權(quán)范圍的事項(xiàng)，都應(yīng)提交教職工大會(huì)審議。學(xué)校工會(huì)作為教職工大會(huì)的工作機(jī)構(gòu)，依法保障學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的落實(shí)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。
第十五條學(xué)校設(shè)置教導(dǎo)處、德育處、安全處、總務(wù)處等職能部門，分別承擔(dān)相應(yīng)的管理職能。
第十六條學(xué)校依法實(shí)行信息公開，切實(shí)保障教職工、學(xué)生、社會(huì)公眾對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)、重要制度的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
第十七條學(xué)校依法健全校內(nèi)糾紛解決機(jī)制，綜合運(yùn)用信訪、調(diào)節(jié)、申訴等爭(zhēng)議解決機(jī)制處理學(xué)校內(nèi)部各種利益糾紛。學(xué)校建立校內(nèi)申訴制度。分別成立校內(nèi)學(xué)生申訴處理機(jī)構(gòu)和校內(nèi)教師申辯處理機(jī)構(gòu)，明確申訴處理機(jī)構(gòu)的人員組成、受理及處理規(guī)則。
第十八條學(xué)校依法接受教育及政府相關(guān)部門的管理和監(jiān)督。接受社會(huì)、家長(zhǎng)的監(jiān)督，聽取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。
第十九條學(xué)校制定校園安全應(yīng)急預(yù)案，定期開展安全教育，組織安全演練，加強(qiáng)校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、健康、周邊環(huán)境治安以及教育教學(xué)安全管理，防范安全事故發(fā)生。學(xué)校按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定投保學(xué)生意外傷害校方責(zé)任險(xiǎn)。鼓勵(lì)學(xué)生自愿參加人身意外傷害險(xiǎn)。發(fā)生校園意外傷害事故，立即啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)救助受傷害學(xué)生，并依法進(jìn)行善后處理。
第二十條學(xué)校接受物價(jià)、審計(jì)部門的檢查監(jiān)督。建立舉報(bào)信箱、舉報(bào)電話，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。
第二十一條依據(jù)國(guó)家教委《小學(xué)管理規(guī)程》，從事學(xué)校教育教學(xué)管理。
第二十二條學(xué)校堅(jiān)持德育為首。學(xué)校堅(jiān)持全員德育原則，校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，教師人人參與，實(shí)行教書育人、管理育人、服務(wù)育人。貫徹黨的教育方針，構(gòu)建德育目標(biāo)體系，健全德育管理機(jī)制，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)。
�。ㄒ唬└鲗W(xué)科有機(jī)滲透德育教育，加強(qiáng)班集體建設(shè)，做好少先隊(duì)工作。
�。ǘ┴瀼貓�(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范，做到對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，校內(nèi)講紀(jì)律，社會(huì)講公德，樹立健康向上的整體形象。
�。ㄈ⿲W(xué)校主動(dòng)與社會(huì)、家庭積極配合，建立以班為點(diǎn)、家庭為面、社會(huì)為體的立體教育模式。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)特色班集體的建設(shè)與管理，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用。努力營(yíng)造班級(jí)育人環(huán)境，使班集體逐漸形成共同的理想、信念、價(jià)值觀及公認(rèn)的行為準(zhǔn)則，推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)。
第二十三條學(xué)校貫徹實(shí)施《國(guó)旗法》。每周一早晨全體師生集中舉行規(guī)范化升旗儀式，接受愛國(guó)主義教育。
第二十四條做好學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的各項(xiàng)工作，廣泛聯(lián)系家長(zhǎng)，做好家訪工作，使家庭教育與學(xué)校教育形成合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。完善家長(zhǎng)學(xué)校及家長(zhǎng)委員會(huì)的講課及會(huì)議制度，學(xué)校依靠家長(zhǎng)委員會(huì)辦好家長(zhǎng)學(xué)校。
第二十五條重視學(xué)生的體育和美育工作，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒布的有關(guān)學(xué)校體育工作的法規(guī)，抓好體育課、眼保健操、課間操、課外體育活動(dòng)等學(xué)校體育工作各個(gè)環(huán)節(jié)。
第二十六條學(xué)校全面推廣普通話，使用規(guī)范漢字。第二十七條堅(jiān)持教學(xué)為中心，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，不斷更新教育觀念，采用現(xiàn)代化教育手段，提高教學(xué)質(zhì)量。
第二十八條依據(jù)國(guó)家教委《課程教學(xué)計(jì)劃》實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，維護(hù)課程表操作的嚴(yán)肅性，任何班級(jí)不得擅自停課。
第二十九條對(duì)教材、學(xué)習(xí)資料統(tǒng)一征訂管理。任何人不得擅自向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
第三十條認(rèn)真搞好教學(xué)研究和教育科研工作。組織教師積極參與教學(xué)改革和教育科研，每位教師撰寫教育教學(xué)論文，每學(xué)期不少于一篇。
第三十一條學(xué)校取消期中考試，實(shí)行學(xué)期綜合考核制度。第三十二條廢除百分制，全面實(shí)行等級(jí)制記分，等級(jí)分為：優(yōu)秀、良好、及格和不及格。
第三十三條依照有關(guān)條例，正常開展學(xué)校的體育和衛(wèi)生工作，組織學(xué)生定期開展勞動(dòng)教育、社會(huì)實(shí)踐和課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
第三十四條學(xué)校班主任、任課教師不得利用寒暑假、節(jié)假日進(jìn)行集體補(bǔ)裸，不得歧視后進(jìn)生。
第三十五條加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀、復(fù)學(xué)等嚴(yán)格手續(xù)程序。嚴(yán)肅招生、學(xué)生檔案管理等各項(xiàng)紀(jì)律制度。
第三十六條學(xué)校開辦資金為人民幣xx萬元。學(xué)校具體經(jīng)費(fèi)來源xx撥款。
第三十七條學(xué)校資產(chǎn)受法律保護(hù)，任何單位、個(gè)人不得侵占、私分和挪用。學(xué)校對(duì)侵占校舍、場(chǎng)地、設(shè)施等的行為和侵犯學(xué)校名稱權(quán)及無形資產(chǎn)的行為，應(yīng)積極履行國(guó)有資產(chǎn)管理職責(zé)，依法追究侵權(quán)者的責(zé)任。
第三十八條學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一管理。學(xué)校財(cái)會(huì)人員的任職條件、工作職責(zé)、工作權(quán)限、專業(yè)技術(shù)職務(wù)、任免獎(jiǎng)罰，嚴(yán)格按照國(guó)家會(huì)計(jì)法律制度執(zhí)行。
第三十九條學(xué)校建立健全財(cái)產(chǎn)、物資管理制度，建立賬目，落實(shí)專人管理，定期清點(diǎn)，及時(shí)做好變更、增減手續(xù)。學(xué)校向教職工和學(xué)生提供符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)�；窘ㄔO(shè)和維護(hù)修繕工作，并及時(shí)檢查、維修，消除安全隱患。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)圖書室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房等專業(yè)設(shè)施的管理，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、體育器材、圖書音像資料的使用效益，防止設(shè)備設(shè)施的閑置和浪費(fèi)。
第四十條學(xué)校如遇因政府規(guī)劃調(diào)整等不可抗拒因素而需要遷址、合并、或終止時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)制定保護(hù)學(xué)校資產(chǎn)安全的方案，并依法進(jìn)行資產(chǎn)清算。
第四十一條學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家收費(fèi)政策，規(guī)范收費(fèi)行為，按照有關(guān)部門確定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，各項(xiàng)收入按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格管理，行政事業(yè)性收入實(shí)行收支兩條線管理。
第四十二條學(xué)校依法接受社會(huì)各界的捐贈(zèng)，建立健全受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的使用制度，加強(qiáng)對(duì)受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的管理并接受社會(huì)監(jiān)督。
第四十三條總務(wù)處的工作必須樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念，實(shí)行服務(wù)承諾制。制訂各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格工作規(guī)范。廉潔自律，克己奉公。
第四十四條依據(jù)《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)持節(jié)儉、規(guī)范的原則，收入要打足，支出要合理。學(xué)校依法向上級(jí)有關(guān)部門提出收入經(jīng)費(fèi)安排意見，申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)支持。
第四十五條學(xué)校按照上級(jí)教育、物價(jià)、財(cái)務(wù)部門確定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，依法向?qū)W生收取費(fèi)用。
第四十六條總務(wù)處加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理，嚴(yán)防公物流失和浪費(fèi)，學(xué)校校產(chǎn)按有關(guān)規(guī)定管理。發(fā)現(xiàn)危房，應(yīng)立即采取措施，并向主管部門書面匯報(bào)。認(rèn)真做好校產(chǎn)的登記、管理工作。
第四十七條學(xué)校經(jīng)費(fèi)開支實(shí)行民主管理，嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，并接受主管部門的審查和監(jiān)督。
第四十八條學(xué)校后勤工作堅(jiān)持服務(wù)育人的原則，堅(jiān)持厲行節(jié)約、勤儉辦學(xué)的原則，為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。
第四十九條搞好學(xué)校整體建設(shè)規(guī)劃，有計(jì)劃、有步驟、合理地進(jìn)行學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和維護(hù)修繕工作，創(chuàng)建文明、整潔、優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
第五十條全體教師應(yīng)齊心協(xié)力創(chuàng)建文明、健康、向上和諧的育人環(huán)境。
第五十一條嚴(yán)格校園環(huán)境管理。要?jiǎng)?chuàng)造健康向上的校園文化氛圍，內(nèi)容要豐富、形式要多樣。教室里的板報(bào)定期更換。
第五十二條全體教師要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，努力建立和諧的人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)向上、文明協(xié)調(diào)的工作和生活環(huán)境。認(rèn)真處理好家庭關(guān)系，贍養(yǎng)父母、尊敬老人，重視子女的`教育。鄰居之間相互體諒，相互幫助，和睦共處，處處為學(xué)生做好榜樣。第五十三條學(xué)校從實(shí)際情況出發(fā)，對(duì)校園建設(shè)作整體規(guī)劃，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)校特點(diǎn)的凈化、綠化、香化和美化的文明校園。
第五十四條建立健全衛(wèi)生督查評(píng)比制度，配備必要的衛(wèi)生設(shè)施，努力創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，確保校內(nèi)無雜草、墻壁無污跡、地面無果殼、紙屑、煙蒂、痰跡。
第五十五條教室、辦公室及會(huì)議室等門窗玻璃齊全、桌椅擺放整齊，窗明幾凈，各類物品擺放整齊。
第五十六條校內(nèi)師生自行車按指定地點(diǎn)排放整齊，嚴(yán)禁流動(dòng)商販進(jìn)入校園，任何人不得以任何形式在校內(nèi)擺設(shè)攤點(diǎn)。學(xué)校門前不得設(shè)有臺(tái)球、電子游戲機(jī)、錄像廳等影響學(xué)校工作的娛樂場(chǎng)所。
第五十七條總務(wù)處加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，防火、防盜、防電、防毒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除隱患，確保學(xué)生安全無事故。
第五十八條學(xué)校教職工由教師和其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員組成。
第五十九條學(xué)校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學(xué)校相關(guān)規(guī)定聘用教職工，公開招聘，競(jìng)爭(zhēng)上崗，對(duì)聘用人員實(shí)行崗位管理和績(jī)效工資制度。
第六十條學(xué)校教師享有《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。
第六十一條教師要敬業(yè)愛崗，遵循教育規(guī)律，服從校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，勤懇工作。
第六十二條嚴(yán)肅工作紀(jì)律，遵守學(xué)校規(guī)章制度，衣著整潔，舉止文雅，談吐文明，以身作則，為人師表。
第六十三條嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范，自覺做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置與批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核。年初有工作計(jì)劃，年終有總結(jié)或?qū)ｎ}小結(jié)。
第六十四條學(xué)校保護(hù)教師的一切合法權(quán)益，保障教師享有國(guó)家政策規(guī)定的待遇。對(duì)有重大貢獻(xiàn)的教師報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
第六十五條教師應(yīng)具備一定的職業(yè)道德水準(zhǔn)和良好的師德，自覺做到不講教育教學(xué)忌語、不體罰和變相體罰學(xué)生、不擅自收費(fèi)、不向?qū)W生推銷商品、不搞有償家教、不接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)、不參與黃賭毒及一切封建迷信活動(dòng)。
第六十六條學(xué)校執(zhí)行國(guó)家教師資格證制度及教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定制度，鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修或接受教育其它方式的培訓(xùn)。
第六十七條學(xué)校對(duì)在教育教學(xué)、科研、管理服務(wù)等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績(jī)突出者予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)和合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節(jié)輕重，按照有關(guān)規(guī)定予以批評(píng)教育和懲處。
