有一次老師上課時(shí)讓我們同學(xué)拿出一張數(shù)學(xué)作業(yè)紙和圓規(guī)，同學(xué)們都百思不得其解。
原來(lái)老師是讓我們畫圖形呀！我們今天學(xué)的就是欣賞與設(shè)計(jì)。有些圖形十分的'奇妙，看似復(fù)雜的圖形實(shí)際上就是由幾個(gè)大小相同，部分重疊的圓組成的。老師今天讓我們畫的圖形全都可以拿圓規(guī)畫出來(lái)，有一些圓畫完后，還需要擦掉一些部分。
我記得有一個(gè)圖形十分的難畫，我涂涂改改了好幾遍也沒(méi)畫出來(lái)，于是老師讓我們下課幾個(gè)人討論一下。我仔細(xì)的觀察了一下這個(gè)圖形，找到了這個(gè)圖形的規(guī)律。最后經(jīng)過(guò)了我的努力我終于畫出了這個(gè)圖形。
我明白了做什么事情都要努力，只要努力了就能做成。
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