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工作實習(xí)的心得體會

2021-05-26 心得體會

  當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時,就很有必要寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的工作實習(xí)的心得體會(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  工作實習(xí)的心得體會1

  產(chǎn)科是我實習(xí)的第一個科室,所以對它充滿了期待。產(chǎn)科,一個見證女人痛苦、偉大的地方,也是見證新生命誕生、延續(xù)的地方。看著一位位偉大的母親,為了寶寶受盡煎熬、痛苦,卻毫無怨言,甘之如飴。我看到年輕的母親為寶寶吸了一口奶綻開笑顏為了能讓寶寶將來更健康而咬牙忍受痛苦,即使疼痛和不適讓她眼內(nèi)充滿淚水然后一滴一滴地落在地上、寶寶的襁褓上,但她還是堅持著,不放棄。當(dāng)我看到生小孩的那一刻,我深深的感覺到每一個母親的偉大!所以我們要向每一個母親致敬。產(chǎn)科不同于其他科室,它分為病房、產(chǎn)房。我實習(xí)的地方則是產(chǎn)科病房,產(chǎn)科病房為了營造一個溫馨的環(huán)境,所用的床單被套多為粉色,并設(shè)有母嬰之家,溫馨病房和普愛房。

  在產(chǎn)科的實習(xí)即將結(jié)束,在這近一個月的實習(xí)期間,回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每一個人心中都有屬于自己的味道,在產(chǎn)科的實習(xí)生活中受益頗多,即將要轉(zhuǎn)科了,卻又好多的不舍,非常感謝帶教老師在這段時間的照顧和教導(dǎo)。尤記得第一天來到產(chǎn)科的我?guī)е炭植话驳男那殍圃谧o(hù)士站,聽著帶教老師介紹產(chǎn)科的情況,直到跟著慢慢熟悉環(huán)境之后,心情在放松下來,隨著老師開始接下來的實習(xí)生活。非常感謝帶我的李燕老師,是她領(lǐng)著我開始了我的醫(yī)院生活,帶著我上了我人生第一個中夜班,是她一遍遍的教我加藥,教我陰道沖洗,教我打針,教我各種儀器的用法;一遍遍的講解操作的流程、注意事項;一遍遍的告訴我們硫酸鎂要嚴(yán)格控制滴熟,縮宮素不可以用在大肚子身上;胎心的正常范圍是120~60,黃疸的正常值是9~12,最高峰不超過15……在老師的悉心教導(dǎo)下,我們由原先的陌生、猶豫、害怕,見見了解、熟練。

  在產(chǎn)科我學(xué)習(xí)到了超刻一些特有的疾病,像妊高癥,胎膜早破,產(chǎn)后出血等……老師還教我們了中心供氧的操作

  在這近一個月的實習(xí)期間,我遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己。對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法,盡力獨立思考,不懂就問,不斷培養(yǎng)自己良好的職業(yè)道德。

  但在產(chǎn)科的實習(xí)中我還有很多的不足,沒有意識到院感的重要性;沒有很好的無菌意識;沒有做到關(guān)門輕……在實習(xí)中我有不足的地方,但我更愿意吸取教訓(xùn),努力更改,爭取做到更好!

  在產(chǎn)科,我認(rèn)識到了一個溫馨的團(tuán)隊,她們細(xì)心,不言其煩地日復(fù)一日地為一個又一個母親做宣教,怎樣喂奶,怎樣給寶寶洗澡,怎樣照顧好寶寶的飲食起居,事無巨細(xì)。她們中有的已經(jīng)成為母親,有的即將成為母親,有的還為成為母親,可她們都有一顆母親的心。

  總之我覺得在這段實習(xí)日子里,我學(xué)到了很多,在這里我要向我的帶教老師及護(hù)理老師以及科室的病人說聲謝謝,是他們指導(dǎo)培育了我,給了我機會,讓我慢慢成長,這周是我待在產(chǎn)科的最后一周,雖然我還是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充足我的知識與技能,希望能用我的微笑送病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成長,爭取做一名默默歌唱,努力飛翔的天使,在一個科室里待久了,感覺大家有如同一家人一樣,老師的關(guān)心和教導(dǎo),整個科室的協(xié)作,讓忙碌的工作變得充實而快樂。