第六十八條對(duì)違反《教師法》和《中學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》的教師，根據(jù)學(xué)�！丢�(jiǎng)懲條例》予以處分，如有不服，可以按有關(guān)規(guī)定提出申訴。教職工的工作條件，幫助解決教職工遇到的實(shí)際困難。
第六十九條為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，在學(xué)校中應(yīng)全面貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。
第七十條為了保障未成年人身心健康，培養(yǎng)未成年人的良好品行，有效地預(yù)防青少年學(xué)生犯罪，在全體學(xué)生中貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。
第七十一條教師享有以下權(quán)利：
�。ㄒ唬┌磿r(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒
暑假期的帶薪休假。
（二）對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理。
�。ㄈ﹨⒓舆M(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。
�。ㄋ模┓煞ㄒ�(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
第七十二條凡被學(xué)校錄取或轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的受教育者即取得學(xué)校學(xué)籍，為學(xué)校學(xué)生。
第七十三條學(xué)生享有下列權(quán)利：
�。ㄒ唬﹨⑴c學(xué)校管理，評(píng)議學(xué)校工作、教師工作。
�。ǘ┙邮芷降冉逃�。對(duì)教師的教育教學(xué)有意見，有權(quán)在校內(nèi)提出申訴。
�。ㄈ﹨⒓訉W(xué)校安排的各種活動(dòng)，使用教學(xué)設(shè)備、圖書資料。
�。ㄋ模┓�、法規(guī)和學(xué)校制度規(guī)定的其它權(quán)利。
第七十四條學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：
（一）遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度。
�。ǘ┮�(guī)范行為，尊敬師長(zhǎng)，形成良好的思想品德。
�。ㄈ┣趯W(xué)苦練，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，立志成才。
�。ㄋ模┪拿魇丶o(jì)，不隨地吐痰、不亂拋紙屑和雜物、不亂寫亂畫、不在校園內(nèi)騎車、不損壞綠化、不講粗話臟話。
�。ㄎ澹┚S護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，為校爭(zhēng)光。
第七十五條學(xué)校按照市、區(qū)（縣）行政部門有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定實(shí)行學(xué)籍管理，健全學(xué)生學(xué)籍檔案，依法辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)，依法對(duì)學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)和扣分。
第七十六條對(duì)取得優(yōu)秀成績(jī)和對(duì)學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
第七十七條學(xué)校建立學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)，對(duì)學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期評(píng)價(jià)結(jié)果計(jì)入學(xué)生本人檔案。學(xué)校對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生予以批評(píng)教育，并對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者給予相應(yīng)處分。
第七十八條學(xué)校建立少先隊(duì)大隊(duì)部，保障學(xué)生自主管理和學(xué)生合法權(quán)益。學(xué)生干部一般通過民主選舉產(chǎn)生。
第七十九條學(xué)校對(duì)符合入學(xué)條件但家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，通過申請(qǐng)、助學(xué)金等活動(dòng)形式提供資助。
第八十條學(xué)校主動(dòng)與社會(huì)、家庭聯(lián)系溝通，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合的育人體系建設(shè)，形成教育合力。學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要，聘請(qǐng)兼職教師和校外學(xué)生輔導(dǎo)員。學(xué)校建立或者利用社會(huì)資源建立德育、科普、法制、社區(qū)等各類教育基地，定期組織開展校外教育活動(dòng)。
第八十一條學(xué)校按照一定的民主程序，本著公正、公平、公開的原則，在自愿的基礎(chǔ)上，組織家長(zhǎng)選舉組成家長(zhǎng)委員會(huì)。學(xué)校為家長(zhǎng)委員會(huì)開展工作提供必要的條件，保障家長(zhǎng)委員會(huì)履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責(zé)。
第八十二條家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校的指導(dǎo)下履行參與學(xué)校管理，參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責(zé)，做好德育、保障學(xué)生安全健康、推動(dòng)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，化解學(xué)校矛盾等工作。
第八十三條學(xué)校依靠家長(zhǎng)委員會(huì)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，制定教學(xué)計(jì)劃，定期開展活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)。
第八十四條學(xué)校以電話，飛信等形式督促每個(gè)家庭應(yīng)擔(dān)負(fù)起孩子的家庭教育任務(wù)，配合學(xué)校做好孩子的教育工作，督促孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
第八十五條本章程經(jīng)學(xué)校全體教師審議通過后報(bào)教育局批準(zhǔn)。
第八十六條學(xué)校依據(jù)本章程，建立各項(xiàng)規(guī)章制度。第八十七條本章程未盡事宜按照法律法規(guī)及上級(jí)文件政策執(zhí)行。如有抵觸，以法律法規(guī)及上級(jí)文件政策為準(zhǔn)。
第八十八條本章程的修訂由校長(zhǎng)提出，經(jīng)教職工大會(huì)審議，校務(wù)會(huì)議通過，報(bào)藁城區(qū)（縣）教育局核準(zhǔn)后生效。
第八十九條本章程由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)解釋。第九十條本章程自批準(zhǔn)之日起施行。
小學(xué)學(xué)校章程 4
1、按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)。
2、按要求佩戴好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折，置于衣領(lǐng)內(nèi)，紅領(lǐng)巾的三角尖對(duì)正脊骨，打好領(lǐng)結(jié)，翻下衣領(lǐng)。夏天天氣炎熱時(shí)可于左胸前佩戴隊(duì)徽。
3、每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。
4、不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲油。指甲內(nèi)保持無污垢，飯前便后要洗手。
5、經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時(shí)梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。男生前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng)；女生前發(fā)不遮眼，側(cè)發(fā)不掩睛。
6、坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。
7、預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，做好課前三件事（1、做好課前準(zhǔn)備；2、整理好桌面；3、整理好衣服。）靜候老師。上課鈴響，老師進(jìn)教室，班長(zhǎng)喊“起立”，全班同學(xué)立正后向老師問好，老師回應(yīng)，班長(zhǎng)喊“坐下”后再坐下。起坐時(shí)做到桌椅無聲響。
8、上課時(shí)，如有特殊情況晚到班級(jí)，應(yīng)于教室后門口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。
9、注意讀寫姿勢(shì)，做到：胸離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸。
10、課堂上，各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽講，積極思考問題并舉手發(fā)言。不做閑事，不講閑話，不沉于閑思。
11、別人發(fā)言時(shí)，認(rèn)真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。要通過真誠(chéng)的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì)。
12、課堂小組合作時(shí)（如專題討論等），要有合作和全局意識(shí)，聽從組長(zhǎng)安排，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通，完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí)兼顧組內(nèi)伙伴，共同贏得團(tuán)隊(duì)的成功。
13、上課時(shí)，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，聽從老師安排，協(xié)助老師妥善處理。
14、下課時(shí)，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后（課本、文具盒置于課桌左上角）再離開教室。離開教室時(shí)，讓老師先行。
15、課間活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩,不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng)。遵守游戲規(guī)則，愛護(hù)游戲伙伴。
16、集體外出活動(dòng)要服從管理。同學(xué)間要相互謙讓，主動(dòng)關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué)。分組活動(dòng)時(shí)，要服從大家的.共同意愿，遵守時(shí)間，不單獨(dú)行動(dòng)。
17、參加競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，遵守比賽規(guī)則，尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不故意傷害對(duì)方，對(duì)對(duì)方的冒犯或過失寬宏大量。遇到有爭(zhēng)議的問題，要按照程序向有關(guān)人員提出，心平氣和地進(jìn)行溝通。
18、觀看比賽，做文明啦啦隊(duì)員，不喝倒彩。不為己方的勝利而得意忘形，不諷刺挖苦失利者。真誠(chéng)地為賽場(chǎng)上的每一位選手喝彩。
19、積極參加學(xué)校的“四節(jié)”（讀書節(jié)、英語體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)），積極參加學(xué)校組織的社團(tuán)活動(dòng)。在展示自我的同時(shí)，注意謙虛禮貌，尊重他人的長(zhǎng)處。
20、積極參加綜合實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，遵守交通規(guī)則，遵守社會(huì)公德，說話、提問有禮貌，舉止大方，彬彬有禮。
21、出入教室、功能室、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。
22、各種活動(dòng)中，都要注意保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛護(hù)花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等。
小學(xué)學(xué)校章程 5
第一條：為充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的參謀、監(jiān)督作用，形成家校教育合力，促進(jìn)學(xué)校提高教育質(zhì)量，幫助學(xué)生全面發(fā)展。特制定本章程。
第二條：家長(zhǎng)委員會(huì)成員由各班主任根據(jù)條件推薦，學(xué)校行政研究，征求家長(zhǎng)個(gè)人意見后由學(xué)校發(fā)給聘書認(rèn)定。
第三條：學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)主任１名，副主任5名，秘書長(zhǎng)1名（由學(xué)校分管政教校長(zhǎng)兼任）。班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)主任1名，成員2名。班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)主任為校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員。
第四條：家長(zhǎng)委員會(huì)每二年為一屆，期間可根據(jù)情況進(jìn)行增減委員。因?qū)W生畢業(yè)或轉(zhuǎn)出，聘任關(guān)系自動(dòng)終止。新生班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)主任自動(dòng)成為校家長(zhǎng)委員會(huì)成員。
第五條：家長(zhǎng)委員會(huì)代表必須具備以下條件：
1、作風(fēng)正派，威信較高，有較強(qiáng)的組織能力和文化素養(yǎng)。
2、懂得一定的教育規(guī)律，具有一定的家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)。
3、熱心家長(zhǎng)委員會(huì)工作，能對(duì)學(xué)校工作提出意見和建議。
第六條：家長(zhǎng)委員會(huì)成員享有對(duì)學(xué)校工作的`監(jiān)督權(quán)、參與權(quán)和建議權(quán)。具體權(quán)利有：
1、定期到學(xué)校各部門了解管理情況，及時(shí)向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映問題。
2、查看學(xué)校教學(xué)設(shè)施、到教室聽課和檢查學(xué)生作業(yè)。
3、收集匯總廣大家長(zhǎng)意見，向?qū)W校提出建議；對(duì)事關(guān)學(xué)生重大利益的問題向?qū)W校提出質(zhì)詢。
第七條：家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)關(guān)心學(xué)校發(fā)展，站在全局高度，做學(xué)校主人。具體義務(wù)有：
1、廣泛收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師的意見和要求，并及時(shí)將這些意見及建議反饋給學(xué)校。
2、關(guān)心、了解學(xué)校工作，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念、教育質(zhì)量、教師工作等方面提出建設(shè)性意見，做出適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，實(shí)行必要的監(jiān)督。
3、大力支持學(xué)校工作，為學(xué)校的重大教育、教學(xué)活動(dòng)提供力所能及的幫助。
4、 協(xié)助學(xué)校調(diào)節(jié)學(xué)校與家庭之間的關(guān)系。
第八條：家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)年固定召開一次全會(huì)，會(huì)議地點(diǎn)在學(xué)校。會(huì)議期間，校領(lǐng)導(dǎo)向委員介紹學(xué)校教育教學(xué)和改革發(fā)展情況；委員向?qū)W校提出意見和建議，為學(xué)校工作出謀劃策。會(huì)議旨在溝通信息，密切聯(lián)系，增加感情，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。會(huì)議期間，學(xué)校還可以用組織聽課，參觀教學(xué)和生活設(shè)施，觀摩學(xué)校成果展覽或文藝演出等。
