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認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué) 教學(xué)案例(人教版三年級(jí)下冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2016-11-9編輯:互聯(lián)網(wǎng)數(shù)學(xué)教案

 教學(xué)內(nèi)容:

教科書(shū)第88~89頁(yè)的內(nèi)容,練習(xí)二十一的第1題

教學(xué)目標(biāo):

1、 結(jié)合具體內(nèi)容認(rèn)識(shí)小數(shù),知道以元為單位,以米為單位的小數(shù)的實(shí)際含義。

2、 知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。

3、 能識(shí)別小數(shù),會(huì)讀、寫(xiě)小數(shù)。

4、培養(yǎng)主動(dòng)探索的意識(shí)和合作交流的能力,體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。

教學(xué)重點(diǎn):

使學(xué)生正確理解小數(shù)的含義。

教學(xué)難點(diǎn):

以元為單位的小數(shù)與幾元幾角幾分的互相改寫(xiě),以米為單位的小數(shù)與米、分米、厘米的互相改寫(xiě)。

教學(xué)用具:

課件

教學(xué)方法:

講授法、探究法

教學(xué)過(guò)程:

一、導(dǎo)入小數(shù) 

1、創(chuàng)設(shè)情境,引出小數(shù)

同學(xué)們平時(shí)跟自己的父母去逛過(guò)超市嗎?今天你們和老師一起去超市看看。(播放課件)

這些圖片認(rèn)識(shí)嗎?是什么?(標(biāo)價(jià))那你們認(rèn)識(shí)這些標(biāo)價(jià)嗎?待會(huì)高老師要考考大家。

昨晚高老師特意去超市調(diào)查了四種商品的價(jià)格(課件展示四種商品價(jià)格),大家先觀察下標(biāo)價(jià)中的數(shù)字。(張貼小數(shù):5.98   23.70   0.85  2.60      )

這些數(shù)有什么特點(diǎn)?(中間有個(gè)點(diǎn))象這樣的數(shù)你們知道叫什么數(shù)嗎?(小數(shù))今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)小數(shù)。(板書(shū):認(rèn)識(shí)小數(shù))

這些小數(shù)中間的點(diǎn)叫什么呢?(小數(shù)點(diǎn))板書(shū):小數(shù)點(diǎn)

二、認(rèn)識(shí)小數(shù)

1、讀小數(shù)

我想請(qǐng)一些同學(xué)來(lái)讀讀這些小數(shù)。請(qǐng)個(gè)別生讀,然后全部齊讀。讀23.70這個(gè)小數(shù)時(shí)多請(qǐng)幾個(gè),并請(qǐng)大家思考:剛才在讀這個(gè)小數(shù)的時(shí)候,小數(shù)點(diǎn)左邊的數(shù)和小數(shù)點(diǎn)右邊的數(shù)在讀法上有區(qū)別嗎?

生匯報(bào)小數(shù)的讀法

師總結(jié):讀小數(shù)的時(shí)候,小數(shù)點(diǎn)左邊是整數(shù)部分(板書(shū)整數(shù)部分),按照整數(shù)部分的讀法來(lái)讀,小數(shù)點(diǎn)右邊是小數(shù)部分(板書(shū)小數(shù)部分),要依次讀出它的數(shù)字,每一位是幾就讀幾。

全班齊讀最后兩個(gè)小數(shù):0.85  2.60

2、認(rèn)識(shí)以元為單位的小數(shù)的實(shí)際含義。

大家已經(jīng)會(huì)讀這些小數(shù)了,那這些價(jià)格分別表示幾元幾角幾分,你們知道嗎?高老師要開(kāi)始考考大家了。播課件

商品名稱(chēng) 價(jià)格/元 表示

火腿腸 5.98      元    角     分

牛奶糖 0.85      元    角     分

面包 2.60      元    角     分

文具盒 23.70      元    角     分

生答,有異議的多請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)回答。

看來(lái)大家確實(shí)都看得懂這些價(jià)格,那誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)小數(shù)點(diǎn)左邊的整數(shù)部分表示什么?(元)小數(shù)點(diǎn)右邊的第一位表示什么?(角)第二位表示什么?(分)

    在小數(shù)上方板書(shū):元   角    分

二、教學(xué)例1

1、 尋找生活中的小數(shù)。

通過(guò)剛才的學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)對(duì)用小數(shù)表示商品的價(jià)格是幾元幾角幾分很清楚了。下面請(qǐng)大家在你們的桌面上或者文 具盒里找一找還有哪些地方也有小數(shù)存在。生回答。

我們水筆上的小數(shù)0.5后面的單位應(yīng)該是毫米,它表示筆芯的粗細(xì),我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位除了毫米,還有米,分米,厘米。大家還記得一米有多長(zhǎng)嗎?伸出你的手比劃下。

2、引出以米為單位的一位小數(shù)

課件展示1米有多長(zhǎng)。課件邊演示,教師邊講解

如果把這1米平均分成10份,其中的一份是多長(zhǎng)?(板書(shū)1分米)

那它是1米的幾分之幾呢?(1/10)

因此1分米也就是幾分之幾米?(板書(shū)1/10米)

當(dāng)天它也可以用今天剛認(rèn)識(shí)的小數(shù)來(lái)表示也就是0.1米。(板書(shū):0.1米)

