學(xué)生干部培訓(xùn)心得一
為了使我院學(xué)生干部進(jìn)一步明確工作方向、目的，增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí)，提高學(xué)生干部的組織管理能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力，學(xué)院特舉辦了此次20xx南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生干部培訓(xùn)班，為的是讓我們學(xué)生干部增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格要求自己，為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣，教導(dǎo)我們學(xué)生干部必表里如一、行動(dòng)一致。本次學(xué)生干部培訓(xùn)班中有黨委書(shū)記徐智星、分團(tuán)委書(shū)記王林林、葉慧、貢英桐以及林雪等六位老師的精彩課程，讓我從中獲益良多。
從黨委書(shū)記徐智星的講話中，我懂得了學(xué)無(wú)止境，學(xué)生干部更是應(yīng)該如此。而且作為一個(gè)學(xué)生干部要定位好自己的位置，我們生來(lái)是以為人子女為基礎(chǔ)，而我們身處校園就必須把學(xué)生的角色作為第一角色 ，把學(xué)習(xí)作為第一要?jiǎng)?wù)，不能分不清學(xué)習(xí)與工作的主次。角色定位不清會(huì)使自己處于迷茫的狀態(tài)，產(chǎn)生焦慮與沖突感。我們要時(shí)刻記住，學(xué)生干部首先是學(xué)生，其次是服務(wù)者以及楷模。我們?cè)诶蠋熍c同學(xué)中應(yīng)該做到“上情下達(dá)，下情上報(bào)”---將學(xué)院的思想傳達(dá)給同學(xué)們，以及將同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的需要以及情況上報(bào)給學(xué)校。我們?cè)谶M(jìn)行角色定位時(shí)要注意時(shí)間、地點(diǎn)、人物以及任務(wù)，要把自己的定位相對(duì)的放低。定位好了，心態(tài)就好了，人際圈子越來(lái)越大，工作就好開(kāi)展。我們通過(guò)服務(wù)同學(xué)的過(guò)程，可以提高個(gè)人素質(zhì)與能力，才能體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
作為一個(gè)學(xué)生干部，我們需要具備以下幾點(diǎn)素質(zhì)：
一、政治素質(zhì)
①正確的世界觀，我們要去追求獲得快樂(lè);
�、诳陀^公正，為人正直，要以身作則；
�、蹮o(wú)私，即使做不到絕對(duì)的無(wú)私，也要做到相對(duì)的無(wú)私。不能只考慮個(gè)人的利益得失，要站在他人的角度去考慮問(wèn)題，多付出，為他人服務(wù)；
�、茇�(zé)任心，做事要盡心盡責(zé)。長(zhǎng)時(shí)間全力以赴做事，一定能夠提升自己。要明辨是非，不做出格的事情，以及及時(shí)提醒他人的錯(cuò)誤，這樣才能帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
二、業(yè)務(wù)素質(zhì)
�、僖朴诎l(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)于一些錯(cuò)誤的現(xiàn)象不能熟視無(wú)睹。要找到主要矛盾，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，進(jìn)一步完善自己；
�、谝獙W(xué)會(huì)理解別人，才能與其交流溝通，才能方便解決問(wèn)題；作為學(xué)生干部最重要的就是理解能力、表達(dá)能力和邏輯思維判斷能力。在平時(shí)加以訓(xùn)練與培養(yǎng)，是以后進(jìn)步成功的基礎(chǔ)。一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部，能夠做到為人隨和，大家尊重。樂(lè)于助人，主動(dòng)幫助他人。能夠用自己的辦法高線率完成上面布置得任務(wù)，發(fā)現(xiàn)無(wú)力解決的問(wèn)題，能夠想辦法找到解決方法。以上所有東西總結(jié)為六個(gè)字就是“學(xué)習(xí)，思考，踐行”。
