當我們對人生或者事物有了新的思考時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編為大家整理的一年級班主任培訓心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　9月11日，我有幸參加了學校組織的小學一年級班主任培訓，在xxx校長和xxx老師的講座中，我收獲了很多，也深感教師職業(yè)的艱辛與光榮。班主任工作無小事，每一件事情都要認真對待，只有不斷總結(jié)、反思，才能夠不斷進步�，F(xiàn)將自己參加這次培訓以后的一些個人體會作出總結(jié)。

　　一、要不斷學習

　　班主任的一言一行對學生都會產(chǎn)生巨大的影響，尤其是一年級的孩子，他們正在處于行為習慣養(yǎng)成的重要階段。因此必須不斷地學習有關(guān)知識，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)、嚴于律己、以身作則，才能在學生中樹立榜樣。一是向書本去學，學習新的教育思想以及科學的管理方法和手段;二是向前輩們學習，與管理有方的優(yōu)秀班主任交流，取長補短;三是在自己的實踐中不斷反思、不斷改進完善，才能夠更好的提高。

　　二、要永遠陽光

　　xxx校長提到：班主任不僅要做好本職工作，管理好班級，有時候她也是法官、醫(yī)生、心理咨詢師……因此班主任內(nèi)心要永遠充滿陽光，做到有“五心”：責任心、寬容心、公平心、愛心、細心。我深以為然，作為班主任，要用自己滿腔的愛去關(guān)心、尊重每一個學生，細心地指導每一個學生，才能體現(xiàn)出班主任的'責任心，學生才能養(yǎng)成良好的學習習慣，得到良好的教育。

　　三、要保持智慧

　　班主任工作是細致且繁雜的。要想做一個輕松的班主任，首先應(yīng)該做一個智慧的班主任。“我們應(yīng)該給學生一些權(quán)利，讓他們自己去選擇;給學生一些機會，讓他們自己去體驗;給學生一點困難，讓他們自己去解決;給學生一個問題，讓他們自己找答案;給學生一種條件，讓他們自己去鍛煉;給學生一片空間，讓他們自己向前走。”因此班主任必須做好引導工作，讓學生自己管理自己。

　　四、要善于溝通

　　與學生交往要講究藝術(shù)，語言是溝通師生心靈途徑的橋梁。對于病殘生要以得體的方式交流，使其感受到與其他學生的平等待遇，不過分關(guān)心或忽視;對于屢次犯錯的學生，要用耐心的語言和他交流……班主任要根據(jù)孩子不同的心理特點和個性特征設(shè)計出符合孩子個性的語言。

　　集體的成長，離不開教師，也離不開家長。要教育管理好學生，做好自己的班主任工作，還要做好家長的工作，這樣才能夠取得家長的支持和配合，對學生的教育才能更上一層樓。xxx老師提到：與家長溝通要多一句關(guān)懷、多一聲問候，讓家長感受到我們對孩子真切的關(guān)心，家長才能放心把孩子托付給我們，支持我們的工作。

　　這次培訓我受益匪淺，在學習中我認識到了自己的不足，也讓我找到了更好的工作策略。面對細致且繁雜、艱苦且長期的班主任工作，我會以積極認真負責的態(tài)度，努力提升自己，力爭做一名優(yōu)秀的班主任。

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