家長(zhǎng)委員會(huì)的日常辦事機(jī)構(gòu)為秘書處。秘書處設(shè)在校政教處，設(shè)秘書長(zhǎng)一名、副秘書長(zhǎng)一名。秘書長(zhǎng)由學(xué)校分管德育副校長(zhǎng)擔(dān)任，副秘書長(zhǎng)分別由校少先隊(duì)負(fù)責(zé)人擔(dān)任。職責(zé)是：保證家長(zhǎng)委員會(huì)委員與學(xué)校的日常聯(lián)系；落實(shí)權(quán)利和義務(wù)；籌備家長(zhǎng)委員會(huì)全會(huì)。
家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議經(jīng)費(fèi)由學(xué)校承擔(dān)，其他活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由委員會(huì)共同協(xié)商解決。
小學(xué)學(xué)校章程 6
一、宗旨
讓心靈親近文學(xué)，以文學(xué)清凈心靈。
二、章程
第一章組織機(jī)構(gòu)
根據(jù)文學(xué)社的實(shí)際需要，文學(xué)社下設(shè)顧問1名、社長(zhǎng)1名、責(zé)任編輯3名，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制。
崗位職責(zé)：
�。ㄒ唬╊檰枺簩�(duì)文學(xué)社的發(fā)展和日常工作進(jìn)行扶持和指導(dǎo)；
�。ǘ┥玳L(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)文學(xué)社的一切事務(wù)；及時(shí)了解和掌握社內(nèi)的重要情況，對(duì)文學(xué)社的發(fā)展有一定的計(jì)劃，是文學(xué)社的發(fā)起者和主持人。
�。ㄈ┟貢L(zhǎng)：負(fù)責(zé)文學(xué)社的日常事務(wù)，對(duì)社員錄用的稿件存檔登記。組織每次會(huì)議的召開，負(fù)責(zé)每次活動(dòng)的宣傳，并對(duì)會(huì)議活動(dòng)的缺席者或遲到情況予以登記。
�。ㄋ模┴�(zé)任編輯：負(fù)責(zé)收集社員的稿件，并做出相應(yīng)的點(diǎn)評(píng)。負(fù)責(zé)網(wǎng)上文章的編輯工作。
第二章社員管理
�。ㄒ唬┥鐔T的產(chǎn)生
凡熱衷文學(xué)，有一定的文字表達(dá)能力且有意加入紅土文學(xué)社者，可寫出書面申請(qǐng)并附帶2篇作品遞交文學(xué)社編輯部，經(jīng)社團(tuán)會(huì)議集體討論審議后，擇優(yōu)錄取。文學(xué)社每年對(duì)社員進(jìn)行一次考核，考核內(nèi)容包括稿件采用率、活動(dòng)出勤率、稿件完成情況。對(duì)于不符合條件的社員，給予廢除社員資格的處理。
�。ǘ┥鐔T的權(quán)利和義務(wù)
1、社員有參加社團(tuán)會(huì)議、活動(dòng)和討論的`權(quán)利，有提出意見和建議的權(quán)利；社員對(duì)于本社發(fā)表的一切作品享有批評(píng)和被批評(píng)的權(quán)利。
2、社員每月至少向文學(xué)社遞交作品1篇，所交稿件不得抄襲。
3、社員參加社內(nèi)各類活動(dòng)，有事須請(qǐng)假，經(jīng)社長(zhǎng)或秘書長(zhǎng)同意后有效；無故缺席3次者作自動(dòng)退社處理；
第三章會(huì)議制度
社員大會(huì)半年1次，由社長(zhǎng)召集全體社員，討論文學(xué)社發(fā)展和報(bào)刊出版事宜。
第四章活動(dòng)方式
1、定期向社員征集文學(xué)作品，擇優(yōu)推薦“乘馬中心學(xué)校信息網(wǎng)”“麻城信息港”《中華詩文學(xué)習(xí)法》《小學(xué)生天地》等報(bào)刊推薦發(fā)表。
2、設(shè)立紅土文學(xué)社博客，社員均可在各個(gè)專欄發(fā)表作品，責(zé)任編輯對(duì)每天新到作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，其他社員也可以同時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
3、每2月舉辦1次活動(dòng)。例如：創(chuàng)作講座、研討會(huì)、座談、征文等；
4、與其他文學(xué)性質(zhì)的社團(tuán)保持交往和聯(lián)系，不定期舉辦社團(tuán)交流活動(dòng)。
5、投稿方式
（1）通過文學(xué)社設(shè)定的博客投稿。
�。�2）直接將稿件交至編輯部。
第五章附則
�。ㄒ唬┍菊鲁套怨贾掌鹕�；
�。ǘ┍菊鲁探忉寵�(quán)歸xx中心小學(xué)《紅土》文學(xué)社。
小學(xué)學(xué)校章程 7
第一章總則
電子小報(bào)社團(tuán)的社團(tuán)是由學(xué)校計(jì)算機(jī)愛好者自愿結(jié)成的非營(yíng)利組織，是以學(xué)生自主活動(dòng)為主體，以教師的正確引導(dǎo)為方向，成立目的是為具有一定計(jì)算機(jī)技術(shù)水平的愛好者提供一個(gè)交流計(jì)算機(jī)技術(shù)、共同提高的.園地，讓學(xué)生發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，學(xué)校盡力提供良好的條件服務(wù)于各個(gè)成員，使成員能更好的進(jìn)行計(jì)算機(jī)創(chuàng)作活動(dòng)。
第二章成員制度
第一條成員基本條件
本校學(xué)生，對(duì)計(jì)算機(jī)有濃厚興趣的學(xué)生均可申請(qǐng)加入，審核成員基本準(zhǔn)則；有足夠的熱情和自信，善良，文明，有責(zé)任感，努力上進(jìn)，遵守學(xué)校學(xué)生守則和本社團(tuán)章程。
第二條成員權(quán)利與義務(wù)
權(quán)利：參加社團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)；加入自愿，退出自由。
義務(wù)：嚴(yán)格社團(tuán)的章程和決議，配合工作，維護(hù)社團(tuán)的聲譽(yù)；尊重社團(tuán)成員的勞動(dòng)，成員彼此尊重、關(guān)心和幫助；技術(shù)水平較高的同學(xué)對(duì)技術(shù)水平較低的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)；成員有義務(wù)參加本社團(tuán)組織的內(nèi)部分組聯(lián)賽。
第三章活動(dòng)制度
第一條社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間初定在每周一、四下午第三節(jié)課，成員要積極出勤參加活動(dòng)和社團(tuán)內(nèi)部比賽，活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)一般相對(duì)固定，社團(tuán)可能根據(jù)需要更改地址，若有更改，社團(tuán)將發(fā)出通知。
第二條社團(tuán)活動(dòng)開展的內(nèi)容基本和全國(guó)中小學(xué)計(jì)算機(jī)制作大賽的參賽內(nèi)容相符，計(jì)算機(jī)電子報(bào)刊制作等內(nèi)容。進(jìn)度視實(shí)際的情況再作具體的調(diào)整�；顒�(dòng)的形式主要以學(xué)生動(dòng)手操作為主，以教師輔導(dǎo)講解為輔。并定期舉行校內(nèi)比賽，活躍社團(tuán)的氣氛增進(jìn)成員間的交流學(xué)習(xí)。
第三條社團(tuán)活動(dòng)注意事項(xiàng)：成員請(qǐng)盡量積極參加活動(dòng)，如準(zhǔn)備暫停活動(dòng)一段時(shí)間的，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)假；活動(dòng)時(shí)，成員應(yīng)加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，注意保持場(chǎng)地清潔。
所有成員有愛護(hù)學(xué)校計(jì)算機(jī)設(shè)備的義務(wù)。
小學(xué)學(xué)校章程 8
一、工作宗旨
本社團(tuán)以“和諧、熱情、求實(shí)、拓新”為工作理念，積極引導(dǎo)、服務(wù)、各位成員，組織學(xué)生開展一些有意義、適合小學(xué)生的一些基本啦啦操動(dòng)作。
二、工作主題
在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞全校工作的具體安排，以社團(tuán)發(fā)展為核心，以滿足廣大會(huì)員愛好為目標(biāo)，以保證廣大會(huì)員權(quán)益為目的，以開展社團(tuán)會(huì)員為手段，以社團(tuán)穩(wěn)定發(fā)展為基礎(chǔ)，組織豐富多彩的`社團(tuán)活動(dòng)，滿足學(xué)生的精神文化需求，服務(wù)校園文明建設(shè)。
三、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬┪迥昙�(jí)各選拔兩名有舞蹈基礎(chǔ)并有一定組織能力的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。
�。ǘ⿲�(duì)社團(tuán)成員進(jìn)行分組。
�。ㄈ┟繉W(xué)期在組內(nèi)進(jìn)行小組競(jìng)賽。
�。ㄋ模┟總�(gè)組編排或收集一套完整的啦啦操。
四、社團(tuán)要求
1、活動(dòng)時(shí)間為每周四4：00——4：40。
2、每次活動(dòng)時(shí)由組長(zhǎng)點(diǎn)名，對(duì)無故遲到和曠課的進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
3、活動(dòng)時(shí)能加強(qiáng)自身保護(hù)，在活動(dòng)時(shí)不準(zhǔn)做一些有可能傷害自己的高難度動(dòng)作，出現(xiàn)安全事故責(zé)任自負(fù)。
4、聽從指揮，服從管理，認(rèn)真完成訓(xùn)練任務(wù)。
5、有下列情形者取消其社團(tuán)資格：
�。�1）連續(xù)3次不參加本社團(tuán)活動(dòng)和訓(xùn)練，
�。�2）嚴(yán)重違反本章程和有關(guān)規(guī)定的，不服從老師管理者。
小學(xué)學(xué)校章程 9
�、�、創(chuàng)建宗旨：
為了認(rèn)真貫徹實(shí)施《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，進(jìn)一步提高廣大青少年的環(huán)境意識(shí)，從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的'整體素質(zhì)。
�、颉⑷ＨQ：
寧波市鎮(zhèn)海區(qū)張和祥小學(xué)環(huán)保模范學(xué)校
�、蟆⑥k學(xué)目標(biāo)：
爭(zhēng)創(chuàng)寧波市環(huán)保模范學(xué)校，把每一位學(xué)生培養(yǎng)成具有較強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，習(xí)慣良好的新世紀(jì)的合格公民。
�、簟⒒顒�(dòng)主題：
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
Ⅴ、組織機(jī)構(gòu)：
學(xué)校組建環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，積極與上級(jí)相關(guān)部門聯(lián)系，取得支持，指導(dǎo)、幫助，日常管理活動(dòng)由值周班負(fù)責(zé)。
�、�、主要活動(dòng)：
1、定期召開環(huán)境教育工作例會(huì)，每年制訂環(huán)境教育工作計(jì)劃。
2、辦好環(huán)�？萍寂d趣小組，定期開展活動(dòng)，使學(xué)生有明顯的收效。
3、舉辦廢物回收、廢電池回收活動(dòng)。
4、利用校報(bào)、校廣播站、宣傳櫥窗、黑板報(bào)及時(shí)宣傳環(huán)保動(dòng)態(tài)、信息和知識(shí)。
5、利用好環(huán)保校本課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。
6、開展“創(chuàng)美”活動(dòng)教育，評(píng)比“創(chuàng)美小先鋒”。
小學(xué)學(xué)校章程 10
第一章：總則
第一條：為適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，促進(jìn)學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明，貫徹依法治校精神，保證學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》及有關(guān)法律、法規(guī)制定本章程。
第二條：學(xué)校全面貫徹國(guó)家教育方針，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想修養(yǎng)和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者。
第三條：學(xué)校確定《小樹長(zhǎng)成挺拔》為校歌，每年舉行藝術(shù)節(jié)，努力加強(qiáng)校園文化和精神文明建設(shè)。
第四條：學(xué)校確立“全心全意為每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念，明確了“以德立校、依法治校、規(guī)范理校、厚實(shí)內(nèi)涵”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持以“設(shè)施完善，環(huán)境優(yōu)美，師資優(yōu)良、質(zhì)量滿意”為辦學(xué)目標(biāo)與辦學(xué)追求，努力讓每一位教師都得到幸福成長(zhǎng)，每一位學(xué)生都得到全面發(fā)展，讓學(xué)校每一學(xué)年都得到點(diǎn)滴進(jìn)步。
第五條：學(xué)校近期目標(biāo)：狠抓“四個(gè)一流”即：一流的管理、一流的設(shè)施、一流的師資、一流的質(zhì)量。
第六條：學(xué)校校風(fēng)為：團(tuán)結(jié)、文明、求知、奮進(jìn)，教風(fēng)為：熱忱、：嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、求實(shí)，學(xué)風(fēng)為：誠(chéng)實(shí)、勤奮、活潑、守紀(jì)。
第七條：學(xué)校為公立中心小學(xué)，學(xué)制為六年制。
第八條：確定每年的9月10日為學(xué)校成立紀(jì)念日。
第二章：行政管理
第一節(jié)：校長(zhǎng)
第九條：學(xué)校校長(zhǎng)由市教育局聘命。
第十條：學(xué)校校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作。
第十一條：校長(zhǎng)的職責(zé)：
�。ㄒ唬﹫F(tuán)結(jié)全體教職工全面貫徹國(guó)家教育方針，執(zhí)行上級(jí)黨委、政府和教育行政部門的決議，完成上級(jí)下達(dá)的教育、教學(xué)和其他各項(xiàng)任務(wù)。
�。ǘ┲朴唽W(xué)校工作計(jì)劃，全面規(guī)劃，統(tǒng)一安排學(xué)校工作，定期檢查，總結(jié)工作，向上級(jí)及學(xué)校全體教職工報(bào)告學(xué)校工作。
�。ㄈ┤鎴�(zhí)行學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)和組織教育工作。
（四）逐步改善辦學(xué)條件，努力提高教職工福利待遇。
第十二條：校長(zhǎng)的權(quán)力：
�。ㄒ唬Q策權(quán)：在廣泛聽取多方意見的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校行政管理和教學(xué)方面的重大問題有決定權(quán)。
�。ǘ┤耸聶�(quán)：從學(xué)校的需要和實(shí)際出發(fā)，聘用干部、教職工，安排和調(diào)整干部、教職工的工作。
�。ㄈ┆�(jiǎng)懲權(quán)：校長(zhǎng)對(duì)在教育、教學(xué)和其他工作中成績(jī)優(yōu)秀的干部、教職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)在工作中犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤或在工作中出一重大事故的干部、教職工按分管權(quán)限進(jìn)行處罰或提出處罰意見。
�。ㄋ模┴�(cái)經(jīng)權(quán)：在服從上級(jí)教育行政部門統(tǒng)一規(guī)劃和管理的前提下，經(jīng)研究決定學(xué)校內(nèi)部布局。在法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)，籌集、管理和合理使用學(xué)校行政經(jīng)費(fèi)。
第十三條：副校長(zhǎng)由市教育局考察后聘任。副校長(zhǎng)對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，協(xié)助校長(zhǎng)分管意見方面的工作。
第二節(jié)：學(xué)校職能部門
第十四條：學(xué)校設(shè)教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處等職能部門。
教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)科研工作；德育處具體負(fù)責(zé)學(xué)校教育、團(tuán)隊(duì)工作；總務(wù)處具體負(fù)責(zé)學(xué)�？倓�(wù)后勤工作；教科室具體負(fù)責(zé)教育科研；教技室具體負(fù)責(zé)學(xué)校教育裝備。
職能部門設(shè)主任1人，根據(jù)需要設(shè)副主任，學(xué)校職能部門人員，由學(xué)校黨組織考察，報(bào)市教育局和開發(fā)區(qū)城鄉(xiāng)局審核后由校長(zhǎng)聘任。
第三節(jié)：校長(zhǎng)辦公會(huì)議和行政辦公會(huì)議