在“正確理解學(xué)生干部一詞”中，我學(xué)到了許多。做人要有自己的本色，要為自己而活。應(yīng)該具備思想道德素質(zhì)和能力素質(zhì)（組織協(xié)調(diào)，表達(dá)，收集處理信息，社會(huì)交往，團(tuán)結(jié)協(xié)作，知人善用，開(kāi)拓創(chuàng)新）以及身體素質(zhì)。要處理好人際關(guān)系（與老師的關(guān)系，與同學(xué)的關(guān)系，學(xué)生干部相互之間的關(guān)系），學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系（保持良好，力爭(zhēng)優(yōu)秀，合理安排時(shí)間，以學(xué)習(xí)為重）以及個(gè)人得與失的關(guān)系（先團(tuán)隊(duì)，先他人，得與失的權(quán)衡）。必不可缺少的還有
�、倥c人交流；
�、跀�(shù)字運(yùn)用；
③自我學(xué)習(xí)；
�、苄畔⑻幚�；
�、菖c人合作；
�、藿鉀Q問(wèn)題；
⑦創(chuàng)新與外語(yǔ)應(yīng)用 等基本能力。
在工作中只有全員付出才能取得最大的收獲。
在葉繪老師的“團(tuán)隊(duì)精神中的力量源泉”以及貢英桐老師的“學(xué)生干部人格塑造”的培訓(xùn)中，我懂得了什么是團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)，英文是“TEAM”，“T”是“together”，“E”是“everyone”，“A”是“achieved”，“M”是“more”，加在一起就是“everyone achieved more together”，意思為團(tuán)結(jié)就是力量！還有讓我們懂得了如何提高團(tuán)隊(duì)精神，一是要有集體榮譽(yù)感、責(zé)任感；二是要有目標(biāo)，要去為之努力；三是合理分工，學(xué)會(huì)使用所擁有的資源。每個(gè)人都要主觀的對(duì)自己進(jìn)行認(rèn)識(shí)以及評(píng)價(jià)，學(xué)生干部常見(jiàn)的自我認(rèn)知偏差有兩點(diǎn)，一是學(xué)生角色和干部角色的偏差（要以學(xué)習(xí)為重）；二是干部角色性質(zhì)的認(rèn)知偏差。我們要認(rèn)清自己：
1.學(xué)生是本質(zhì)；
2.先鋒是導(dǎo)向；
3.橋梁是核心；
4.服務(wù)是基礎(chǔ)；
5.團(tuán)隊(duì)是重點(diǎn)。
在林雪老師的培訓(xùn)中我弄清了什么是禮儀、不同場(chǎng)合下以及不同方式下的社交禮儀，例如稱謂禮儀（稱謂得體，有禮有序）、電話禮儀（特殊場(chǎng)所不能用，重要場(chǎng)所關(guān)機(jī)或靜音，公眾場(chǎng)所要小聲，熟人的未接來(lái)電要速回）、介紹禮節(jié)（舉止端莊大方，使用敬語(yǔ)，語(yǔ)氣自然，語(yǔ)速正常）以及交際禮節(jié)（熟記他人名稱、職務(wù)，主動(dòng)打招呼，不能視而不見(jiàn)，使用敬語(yǔ)并且用詞禮貌）等等。并且懂得了什么才是學(xué)生干部長(zhǎng)常用的公務(wù)禮儀，深刻了解了重大活動(dòng)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)要注意的八大原則等等。平時(shí)去老師的辦公室時(shí)不能隨意翻動(dòng)老師的東西，上報(bào)事情不能越級(jí)。讓我懂得了具有良好的禮貌、禮節(jié)、禮儀，能善于處理三種關(guān)系（上下級(jí)關(guān)系，同級(jí)關(guān)系，與老師的關(guān)系）才能成為一名合格的學(xué)生干部。更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。
經(jīng)過(guò)這一次的干部培訓(xùn)，我準(zhǔn)備說(shuō)說(shuō)我在今后工作中的打算：首先，我要提高對(duì)自身的要求，努力去提升自己，要敢于對(duì)自己所說(shuō)的`話所做的事負(fù)責(zé)，爭(zhēng)做表率，樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。我要以十分的熱情和飽滿的情緒去對(duì)待工作，認(rèn)真對(duì)待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。其次，我要處理好與同學(xué)們之間的關(guān)系，以服務(wù)同學(xué)、促進(jìn)全體同學(xué)全面發(fā)展為工作宗旨，讓自己成為學(xué)校與同學(xué)間的橋梁與紐帶。最后，要培養(yǎng)自己在工作中的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)，克服個(gè)人主義，用團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)使得各部門之間達(dá)到最好的協(xié)調(diào)，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)最大的價(jià)值。