  工作實習(xí)的心得體會2

  四天的實習(xí)使我受益匪淺,我不僅學(xué)習(xí)到了知識,更重要的是收獲了經(jīng)驗與體會,這些使我一生受用不盡,在這里,我體會到了老師們的孜孜不倦與良苦用心,也收獲了深厚的友誼。

  開始的適應(yīng)—————工作雖簡單,但是需要我們很細(xì)心,因為我們要對學(xué)生們負(fù)重要性責(zé),當(dāng)學(xué)生的我明白,老師的一個勾叉對一個學(xué)生的!不是說作業(yè)分?jǐn)?shù)的重要,而是對同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性的影響!在批作業(yè)的過程中,我做到了,因此沒有遺憾。

  后來的堅持—————雖然還是幫著批改作業(yè),但是對我來說是新的挑戰(zhàn),我要比昨天做的更好,因此,自己很用心的去做了,發(fā)現(xiàn)只要用心,很多事情都能夠做好!新的任務(wù),是去實驗室做衛(wèi)生,我們發(fā)現(xiàn),很多衛(wèi)生死角同學(xué)們都沒有打掃到,比如桌子角的廢棄濾紙和火柴梗。后來,我們又幫著寫實驗備課和實驗結(jié)束儀器的整理,感覺自己就是一名中學(xué)老師,在這里我們遇到了很久以前經(jīng)歷過的'比如實驗儀器的擺正與廢液處理,收獲了我們在社會上不會有的感受與經(jīng)歷。

  最后的勝利—————這一次的實踐很順利,因為我們用心去做了,而且也收獲了很多,經(jīng)過四天的實習(xí),留給我印象最深的是四十五中化學(xué)組老師們的師德,她們用實際行動詮釋了“良師”兩字,在她們這兒,我感受到的是她們?yōu)榱藢W(xué)生能夠正確的掌握知識而忙碌著,她們沒有偏向?qū)W習(xí)好的學(xué)生,更不會放棄學(xué)習(xí)不怎么好的學(xué)生,在她們眼里,學(xué)生們都是她們的希望,是祖國的希望!

  這我想到了我們高中班主任經(jīng)常對我們說的一句話:“不管以后你們做什么工作,都要對得起自己的良心!蔽抑溃氖逯械睦蠋焸冇盟麄兊膶嶋H行動詮釋了這一句話。

  工作實習(xí)的心得體會3

  這次的實習(xí)讓我體會良多,知道了許多只有在實踐中才能學(xué)會的知識,也遇上了很多人,總之,收獲頗豐。

  20xx年x月x日我按照學(xué)校要求進(jìn)行定崗實習(xí),實習(xí)單位是由xx公司承建的xx并網(wǎng)光伏電站中廣核一期工程。來到工地,遵守實習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度,出勤率高,用心向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題,并運用所學(xué)的理論知識,在工地技術(shù)員的幫忙下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,同時對部分工程進(jìn)行實踐操作。

  實習(xí)的第一天十分興奮、十分緊張,但過后,感到更多的是彷徨和無助。盡管學(xué)習(xí)成績不錯,但在單位真正工作的時候,能夠說對專業(yè)課能夠說是一無所知,一問三不知。當(dāng)被問到能否熟練操作photoshop、excel的時候,才發(fā)現(xiàn)自己掌握的技能實在太少。由于很多東西都不會,看著其他人忙著趕項目,我們也只有坐著在那看。在我的爭取下,他們把比較簡單的一部分工作分給我們,就是計算a區(qū)一期配電房,樓地面和墻柱抹灰的工程量。但是拿到圖紙以后,一個十分嚴(yán)重的問題出現(xiàn)了,就是我根本就看不懂圖紙,更別說懂得計算規(guī)則了。一個人算了一個下午,都沒有弄出一個頭緒,而其他同事已經(jīng)把配筋全算完了。我此時真正體會到書到用時方恨少的感覺。由于什么都不懂,只有看標(biāo)書,但由于好處不大,我向項目經(jīng)理申請去工地現(xiàn)場。

