做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì)

2024-11-16 心得體會(huì)

　　當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。怎樣寫好心得體會(huì)呢？下面是小編精心整理的做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì) 1

　　老師、同學(xué)們，早上好!今天，我講話的主題是：做個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。

　　大家都知道，有句古話叫“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)于國(guó)家，對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)這個(gè)規(guī)矩就是法律。法律告訴我們什么事可以做，什么事不可以做。

　　從小知法、守法，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。法國(guó)思想家、教育家盧梭說(shuō)過(guò)這樣一段話：“人生當(dāng)中最危險(xiǎn)的一段時(shí)間就是從出生到12歲。在這段時(shí)間中如果還不摧毀種.種錯(cuò)誤和惡習(xí)的話，它們就會(huì)發(fā)芽滋生，以致以后采取手段去改的時(shí)候，它們已經(jīng)扎下了深根，可能永遠(yuǎn)也拔不掉它們了。中國(guó)有句俗話說(shuō)：“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金”�？梢�，少年時(shí)代養(yǎng)成良好品性是多么重要。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。

　　要做遵紀(jì)守法的好公民，首先應(yīng)該懂法。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，同時(shí)做到不損害他人和社會(huì)的利益。我們可以經(jīng)常翻閱《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《義務(wù)教育法》等法規(guī)，增強(qiáng)自己的法律意識(shí)。

　　要做個(gè)遵紀(jì)守法的小公民，還要在生活中提高明辨是非的'能力。有的同學(xué)在課余時(shí)間，無(wú)所事事，就會(huì)做一些不該做的事情。如交上壞朋友，沉迷于網(wǎng)吧，打架勒索等，從違紀(jì)到違法，下坡路走得非常快。這些原本單純天真的孩子，之所以一步步滑向犯罪的深淵，多數(shù)是因?yàn)闆]有辨別是非的能力。三國(guó)時(shí)期的劉備曾說(shuō)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。同學(xué)們，在做一件事之前，一定要想一想，這件事對(duì)不對(duì)，該不該做，能不能做。

　　當(dāng)然，作為小公民，我們還要學(xué)會(huì)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己和他人。報(bào)紙上曾經(jīng)登載了這樣一個(gè)事例。安徽一家磚廠雇傭童工，讓十來(lái)歲的孩子每天背磚十幾個(gè)小時(shí)。這些孩子因?yàn)榉敝氐膭趧?dòng)疾病纏身，而廠主卻不聞不問(wèn)。后來(lái)由于群眾舉報(bào)才讓這些孩子脫離苦海。依據(jù)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，這個(gè)廠主被刑事拘留。其實(shí)，如果這些孩子懂點(diǎn)法律知識(shí)，就可以用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。

　　同學(xué)們，12月4日，是我們國(guó)家的法制宣傳日。隨著社會(huì)的進(jìn)步，法制在我們的生活中越來(lái)越重要。而遵紀(jì)守法，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的基本要求。那么，讓我們從現(xiàn)在起，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)法制教育活動(dòng)，學(xué)法懂法，增強(qiáng)法制觀念，提高自我保護(hù)能力。讓我們時(shí)時(shí)刻刻約束自己，珍愛生活，健康成長(zhǎng)!

　　做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì) 2

　　江西有一個(gè)例子，一個(gè)13歲的在校未成年人聽說(shuō)不滿14周歲的未成年人犯罪不承擔(dān)刑事責(zé)任，于是計(jì)劃在年滿14周歲之前犯罪。經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備策劃，他于14周歲生日前一天殺害了一個(gè)年僅11歲的女孩。當(dāng)然，這是一個(gè)很極端的例子，但能說(shuō)明一些問(wèn)題。青少年的認(rèn)識(shí)水平并不是我們想象中那么低，他們能夠很快理解法律的規(guī)定是什么，卻未必會(huì)遵守。他們叛逆的心理有可能會(huì)促使他們知法犯法，以身試法。

　　所以，遵紀(jì)守法是我們每個(gè)人的義務(wù)與責(zé)任，作為祖國(guó)新一代的建設(shè)者，我們更應(yīng)當(dāng)去遵守去普及。和諧，大同的社會(huì)是我們每個(gè)人都向往的，都追求的，但不能只靠嘴上功夫，要用實(shí)踐去努力的創(chuàng)造。

　　普及法律知識(shí)，是提高素質(zhì)的基礎(chǔ)，掃除法盲，讓大家對(duì)法律都有一定的了解，保護(hù)自己的權(quán)利，遵從自己的義務(wù)。法律與道德也是并存的，一個(gè)人有道德有修養(yǎng)，有了良知，才會(huì)遵守法律，才能使自身的素質(zhì)有一定程度的提高。以身試法，挑戰(zhàn)法律和道德只會(huì)給自己和家人，甚至別人的家庭帶來(lái)悲痛。

　　當(dāng)今社會(huì)多已被金錢和名利淹沒，作為祖國(guó)覺醒的'心一代建設(shè)者，我們絕不可以被名利與金錢打敗，絕不可以為了這

　　些埋沒了道德與良知。作為中學(xué)生的我們，能做的也有很多，從我們的身邊做起，校園里，圖書館，公車上，隨處可見，舉手之勞�！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》更是身為一個(gè)合格的中學(xué)生應(yīng)該遵守的。

　　最后，我想說(shuō)的是，在這里，我寫的不僅僅是一篇文章，我希望并不是我一個(gè)人在為這些而努力，我想帶動(dòng)更多的人來(lái)為了我們的家園，為了未來(lái)的和諧社會(huì)而努力，大家一起努力，做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，好學(xué)生，我們向往的，追求的社會(huì)才會(huì)更早的到來(lái)。

　　讓我們一起努力吧!

