時(shí)間過得真快，一眨眼我在親子班跟班學(xué)習(xí)已有了半年的時(shí)間�；仡欉@半年內(nèi)在跟班學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的、看到的、感受到的，讓我對(duì)親子教育又有了新的感悟，在跟班學(xué)習(xí)中自己也有了許多的體會(huì)。下面我就說說自己在跟班學(xué)習(xí)這段時(shí)間所收獲到的些許經(jīng)驗(yàn)。
一、熱情拉近彼此距離。
親子活動(dòng)中教師的熱情感染著孩子們和家長(zhǎng)們，更是拉近了與孩子之間的距離。雖然只有每周一次的親子班，但是，因?yàn)槔蠋煹臒崆楹⒆觽冏兊貌辉傩邼c膽怯。老師的親切問候與熱情的贊美一下子就縮短了彼此間的距離，也讓孩子們減輕了對(duì)陌生環(huán)境的膽怯。
二、細(xì)致入微用心交流。
俗語說的好，事情的成敗有時(shí)候往往就取決于細(xì)節(jié)。幼兒進(jìn)入活動(dòng)室時(shí)教師的一個(gè)拉手動(dòng)作，幼兒背著背包教師的一個(gè)取下背包的動(dòng)作，這些細(xì)小的.動(dòng)作都讓孩子和家長(zhǎng)們感受到了教師的細(xì)致入微。家長(zhǎng)們更愿意與教師交流孩子的在家的一些生活情況。看似隨意的朋友式談話，也讓家長(zhǎng)們了解了科學(xué)的育兒方法，更讓家長(zhǎng)們了解了親子教育的真諦。也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。
三、快樂教學(xué)快樂分享。
教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，來設(shè)計(jì)適合幼兒的活動(dòng)。教師對(duì)活動(dòng)的精心安排，會(huì)讓幼兒更愿意自主的參與到活動(dòng)中。在教師的引導(dǎo)下孩子們會(huì)被有趣的活動(dòng)所吸引，也讓家長(zhǎng)們感受到了快樂教學(xué)、游戲教學(xué)的樂趣。豐富多彩的活動(dòng)安排，讓孩子們感受著快樂與童真。
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