  于是我親自接觸了加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習(xí),學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施程序。

  一、施工過程中的學(xué)習(xí)

  作為一名施工技術(shù)員我親自接觸了測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習(xí),學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施程序。鋼筋工程鋼筋使用務(wù)必堅持先檢查后使用的原則;鋼筋務(wù)必有出廠合格證和檢驗報告,按國家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中,鋼筋在現(xiàn)場加工,制作加工工序為:

  1、鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

  2、模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載潛力、剛度和穩(wěn)定性,能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的狀況時有發(fā)生。為避免事故,保證工程質(zhì)量和施工安全,提出了對模板及其支架進(jìn)行觀察、維護(hù)和發(fā)生異常狀況時進(jìn)行處理的要求。

  透過接觸和參加實際工作,充實和擴(kuò)大自己的知識面,培養(yǎng)綜合應(yīng)用的潛力,為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ),這次實習(xí)對我來講是一個理論與實際相結(jié)合的過程,在工地現(xiàn)場施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下,以及自已的努力用心參與工作,讓自己對整個基礎(chǔ)的做法,標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認(rèn)識,并且鞏固了書本上的知識,將理論運用到實際中去,從實際施工中豐富自已的理論知識。整個實習(xí)的過程時間雖短,但讓自己明白了如何當(dāng)一名好的施工員。整個實習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足,也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動力。工地雖說是苦了點,但也讓自己明白了一句話:“吃得苦中苦,方為人上人!

  工作實習(xí)的心得體會4

  編輯工作須要激情,耐心和細(xì)心。

  編輯部的工作者們天天都要分秒必爭地修正、編輯,還要常常加班,有時每天只能睡四、五個小時。但我素來沒從他們的臉上看到疲乏跟膩煩,他們老是精神豐滿地投身于自己的工作中。我想,恰是這份對工作的豪情支撐著他們。

  如果沒有激情,他們不可能為此付出如此宏大的精神。

  編纂部的工作既繁瑣又單調(diào)無味,無論酷寒酷暑,他們都得靜下心來緩緩地瀏覽稿件。假如不耐煩,他們不可能坐在辦公室不厭其煩地工作著。仔細(xì)同樣很主要,由于這關(guān)聯(lián)到新聞播出后果的好壞。哪怕一個字,一個小小的標(biāo)點符號,都會影響到新聞播出的品質(zhì)。所以,即使他們再累也得提起精力,細(xì)心檢討,寧肯多看多少遍,也不樂意放過一個過錯。如果不細(xì)心,他們不可能做出如斯高質(zhì)量的消息節(jié)目。

  激情讓我們對工作布滿熱忱,樂意為獨特的目的而斗爭;耐心又讓我們過細(xì)地看待工作,力求做好每個細(xì)節(jié);細(xì)心讓我們嚴(yán)把每一份稿件,做到不斷改進(jìn)。

  在編輯部工作也有很閑的時候。沒稿件的時候,編輯們都會看看雜志和報紙打發(fā)時光,或是聊聊天,說說笑。而此時,我總會很自發(fā)的地放松時間多看看些新聞編輯的書記或是拿出之前改好的稿件,學(xué)習(xí)和總結(jié)一些常見的稿件毛病。

  總之,編輯部是一個既充斥歡喜氛圍又能夠?qū)W習(xí)和拓展知識面的處所。

  實習(xí)讓我播種了良多,無論是實踐上的知識,仍是實際生涯中的知識,這些常識都讓我受益非淺。我意識到在學(xué)校學(xué)好本專業(yè)知識的同時,還應(yīng)當(dāng)多加入些社會實際,拓展自己知識面,進(jìn)步自己的綜合素質(zhì),一直學(xué)習(xí),多思考,多訓(xùn)練,多聽多看。同時要學(xué)會與人相處和溝通,處置好人際關(guān)系。