　　做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì) 3

　　什么是遵紀(jì)守法?遵紀(jì)守法就是在不同的地方遵守不同的紀(jì)律、不同的法則，所以每個(gè)人都應(yīng)該遵紀(jì)守法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。我國(guó)有句古話“沒有規(guī)矩，不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。

　　在學(xué)校，我們應(yīng)該遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，走出學(xué)校我們才能更好地遵守國(guó)家的法律法規(guī)。當(dāng)上課鈴打響時(shí)，有些同學(xué)漫不經(jīng)心地走進(jìn)教室，這務(wù)必會(huì)影響老師的正常教學(xué)和大多數(shù)同學(xué)的正常學(xué)習(xí);中午午休時(shí)，有些同學(xué)大聲喧嘩、嬉戲打鬧，務(wù)必會(huì)影響其他同學(xué)的`正常休息，擾亂學(xué)校的正常秩序;有些同學(xué)不聽老師勸阻將零食帶到學(xué)校，不僅違反了學(xué)校的規(guī)定，而且吃零食還會(huì)影響自己的身體健康。所有這些看起來(lái)微不足道的小事卻會(huì)對(duì)我們的成長(zhǎng)造成不利的影響，因此不可輕視身邊的一切小事。

　　從小知法、懂法、守法，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)非常重要。法國(guó)思想家、教育家盧梭說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人生當(dāng)中最危險(xiǎn)的一段時(shí)間是從出生到12歲。在這段時(shí)間里如果還不摧毀種.種錯(cuò)誤和惡習(xí)的話，它們就會(huì)發(fā)芽滋長(zhǎng)�！庇浀糜幸淮�，爸爸、媽媽帶著我到蓮花湖景區(qū)去游玩，一進(jìn)大門，空氣好清新，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空漂浮著朵朵白云，景區(qū)里的路面被園林工人打掃得干干凈凈，我們?cè)诰皡^(qū)的九曲回廊上，享受著北國(guó)古蓮的風(fēng)姿和清新的空氣。我從包中拿出一個(gè)橘子，扒開皮，順手將橘子皮扔在了路邊。桔黃色的皮孤零零地躺在路上十分刺眼，媽媽看了看橘子皮，又看了看我，本來(lái)面帶笑容的臉突然消失了，她停下了腳步。我莫名其妙地盯著她，順著媽媽的眼光看到了被我遺棄在路邊的橘子皮，又看了看整潔的路面，我的臉?biāo)⒌匾幌录t了，忙跑過(guò)去彎下腰撿起橘子皮丟向路邊的垃圾桶。媽媽的臉上又露出了開心的笑容。她對(duì)我說(shuō)：“這雖然是一件小事，如果人人都像你這樣亂丟垃圾，不遵守社會(huì)公共道德，景區(qū)會(huì)變成什么樣呢?”我們作為一個(gè)小學(xué)生，祖國(guó)未來(lái)的接班人，更要遵紀(jì)守法做一名合格的小公民。只有這樣，我們才能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧。同學(xué)們，讓我們做個(gè)時(shí)刻遵紀(jì)守法的好少年吧!

　　做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì) 4

　　法律，在我們小學(xué)生眼里似乎遙之不及，實(shí)際上卻與我們息息相關(guān)，我們從小就得遵紀(jì)守法，做一個(gè)學(xué)生。

　　我們要懂法律，遵守法律，這樣才能保護(hù)自己不受傷害，讓自己不受侵害。學(xué)習(xí)法律可以讓我們明白什么事可以做，什么事不能做，規(guī)范自己的行為舉止，避免觸犯法律。

　　這兒有一個(gè)例子;有一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、善良可愛的小學(xué)生——小民，他經(jīng)常受到家長(zhǎng)和老師的表?yè)P(yáng)。有一次，他在巷子里看見幾名同學(xué)聚在一起，過(guò)去才得知他們要去網(wǎng)吧。“網(wǎng)吧”這個(gè)家伙對(duì)小民來(lái)說(shuō)，非常新鮮，他耐不住好奇也跟了去。長(zhǎng)期沉迷于書海的他還從未玩過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲，一下子就著迷了。一開始還是用自己的.零花錢和早餐錢，上完課才去上網(wǎng)，緊接著上課也想著網(wǎng)絡(luò)游戲，變得心不在焉，而后，他找遍種.種借口曠課，逃學(xué)，整天泡在虛擬世界里，夜晚也稱在同學(xué)家整晚不歸，最后他沒錢了，就以大欺小，搶低年級(jí)同學(xué)的零花錢，結(jié)果在一次搶錢時(shí)，被警察當(dāng)場(chǎng)抓住，拘留了，因耐不住時(shí)時(shí)刻刻向他攻擊的網(wǎng)癮，撞墻自殺了。

　　像這樣的悲劇還少嗎?悲劇的發(fā)生一半原因在于小學(xué)生不懂法律，不知道未成年人不可進(jìn)網(wǎng)吧，一半原因在于老板一時(shí)貪錢，不去遵守法律，才釀成如此眾多的悲劇。同學(xué)們，我們要做一個(gè)遵守法律的好公民，不落入他們的后塵。

　　我想說(shuō)一句，如果人人都去“學(xué)法、知法、守法、用法”，那世界上還會(huì)有如此眾多的悲劇嗎?

　　做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì) 5

　　琴瑟和鳴，才能奏出華美的樂(lè)章;七彩協(xié)調(diào)，才能構(gòu)成恢宏的畫卷;乾坤朗朗，才能揮灑滿園的陽(yáng)光;和諧法制，才能撐起校園的朗朗晴空!