對(duì)于能夠參加這次干部培訓(xùn)，不僅讓我感到十分榮幸，而且讓自己得到了巨大的提升。我將在今后的學(xué)習(xí)、工作以及生活中，努力的做好自己分內(nèi)的事，完成好自己的每一個(gè)任務(wù)。
第二篇：干部培訓(xùn)總結(jié)二
能夠有機(jī)會(huì)參加這次學(xué)院舉辦的干部培訓(xùn)，我感到十分榮幸，現(xiàn)在對(duì)當(dāng)晚的會(huì)議作出如下總結(jié)：
這次的干部培訓(xùn)讓我知道學(xué)生干部該如何應(yīng)對(duì)工作管理，同時(shí)我也知道了學(xué)生干部的職責(zé)以及作為學(xué)生干部各方面的素質(zhì)、組織管理能力、人際交流和溝通的方法等。
我是一名組織委員，一開(kāi)始我并不了解組織委員的職責(zé)，后來(lái)經(jīng)過(guò)幾次的班級(jí)的事務(wù)管理，我深刻地認(rèn)識(shí)到組織委員的任務(wù)艱巨，也更加激起了我要做好它的興趣。在今后的工作中，我要以身作則，能夠起到帶頭作用，更好地為班級(jí)同學(xué)服務(wù)。
首先，身為班干部的我們要加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。我們要提高 分析問(wèn)題的能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語(yǔ)言組織能力還有創(chuàng)新能力。對(duì)于班級(jí)中要通知做好的事情，我會(huì)盡快通知到位，有計(jì)劃的完成，避免忙中出錯(cuò)。同時(shí)，還要遇事冷靜沉著，合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)工作和學(xué)習(xí)，以便每次自己都能以最佳的狀態(tài)投入工作和學(xué)習(xí)。我也認(rèn)識(shí)到自己思想上的問(wèn)題，我會(huì)始終牢記自己是個(gè)學(xué)生干部，培養(yǎng)樸實(shí)的工作作風(fēng)，真誠(chéng)的對(duì)待每個(gè)人、每件事，保持良好的精神風(fēng)貌。 第二，我應(yīng)該通過(guò)各種行動(dòng)讓班級(jí)能夠有條不紊地運(yùn)作，讓各個(gè)班委達(dá)到最好的協(xié)調(diào)，做好配合，把班級(jí)管理得更好。
第三，雖然我們是學(xué)生干部，但并不代表我們比別人優(yōu)秀，我也要虛心向他人學(xué)習(xí)，在實(shí)際工作中，虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，用別人的長(zhǎng)處去彌補(bǔ)自己的不足。干部對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，學(xué)生干部的前提還是學(xué)生，所以學(xué)生干部應(yīng)該擺正自己的位置，我認(rèn)為事情要么不去做，要做就一定要努力做好。
最重要的還是態(tài)度，通過(guò)黃玉潔學(xué)姐和郭馨學(xué)姐的講解，我對(duì)學(xué)生干部的職責(zé)有了更深刻的理解，有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我將會(huì)以這次干部培訓(xùn)大會(huì)作為開(kāi)端，繼續(xù)努力奮斗。一分耕耘一分收獲，我將以飽滿的熱情投入班級(jí)的工作中。
以上就是對(duì)這次的干部培訓(xùn)的總結(jié)，其實(shí)這一期的干部培訓(xùn)還有郭馨學(xué)姐為我們講解關(guān)于攝影方面的知識(shí)，所以這次大會(huì)真的是受益不少，我要不斷加強(qiáng)自己各方面的能力，真去做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部！
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