  做任何事件都要對本人有信念。信任在咱們的盡力下“有志者事竟成”。

  工作實習(xí)的心得體會5

  不知不覺來公司已經(jīng)一個月了,這段時間感覺自己每一天都在成長和進(jìn)步,忙碌的工作讓自己個性踏實,不再有懸空的漂浮感,而是把那里當(dāng)作的歸宿,如春蠶吐絲般,盡力去奉獻(xiàn)一絲一縷的力量。

  行政部是企業(yè)的后勤保障部門,作為公司強有力的制度執(zhí)行官,不僅僅要做好對外關(guān)系處理、安全監(jiān)督,還要做到上下聯(lián)絡(luò)溝通工作,及時向領(lǐng)導(dǎo)反映狀況、反饋信息,讓各部門間相互配合、綜合協(xié)調(diào)。因此,大到公司外聯(lián),小到員工手上的每一只筆、每一個本子,都要安排統(tǒng)籌到位。工作的同時也感受到了企業(yè)以人為本的良好的工作氛圍,領(lǐng)導(dǎo)對員工的關(guān)懷,就像冬日里的陽光,溫暖著每一個人的心,同事之間的和睦與融洽,讓工作變得更加簡單而有力量。

  與實習(xí)生同事的相處是愉快的,剛?cè)肷鐣乃麄兦啻憾谐瘹,熱情而且好學(xué)。從他們身上我時常會看到自己以前的影子,一向?qū)ψ约赫f:要永遠(yuǎn)葆有有一顆年輕的心,要有用心的心態(tài)。而與他們同齡的我,卻有著不一樣的人生經(jīng)歷與心態(tài)。以前歷過風(fēng)雨的洗禮,我已經(jīng)不再是溫室里的一朵小花,我也不再把自己當(dāng)個孩子。但我感謝以前所遭遇的一切,所遇到的每一個人、每一件事情,它讓我有勇氣去應(yīng)對此刻的一切困難與挑戰(zhàn)。就像拓展訓(xùn)練時的高空斷橋項目,雖然站在上面心里害怕到了極點,但還是很開心的對教練說:我不怕!我告訴自己不害怕,于是就真的一點也不怕了。其實人有的時候就是這樣,你越是畏畏縮縮,越是難以控制內(nèi)心的恐懼。

  正如河流匯成大海,山川構(gòu)筑江山一般,一個企業(yè)要想做強、做大、做久,務(wù)必要有自己獨特的企業(yè)文化。萬千百貨倚賴萬達(dá)集團(tuán)強大的背景作依托,當(dāng)然傳承了王健林董事長所說的“人生追求的境界是精神追求,企業(yè)經(jīng)營的層次是經(jīng)營文化”的經(jīng)營理念。在企業(yè)內(nèi)部,制度保證標(biāo)準(zhǔn)、文化超越標(biāo)準(zhǔn)。一切事情嚴(yán)格依照制度和流程執(zhí)行,盡量將復(fù)雜的事情簡單化,以提高工作效率。正是這樣的良性循環(huán),高效的工作模式奠定了萬千百貨精彩而唯美的開場,注定了它不一樣的完美明天!

  我們期盼她的完美上演,也將更加努力的去工作。在此祝同事們節(jié)日快樂,幸福健康!

  工作實習(xí)的心得體會6

  從社會工作實踐的本質(zhì)和內(nèi)涵來看,只有具備實踐能力,才能自覺遵守職業(yè)道德和信任,才能協(xié)助案件所有人改變和兼顧整體利益,才能提高各級社會工作行業(yè)的認(rèn)可度,才能體現(xiàn)社會工作的職業(yè)價值。然而,在實習(xí)期間,我們會發(fā)現(xiàn),在開展實踐活動時,面對不同的群體、相同的群體、不同的地區(qū)、不同的文化和習(xí)俗,我們?nèi)匀恍枰嗟慕?jīng)驗和人際支持,而我們在學(xué)校學(xué)到的理論、技能和方法在這里毫無用處!