　　我國(guó)是一個(gè)法制國(guó)家，國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。作為一名中學(xué)生，遵守校紀(jì)校規(guī)是基礎(chǔ)。我們每位同學(xué)從認(rèn)真聽課做起，從保證每一節(jié)課紀(jì)律開始，自覺抵制社會(huì)不良思想，與不良社會(huì)風(fēng)氣做斗爭(zhēng)。我們要正確處理同學(xué)之間的矛盾。同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，當(dāng)你覺得受了欺負(fù)，受了委屈，怎么辦?是屈辱地接受，息事寧人呢，還是以牙還牙發(fā)泄心中的悶氣呢?這兩種態(tài)度都不好。打架是最愚蠢的行為，發(fā)生矛盾和磨擦要立即向老師匯報(bào)，請(qǐng)老師處理。對(duì)別人的寬容就是拯救自己，俗話說(shuō)：“退一步，海闊天空。”同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。

　　同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”�，F(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)巨大的失足，何苦要等到法律的制裁才悔恨呢?我們?cè)诟改傅钠谂沃衼?lái)到了這個(gè)世界，在空，因?yàn)橛辛税自频拇驋撸棚@得靜穆和安詳;寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。充滿朝氣的天潤(rùn)學(xué)校，因?yàn)楹椭C法制，成為我們大家學(xué)習(xí)生活的'樂(lè)園。

　　同學(xué)們，我們?nèi)羰且豢眯〔�，要為荒漠增添一絲綠意;若是一滴水珠，要為大海漾起一朵浪花;若是一粒種子，要為金秋播下一縷希望。作為天潤(rùn)學(xué)校的一份子，我們就應(yīng)該為構(gòu)建和諧法制校園不懈努力。讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾。讓我們生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失，讓我們用團(tuán)結(jié)和睦奏出一曲美妙的交響樂(lè)!我們要做一輪紅日，讓和諧之光在校園里閃耀;我們更要做一面旗幟，讓法制精神在校園里飄揚(yáng)，讓我們的校園充滿法制充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧法制的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

　　做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì) 6

　　今天，學(xué)校召開了〝遵紀(jì)守法動(dòng)員大會(huì)〞。聽了李校長(zhǎng)等人的報(bào)告之后，我內(nèi)心不能平靜，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例感染著我，老師的金玉良言讓我難以忘懷。

　　李校長(zhǎng)說(shuō)：〝有一所學(xué)校，有一位不遵守紀(jì)律的學(xué)生，違反交通規(guī)則，無(wú)證駕駛摩托車，路上車翻了，造成了重傷。〞那個(gè)學(xué)生真是自找苦吃，這個(gè)例子教育了我們青少年要遵守交通規(guī)則，不違章乘車和騎車，在十字路口行走不闖紅燈。在公路拐彎的地方行走要注意安全，走路要靠右邊等。

　　保衛(wèi)科鄒科長(zhǎng)舉了一個(gè)例子，有一所學(xué)校的一名女中學(xué)生不自重，竟生出了一名孩子，真是無(wú)臉見人，最后這名學(xué)生只好嫁給一位四十多歲的.老男人，真是自己害了自己。這個(gè)例子教育了我們中學(xué)生不能談情說(shuō)愛，要自尊自愛。要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，晚上不能夜不歸宿。政教處陳主任舉了一個(gè)例子是遼寧省海域興海管轄區(qū)所屬的8所小學(xué)集體食豆奶中毒，教育我們要注意飲食安全，不吃三無(wú)產(chǎn)品及過(guò)期產(chǎn)品，不喝生水。常剪指甲等。政教處龔副主任舉了一個(gè)例子，有一所學(xué)校的一名學(xué)生中午下河游泳，被水淹死了。教育我們夏天到了不能隨便下河游泳。以及不能隨便玩火，打架等。

　　王副校長(zhǎng)為我們舉了一個(gè)例子，上海某中學(xué)有一名學(xué)生，爬圍墻摔成傷殘的例子。教育我們學(xué)校圍墻年久失修，不要隨便去爬，要注意學(xué)校的設(shè)施安全等。開玩笑要注意分寸等。總之，這次會(huì)議，事例生動(dòng)，教育我們青少年要遵紀(jì)守法，為了維護(hù)我們的身心健康，應(yīng)當(dāng)做到不抽煙。不賭博。不打架。不玩游戲機(jī)；做到遵守交通規(guī)則，注意飲食安全等。這次會(huì)議增加了我們的安全意識(shí)責(zé)任感，更好地遵紀(jì)守法，自覺地揭發(fā)和抵制不良行為。

　　做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì) 7

　　作為一個(gè)高中生，我也是一個(gè)城市的居民，對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的付出和貢獻(xiàn)深感敬意。他們每天為我們清潔城市，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，使城市更加美麗宜居。而作為普通居民，我們的遵紀(jì)守法也是對(duì)他們的一種尊重和支持。

　　我們常常會(huì)看到環(huán)衛(wèi)工人在馬路上忙碌著，他們穿著黃色的工作服，頭戴安全帽，背著垃圾桶或者掃把，認(rèn)真掃除垃圾，清理車流中的'灰塵和垃圾。對(duì)于我們每個(gè)人而言，按照規(guī)定把垃圾放在指定的垃圾箱內(nèi)，也是一種愛護(hù)環(huán)境，尊重環(huán)衛(wèi)工人的表現(xiàn)。