第十五條：校長(zhǎng)辦公會(huì)議主要研究貫徹執(zhí)行黨的教育方針，落實(shí)市教育局布置的各項(xiàng)工作，審議學(xué)校規(guī)劃、人事、經(jīng)濟(jì)、檔案、福利、教師晉級(jí)等工作。學(xué)校行政辦公會(huì)議是學(xué)校管理的日常工作機(jī)構(gòu)。主要工作內(nèi)容是貫徹執(zhí)行學(xué)校工作意見，處理重大問題。行政辦公會(huì)議由校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)主持，成員為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)。
第四節(jié)：下轄單位
第十六條：學(xué)校下轄單位有一所幼兒園。
幼兒園設(shè)園長(zhǎng)1人，由校長(zhǎng)聘任。
第五節(jié)：教育、教學(xué)管理
第十七條：貫徹小學(xué)德育大綱，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。通過學(xué)科教學(xué)、班團(tuán)活動(dòng)、勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐等形式向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、道德、勞動(dòng)、民主法制、紀(jì)律教育和學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生常規(guī)管理。學(xué)校德育處擔(dān)負(fù)德育工作的責(zé)任。
第十八條：學(xué)校按國(guó)家和省教委制訂的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計(jì)劃和教材的要求實(shí)施教學(xué)。
第十九條：學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，推進(jìn)素質(zhì)教育，開展教育、教學(xué)研究，更新教育觀念，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，逐步采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
第二十條：學(xué)校教育、教學(xué)堅(jiān)持面向全體，因材施教，全面發(fā)展，學(xué)有特長(zhǎng)，使學(xué)生在知識(shí)、興趣、體魄、心理等方面均達(dá)到較高水準(zhǔn)。
第二十一條：按學(xué)科設(shè)立教學(xué)研究組，作為教師集體進(jìn)行教學(xué)研究的組織。設(shè)教研組長(zhǎng)一名，由校長(zhǎng)室會(huì)同教導(dǎo)處在優(yōu)秀教師中挑選后聘任，教研組長(zhǎng)組織本組教師落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，積極開展教研活動(dòng)。
第二十二條：由校長(zhǎng)室會(huì)同德育處在優(yōu)秀教師中挑選班主任。積極開展年級(jí)組各項(xiàng)活動(dòng)，做好政治思想工作。
第二十三條：學(xué)校以班級(jí)為教育、教學(xué)的基本單位，班主任擔(dān)負(fù)班集體的組織、教育、指導(dǎo)、管理的責(zé)任，并擔(dān)負(fù)協(xié)調(diào)班級(jí)各學(xué)科教學(xué)和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)之間聯(lián)系的責(zé)任。
第二十四條：學(xué)校執(zhí)行xx市教育局《教學(xué)六認(rèn)真要求》，抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核等過程管理，經(jīng)常檢查教學(xué)工作。
第二十五條：執(zhí)行國(guó)家和蘇州市考試制度，組織期末教學(xué)質(zhì)量檢查和考試。
第二十六條：學(xué)校附屬幼兒園按上級(jí)的有關(guān)文件法規(guī)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，切實(shí)做好學(xué)前教育，為素質(zhì)教育打下基礎(chǔ)。
第二十七條：學(xué)校要做好學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)，做好現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。
第六節(jié)：總務(wù)管理
第二十八條：學(xué)校堅(jiān)持總務(wù)工作為教學(xué)服務(wù)，為教育科研服務(wù)，為師生生活服務(wù)的原則，堅(jiān)持講求實(shí)效的原則。
第二十九條：學(xué)校按上級(jí)教育、物價(jià)、財(cái)政部門確定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，向?qū)W生收費(fèi)。
第三十條：堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)的原則，合理使用資金，搞好經(jīng)費(fèi)預(yù)、決算，堅(jiān)持保證重點(diǎn)，照顧一般，嚴(yán)格把關(guān)的`原則，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。
第三十一條：嚴(yán)格遵守國(guó)家財(cái)經(jīng)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，并接受職能部門和主管部門的審查和監(jiān)督。
第三十二條：總務(wù)部門制訂計(jì)劃，合理進(jìn)行校園設(shè)施的維護(hù)管理。加強(qiáng)校產(chǎn)管理。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的指導(dǎo)和檢查。
第三十三條：后勤工作推行精細(xì)化管理，提高服務(wù)質(zhì)量。
第三章：民主管理和監(jiān)督
第三十四條：學(xué)校黨組織對(duì)學(xué)校實(shí)行政治領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮監(jiān)督和戰(zhàn)斗堡壘作用。參與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，工作計(jì)劃，改革方案，人事安排等重大問題的決策，黨組織領(lǐng)導(dǎo)教代會(huì)、群團(tuán)工作。
第三十五條：學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開。校務(wù)公開的內(nèi)容為：辦學(xué)方向；教育教學(xué)改革方案；領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)規(guī)范；收費(fèi)項(xiàng)目及金額；財(cái)務(wù)收支情況；涉及教職工權(quán)益的重要事項(xiàng)及熱點(diǎn)問題。
第三十六條：建立評(píng)議、考核干部制度。每年通過教代會(huì)或召開座談會(huì)采用無記名測(cè)評(píng)方式評(píng)議干部。
第三十七條：教職工大會(huì)按照有關(guān)法律行使下列職權(quán)：
�。ㄒ唬⿲徸h學(xué)校工作報(bào)告、改革方案、財(cái)政預(yù)決算、重要規(guī)章制度，并作出相應(yīng)決議。
�。ǘ┯懻摻搪毠お�(jiǎng)懲辦法、獎(jiǎng)金分配及集體福利實(shí)施方案。
�。ㄈ⿲�(duì)學(xué)校教育、教學(xué)、管理工作提出批評(píng)、建議。
�。ㄋ模﹨⑴c評(píng)議考核學(xué)校干部。
教職工大會(huì)，每年召開1—2次。工會(huì)委員由工會(huì)代表選舉產(chǎn)生，每屆任期3年。工會(huì)委員會(huì)具體負(fù)責(zé)工會(huì)工作。在特殊情況下，教職工代表大會(huì)可以提前或延期召開。
第三十八條：學(xué)校教師、職工，對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)、管理工作有權(quán)提出意見、建議，行使民主權(quán)利，任何組織和個(gè)人不得抵制、阻撓、打擊報(bào)復(fù)。
第三十九條：學(xué)校接受政府和上級(jí)教育部門的督導(dǎo)、評(píng)估、檢查、審計(jì)、監(jiān)督，接受社會(huì)、家長(zhǎng)的輿論監(jiān)督、聽取意見、自覺規(guī)范管理行為。
第四章：教師、職工管理
第四十條：學(xué)校教師、職工必須遵守憲法、法律和職業(yè)道德、維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)和利益，遵守學(xué)校的章程和規(guī)章制度，學(xué)校必須依法維護(hù)教職工合法權(quán)益。學(xué)校尊重教師、尊重知識(shí)、尊重人才，教師享有《教師法》規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)。
第四十一條：學(xué)校教師自覺遵守職業(yè)道德，教書育人、為人師表。
第四十二條：學(xué)校實(shí)行全員聘用合同制，教師、職工必須履行聘約，努力完成教育、教學(xué)、服務(wù)任務(wù)。
第四十三條：學(xué)校執(zhí)行國(guó)家教師資格制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度。
第四十四條：學(xué)校鼓勵(lì)教師開展教育、教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)、鼓勵(lì)教師參加進(jìn)修或培訓(xùn)。
第四十五條：學(xué)校編制內(nèi)人員實(shí)行上級(jí)規(guī)定的工資制度，獎(jiǎng)金實(shí)行考核獎(jiǎng)勵(lì)制，編制外人員實(shí)行臨時(shí)工資制。
第四十六條：學(xué)校每學(xué)期對(duì)教師、職工進(jìn)行政治業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、工作成績(jī)進(jìn)行客觀、公正、準(zhǔn)確的考核，考核結(jié)果以獎(jiǎng)金、聘用掛鉤。
第四十七條：學(xué)校教師、職工在教育、教學(xué)、科研、學(xué)校建設(shè)、服務(wù)等方面成績(jī)突出，由學(xué)校給予表彰并可按程序報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
第四十八條：學(xué)校對(duì)違反《章程》和法律、法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度的教職工予以教育、批評(píng)和處罰，對(duì)造成嚴(yán)重后果的教職工予以緩聘、轉(zhuǎn)崗或辭退。
第四十九條：學(xué)校依法維護(hù)離退休教師、職工的合法權(quán)益。由學(xué)校退教協(xié)會(huì)具體負(fù)責(zé)離退休教職工的管理工作。
第五章：學(xué)生管理
第五十條：凡按有關(guān)規(guī)定被本校錄取或轉(zhuǎn)入本校學(xué)習(xí)的學(xué)生即取得本校學(xué)籍，學(xué)校按國(guó)家教育部門頒布的規(guī)定管理學(xué)生學(xué)籍。
第五十一條：學(xué)生享有法律規(guī)定的受教育者的權(quán)利。學(xué)生必須履行法律規(guī)定的義務(wù)，必須遵守黨校章程和規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
第五十二條：促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
第五十三條：學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)組織受學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)，是學(xué)校教育中對(duì)青年兒童學(xué)生進(jìn)行教育、引導(dǎo)、服務(wù)的重要力量，團(tuán)組織、少先隊(duì)要認(rèn)真搞好自身建設(shè)，配合學(xué)校黨政全面貫徹教育方針，在推進(jìn)素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。
第五十四條：學(xué)校對(duì)優(yōu)秀學(xué)生予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
第五十五條：學(xué)校對(duì)違反《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生給予教育、批評(píng)。
第六章：附則
第五十六條：本章程經(jīng)學(xué)校教職工大會(huì)通過，并報(bào)xx市教育局批準(zhǔn)。本章程修訂須經(jīng)學(xué)校教職工大會(huì)通過，并報(bào)xx市教育局批準(zhǔn)。
第五十七條：學(xué)校根據(jù)本章程，制訂各項(xiàng)規(guī)章制度。原訂規(guī)章制度與本章程有抵觸的，應(yīng)予以修訂。
第五十八條：本章程以國(guó)家法律、法規(guī)等有關(guān)政策相抵觸的，一律以國(guó)家法律、法規(guī)和有關(guān)政策為準(zhǔn)。
第五十九條：本章程解釋權(quán)屬中心小學(xué)。
第六十條：本章程自批準(zhǔn)之日起施行。
小學(xué)學(xué)校章程 11
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校章程制定以憲法、法律法規(guī)規(guī)章為依據(jù)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律，推進(jìn)中小學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展；以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，圍繞立德樹人要求，依法完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)和保護(hù)學(xué)校改革發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)與制度成果；以推進(jìn)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)為目標(biāo)，反映學(xué)校的辦學(xué)特色，全面促進(jìn)依法治校。
二、工作原則
�。ㄒ唬┓诸愔笇�(dǎo)。根據(jù)公辦中小學(xué)校不同的辦學(xué)層次和組織特點(diǎn)，對(duì)小學(xué)、初中、高中、九年一貫制學(xué)校，對(duì)農(nóng)村學(xué)校及城市學(xué)校的章程建設(shè)，包括章程的重點(diǎn)內(nèi)容、制定的程序等加強(qiáng)分類指導(dǎo)，統(tǒng)籌推進(jìn)，確保章程制定工作在《暫行辦法》規(guī)定的原則和程序下順利進(jìn)行。
�。ǘ└母飫�(chuàng)新。將學(xué)校章程制定作為推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的重要內(nèi)容和載體，使之與落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)、推進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展相互促進(jìn)，以改革創(chuàng)新為章程制定提供動(dòng)力。
�。ㄈ┩怀鎏厣８髦行W(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)《暫行辦法》，以及各自的辦學(xué)層次、辦學(xué)定位和辦學(xué)特色，在堅(jiān)持“法制統(tǒng)一”的前提下，制定符合本校實(shí)際、各具特色的章程，避免千校一面。
三、工作步驟
學(xué)校章程制定工作分為三個(gè)階段進(jìn)行，自本方案發(fā)布之日起開始全面啟動(dòng)，20XX年1月底以前完成全市公辦中小學(xué)校的章程制定和核準(zhǔn)工作。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)宣傳和制定方案階段(20XX年10月20日前)。通過多種形式積極開展《暫行辦法》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和章程制定研討活動(dòng)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、明確要求。各區(qū)縣（市）教育局和各中小學(xué)校要根據(jù)《暫行辦法》和本方案，研究制定本區(qū)縣（市）及本校章程制定的實(shí)施方案，明確章程制定的組織領(lǐng)導(dǎo)、程序和時(shí)間表等。各地區(qū)的實(shí)施方案、牽頭職能部門及負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式，要上報(bào)市教育局政策法規(guī)處。
�。ǘ⿲W(xué)校章程起草（或修訂）階段(20XX年10月20日―20XX年12月31日)。各中小學(xué)校組建具有廣泛代表性的章程起草（或修訂）小組，在校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展章程起草（或修訂）工作。學(xué)校章程草案起草（或修訂）好后，要提交教職工代表大會(huì)審議，審議通過后，由學(xué)校法定代表人簽發(fā)，報(bào)區(qū)縣（市）教育主管部門核準(zhǔn)。市直屬學(xué)校的`章程報(bào)市教育局核準(zhǔn)。
