體驗式課堂心得體會

　　教師當學生親自體驗高效課堂的特點，這是我校推進改革的手段之一。這一體驗還真是讓我們體驗出了許多內(nèi)容，現(xiàn)將體會呈現(xiàn)如下：

　　一、創(chuàng)設(shè)氛圍的重要性。如何讓學生在體驗愉悅的狀態(tài)下進入課堂，這是順利完成任務(wù)的關(guān)鍵，所以，教師可以采取一些手段讓大家放松樂學。

　　二、競賽的重要性。人天生是有表現(xiàn)欲的，希望自己的閃光點被人發(fā)現(xiàn)和欣賞，虛妄在比賽的.過程中超越他人，展示自己強者的風采，因此競賽手段引入課堂絕對是必不可少的。

　　三、激勵評價的重要性。教師提醒的重要性，課堂上總會出現(xiàn)這樣那樣的意外，使學生沉浸于自己的討論中，而忘記老師的要求，教師這時適時的提醒非常重要，教師評價可以從要求學生做好的幾個方面入手，好的方面贊揚，差的方面提出希望，這樣對學生會起一個導(dǎo)向作用。

　　四、這里要說的是一個時間分配問題，讓學生動起來，腦子動起來，是需要時間的，但課堂時間有限，這時候該怎么辦？是該為了任務(wù)二減縮時間，還是為了質(zhì)量而不要求任務(wù)。

　　總之，體驗式課堂讓我收獲頗豐，雖然我還不能很好地駕馭這樣的課堂，雖然有許多規(guī)章制度、評價制度尚不完善，但這樣的課堂必定是以后的主流，我們應(yīng)該循著它一步步探索直至完善。

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