　　在使用公共設(shè)施上，也需要我們的“遵紀(jì)守法”心態(tài)。例如在公共自行車上，我們需要聽從交通規(guī)則，時(shí)刻保持車輛和行人之間的距離，不在人行道上奔馳。因?yàn)檫@不僅可以減少交通摩擦和事故的發(fā)生，同時(shí)也幫助環(huán)衛(wèi)工人更好地維護(hù)城市的道路環(huán)境。

　　在日常生活中，步行也是很重要的，它不僅有益于健康，同時(shí)也有助于減少交通擁堵。在人行道上，我們同樣應(yīng)該遵循交通規(guī)則，保持規(guī)矩有序。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，也是愛護(hù)環(huán)境、尊重環(huán)衛(wèi)工人的重要行動(dòng)。

　　還有一個(gè)很重要的行動(dòng)就是在公共場(chǎng)所保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如果我們?cè)诠矌镉猛昙埥砘蛘咝l(wèi)生紙，需要把它放進(jìn)垃圾桶里，千萬(wàn)不要扔在地上。既有利于環(huán)境，也有利于維護(hù)衛(wèi)生。

　　總之，我們每個(gè)人都應(yīng)該是環(huán)衛(wèi)工人遵紀(jì)守法的“小助手”，從自己做起，堅(jiān)持遵守交通規(guī)則，保持文明行為，以實(shí)際行動(dòng)支持和尊重他們的職業(yè)，對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的感激之情只是口是心非，行動(dòng)才是實(shí)實(shí)在在的表現(xiàn)。希望我們能夠?qū)⒆窦o(jì)守法作為一種自覺行為，社會(huì)環(huán)境因此而更加和諧美好！

　　做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì) 8

　　鐵路交通是國(guó)家的重要組成部分，而職工的守法意識(shí)對(duì)于保障鐵路安全大局至關(guān)重要。在工作過(guò)程中，鐵路職工必須時(shí)刻牢記自己職業(yè)的特殊性和責(zé)任感，努力踐行守法的理念。因此，本文就鐵路職工守法心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)，以提高職工的守法意識(shí)。

　　作為鐵路職工，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到守法的`重要性。首先，守法可以保護(hù)自身和他人的安全，任何違法行為都有可能對(duì)車站調(diào)度和行車安全產(chǎn)生不可預(yù)知的影響。其次，守法可以增強(qiáng)鐵路先進(jìn)文化意識(shí)，將其融入工作中，以提高職業(yè)素質(zhì)。最后，保持守法心態(tài)可以樹立鐵路職工的良好形象，給社會(huì)傳遞正能量。

　　作為一名鐵路職工，我深有體會(huì)守法的重要性。首先要嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行工作任務(wù)，不得利用職權(quán)從中牟利，遵守勞動(dòng)紀(jì)律和規(guī)章制度，慎重處理工作中的各種問(wèn)題；其次是遵守鐵路安全管理規(guī)定，注意防范各種風(fēng)險(xiǎn)，確保車站、線路和設(shè)備的安全運(yùn)轉(zhuǎn)；同時(shí)，在與乘客和旅客接觸時(shí)，要樹立良好的形象，維護(hù)秩序，服務(wù)周到，提高旅客滿意度。

　　守法意識(shí)的養(yǎng)成是鐵路職工最為基本的素質(zhì)之一。鐵路工作具有較高的技術(shù)性和專業(yè)性，一絲不慎可能對(duì)鐵路運(yùn)輸工作造成重大損失。因此，鐵路職工必須時(shí)刻保持守法意識(shí)，增強(qiáng)法律法規(guī)意識(shí)，自覺遵守各種規(guī)定，不斷加深對(duì)鐵路安全、穩(wěn)定運(yùn)行的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)工作責(zé)任心。

　　總之，鐵路職工守法心得體會(huì)的總結(jié)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，需要我們?cè)谌粘９ぷ髦谐种院�、不斷總結(jié)、實(shí)踐創(chuàng)新，這樣才能不斷提高守法意識(shí)和素質(zhì)，為保障鐵路安全運(yùn)輸貢獻(xiàn)力量。在這個(gè)過(guò)程中，我們要牢記職責(zé)、嚴(yán)守規(guī)章制度、堅(jiān)持以人為本的理念，為實(shí)現(xiàn)鐵路運(yùn)輸安全而繼續(xù)努力。

　　做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì) 9

　　對(duì)我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，“教師”這個(gè)稱號(hào)是我們謀生、賴以生存的一個(gè)職業(yè)。教師通過(guò)自己的工作、勞動(dòng)，獲取相應(yīng)的報(bào)酬，從經(jīng)濟(jì)與名譽(yù)上體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。一個(gè)教師如果能遵紀(jì)守法，關(guān)心、愛護(hù)、幫助每一個(gè)學(xué)生，比較好地完成學(xué)校分配的教學(xué)任務(wù)，應(yīng)該是一個(gè)稱職的老師，也可以說(shuō)是一個(gè)好老師。

　　但時(shí)代在進(jìn)步，環(huán)境在變化、社會(huì)與家長(zhǎng)對(duì)教師的期望與要求也在不斷提高，“好老師”的標(biāo)準(zhǔn)在提升，內(nèi)涵在擴(kuò)展。

　　說(shuō)實(shí)在，現(xiàn)在要成為一個(gè)讓學(xué)生、家長(zhǎng)廣泛贊譽(yù)的'好老師的確不易。因而我們每位教師不應(yīng)把眼光只停留在自己本職的教學(xué)任務(wù)上，停留在學(xué)校內(nèi)，而是應(yīng)當(dāng)著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，服務(wù)于社會(huì)的進(jìn)步與滿意上。