�。ㄈ⿲W(xué)校章程核準(zhǔn)階段(20XX年1月4日―20XX年1月31日)。組建由教育行政人員、相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校管理者、社會(huì)知名人士和有關(guān)專家組成的學(xué)校章程核準(zhǔn)委員會(huì)，對(duì)本區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校章程進(jìn)行核準(zhǔn)。市教育局從20XX年1月4日起開始受理市直屬學(xué)校章程核準(zhǔn)申請(qǐng)。各區(qū)縣（市）教育局受理章程核準(zhǔn)申請(qǐng)的時(shí)間由各區(qū)縣（市）自行決定。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視章程制定工作，納入本區(qū)縣（市）當(dāng)前工作重要議事日程。主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)、親自抓，要成立主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的章程制定工作領(lǐng)導(dǎo)小組。市教育局成立中小學(xué)校章程制定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)全市章程制定工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳。各中小學(xué)校要集中一段時(shí)間，通過專題學(xué)習(xí)、培訓(xùn)輔導(dǎo)、研討會(huì)等多種形式，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、起草班子成員和廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《暫行辦法》和有關(guān)文件精神。同時(shí)，要利用校園網(wǎng)、校園廣播、舉辦專欄等，加大宣傳工作力度。通過學(xué)習(xí)和宣傳，充分認(rèn)識(shí)制定學(xué)校章程的意義，調(diào)動(dòng)廣大教職員工參與章程建設(shè)的積極性和自覺性，從原則、內(nèi)容、程序和效力上準(zhǔn)確把握《暫行辦法》的內(nèi)涵，切實(shí)提高開展學(xué)校章程建設(shè)的能力。
（三）嚴(yán)格制定程序。各中小學(xué)校在章程起草過程中，要嚴(yán)格遵循《暫行辦法》的規(guī)定，采取開門立法的方式，廣泛聽取政府有關(guān)部門、學(xué)校內(nèi)部組織、教職工的意見，充分論證，全面反映學(xué)校舉辦者、管理者以及教職工、學(xué)生的要求與意愿，使章程起草過程成為凝聚共識(shí)、促進(jìn)管理、增進(jìn)和諧的過程。涉及到與舉辦者權(quán)利關(guān)系的內(nèi)容，學(xué)校應(yīng)當(dāng)與教育主管部門及其他相關(guān)部門充分溝通、協(xié)商。章程草案形成后，要切實(shí)做好提交教職工代表大會(huì)討論、報(bào)送教育主管部門核準(zhǔn)等兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作。
�。ㄋ模﹪�(yán)格規(guī)范內(nèi)容。章程內(nèi)容是章程建設(shè)的重點(diǎn)和核心。各中小學(xué)校章程必須嚴(yán)格按照法律、法規(guī)、規(guī)章及《暫行辦法》規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行制定，明確學(xué)校行使辦學(xué)自主權(quán)相關(guān)事項(xiàng)的基本規(guī)則、決策程序與監(jiān)督機(jī)制，明確學(xué)校內(nèi)部各種權(quán)力的運(yùn)行規(guī)則，體現(xiàn)以人為本的辦學(xué)理念，突出對(duì)師生權(quán)益和地位的確認(rèn)與保護(hù)。章程內(nèi)容必須完備、明確、具體，具有可操作性，并符合學(xué)校發(fā)展實(shí)際需要。
如有意見，請(qǐng)于20XX年9月20日前向市教育局提出。深表感謝！
小學(xué)學(xué)校章程 12
一、中小學(xué)章程特色建設(shè)勢(shì)在必行
學(xué)校章程作為學(xué)校組織的綱領(lǐng)性文件，是實(shí)現(xiàn)全面依法治校的關(guān)鍵，不僅應(yīng)反映一般意義上的國(guó)家教育方針政策、人才培養(yǎng)目標(biāo)、管理體制等、而且要在特定意義上體現(xiàn)本校所特有的辦學(xué)風(fēng)格、歷史傳統(tǒng)及校園文化。也就是說，學(xué)校章程應(yīng)該是在遵從教育目標(biāo)和教育規(guī)律的共性基礎(chǔ)上，充分彰顯學(xué)校特色的文本結(jié)合體。從哲學(xué)的角度看，共性是指事物的普遍性質(zhì)，體現(xiàn)著學(xué)校的普遍本質(zhì)：個(gè)性是指一事物區(qū)別于其他事物的特殊屬性，體現(xiàn)著一所學(xué)校區(qū)別于其他學(xué)校的特定形象和具體特征。在日益強(qiáng)調(diào)特色辦學(xué)的背景下，保持學(xué)校的自身發(fā)展傳統(tǒng)、培育特有的教學(xué)文化氛圍等特色化辦學(xué)方略，成為維系學(xué)校生命力的有效措施。也是提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。因此，將學(xué)校特色納入章程文本的組成部分，有利于發(fā)揮章程的引領(lǐng)作用，促進(jìn)學(xué)校的特色化建設(shè)，改善千校一面的現(xiàn)狀。
在我國(guó)長(zhǎng)期實(shí)行的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制影響下，特別是近年來受到學(xué)校合并、擴(kuò)招等熱潮的沖擊，一些中小學(xué)在發(fā)展過程中忽視了本校的特色化建設(shè)，各學(xué)校無論在外部形態(tài)還是內(nèi)涵特征方面都表現(xiàn)出高度的趨同性，加之教育行政機(jī)構(gòu)的科層化管理方式，要求學(xué)校的變革發(fā)展保持步調(diào)一致、整齊劃一，嚴(yán)重影響了學(xué)校的自主發(fā)展和內(nèi)涵建設(shè)。學(xué)校章程作為學(xué)校發(fā)展的根本性文本綱領(lǐng)，也不可避免地出現(xiàn)了高度的相似性。隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，滿足學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，提升學(xué)生的創(chuàng)造力，要求學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、全面發(fā)展，已成為我國(guó)中小學(xué)人才培養(yǎng)的一項(xiàng)重要任務(wù)。反觀當(dāng)前我國(guó)中小學(xué)在人才培養(yǎng)過程中。嚴(yán)重忽視學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展需求，實(shí)行統(tǒng)一的規(guī)則標(biāo)準(zhǔn)，最終制約了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及創(chuàng)新能力的發(fā)揮。這些僵化的教育方法反映在學(xué)校章程上，更加劇了個(gè)性化人才培養(yǎng)方式的缺失，所以無論是學(xué)校的特色化建設(shè)，還是學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)方式的養(yǎng)成，都有必要在學(xué)校章程中著重體現(xiàn)，以凸顯章程對(duì)學(xué)校發(fā)展的引領(lǐng)作用。
二、中小學(xué)章程特色建設(shè)存在的主要問題
中小學(xué)章程是現(xiàn)代學(xué)校制度的載體和治理依據(jù)，是學(xué)校依法辦學(xué)的基石，以章程特色建設(shè)為助力提升學(xué)校品質(zhì)，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，成為中小學(xué)校的普遍共識(shí)與一致行動(dòng)。目前，從中小學(xué)章程建設(shè)的現(xiàn)狀看，部分學(xué)校在章程特色建設(shè)方面存在以下亟待解決的問題：
�。ㄒ唬⿲�(duì)章程特色內(nèi)涵認(rèn)識(shí)不足
特色是一個(gè)事物或一種事物顯著區(qū)別于其他事物的風(fēng)格、形式。對(duì)于中小學(xué)校而言，章程特色這一概念既熟悉又陌生。說熟悉，是指學(xué)校教育管理者和教師都認(rèn)為特色建設(shè)是中小學(xué)校深入貫徹依法治校的必然要求，是章程建設(shè)的應(yīng)有之義；說陌生，是指他們對(duì)章程特色的內(nèi)涵仍處于懵懂狀態(tài)，在制定章程時(shí)缺乏特色意識(shí)，將其與辦學(xué)特色、章程差異性這兩對(duì)概念混淆，對(duì)特色內(nèi)涵的理解產(chǎn)生偏差，從而在一定程度上影響章程的質(zhì)量。由于對(duì)章程特色的認(rèn)識(shí)不清、界定不明，各校章程的特色建設(shè)可謂五花八門。
辦學(xué)特色是指學(xué)校在長(zhǎng)期的辦學(xué)過程中所表現(xiàn)出來的有別于其他學(xué)校的獨(dú)特辦學(xué)風(fēng)格、獨(dú)到辦學(xué)理念以及在人才培養(yǎng)、教學(xué)研究、校園文化等方面的特色。中小學(xué)章程的特色是辦學(xué)特色在章程這類具有憲法性文本中集中而概括的反映，并且提煉每所學(xué)校在依法行使辦學(xué)自主權(quán)以及內(nèi)部管理實(shí)踐過程中的精華，比如在職教師繼續(xù)教育以及考核方式、家校合作方面的獨(dú)特做法。這兩對(duì)概念都蘊(yùn)含著學(xué)校個(gè)性化發(fā)展的要求，但章程特色具有比辦學(xué)特色更廣的外延。
章程的差異性是指每所中小學(xué)校的章程之間彼此區(qū)別的狀態(tài)，表現(xiàn)為校名、�；�、校址等校本元素的不同，體現(xiàn)在語言文字表達(dá)方式上的不同，存在于章程框架結(jié)構(gòu)中的不同，但這些差異性只是章程特色的外在表現(xiàn)形式，并不能和特色畫上等號(hào)。兩者既有相同，又有區(qū)別，特色更強(qiáng)調(diào)獨(dú)特性，屬于章程本身的內(nèi)在屬性，而不僅僅是章程差異性的呈現(xiàn)。并且特色不完全具有排他性，對(duì)于個(gè)案而言，差異性的落腳點(diǎn)在于人無我有，而特色的關(guān)鍵應(yīng)是人有我優(yōu)。這是各學(xué)校在章程特色建設(shè)過程中最需要注意的一點(diǎn)。
（二）共性要求與個(gè)性元素協(xié)調(diào)失衡
共性要素與個(gè)性內(nèi)容是學(xué)校章程特色建設(shè)過程中必須處理好的一對(duì)關(guān)系。共性是絕對(duì)的、無條件的；個(gè)性是相對(duì)的、有條件的。個(gè)性基于共性而形成，又體現(xiàn)并豐富著共性。結(jié)合實(shí)際，很多中小學(xué)章程并沒有在共性與個(gè)性之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)：規(guī)定的共性要素體現(xiàn)不足，區(qū)域因素、校本元素等個(gè)性特征嚴(yán)重缺失。在北京市中小學(xué)校章程制定項(xiàng)目組對(duì)北京市中小學(xué)章程建設(shè)情況的調(diào)研過程中，發(fā)現(xiàn)不少學(xué)校在章程如何與學(xué)校實(shí)際、特色相結(jié)合的問題上存在困惑，校本元素并沒有在章程中得到很好地反映，這在一定程度上制約了章程作用的發(fā)揮。
教育部門規(guī)定的共性要素是中小學(xué)章程中最基本的內(nèi)容。教育發(fā)展以及人才培養(yǎng)的規(guī)律具有普適性，學(xué)校發(fā)展所依賴的外部政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)環(huán)境具有相似性，章程必須依據(jù)的憲法以及教育法律法規(guī)具有共同性，因此中小學(xué)章程的共性是必需的、必然的、必要的，章程制定者應(yīng)始終立足于共性要素，落實(shí)并規(guī)范中小學(xué)校辦學(xué)和管理實(shí)踐方面的工作。所謂章程的特色建設(shè)是指在章程的`制定過程中，既要注意對(duì)學(xué)校特色實(shí)踐的反映和提煉，又要對(duì)校史校情、學(xué)校精神進(jìn)一步傳承和創(chuàng)新。對(duì)于那些對(duì)學(xué)校發(fā)展幫助非常大的、經(jīng)實(shí)踐證明有效的做法和經(jīng)驗(yàn)，需要在學(xué)校章程中加以提煉和固化，以使這種做法得到保持和發(fā)揚(yáng)，對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到更大的引領(lǐng)作用，以個(gè)性化的章程引領(lǐng)學(xué)校特色化發(fā)展。 因此，盲目脫離共性特征追求標(biāo)新立異。只會(huì)使章程建設(shè)失去方向，乃至形成有章不能依、有章不可依和違法違規(guī)的局面。盡管如此，章程的制定仍然存在創(chuàng)新空間，著眼于學(xué)校實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、在共性要素中尋求突破，體現(xiàn)校本元素，彰顯辦學(xué)與治校特色，給章程撕下形式化、單一化的標(biāo)簽，注入生命血液，賦予其活性，增強(qiáng)章程指導(dǎo)學(xué)校工作的力度與效用。
�。ㄈ┱鲁烫厣ㄔO(shè)拘泥于形式
目前，許多中小學(xué)校在章程特色建設(shè)的過程中陷入一個(gè)誤區(qū)——謀求形式特色。其主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是在章程的框架結(jié)構(gòu)、語言文字等方面做出變化，章程內(nèi)容形同宣言書或誓詞，多是籠統(tǒng)、模糊的概要性條文，難以為學(xué)校改革發(fā)展以及依法治校提供有力依據(jù)和切實(shí)保障；二是將學(xué)校辦學(xué)和管理的規(guī)章制度匯編成冊(cè)，把已有的總體規(guī)章制度改編為細(xì)節(jié)操作型章程，內(nèi)容籠統(tǒng)、空泛，缺乏辦學(xué)理念等頂層設(shè)計(jì)及現(xiàn)實(shí)的執(zhí)行價(jià)值。前者側(cè)重于章程結(jié)構(gòu)的順序調(diào)整以及文本內(nèi)容敘述方式的不同，后者只呈現(xiàn)出規(guī)章制度條款，過于細(xì)化，且沒有結(jié)合學(xué)校獨(dú)特的改革實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致學(xué)校章程的千篇一律、似曾相識(shí)。
章程特色建設(shè)應(yīng)涵蓋兩方面內(nèi)容：一類是辦學(xué)和育人特色，緊扣學(xué)校歷史、現(xiàn)實(shí)、未來三個(gè)節(jié)點(diǎn)，在校本課程選擇、學(xué)校育人目標(biāo)、發(fā)展愿景等共性要素上。體現(xiàn)學(xué)校獨(dú)特的教育理念：一類是管理和治校特色，符合學(xué)校在處理內(nèi)部各類關(guān)系時(shí)的實(shí)際做法，尋找學(xué)校在解決共性管理問題、矛盾時(shí)的優(yōu)勢(shì)，從中凝練章程特色，并不是為了特色而特色。只有立足師生需求、結(jié)合學(xué)校實(shí)際、凝練辦學(xué)精髓、固化特色實(shí)踐的中小學(xué)章程，才會(huì)真正發(fā)揮作用，以特色引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，使其成為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略選擇，明確方向；使其成為學(xué)校文化的沉淀與傳承，凝聚價(jià)值；使其成為學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，塑造品牌。
三、中小學(xué)章程特色建設(shè)的實(shí)踐路徑
建設(shè)彰顯特色的中小學(xué)章程有利于改變千校一面’’的狀況，有利于以章程特色引領(lǐng)學(xué)校的特色化發(fā)展。目前，有些學(xué)校對(duì)建設(shè)特色章程進(jìn)行了不少有益的探索，制定的學(xué)校章程彰顯了學(xué)校特色。因此，面對(duì)當(dāng)前中小學(xué)章程特色建設(shè)存在的問題，結(jié)合一些學(xué)校的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)從以下幾方面著手。切實(shí)推進(jìn)中小學(xué)章程特色建設(shè)。
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)，樹立正確的特色意識(shí)
從中小學(xué)章程建設(shè)現(xiàn)狀來看，目前一些中小學(xué)制定的學(xué)校章程缺乏特色。究其原因，主要是對(duì)章程特色的認(rèn)識(shí)不足或理解偏差。要建設(shè)具有特色的中小學(xué)章程，在章程制定之前。教育行政部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)章程特色建設(shè)的指導(dǎo)培訓(xùn)工作。如北京市教委在建設(shè)中小學(xué)章程時(shí)就發(fā)揮了指導(dǎo)作用，不僅每年將學(xué)校章程建設(shè)工作列為重點(diǎn)工作，而且專門設(shè)立了中小學(xué)章程建設(shè)與學(xué)校管理改進(jìn)研究項(xiàng)目，將行政推動(dòng)與專家指導(dǎo)相結(jié)合，積極邀請(qǐng)專家在全市開展有關(guān)章程建設(shè)的專題講座，開展與其他省市學(xué)校章程建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，實(shí)地指導(dǎo)學(xué)校如何根據(jù)本校實(shí)際制定章程，從而有力地推動(dòng)了北京市學(xué)校章程的制定工作。
由此可見。建設(shè)具有特色的學(xué)校章程，離不開當(dāng)?shù)亟逃姓块T的牽頭指導(dǎo)。教育行政部門可以通過采取邀請(qǐng)專家指導(dǎo)，尤其是開展章程特色建設(shè)方面的講座，出臺(tái)一些舉措鼓勵(lì)中小學(xué)開展地域之間、校際之間的章程特色建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式，使章程制定者樹立建設(shè)特色章程的正確意識(shí)，改變其錯(cuò)誤的觀念，認(rèn)識(shí)到僅僅在章程的框架結(jié)構(gòu)、語言文字等方面做出變化并不具有特色，真正的特色是要體現(xiàn)在章程文本的內(nèi)容上。