  一個未成年的大學(xué)生主修社會工作,研究生也主修社會工作。在過去七年中,社會工作者從自己身上了解到,他們對社會工作有著深刻的理解,掌握了社會工作者的技能,能夠輕松應(yīng)對實際活動。然而,在實踐的過程中,我發(fā)現(xiàn)在與客戶交談時,我已經(jīng)忘記了腦海中所有的實際技能和理論。我完全空白,我的語言變得害羞,我無話可說。采訪一度陷入尷尬境地。最后,我只能通過“尷尬的聊天”來結(jié)束我的采訪。另一個例子是,所設(shè)計的小組活動計劃無法與在學(xué)校系統(tǒng)中沒有學(xué)習(xí)過社會工作專業(yè)知識的同事相比。每次你寫了一個需要別人修改的活動計劃,你會突然覺得你的一點點信心都沒有了。經(jīng)過一段時間的實踐,你會發(fā)現(xiàn)教科書中所學(xué)的理論和技能遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于實踐活動的發(fā)展。與沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)社會工作專業(yè)知識的社會工作者相比,由于第一線工作經(jīng)驗的積累和不規(guī)律的學(xué)習(xí),他們對社會工作的理解可能比你好得多。因此,我們應(yīng)該放下有才華的學(xué)生的驕傲,虛心地從第一線學(xué)習(xí)我們不能從書本上學(xué)到的東西,并不斷地修改和補充現(xiàn)有的知識。只有這樣,你才能在不久的將來成為一名優(yōu)秀的社會工作者。因此,邊肖認(rèn)為,在實習(xí)過程中應(yīng)該通過自己的實習(xí)經(jīng)歷和個人感受注意以下幾個方面:

  首先,了解你自己在實習(xí)的過程中,我們應(yīng)該對自己有一個全面而詳細(xì)的了解了解你自己的長處和短處,在實習(xí)期間努力彌補不足,增強你的優(yōu)勢。第二,增強自我效能感作為一種體驗式學(xué)習(xí),實習(xí)不僅可以獲得工作經(jīng)驗,還可以在實踐過程中通過體驗式學(xué)習(xí)增強我們應(yīng)對服務(wù)情境的能力和信心。因此,在實習(xí)過程中,我們應(yīng)該注意培養(yǎng)和挖掘自己的潛能。第三,我們必須批判。作為一名專業(yè)的社會工作者,他需要豐富的專業(yè)知識。為了提供更多的信息和服務(wù),他不能堅持自己所學(xué)和所理解的,而必須面對現(xiàn)實中不同的挑戰(zhàn)。這要求工作人員在對服務(wù)對象采取行動之前,對他擁有的相關(guān)信息進(jìn)行批判性思考。第四,樹立終身學(xué)習(xí)的意識課堂上學(xué)到的概念和理論都落后了,更不用說一些課堂學(xué)不到的知識了。隨著社會的發(fā)展,形勢越來越多變和復(fù)雜,而“理論”往往很難形成。這就要求我們與時俱進(jìn),樹立終身學(xué)習(xí)的意識,敢于通過實踐檢驗理論的正確性,敢于創(chuàng)新。第五,加深專業(yè)理解,促進(jìn)專業(yè)成長社會工作專業(yè)是從書本上學(xué)來的,專業(yè)活動的發(fā)展過程和活動的階段都是以理論為基礎(chǔ)的。然而,在不同的地區(qū)和不同的文化背景下,不同的專業(yè)將被本地化。因此,我們應(yīng)該認(rèn)清我國社會工作發(fā)展的現(xiàn)狀和實踐活動的文化背景,改變自己的認(rèn)識,充實自己的知識框架。在此基礎(chǔ)上,我們將不斷提高自身修養(yǎng),進(jìn)行自我培訓(xùn),追求專業(yè)成長。

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