　　首先，好老師應(yīng)該有先進(jìn)的教育理念和崇高的教育理想。教育理念是完善教育過(guò)程，提升教學(xué)水平的基礎(chǔ)。而高尚的思想情操，則是我們不斷克服困難、勇于挑戰(zhàn)未來(lái)的動(dòng)力源泉。因而師德建設(shè)是提升教師形象，教師發(fā)展的關(guān)鍵所在。

　　其次，好教師必須能夠在教學(xué)效果上比別人高一點(diǎn)，在教育教學(xué)過(guò)程中更具感染力，能夠使教、學(xué)兩方面在愉快的心情上互相配合，順利完成教育教學(xué)的任務(wù)。

　　再次，教師無(wú)論校內(nèi)、還是校外，都應(yīng)當(dāng)有較強(qiáng)的責(zé)任心、較好的心態(tài)，和良好的行為意識(shí)。這是教師職業(yè)道德的要求，也是黨和社會(huì)對(duì)教師提出的希望，更是每個(gè)教師自我發(fā)展所必備的素質(zhì)。

　　教師難當(dāng)，做一個(gè)好教師更是不易，每位教師應(yīng)有成為一個(gè)好教師的欲望，自覺地向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷完善、提升自己，無(wú)愧于“人民教師”的光榮稱號(hào)。

　　做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì) 10

　　近年來(lái)，中國(guó)交通鐵路事業(yè)蓬勃發(fā)展，鐵路職工更加需要保持良好的職業(yè)道德和守法意識(shí)。而守法意識(shí)不是一朝一夕培養(yǎng)出來(lái)的，它需要我們從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、從職業(yè)工作中得出心得和體會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)真正的守法。下面就是我從鐵路職工中聽到的一些守法心得與體會(huì)。

　　首先，要始終保持良好的職業(yè)道德。鐵路職工需要通過(guò)自身的行為樹立公正的形象，不能以私人利益為首要考慮，應(yīng)該始終以公共利益和社會(huì)責(zé)任為出發(fā)點(diǎn)。鐵路職工要堅(jiān)持返回?zé)o虞、押運(yùn)順暢、服務(wù)熱情、表率作用四個(gè)方面進(jìn)行自我約束。

　　第二，保守職業(yè)秘密。作為鐵路職工，我們必須時(shí)刻記住職業(yè)道德要求，須保護(hù)好鐵路運(yùn)輸機(jī)構(gòu)和客戶的秘密，維護(hù)鐵路機(jī)構(gòu)的利益，妥善保管交通設(shè)備、材料和機(jī)密記錄。

　　第三，嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)。鐵路職工應(yīng)該在日常生活和工作中，堅(jiān)決遵守國(guó)家各級(jí)法律法規(guī)和政策，不參與任何違法商業(yè)活動(dòng)，不為非法行業(yè)服務(wù)，不參與非法競(jìng)爭(zhēng)。

　　第四，要樹立良好的服務(wù)意識(shí)。作為服務(wù)行業(yè)的鐵路職工，在工作中需要時(shí)時(shí)刻刻保持良好的態(tài)度和形象，為旅行者提供方便快捷的交通服務(wù)，解決旅行者遇到的困難和問(wèn)題。

　　第五，要時(shí)刻關(guān)注安全知識(shí)。在鐵路行業(yè)中，安全是一切的基礎(chǔ)，安全意識(shí)也是鐵路職工守法最重要的.一環(huán)。我們必須時(shí)刻關(guān)注鐵路交通安全知識(shí)，保證安全生產(chǎn)，協(xié)力維護(hù)鐵路交通安全和秩序。

　　綜上所述，鐵路職工應(yīng)當(dāng)時(shí)刻關(guān)注職業(yè)道德和守法意識(shí)，樹立良好的職業(yè)形象和服務(wù)形象，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和政策，與社會(huì)各界保持良好聯(lián)系、建立好的公共關(guān)系。鐵路職工應(yīng)該時(shí)刻保持矢志不渝的理念，始終堅(jiān)守本質(zhì)的職業(yè)精神，對(duì)工作始終充滿熱情，才能更好地完成交通鐵路事業(yè)的使命。

　　做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì) 11

　　大家早上好！今天，我演講的題目是《遵紀(jì)遵法，從我做起》。學(xué)生時(shí)期是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期，做一位遵紀(jì)遵法的學(xué)生是對(duì)我們的基本要求。

　　一個(gè)人在小時(shí)候就不遵遵法律法規(guī)，沒有遵紀(jì)遵法的意識(shí)與習(xí)慣，犯了錯(cuò)又不及時(shí)糾正的話，那么這個(gè)人長(zhǎng)大了就很難說(shuō)他會(huì)成為一個(gè)遵法的公民。

　　現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，小學(xué)生更應(yīng)當(dāng)學(xué)法、懂法、遵法。但是，校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違背校規(guī)校紀(jì)，大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對(duì)自己十分不好。由于習(xí)慣成自然，就怕以后到社會(huì)上，干些違法的事，違紀(jì)就成了違法，這絕對(duì)不是危言聳聽�！靶r(shí)偷針，大時(shí)偷金”，相信這句話大家都已經(jīng)很熟悉了，它的意思大致就是，“如果你小的時(shí)候就開始偷針，天永日久，只要你養(yǎng)成了“偷”的.習(xí)慣，長(zhǎng)大了就很有可能偷金。”也有同學(xué)認(rèn)為如今尋求個(gè)性化，認(rèn)為講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的束縛。這種看法是毛病的。俗語(yǔ)說(shuō)：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。自由是有條件的。鳥在空中翱翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，

　　但如果不遵照交通規(guī)則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。學(xué)校如果沒有校紀(jì)校規(guī)，那學(xué)校訂常的教學(xué)秩序如何保證？同學(xué)們，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法、懂法、遵法。從小事做起，從我做起，與同學(xué)和諧相處，冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)遵紀(jì)遵法的好少年！

