教學(xué)內(nèi)容：p.112~113部分練習(xí) 

教學(xué)目標： 

1、整理復(fù)習(xí)千米與噸的知識，了解這是兩個比較大的單位。 

2、整理與復(fù)習(xí)分數(shù)的一些知識，進一步認識分數(shù)的意義。 

3、整理與復(fù)習(xí)年月日的知識，掌握其中較多的知識點及計算。 

教學(xué)過程： 

一、千米和噸： 

這學(xué)期我們認識了兩個單位：千米和噸，誰來說說與它們相關(guān)的知識？ 

（比如：千米是一個長度單位，其他的長度單位還有米、分米、厘米、毫米； 

其他長度單位相鄰之間的進率是10，而千米和米之間的進率是1000 

1千米很長，幾千米的長度基本就是一種望不到邊的感覺 

雖然摩天大樓很高很高，但還不至于望不到頭，所以它只能用米做單位而不能用千米做單位 

用千米做單位的都是一些很長的，如河流、道路等 

…… 

噸是一個很大的重量單位，其他的重量單位還有千克和克 

相鄰的重量單位間的進率都是1000 

1輛小轎車差不多重1噸 

一些很大的東西才會用噸做單位，比如集裝箱等等 

……） 

練習(xí)：3千米=（    ）米     2000千克=（    ）噸 

注意讀的時候再次感受進率1000 

二、分數(shù)復(fù)習(xí)： 

1、12根小棒，每次分別拿出它的、、、、，每次各拿出多少根？ 

讓學(xué)生分別說說每次的幾分之幾是怎么算的。 

2、右邊正方形中有16個相同的方格，請給方格總數(shù)的涂上顏色 

問：方格總數(shù)的是什么意思？ 

學(xué)生涂色。老師巡視。 

3、一杯飲料300毫升，小明喝了一杯飲料的方格總數(shù)的，小軍喝了一杯飲料的，他們兩人各喝了多少毫升？ 

說說你是怎么算的？ 

看了圖之后，你覺得你還可以提什么問題？ 

三、復(fù)習(xí)年、月、日 

板書年、月、日 

這三個是時間單位，請說出關(guān)于它們的知識 

（一年有12個月 

按天數(shù)來分，31天的為大月，分別是：1、3、5、7、8、10、12月 

7、8月是連續(xù)的大月，7月之前是單數(shù)月是大月，8月以后是雙數(shù)月是大月。 

一年有7個大月 

30天的月為小月，可以對照大月，找它們剩下的月份。除了2月，還有4、6、9、11月。一年有4個小月。 

剩下的2月最特殊。 

7個大月+4個小月+特殊的二月=12個月） 

平年、閏年： 

通常年份是4的倍數(shù)的那年是閏年，但遇到整百的年份就應(yīng)該是400的倍數(shù) 

板書：××××年份都是四位數(shù)，為了計算的簡便，我們只要用后面兩位除以4就可以了，但遇到整百的年份，如××00，就要是400的倍數(shù)才是閏年，為了計算的簡便，我們可以把前兩位除以4來判斷 

所以說：公歷年份是4的倍數(shù)，這一年一定是閏年。這句話是錯誤的。 

季度：一年分4個季度，三個月一季度 

1、2、3月為第一季度，4、5、6月為第二季度…… 

想一想，哪幾個季度的天數(shù)是不變的？算一算。 

第二季度：30+31+30=91天 

第三季度：31+31+30=92天 

第四季度：31+30+31=92天 

而第一季度由于二月天數(shù)的變化，所以有兩種情況： 

平年：31+28+31=90天；閏年：31+29+31=91天 

算:從7月17日開始到9月23日結(jié)束,一共經(jīng)過了多少天? 

分月計算:7月:31-16=15天 

             8月:31天 

             9月23天 

和起來是15+31+23=69天頭都算還是要算一頭. 

指出:求這類問題主要要分清楚兩 

今天是幾月幾日？這個月是大月還是小月？這個月合幾星期余幾天？ 

這個月所在的季度是第幾季度？這個季度一共有多少天？ 

今年是平年還是閏年？今年一共有多少星期余幾天？ 

上半年指的是哪幾個月或是哪幾個季度？ 

分別算一算今年的上半年和下半年分別有多少天？ 

比一比，哪個多？多幾天？ 

合起來呢？