為期六天的研修學(xué)習(xí)即將結(jié)束，這次研修時間短任務(wù)重，但我學(xué)到了很多知識，這對我來說是一個極大的提高。收獲頗多，感觸較深的同時，也認識到了自己教學(xué)底蘊的不足，我深深感到學(xué)習(xí)的重要性。一路走下來，累并收獲著，苦并快樂著。
回顧這段學(xué)習(xí)的日子，雖然艱辛，但倍感喜悅和欣慰。每天認真學(xué)習(xí)每一個板塊，觀看專家講座的視頻，仔細瀏覽內(nèi)容豐富的班級簡報，按時完成每天的作業(yè)，積極參與在線研討、交流，發(fā)表評論。我們的指導(dǎo)教師更是不辭辛勞的對我們的作業(yè)進行點評，他們的敬業(yè)精神令我們非常佩服。研修的日子里我們思考著，成長著，收獲著，快樂著！
聽了專家們的講座，我明白了要做一個“享受教育的幸福教師”關(guān)鍵在于我們教育觀念的轉(zhuǎn)變，要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，作一名學(xué)習(xí)型的教師；作為一名教師應(yīng)具備哪些素質(zhì)，怎樣做才會受到學(xué)生的歡迎；教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開廣博的.知識，離不開把握、駕馭課堂的能力，離不開探索、研究的精神；教師要促進學(xué)生學(xué)習(xí)、自身成長就要始終以學(xué)生為本，以愛為動力，以課堂教學(xué)為主陣地。
培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實的。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學(xué)，使我對今后的工作有了明確的方向，加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極實踐新課改，盡自己最大努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，讓課堂更加精彩，人生更加豐盈，做有幸福感的老師。
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