大家看看,小數(shù)點(diǎn)右邊的1表示什么?(生答 1分米)

同學(xué)們真厲害,這都答對(duì)了。那既然1分米是1/10米還可以寫(xiě)成0.1米,那二分米呢?生答師板書(shū):2分米=2/10米=0.2米,并請(qǐng)生說(shuō)說(shuō)想法。

既然1分米,2分米可以寫(xiě)成0.1米、0.2米,那4分米呢?生答師板書(shū):4分米可以寫(xiě)才0.4米也就表示4/10米。

  1分米、2分米、4分米用米怎么我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了,那3分米。5分米,7分米你們會(huì)嗎?請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)課本91頁(yè),完成練習(xí)二十一第一題的第(1)題。

生獨(dú)立完成,師巡視。并講評(píng)。

師小結(jié):通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)和練習(xí)我們發(fā)現(xiàn)十分之幾米可以寫(xiě)成零點(diǎn)幾米,零點(diǎn)幾米就表示十分之幾米。

3、 引出以米為單位的兩位小數(shù)。

1分米是1米得1/10,1厘米又是1米的幾分之幾呢?(1/100)

是幾分之幾米呢?(1/100米)

那用小數(shù)會(huì)表示么?(0.01米)板書(shū):1厘米=1/100米=0.01米

真是聰明,大家看看,這小數(shù)點(diǎn)右邊第二位表示的是?(厘米)

3厘米用米你會(huì)表示嗎?生答

板書(shū):3厘米=3/100米=0.03米

老師想把問(wèn)題的難度加大,那么18厘米你會(huì)轉(zhuǎn)化么?用米做單位該怎么表示,你是怎么想的?

板書(shū)18厘米=18/100米=0.18米

請(qǐng)同學(xué)們比較下,0.1  0.2  0.4 和0.01  0.03   0.18 這兩組小數(shù),都是小數(shù),他們有什么不同?(0.1 0.2 0.4小數(shù)點(diǎn)后面都是一位數(shù),0.01  0.03  0.18小數(shù)點(diǎn)后面都是兩位數(shù)。)

師:觀察得真仔細(xì),像0.1   0.2  0.4小數(shù)點(diǎn)后面只有一位數(shù),這樣的小數(shù)叫做一位小數(shù)。板書(shū):一位小數(shù)。

像0.01  0.03   0.18小數(shù)點(diǎn)后面有兩位數(shù),這樣的小數(shù)叫做兩位小數(shù)。板書(shū):兩位小數(shù)。

師:一位小數(shù)表示什么樣的分?jǐn)?shù),兩位小數(shù)表示什么樣的分?jǐn)?shù)?

同桌互相商量下。

師:哪個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)交流的結(jié)果。生答。

師總結(jié):一位小數(shù)表示十分之幾的數(shù),兩位小數(shù)表示百分之幾的數(shù)。

全部齊讀。 

4、用米來(lái)表示身高

前面我們用小數(shù)表示的長(zhǎng)度都不足一米,那如果超過(guò)一米還能用小數(shù)表示嗎?

比如老師的身高是162厘米,能用小數(shù)表示嗎?用小數(shù)表示是多少米?同桌互相討論下。生答,說(shuō)說(shuō)你是怎么想的。

板書(shū):162厘米==1.62米

再次提問(wèn):小數(shù)點(diǎn)左邊的1表示什么,小數(shù)點(diǎn)右邊的數(shù)表示?

請(qǐng)同學(xué)們?cè)跁?shū)本上寫(xiě)下自己的身高用小數(shù)表示是多少米?教師巡視。

請(qǐng)個(gè)同學(xué)介紹自己的身高,寫(xiě)成小數(shù)是多少米?生答

5、放松練習(xí)

真了不起,大家都會(huì)用小數(shù)表示自己的身高了,接下來(lái)我們來(lái)個(gè)小游戲放松下。

我說(shuō),你們來(lái)聽(tīng),猜猜它是誰(shuí)?

1、它是世界上最高的動(dòng)物,它有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子……生猜

世界上有記錄的最高的長(zhǎng)頸鹿是一只叫喬治的長(zhǎng)頸鹿,你們想知道它有多高嗎?課件展示6米9厘米。你能用小數(shù)表示他的身高嗎?生在本子上作答。教師巡視。

2、它是陸地最大的動(dòng)物。耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子長(zhǎng)又長(zhǎng),幫人把活干。課件展示非洲象高3米5分米。用小數(shù)表示它的身高。生在本子上作答。教師巡視。

四、課堂小結(jié):

小數(shù)不僅可以用來(lái)表示價(jià)格,長(zhǎng)度,還可以表示高度,重量。其實(shí)小數(shù)在我們的日常生活中應(yīng)用非常廣泛,今天我們認(rèn)識(shí)了小數(shù),大家回去留心觀察,相信你們會(huì)有意想不到的收獲。

五、布置作業(yè)。

板書(shū):                 認(rèn)識(shí)小數(shù)

元 角 分     1分米=1/10米=0.1米     1厘米=1/100米=0.01米

5 .  9 8元   2分米=2/10米=0.2米     3厘米=3/100米=0.03米

23 .  7 0元    4分米=4 /10米=0.4米     18厘米=18/100米=0.18米

0 .  8 5元       十分之幾  一位小數(shù)         百分之幾  兩位小數(shù)    

2 .  6 0元 

                             

 

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