　　做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì) 12

　　最近，我閱讀了《遵紀(jì)守法從我做起》此書，我深刻的體會(huì)到了“有法必然治國(guó)，無(wú)法必然亂國(guó)；法有權(quán)威則治，法無(wú)權(quán)威則亂。不以規(guī)矩，不成方圓�！敝懒嗽S許多多的權(quán)利：生命健康權(quán)、人生自由權(quán)、姓名權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、休息權(quán)等；與同學(xué)們密切相關(guān)的還有受教育權(quán)、隱私權(quán)、受監(jiān)護(hù)權(quán)、名譽(yù)權(quán)等。家庭生活、學(xué)校教育、社會(huì)環(huán)境以及安全自護(hù)都是通過(guò)法律來(lái)保護(hù)的。本書的主要內(nèi)容是：法律對(duì)于我們的國(guó)家、我們的社會(huì)、我們的民族，是多么的重要；我們要嚴(yán)格要求自己，來(lái)報(bào)答家人對(duì)我們的保護(hù)、養(yǎng)育之恩；在學(xué)校里，我們要按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課；上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解，認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，按照完成作業(yè)，考試不作弊；我們要維護(hù)社會(huì)環(huán)境，從小事做起；我們面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，如果可以果斷而正當(dāng)?shù)刈宰o(hù)自救，才能快樂(lè)、平安、健康地茁壯成長(zhǎng)。作為小學(xué)生的'我們，我們小學(xué)生作為國(guó)家的小主人，不僅要學(xué)科學(xué)、學(xué)本領(lǐng)，還要從小學(xué)習(xí)法律知識(shí)。如果我們小時(shí)候養(yǎng)成了某種不良習(xí)性，要矯正過(guò)來(lái)就需要花費(fèi)非常大的力氣。我們不僅要知法懂法，還要遵守法律，維護(hù)法律。在我們身邊，常常發(fā)生一些不守法規(guī)的事。我們除了嚴(yán)格要求自己，對(duì)于不良行為也不能視而不見。關(guān)于遵紀(jì)守法,從我做起的讀后感

　　人生的道路是光明的，為了不要讓它留下污點(diǎn)，就應(yīng)該遵紀(jì)守法，做好自己的本分，做一個(gè)好市民。紀(jì)守法是我們每個(gè)公民的基本義務(wù)。我們應(yīng)該去認(rèn)真的履行他，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小衛(wèi)士。反之，如果不遵紀(jì)守法，那么我們將會(huì)受到一定的懲罰。

　　做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì) 13

　　鐵路作為國(guó)家經(jīng)濟(jì)命脈和人民出行的主要方式，鐵路職工肩負(fù)著重要的職責(zé)。作為從業(yè)者，要深刻認(rèn)識(shí)到法律的重要性。只有守法經(jīng)營(yíng)才能保證鐵路的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和安全出行。在實(shí)踐中，鐵路職工通過(guò)嚴(yán)格遵守法規(guī)規(guī)范自己的行為，并積極開展相關(guān)宣傳和教育工作，形成了逐步深入的守法文化，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　守法經(jīng)營(yíng)最重要的是遵守法規(guī)，鐵路職工一絲不茍地執(zhí)行安全生產(chǎn)和運(yùn)營(yíng)規(guī)程。在車次調(diào)度、列車回送、駕駛、檢修等各個(gè)環(huán)節(jié)，都謹(jǐn)慎嚴(yán)格地操作，防范安全事故的發(fā)生，保障旅客的安全。這種積極遵守法規(guī)的態(tài)度不斷增強(qiáng)了鐵路系統(tǒng)內(nèi)人們的法治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，不斷提升了鐵路行業(yè)的整體安全水平。

　　鐵路職工宣傳和教育的著重點(diǎn)是對(duì)各種乘車規(guī)程、乘車禁忌等安全問(wèn)題的宣傳，以及相關(guān)法規(guī)講解。通過(guò)舉辦多樣化的宣傳活動(dòng)，如懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳展示、安全知識(shí)競(jìng)賽等來(lái)提高鐵路職工的安全和法制意識(shí)，推動(dòng)“法制鐵路”的建設(shè)。讓更多的人從理解法律到自覺遵守法律，全方位提高了鐵路職工對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和尊重。

　　守法是一種價(jià)值追求，也是一種規(guī)范行為，只有通過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐和教育來(lái)形成守法文化。在鐵路職工中，通過(guò)各種形式開展的法規(guī)教育和宣傳，已經(jīng)逐漸形成了一種深入人心的.守法文化。從文化的高度來(lái)看，鐵路職工更加自覺地承擔(dān)起自身的法制責(zé)任，不斷加強(qiáng)和完善法制建設(shè)，從而保證鐵路行業(yè)的穩(wěn)定性和繁榮發(fā)展。

　　守法經(jīng)營(yíng)是鐵路職工的天職與責(zé)任，只有把守法與出色的服務(wù)質(zhì)量相結(jié)合，才能真正推動(dòng)鐵路行業(yè)的發(fā)展。鐵路職工應(yīng)不斷加強(qiáng)自身的法制知識(shí)和宣傳工作，扎實(shí)開展文化建設(shè)工作，帶頭守法經(jīng)營(yíng)，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)鐵路強(qiáng)國(guó)”的愿景，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì) 14