�。ǘ┳裱残砸�，凸顯特色元素
中小學(xué)章程是共性與個(gè)性的統(tǒng)一體，制定學(xué)校章程需正確處理好共性與個(gè)性的關(guān)系，切不可顧此失彼。一方面，特色是共性基礎(chǔ)上的特色，中小學(xué)章程具有特定的共性要求和共性要素，而這些共性正好反映了中小學(xué)運(yùn)行發(fā)展的客觀規(guī)律，因此在建設(shè)章程特色時(shí)，不能回避共性，反而應(yīng)堅(jiān)持和遵守。2012年教育部印發(fā)的《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》，對(duì)學(xué)校制定章程的程序及有關(guān)要求等進(jìn)行了全面規(guī)定，因此，中小學(xué)在制定章程時(shí)必須予以遵循。
現(xiàn)階段，從一些已經(jīng)公布的中小學(xué)章程文本來看，大都涵蓋了規(guī)定的共性要素。如北京市海淀區(qū)、上海市虹口區(qū)、山東省東營(yíng)區(qū)等地區(qū)學(xué)校制定的章程文本大都涵蓋了學(xué)校名稱、校址、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)規(guī)模、內(nèi)部管理體制、學(xué)校重要工作的管理、校長(zhǎng)、教師和學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)等相對(duì)固定的內(nèi)容，這也為正在制定或準(zhǔn)備制定章程的學(xué)校提供了很好的樣本。此外，章程是現(xiàn)代學(xué)校制度的載體和治理的依據(jù)，它體現(xiàn)著一所學(xué)校特有的歷史傳統(tǒng)、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色。如北京市的《東城區(qū)史家胡同小學(xué)章程》，其將辦學(xué)宗旨規(guī)定為三全三愛三服務(wù)，即培養(yǎng)學(xué)生德智體美全面發(fā)展、面向全體學(xué)生、對(duì)學(xué)生全方位負(fù)責(zé)；愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生；為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)。因此，中小學(xué)在制定學(xué)校章程時(shí)，雖然要遵循必要的共性要求，但不能因此放大共性而忽視特色建設(shè)，而應(yīng)著眼于在涵蓋共性要素的基礎(chǔ)上體現(xiàn)校本元素，彰顯學(xué)校特色。這就需要中小學(xué)在建設(shè)學(xué)校章程的過程中，明確界定共性特征的邊界，為章程特色建設(shè)留下空間，從而使章程呈現(xiàn)出必要的共性，充分的特色。
（三）走出形式誤區(qū)，立足實(shí)質(zhì)內(nèi)容
形式上的特色并非特色，章程特色應(yīng)體現(xiàn)于章程的文本內(nèi)容中，故而中小學(xué)在建設(shè)章程特色時(shí)，應(yīng)著眼于實(shí)質(zhì)內(nèi)容�？偟膩碚f，章程特色建設(shè)應(yīng)包括兩方面內(nèi)容：一是辦學(xué)和育人特色，二是管理和治校特色。要章程制定者緊扣學(xué)校歷史、現(xiàn)在和未來。
首先，要回顧學(xué)校歷史，梳理學(xué)校的發(fā)展脈絡(luò)，總結(jié)學(xué)校的優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)、精神理想和辦學(xué)特色，將其加以凝練并固化到章程文本之中。其次，要立足當(dāng)前，分析學(xué)校的現(xiàn)實(shí)情況。中小學(xué)在章程文本中規(guī)定學(xué)校的辦學(xué)理念、人才培養(yǎng)、管理體制、治理模式等內(nèi)容時(shí)，要深刻總結(jié)學(xué)�，F(xiàn)實(shí)改革發(fā)展的成敗得失，將有利于學(xué)校發(fā)展又具有特色的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和做法加以提煉和固化。如上海市虹口區(qū)《廣靈路小學(xué)章程》中關(guān)于教學(xué)的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持具有學(xué)校特點(diǎn)的‘活化教學(xué)目標(biāo)、趣化教學(xué)過程、情化師生關(guān)系、精化練習(xí)設(shè)計(jì)、多元化評(píng)價(jià)’的‘五化’教學(xué)策略，以校本教研為抓手，優(yōu)化課堂教學(xué)。最后，要面向未來，在章程中規(guī)劃學(xué)校的未來，提出改革的設(shè)想，為學(xué)校未來的特色發(fā)展預(yù)留空間，這實(shí)際上就涉及學(xué)校的辦學(xué)理念。辦學(xué)理念關(guān)系著學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展以及人才培養(yǎng)，因此，建設(shè)章程特色需要學(xué)校明確學(xué)校的辦學(xué)理念，并且根據(jù)國(guó)家的宏觀政策和自身的管理實(shí)際做出前瞻性思考，并將這些內(nèi)容融入章程文本中。此外，建設(shè)章程特色需要考慮區(qū)域因素。在我國(guó)，不同的區(qū)域有不同的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)等特點(diǎn)，而區(qū)域特色是學(xué)校特色形成的基礎(chǔ)，章程特色建設(shè)應(yīng)該考慮并且全面深刻地反映這一因素。
�。ㄋ模┨釤捈扔幸�(guī)章制度，豐富章程特色
我國(guó)大部分中小學(xué)是依靠既有的規(guī)章制度來保障學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)與發(fā)展，建立章程的學(xué)校少之又少。近幾年來，由于國(guó)家政策的推動(dòng)以及人們認(rèn)識(shí)的提高。中小學(xué)才開始陸陸續(xù)續(xù)建設(shè)自己學(xué)校的章程，改變無章治學(xué)的現(xiàn)象。目前部分中小學(xué)章程的制定滯后于學(xué)校的既有規(guī)章制度，因此各學(xué)校在制定中小學(xué)章程時(shí)應(yīng)妥善處理既有規(guī)章制度與中小學(xué)章程之間的關(guān)系。一所學(xué)校的規(guī)章制度是根據(jù)學(xué)校自身的特色總結(jié)而歸納形成的，有些規(guī)章制度很好地突出了學(xué)校的自身特色，因此建設(shè)具有特色的中小學(xué)章程，應(yīng)積極汲取學(xué)校既有規(guī)章制度中體現(xiàn)出學(xué)校特色的那部分內(nèi)容。然而，也要注意學(xué)校章程是學(xué)校的基本法，它不能取代規(guī)章制度，只能對(duì)一些事項(xiàng)做出原則性規(guī)定。而不能細(xì)化。在汲取體現(xiàn)學(xué)校特色的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)秉持高度概括的原則，集中、準(zhǔn)確地歸納，有所取舍地吸收消化，將既有規(guī)章制度中彰顯特色的內(nèi)容融人章程文本中，充實(shí)章程的特色，使制定的章程能夠充分體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色和發(fā)展目標(biāo)，突出科學(xué)性和可操作性，真正起到引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的作用。
小學(xué)學(xué)校章程 13
章程，是組織、社團(tuán)經(jīng)特定的程序制定的關(guān)于組織規(guī)程和辦事規(guī)則的規(guī)范性文書，是一種根本性的規(guī)章制度。
第一章 總則
第一條：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》等法律法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際，制定本章程。
第二條：學(xué)校全稱為青州市廟子小學(xué)，是一所公立全日制學(xué)校。
學(xué)校地址：青州市廟子鎮(zhèn)廟子村
第三條：辦學(xué)理念：以“以人為本、和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念。
第四條：辦學(xué)目標(biāo)：在城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的進(jìn)程中，努力把學(xué)校建設(shè)成為辦學(xué)理念先進(jìn)、教育手段新、教學(xué)質(zhì)量高、育人環(huán)境美、辦學(xué)特色鮮明的農(nóng)村學(xué)校。
育人目標(biāo)：在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)期，用最恰當(dāng)?shù)姆椒�，給學(xué)生最恰當(dāng)?shù)慕逃�，使他們成為最�?yōu)秀最完整的人才。
管理目標(biāo)：科學(xué)化、民主化、規(guī)范化、人本化
辦學(xué)特色：傳統(tǒng)文化熏陶、良好習(xí)慣養(yǎng)成教育
學(xué)校校訓(xùn)：讀經(jīng)典書，做高尚人
第五條：干部作風(fēng)：勤政、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、廉潔
教風(fēng)：博學(xué)善導(dǎo)、愛生樂教
學(xué)風(fēng)：勤學(xué)善思、探索求新
校風(fēng)：明理、誠(chéng)信，文明、和諧
第六條：學(xué)校實(shí)施初等義務(wù)教育，學(xué)制為6年。
第七條：學(xué)校的基本教學(xué)語言文字為漢語文字。學(xué)校使用普通話的規(guī)范字。
第八條：學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)是學(xué)校的法人代表，全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作。學(xué)校在廟子鎮(zhèn)教管辦直接領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)施教育教學(xué)工作，同時(shí)接受上級(jí)政府和教育行政部門的檢查監(jiān)督指導(dǎo)。學(xué)校實(shí)行全員聘用制，崗位責(zé)任制，責(zé)任追究制，績(jī)效工資或獎(jiǎng)懲制。
第二章 學(xué)校管理體制
第九條：學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、工會(huì)監(jiān)督、教代會(huì)民主管理三位一體的管理體制。學(xué)校接受教育行政部門的管理和監(jiān)督，并定期通過學(xué)校教職工、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)議和社區(qū)調(diào)查等形式聽取對(duì)學(xué)校工作的意見、建議和批評(píng)，把學(xué)校辦成人民群眾滿意的學(xué)校。
第十條：全面推行干部任期制、任期目標(biāo)責(zé)任制和中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制。干部任期一般為三年。任職期滿后，經(jīng)考核合格需連任連聘的，須重新任命或聘任。學(xué)校實(shí)行全員聘用合同制、崗位目標(biāo)責(zé)任制及責(zé)任追究制。
第十一條：學(xué)校設(shè)有工會(huì)委員會(huì)、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處等行政職能機(jī)構(gòu)。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教育教學(xué)管理工作和學(xué)校科研工作，總務(wù)處負(fù)責(zé)后勤保障及相關(guān)其它工作，政教處負(fù)責(zé)學(xué)生管理工作。
第十二條：學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)有下列上級(jí)教育行政部門賦予的辦學(xué)自主權(quán)利：
（一）重大事務(wù)決策權(quán)。在綜合各方面意見的基礎(chǔ)上，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的重大行政事務(wù)有最后決定權(quán)；
（二）人事任免決定權(quán)。校長(zhǎng)有權(quán)按規(guī)定程序任免中層干部，有權(quán)決定對(duì)教職工的聘用。
�。ㄈ┴�(cái)務(wù)審批權(quán)。學(xué)校財(cái)務(wù)在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行校長(zhǎng)一支筆審批制。有對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的合理使用權(quán)。重大基建維修、添置項(xiàng)目經(jīng)行政研究或教代會(huì)通過并報(bào)請(qǐng)有關(guān)主管部門批準(zhǔn)。有對(duì)績(jī)效工資的合理分配權(quán)。
�。ㄋ模┙逃虒W(xué)工作的指揮權(quán)。積極實(shí)施三個(gè)“面向”的辦學(xué)方針，全面貫徹國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī)。
第十三條：校長(zhǎng)履行下列義務(wù)：
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹國(guó)家的教育方針、政策和法規(guī)。遵循《憲法》和《教育法》確定的基本原則，依法治校，認(rèn)真組織開展學(xué)校的教育教學(xué)工作，保護(hù)師生的合法權(quán)益。
�。ǘ﹪�(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法律法規(guī)，保證課程標(biāo)準(zhǔn)和教育計(jì)劃的實(shí)施。
（三）接受上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和監(jiān)督，定期向上級(jí)主管部門請(qǐng)示和匯報(bào)工作。
�。ㄋ模﹫�(jiān)持民主集中制，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧和力量，并接受教職工代表大會(huì)的監(jiān)督。
（五）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和管理，組織教師學(xué)習(xí)政治與鉆研業(yè)務(wù)，注意培養(yǎng)班主任、中青年教師和業(yè)務(wù)骨干。保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高。
�。┘涌煨@、校舍、教學(xué)設(shè)施、設(shè)備等硬件建設(shè)。
�。ㄆ撸⿵�(qiáng)化法制安全教育，采取有效措施，防止重大安全事故的發(fā)生，保證師生的人身安全。
�。ò耍┝疂崗恼�，以身作則，為人師表，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取。
（九）領(lǐng)導(dǎo)組織教育工作，發(fā)動(dòng)全體教職工堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)學(xué)生的思想、政治、品德教育。
（十）領(lǐng)導(dǎo)組織教學(xué)工作，堅(jiān)持以教學(xué)為主、全面安排的原則，按照國(guó)家規(guī)定開齊開足課程，正確指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
第十四條：副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)工作，是校長(zhǎng)的助手，受校長(zhǎng)的委托分管負(fù)責(zé)某一方面或幾方面的工作。分管副校長(zhǎng)在分管部門代行校長(zhǎng)職權(quán)，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，除規(guī)定不準(zhǔn)代行職權(quán)外，主管副校長(zhǎng)須盡職盡責(zé)，履行相應(yīng)義務(wù)，否則應(yīng)受責(zé)任追究。
第十五條：學(xué)校黨支部是學(xué)校的政治核心，應(yīng)積極發(fā)揮其在貫徹執(zhí)行黨的教育方針和學(xué)校工作中的核心、監(jiān)督和保證作用，除完成好上級(jí)黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)外，在學(xué)校的任務(wù)主要包括：
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持黨要管黨的原則，認(rèn)真抓好黨組織自身的思想政治和組織建設(shè)，教育廣大黨員在學(xué)校各項(xiàng)工作中能發(fā)揮先鋒模范作用。
�。ǘ┣袑�(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工會(huì)、團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)群團(tuán)組織的積極性。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)對(duì)學(xué)校干部的培養(yǎng)、教育、管理和監(jiān)督。
�。ㄋ模┓e極參加學(xué)校重大事項(xiàng)的決策。