　　做為公民，必須遵紀(jì)守法，而做為教師，應(yīng)做遵紀(jì)守法的楷模。

　　“三學(xué)三做”活動(dòng)，規(guī)定教師學(xué)好法律法規(guī)，做守法公民；學(xué)好教師守則，做優(yōu)秀教師；學(xué)好公民道德，做表率公民。教師的職責(zé)是教書育人，要教好書，育好人，就必須遵紀(jì)守法。一個(gè)教師，如果不檢點(diǎn)自己的行為，如果經(jīng)常打牌賭博，如果胡作非為，那么他的學(xué)生也一定會(huì)違法亂紀(jì)。

　　試想，學(xué)生看到你在亂來(lái)的時(shí)候，他們勢(shì)必會(huì)仿效之，這時(shí)，你要想管好他們，談何容易！很多場(chǎng)合，我們當(dāng)教師的.，如果行為不正，那么他的學(xué)生就一定會(huì)亂套。身為一個(gè)教師，隨意曠課，學(xué)生能不效仿嗎？身為一個(gè)教師，經(jīng)常打牌賭博，學(xué)生能不進(jìn)三室一廳嗎？身為一個(gè)教師，亂兩性關(guān)系，學(xué)生能不早戀嗎？……我們不是常說(shuō)“做學(xué)生的表率”嗎？你的一舉一動(dòng)、一言一行，學(xué)生都看在眼里，記在心里。你若行不正，坐不穩(wěn)，怎能要求學(xué)生行得正，坐得穩(wěn)嗎？要想要求學(xué)生做好人，你得事先做好人。

　　很多單位，現(xiàn)在打牌成風(fēng)。我們到街道上走一走，隨處都可看到打牌的教師隊(duì)伍中，打牌的人也比比皆是。不少人，由于打牌賭博，誤了工作，誤了前程，毀掉了一生。z縣教育局關(guān)于《在教師中開展“三學(xué)三做”活動(dòng)的決定》就顯得非常及時(shí)。做為人民教師，就必須懂法、守法，必須做遵紀(jì)守法的楷模。別人打牌，你連看都不要看；別人賭博，你得避而遠(yuǎn)之，千萬(wàn)千萬(wàn)不要參與其中。因?yàn)槟愕膶W(xué)生，你的家長(zhǎng)在關(guān)注著你。你的一言一行，一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著眾多的人，你得為大家作表率，身體力行。在學(xué)校，你得做一個(gè)好老師；在家里，你得做一個(gè)好家長(zhǎng)；在社會(huì)，你得做一個(gè)好公民。只有這樣，你才能對(duì)得起教育，對(duì)得起國(guó)家，對(duì)得起人民。

　　大家不是非常羨慕教師這門職業(yè)嗎？“教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)”，“教師是人類靈魂的工程師”已經(jīng)深入人心。三尺講臺(tái)，閃耀著光輝。當(dāng)教師就得當(dāng)一名好教師，就得受到人們的普遍尊重。要想成為一名光榮的人民教師，不遵紀(jì)守法能行么？

　　做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì) 15

　　今天，我讀了一本中華魂系列讀本《遵紀(jì)守法，從我做起》的教育圖書。書里一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活的小故事，讓我記憶深刻。

　　《遵紀(jì)守法，從我做起》這本書里的每個(gè)小故事都是關(guān)于法律的真實(shí)事件。其中，最讓我記憶猶新的兩個(gè)小故事是關(guān)于父母家暴的'事件。一個(gè)故事是這樣的：有一個(gè)叫夏斐的孩子，在一次期末考試時(shí)沒考好，語(yǔ)文79分，數(shù)學(xué)82分。夏斐的媽媽對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)非常不滿意，一氣之下隨手拿起三角鐵，活活打死了自己的親生兒子夏斐。最后，夏斐的媽媽被警方逮捕了，她也因此受到了法律的懲罰。另一個(gè)小故事是：一天，學(xué)生施某因?yàn)闆]有完成養(yǎng)母李某布置課外作業(yè)，一時(shí)沖動(dòng)的養(yǎng)母拿起抓癢杷、跳繩等開始抽打施某，導(dǎo)致施某輕傷，養(yǎng)母最終被判有期徒刑六個(gè)月。雖然對(duì)于這種父母失職、觸及法律的事情不是很常見，但還是時(shí)而有這樣的事情發(fā)生。因此，這兩件事深深地觸及到了我的心靈。

　　我想：以前孔子的學(xué)生桃李滿天下，三千多名弟子中還有七十二位賢人。難道孔子使用的是武力教育嗎？不！答案是否定的�？鬃邮怯弥v道理的方法來(lái)教育他們的。但是，現(xiàn)在一些家長(zhǎng)或老師采用體罰的方式來(lái)教育孩子，同樣不會(huì)讓許多學(xué)生成才。反而它還會(huì)傷害到孩子小小的自尊心。結(jié)果導(dǎo)致孩子懼怕上學(xué)、懼怕考試。有時(shí)候，孩子會(huì)因?yàn)楸淮颉⒈涣R覺得沒面子，采用跳樓自殺的方式來(lái)維護(hù)自己的尊嚴(yán)。有些家長(zhǎng)喜歡用“比”這個(gè)字來(lái)給孩子施加越來(lái)越大的壓力。隨之，孩子的自由也會(huì)被剝奪。有時(shí)候，考試增多，會(huì)讓孩子身心疲憊，頭腦緊張。有時(shí)會(huì)因考試成績(jī)不能讓家長(zhǎng)滿意而剝奪孩子看課外書、看電視或玩耍的時(shí)間。時(shí)常讓學(xué)生認(rèn)為“分=命運(yùn)”，學(xué)習(xí)、考試成了孩子的“精神枷鎖”，因此認(rèn)為“學(xué)習(xí)≠快樂(lè)，學(xué)習(xí)=煩惱+苦惱+痛苦”，而失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣……