�。ㄎ澹┲С中ｉL(zhǎng)獨(dú)立負(fù)責(zé)地開展工作，保證監(jiān)督學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理等各項(xiàng)任務(wù)的完成。
�。┢浣M織機(jī)構(gòu)及相關(guān)事項(xiàng)依照《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》。
第十六條：教職工代表大會(huì)與工會(huì)。教職工代表大會(huì)行使的職權(quán)：
（一）聽取校長(zhǎng)（或分管副校長(zhǎng)）的工作報(bào)告，討論審議學(xué)校的辦學(xué)思想、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、財(cái)務(wù)預(yù)決算等事關(guān)學(xué)校發(fā)展的`重大問題，提出建議。
�。ǘ┰u(píng)議監(jiān)督學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部，建議校長(zhǎng)或上級(jí)主管部門，給教職工予以記功、晉升或處分、免職。根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一部署，參與民主推薦學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)人選。
（三）審議學(xué)校內(nèi)部人事管理體制和績(jī)效制度改革方案及學(xué)校章程制度。
（四）依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下每學(xué)年召開一次教代會(huì)，對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)進(jìn)行決策。
學(xué)校教育工會(huì)接受學(xué)校黨組織和上級(jí)教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，在學(xué)校中配合黨政全面貫徹黨的教育方針，團(tuán)結(jié)、教育廣大教職工，為推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作、加強(qiáng)教師職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)、促進(jìn)良好教風(fēng)的形成發(fā)揮積極作用。其組織機(jī)構(gòu)及相關(guān)事宜依照《中華人民共和國(guó)工會(huì)法》、《中國(guó)工會(huì)章程》。
第十七條：學(xué)校少先隊(duì)組織接受學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，要認(rèn)真搞好自身建設(shè)，配合黨政全面貫徹教育方針，在團(tuán)結(jié)、教育青少年學(xué)生推進(jìn)素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。其組織機(jī)構(gòu)及相關(guān)事項(xiàng)依照《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》。
第十八條：學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)是學(xué)校的決策機(jī)構(gòu)，決策學(xué)校重大事項(xiàng)，研究布置全面工作。行政會(huì)議是學(xué)校管理的日常工作機(jī)構(gòu)，一般每周召開一次行政例會(huì)和分部門召開一次全體部門成員會(huì)議，行政例會(huì)由校長(zhǎng)主持，成員為校黨政全體負(fù)責(zé)人和行政職能部門、工會(huì)主要負(fù)責(zé)人。主要工作為落實(shí)有關(guān)文件及會(huì)議精神；貫徹執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃。布置一周各部門工作，行政例會(huì)后分部門召開部門全體成員例會(huì)。貫徹執(zhí)行行政例會(huì)精神，加強(qiáng)部門成員師德師風(fēng)建設(shè)，布置部門工作。
第十九條：學(xué)校設(shè)立校長(zhǎng)信箱，廣泛征求教職工、學(xué)生、社會(huì)人士對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，及時(shí)調(diào)整行政工作思路。學(xué)校成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組及校務(wù)公開工作組，認(rèn)真做好校務(wù)公開工作。
第二十條：在實(shí)施過程中，教導(dǎo)處、政教處和總務(wù)處要對(duì)分管的各個(gè)崗位制定相應(yīng)的崗位職責(zé)及履行崗位職責(zé)考評(píng)細(xì)則，嚴(yán)格按細(xì)則考評(píng)并兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。
第二十一條：學(xué)校實(shí)行全員聘用合同制。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校與教職工以簽定聘用合同的形式確定勞動(dòng)關(guān)系，形成人員流動(dòng)能進(jìn)能出、職務(wù)崗位能上能下、工資待遇能高能低的用人機(jī)制。
�。ǘ⿲W(xué)校依據(jù)上級(jí)核定的編制數(shù)，聘用符合條件的教職工。與學(xué)校簽訂聘用合同的教職工，須認(rèn)真履行崗位職責(zé)、圓滿完成工作任務(wù)、努力加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，嚴(yán)格服從學(xué)校管理，否則學(xué)�？砂聪嚓P(guān)法規(guī)予以解聘和追究相關(guān)責(zé)任。凡師德修養(yǎng)好、認(rèn)真履行崗位職責(zé)、圓滿完成工作任務(wù)、嚴(yán)格服從學(xué)校管理的受聘者，學(xué)校須給予相應(yīng)的待遇，對(duì)各類優(yōu)秀人員學(xué)校要給予相應(yīng)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
第三章 教育教學(xué)管理
第二十二條：學(xué)校堅(jiān)持德育為首，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。構(gòu)建德育工作體系，攜手社區(qū)、家庭，形成合力。突出對(duì)學(xué)生的教育，樹立“不求人人成才，但求個(gè)個(gè)成人”的觀念。努力追求德育工作形式與內(nèi)容的統(tǒng)一，注重德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，注重德育“內(nèi)化”與“滲透”，注重高起點(diǎn)、低起步、系列化、務(wù)求實(shí)效。
第二十三條：德育工作方針：堅(jiān)持以提高學(xué)生素質(zhì)為目的，以愛國(guó)主義、集體主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練為主要內(nèi)容，寓德育于其他各項(xiàng)教育之中，于各科教學(xué)之中，于豐富多彩的活動(dòng)之中，于社會(huì)實(shí)踐之中。
第二十四條：德育教育的目標(biāo)是：立足區(qū)域文化背景，以誦讀經(jīng)典為突破口，培養(yǎng)“明理誠(chéng)信，文明上進(jìn)”的一代新人 。
第二十五條：學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，全面推行素質(zhì)教育，積極開展有效教學(xué)行動(dòng)，大膽探索新課改實(shí)驗(yàn)，不斷更新教育教學(xué)手段，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
第二十六條：學(xué)校在教育教學(xué)工作中，堅(jiān)持“尊重每一個(gè)人，發(fā)展每一個(gè)人”的辦學(xué)理念，面向全體學(xué)生，樹立“沒有差生，只有差異”的觀念，讓全體學(xué)生平等地享有受教育權(quán)，讓每一個(gè)學(xué)生都有成功感。把學(xué)生的健康和快樂作為教育的起點(diǎn)和終點(diǎn)。讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)，讓每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)得到充分發(fā)展，讓課堂充滿活力，讓校園成為師生的樂園。學(xué)校和教師要著眼于學(xué)生素質(zhì)提高，重視學(xué)生未來發(fā)展的需要，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力，努力增強(qiáng)學(xué)生主體意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生在思想覺悟、道德情操、知識(shí)視野、興趣特長(zhǎng)、心理體魄等基本素質(zhì)方面都得到普遍提高，使學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有特長(zhǎng)。
第二十七條：教導(dǎo)處每學(xué)期要根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃確定教育教學(xué)教研管理目標(biāo)和質(zhì)量目標(biāo)，制定教育教學(xué)教研工作計(jì)劃并組織實(shí)施，教導(dǎo)處在嚴(yán)格計(jì)劃管理的同時(shí)，要狠抓過程與結(jié)果管理，向精細(xì)化過程管理要質(zhì)量。教科室制定好教科研工作計(jì)劃，每期按要求積極開展教研活動(dòng)，抓好課題的推進(jìn)工作，制定骨干教師培養(yǎng)管理辦法，通過骨干教師帶動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
第二十八條：學(xué)校以班為教育教學(xué)工作基本單位，班主任是班集體組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科教育教學(xué)工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)之間聯(lián)系的責(zé)任。學(xué)校堅(jiān)持平行編班。學(xué)校實(shí)行班主任管理責(zé)任制及責(zé)任追究制。
第二十九條：學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教委頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃。積極探索“三級(jí)課程”管理，開發(fā)校本課程。
第三十條：按上級(jí)教育行政部門規(guī)定組織好期末教學(xué)質(zhì)量檢查。注重學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)，不以分?jǐn)?shù)高低作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不公布學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，不排列學(xué)生名次。
第三十一條：努力改進(jìn)教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)與學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)方案，既重結(jié)果，又重過程，堅(jiān)持發(fā)展性評(píng)價(jià)，運(yùn)用多種方式力求對(duì)教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)全面公正準(zhǔn)確。教導(dǎo)處要結(jié)合實(shí)際制定科學(xué)合理、公平公正的教師評(píng)價(jià)方案，并在實(shí)踐中調(diào)整完善。由總務(wù)處結(jié)合實(shí)際制定科學(xué)合理，可操作性強(qiáng)的后勤工作人員評(píng)價(jià)方案，并在實(shí)踐中調(diào)整完善。
第三十二條：學(xué)校加強(qiáng)檔案建設(shè)，依據(jù)《中華人民共和國(guó)檔案法》收集整理各類教育教學(xué)檔案，實(shí)行專人負(fù)責(zé)。學(xué)校安排分管副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)檔案工作，要充分發(fā)揮檔案在教育教學(xué)中的作用。
第三十三條：學(xué)校重視勞動(dòng)教育，定期開展勞動(dòng)教育活動(dòng)，教育學(xué)生愛勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)。
第三十四條：學(xué)校重視法規(guī)法紀(jì)教育，把學(xué)生培養(yǎng)成遵守法紀(jì)的一代新人。
第三十五條：學(xué)校重視安全教育管理，教職工實(shí)行“一崗雙責(zé)”。校長(zhǎng)是學(xué)校安全管理的第一責(zé)任人，分管副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校設(shè)立安全辦公室，主抓學(xué)校的安全工作。
第三十六條：全校師生要牢固樹立“安全重于泰山”的責(zé)任意識(shí)，各職能部門要加強(qiáng)學(xué)生安全教育，提高安全防范意識(shí)，嚴(yán)格安全管理，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)防各類安全事故發(fā)生，確保校園平安。
第三十七條：切實(shí)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，堅(jiān)持做好防火、防盜、防電、防毒、防病工作，認(rèn)真抓好飲食衛(wèi)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除各種安全隱患，確保學(xué)校師生和財(cái)產(chǎn)的安全。
小學(xué)學(xué)校章程 14
第一章 總則
第一條：為了優(yōu)化育人環(huán)境，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)有機(jī)結(jié)合的教育體系，特成立“灣龍區(qū)第一小學(xué)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)”。家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校及家長(zhǎng)學(xué)校的參謀和咨詢機(jī)構(gòu)，是家長(zhǎng)會(huì)議的常設(shè)機(jī)構(gòu)，也是民主辦學(xué)的重要形式之一。
第二條：學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下的群眾性組織，是學(xué)生家長(zhǎng)直接參與學(xué)校教育的一種組織形式，是學(xué)校教育有益的補(bǔ)充和發(fā)展，是學(xué)校爭(zhēng)取更多的社會(huì)力量辦好學(xué)校的主要途徑。
第三條：宗旨：
1、促進(jìn)學(xué)校與家庭之間的緊密聯(lián)系，健全和完善互相溝通的.渠道，使學(xué)校教育和家庭教育能協(xié)調(diào)統(tǒng)一，形成良好的合力。
2、積極探索學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育新模式，討論共同關(guān)心的事宜，增進(jìn)家長(zhǎng)與教師、家長(zhǎng)與學(xué)校之間的相互了解，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
第二章 家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)員條件
第四條：個(gè)人思想、文化素質(zhì)高，有一定的教育理論基礎(chǔ)，熱愛教育、熱心公益事業(yè)。
第五條：了解和關(guān)心教育，懂得一定的教育規(guī)律，關(guān)心學(xué)校，能積極為學(xué)校工作教育教學(xué)出主意，提意見。
第六條：具有較豐富的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，并有良好的教育效果。
第七條：有組織協(xié)調(diào)能力、有號(hào)召力，有時(shí)間參與活動(dòng)。
第八條：思想品德高尚，從集體利益出發(fā)，勇于奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取。
第三章 家長(zhǎng)委員會(huì)的權(quán)利
第九條：聽取學(xué)校有關(guān)教育、教學(xué)方面的工作計(jì)劃和總結(jié)及重大事件的報(bào)告，審議學(xué)校教育、教學(xué)工作計(jì)劃，有權(quán)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作提出咨詢，并隨時(shí)可提出辦學(xué)意見和建議。運(yùn)用各種形式總結(jié)和交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。
第十條：家委會(huì)成員每學(xué)期可以通過學(xué)校配合進(jìn)行聽課、參觀、筆談、對(duì)話等形式參加學(xué)校活動(dòng)，了解學(xué)校教育情況，督導(dǎo)學(xué)校工作。
第四章 家長(zhǎng)委員會(huì)的義務(wù)
第十一條：支持、參與學(xué)校教育教學(xué)工作，各方面共同配合，齊抓共管，形成教育合力，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的校園、家庭和社會(huì)環(huán)境。
第十二條：為學(xué)校學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐、國(guó)防教育和勞動(dòng)教育基地建設(shè)等提供幫助，宣傳學(xué)校有關(guān)改革及辦學(xué)成果。