　　最后，我想告訴老師和家長(zhǎng)們：教育孩子不能靠體罰，更不能觸及法律，要講道理，通過(guò)講道理讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并加以改正。

　　做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì) 16

　　自由是人類最珍貴的財(cái)富之一，是每個(gè)人都渴望擁有的權(quán)利。它代表著個(gè)體的獨(dú)立、自主和平等。而遵紀(jì)守法則是維護(hù)自由的基礎(chǔ)，它要求每個(gè)人不僅要尊重社會(huì)規(guī)范和法律法規(guī)，也要尊重他人的權(quán)益。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到遵紀(jì)守法與珍愛自由的緊密聯(lián)系。

　　遵紀(jì)守法是一種基本的社會(huì)道德準(zhǔn)則，它不僅是維護(hù)社會(huì)秩序的基石，也是個(gè)人安全、財(cái)產(chǎn)和權(quán)益的保障。遵守法律與規(guī)章制度，可以維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和公平，促進(jìn)個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。當(dāng)每個(gè)人都守法時(shí)，社會(huì)將更加和諧、有序，人人都能享受到應(yīng)有的權(quán)益和自由。

　　在我的親身經(jīng)歷中，我不僅在學(xué)校教育中學(xué)到了遵紀(jì)守法的重要性，也在社會(huì)生活中有所感悟。課堂上，老師不厭其煩地教導(dǎo)學(xué)生守紀(jì)律、遵守校規(guī)，這使我們明白了不同規(guī)則對(duì)于學(xué)習(xí)和交往的重要性。而在社會(huì)生活中，我親眼目睹了不守規(guī)矩、以權(quán)謀私的行為給公眾帶來(lái)的傷害。這些經(jīng)歷讓我意識(shí)到，只有遵紀(jì)守法，才能保護(hù)每個(gè)人的自由和權(quán)益。

　　遵紀(jì)守法不僅是對(duì)他人權(quán)益的尊重，也是對(duì)自由的珍愛和保護(hù)。自由并非可以為所欲為，它需要在法律框架內(nèi)行使，有時(shí)需要做出一些必要的犧牲。當(dāng)我們自覺守法時(shí)，我們才能真正理解并體驗(yàn)到自由的意義和價(jià)值。珍愛自由需要我們時(shí)刻保持敬畏之心，自覺遵守法律和規(guī)章制度，同時(shí)也要勇敢捍衛(wèi)自身的權(quán)益和尊嚴(yán)。

　　在實(shí)踐中，我深深感受到遵紀(jì)守法與珍愛自由的'密切聯(lián)系。只有遵守社會(huì)規(guī)則和法律，才能夠保護(hù)自由、維護(hù)權(quán)益。而遵紀(jì)守法不僅僅是為了符合社會(huì)的要求，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。在今后的生活中，我將更加自覺地守法，理解并行使自由的權(quán)利，珍愛每一點(diǎn)自由的細(xì)微瞬間。我相信，只有每個(gè)人都能遵紀(jì)守法、珍愛自由，我們的社會(huì)才能進(jìn)一步發(fā)展和進(jìn)步。

　　做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì) 17

　　遵紀(jì)守法，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為一個(gè)中國(guó)公民，我們都應(yīng)該要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)；沒有規(guī)矩，不成方圓。所以，遵紀(jì)守法應(yīng)從小做起，從我做起！

　　作為中學(xué)生，法律每天都在我們身邊，我們學(xué)法、懂法，卻有些學(xué)生不懂得守法。交通安全，是如今學(xué)校最為重視的，是父母最為關(guān)注的，也是學(xué)生最應(yīng)該遵守的規(guī)則，可是車禍，就是如此無(wú)情：

　　某一個(gè)中午，一名身穿白色t恤衫的高高瘦瘦的男生，在個(gè)車水馬龍、川流不息的馬路上，這名男生左右看了看，見到?jīng)]有車輛，橫沖直撞地沖過(guò)了馬路。由于跑得很急，這位男生身上的`一個(gè)東西掉在了馬路中，他又轉(zhuǎn)回身，不顧一切的向馬路中跑去，就在這時(shí)，一輛疾馳而來(lái)的汽車不停地按著喇叭，當(dāng)他看到的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了，那輛車“嗖”地一下就把那名男生撞飛了5米遠(yuǎn)外，由于傷勢(shì)過(guò)重，當(dāng)場(chǎng)死亡。后來(lái)經(jīng)過(guò)調(diào)查，我才知道這名男生才15歲，正在某中學(xué)讀初二……

　　生命總是那么的脆弱，一不小心便失去了，從而人們都很愛惜自己的生命�？墒�，在一條條保護(hù)標(biāo)語(yǔ)下的草坪，它身上卻有一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印……雖然人們珍惜自己的生命，但又有多少人去珍愛小草的生命而腳下留情了呢？白居易雖說(shuō)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，但前一句講的是“一歲一枯榮”，即使再生也是生命的下一代。如果我們不好好去愛護(hù)，生命又何來(lái)的“又生”？另外，容貌也是人們所在乎的，但在世界進(jìn)入21世紀(jì)的時(shí)候，在新科技發(fā)達(dá)的時(shí)候，除了清潔衛(wèi)士還有多少人在乎過(guò)自己生活的城市的容貌？地面上是東一張西一團(tuán)的垃圾，墻面上是一張覆蓋著一張的廣告……

　　這些行為是多么的可恥！

　　“國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。”凡事守法、依法，則社會(huì)安寧，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。每個(gè)公民都要依法律己、自覺守法、崇尚法律、學(xué)習(xí)法律，做知法、守法的好公民！