第十三條：協(xié)調(diào)家長(zhǎng)之間、社會(huì)部門與學(xué)校、班級(jí)之間的關(guān)系，協(xié)助上級(jí)部門對(duì)學(xué)校教育管理引起爭(zhēng)議的問題進(jìn)行仲裁。
第十四條：主動(dòng)參與學(xué)校與家庭，教師與家長(zhǎng)，學(xué)生與學(xué)生之間的溝通，注意搜集各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教育教學(xué)活動(dòng)諸方面的意見和建議，每學(xué)期向委員會(huì)提交提案1—2份，由學(xué)校有關(guān)科室及時(shí)給予答復(fù)。
第十五條：與學(xué)校共同管理家長(zhǎng)學(xué)校。負(fù)責(zé)不定期舉辦家庭教育講座，提升家庭教育管理水平。
第五章 組織結(jié)構(gòu)
第十六條：“學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)”設(shè)主任一人；副主任三人；委員若干名；原則上一年換屆一次（可連任）該會(huì)議由教務(wù)處主持，學(xué)校其它科室協(xié)調(diào)參加。
第十七條：家長(zhǎng)委員會(huì)聘請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、專家作相關(guān)指導(dǎo)與講座；學(xué)校班子成員，列席家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。
第六章 附則
第十八條：學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，定期開展各類工作會(huì)。
第十九條：本章程在全體委員會(huì)議通過之日起生效，在實(shí)踐過程根據(jù)實(shí)際情況，經(jīng)大會(huì)討論對(duì)本章程進(jìn)行修改和補(bǔ)充。
小學(xué)學(xué)校章程 15
�、瘛�(chuàng)建宗旨：
為了認(rèn)真貫徹實(shí)施《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，進(jìn)一步提高廣大青少年的環(huán)境意識(shí)，從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的.整體素質(zhì)。
�、�、全校全稱：
寧波市鎮(zhèn)海區(qū)張和祥小學(xué)環(huán)保模范學(xué)校
�、�、辦學(xué)目標(biāo)：
爭(zhēng)創(chuàng)寧波市環(huán)保模范學(xué)校，把每一位學(xué)生培養(yǎng)成具有較強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，習(xí)慣良好的新世紀(jì)的合格公民。
�、�、活動(dòng)主題：
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
�、�、組織機(jī)構(gòu)：
學(xué)校組建環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，積極與上級(jí)相關(guān)部門聯(lián)系，取得支持，指導(dǎo)、幫助，日常管理活動(dòng)由值周班負(fù)責(zé)。
Ⅵ、主要活動(dòng)：
1．定期召開環(huán)境教育工作例會(huì)，每年制訂環(huán)境教育工作計(jì)劃。
2．辦好環(huán)保科技興趣小組，定期開展活動(dòng)，使學(xué)生有明顯的收效。
3．舉辦廢物回收、廢電池回收活動(dòng)。
4．利用校報(bào)、校廣播站、宣傳櫥窗、黑板報(bào)及時(shí)宣傳環(huán)保動(dòng)態(tài)、信息和知識(shí)。
5．利用好環(huán)保校本課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。
6、開展“創(chuàng)美”活動(dòng)教育，評(píng)比“創(chuàng)美小先鋒”。
小學(xué)學(xué)校章程 16
第一章 總則
第一條 xx市口京區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所公辦全日制完全小學(xué)校，學(xué)制六年，隸屬于xx市口京區(qū)教育局。
第二條 學(xué)校遵守中華人民共和國(guó)的法律、法規(guī)、法令、政策，貫徹黨和國(guó)家的教育方針，按國(guó)家要求和社會(huì)需求培養(yǎng)學(xué)生，為造就適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展所需要的人才提供基礎(chǔ)教育，學(xué)校尊重教育規(guī)律，保證教育質(zhì)量，堅(jiān)持其公益性，不損害國(guó)家和社會(huì)公共利益。
第二章 辦學(xué)宗旨與培養(yǎng)目標(biāo)
第三條 學(xué)校以“尊重生命，和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念，使口京實(shí)小成為一所提供優(yōu)質(zhì)教育與服務(wù)的精品學(xué)校。
第四條 學(xué)校致力于學(xué)生享受快樂童年的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生足夠的能力適應(yīng)并生存于不斷進(jìn)步的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化環(huán)境，而且能自由地按自己的意愿追求充實(shí)、高尚而幸福的生活。
第五條 學(xué)校為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，應(yīng)形成師生共同學(xué)習(xí)的學(xué)校特征，并使師生在學(xué)校學(xué)習(xí)中共同持續(xù)發(fā)展。
第三章 學(xué)校名稱和地址
第六條 學(xué)校名稱（全稱）：xx市口京區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
第七條 學(xué)校地址：xx市花山路15號(hào)
第四章 學(xué)校的權(quán)利和義務(wù)
第八條 學(xué)校的權(quán)利
1.按照章程自主辦學(xué)；
2.組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)；
3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或處分；
4.招收學(xué)生，對(duì)合格者頒發(fā)學(xué)業(yè)證書；
5.聘任教師及職工，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或處分；
6.管理、使用本校的設(shè)施和經(jīng)費(fèi)；
7.拒絕任何組織和個(gè)人對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的非法干涉；
8.法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
第九條 學(xué)校的義務(wù)
1.遵守法律、法規(guī)；
2.貫徹國(guó)家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，執(zhí)行國(guó)家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量；
3.維護(hù)學(xué)生和教職工的合法權(quán)益；
4.以適當(dāng)?shù)姆绞綖閷W(xué)生及監(jiān)護(hù)人了解學(xué)生的成績(jī)及其他有關(guān)情況提供便利；
5.遵照國(guó)家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開收費(fèi)項(xiàng)目；
6.依法接受學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)及教育主管部門監(jiān)督。
第十條 教職工權(quán)利與義務(wù)
�。ㄒ唬�(quán)利
1．享有憲法、法律賦予的一切權(quán)利；
2．進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，從事教育教學(xué)科研；
3.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生品行和學(xué)業(yè)成績(jī)；
4．按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假；
5．通過教代會(huì)或其他形式參與學(xué)校管理，對(duì)學(xué)校工作提出意見和建議；對(duì)學(xué)校重大事務(wù)有知情權(quán)，對(duì)不公正待遇有申訴權(quán)；
6．使用學(xué)校設(shè)施、圖書資料及其他教育教學(xué)用品；
7．參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。
�。ǘ┝x務(wù)
1．遵守憲法、法律和職業(yè)道德，貫徹教育方針；
2．遵守學(xué)校規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃，完成工作任務(wù)；
3．履行教師聘約；
4．參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)，提高自身素質(zhì)；
5．帶領(lǐng)學(xué)生參加有益的社會(huì)活動(dòng)，制止學(xué)生不良行為；
第十一條受教育者的權(quán)利和義務(wù)
�。ㄒ唬�(quán)利
1.參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料。（參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)）
2.按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)勵(lì)。（獲獎(jiǎng)權(quán)）
3.在學(xué)業(yè)成績(jī)和品行上獲得公正評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書。（獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)）
4.對(duì)學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提出訴訟。（申訴訴訟權(quán)）
5.法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
�。ǘ┝x務(wù)
1.遵守法律、法規(guī)。
2.遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。
3.努力學(xué)習(xí)、完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。
4.遵守所在學(xué)�；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度。
第五章 學(xué)校組織機(jī)構(gòu)
第十二條 學(xué)校是具有法人資格的'辦學(xué)機(jī)構(gòu)，獨(dú)立承擔(dān)辦學(xué)責(zé)任，校長(zhǎng)是學(xué)校的法人代表，由xx市口京區(qū)教育局任命。
第十三條 學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校的全面工作，學(xué)校黨支部保證、監(jiān)督校長(zhǎng)工作，教職工代表大會(huì)實(shí)施民主監(jiān)督。副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)工作。
第十四條 學(xué)校在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下建立校務(wù)委員會(huì)，下設(shè)辦公室、德育處、教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、大隊(duì)部六個(gè)職能部門，分別承擔(dān)相應(yīng)的管理職能。
第六章 學(xué)校投資與校產(chǎn)
第十五條 學(xué)校是政府的全額撥款單位。勤儉辦學(xué)，杜絕浪費(fèi)。
第十六條 在辦學(xué)期間，政府對(duì)學(xué)校的全部投資和校產(chǎn)歸學(xué)校所有，受法律保護(hù)，直接用于教育教學(xué)的資產(chǎn)及其設(shè)施，不得出賣、轉(zhuǎn)讓或提供擔(dān)保。
第十七條 學(xué)校多方籌措辦學(xué)資金，吸引各方投資和贊助，用于學(xué)校事業(yè)發(fā)展，所籌資金全部用于學(xué)校發(fā)展，不得挪作他用。
第七章 學(xué)校招生與辦學(xué)
第十八條 學(xué)校招生對(duì)象為年滿六周歲的適齡兒童。依據(jù)xx市口京區(qū)教育局以“劃片就近入學(xué)”為原則在劃定的學(xué)區(qū)范圍內(nèi)招生。
第十九條 學(xué)校實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)班化教學(xué)，每班學(xué)額在45人左右；在條件允許的情況下積極推行小班化教學(xué)，每班學(xué)額在30人左右。
第二十條 學(xué)校設(shè)立愛心基金，為家庭生活困難的學(xué)生完成正常學(xué)業(yè)提供幫助。
第二十一條 學(xué)校督促教師參加進(jìn)修與培訓(xùn)，為教師提供展示才華的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。
第二十二條 學(xué)校為教職工提供良好的工作、生活和學(xué)習(xí)條件，在教師中實(shí)行績(jī)效工資、獎(jiǎng)懲制度。
第八章 聘用合同制與學(xué)校的崗位責(zé)任制
第二十三條 學(xué)校依照規(guī)定實(shí)施全員聘用合同制，維護(hù)教職工和學(xué)校的合法權(quán)益。
第二十四條 學(xué)校制定各工作崗位責(zé)任制，嚴(yán)格定編定崗，依照崗位責(zé)任，從嚴(yán)治校。
第九章 學(xué)校的課程與教學(xué)
第二十五條 學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行國(guó)頒課程計(jì)劃，學(xué)校有權(quán)依照學(xué)校辦學(xué)思想理念對(duì)課程進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和充實(shí)。
第二十六條 學(xué)校有權(quán)在規(guī)定的比例內(nèi)開設(shè)符合學(xué)校辦學(xué)思想理念的校本課程。
第十章 學(xué)校的管理
第二十七條 學(xué)校按規(guī)定建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)施依法治校，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度。
第二十八條 學(xué)校實(shí)施民主管理，規(guī)章制度的立、改、廢工作應(yīng)在民主程序內(nèi)進(jìn)行。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開制度。
第十一章 學(xué)校辦學(xué)的監(jiān)督
第二十九條 學(xué)校爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)力量對(duì)學(xué)校工作的支持，主動(dòng)歡迎家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的監(jiān)督。
第三十條 學(xué)校支持和鼓勵(lì)教職工代表大會(huì)及其工作機(jī)構(gòu)（工會(huì)）對(duì)學(xué)校重大決策和各項(xiàng)工作的監(jiān)督。
第三十一條 學(xué)校配合教育督導(dǎo)室和教育局對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行的檢查與評(píng)估。
第三十二條 在有條件的情況下，學(xué)校力爭(zhēng)納入ISO9000國(guó)際質(zhì)量論證體系。
第十二章 其他
第三十三條 本章程經(jīng)教職工代表大會(huì)討論通過，呈報(bào)xx市口京區(qū)教育局核準(zhǔn)后生效執(zhí)行。
第三十四條 學(xué)校法律法規(guī)依據(jù)
1．《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
2．《中華人民共和國(guó)教師法》
3．《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》
4．《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》
5．《中華人民共和國(guó)工會(huì)法》
6.《中華人民共和國(guó)行政處罰法》
7．《學(xué)校體育工作條例》
8．《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》
9．《教師資格條例》
10．《中小學(xué)校園環(huán)境管理的暫行規(guī)定》
11．《江蘇省中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》
12.《《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》
13.《xx市中小學(xué)教師拔尖人才培養(yǎng)管理暫行規(guī)定》
14．《口京區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理要求》
第三十六條 本章程的修改權(quán)在教職工代表大會(huì)，解釋權(quán)在校長(zhǎng)室。
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