星五小學(xué)教師讀書交流會活動心得:我眼中的教育細(xì)節(jié)

　　營造書香校園,激發(fā)閱讀熱情,基于我校“晴暖教育”的辦學(xué)哲學(xué),12月27日下午,星五小學(xué)全體教師集中學(xué)校實驗室,舉行本學(xué)期教師讀書交流活動,暢談自己眼中的教育細(xì)節(jié)。

　　本次讀書交流活動是學(xué)�！皭坶喿x”系列活動之一。開學(xué)初,學(xué)校教科室為老師們購買并推薦閱讀《教育的細(xì)節(jié)》一書。老師們利用平時課余時間,潛心閱讀,將閱讀的過程展開,品味閱讀之細(xì)節(jié),感悟教育之真諦。

　　今天的'活動分別由各教研組推選一名教師發(fā)言。新任班主任林濱茹老師從班級里孩子們丟失的一瓶“果粒橙”說起,在找“偷竊者”的過程中,林老師認(rèn)識到教育的對象是活生生的人,教育的過程不僅僅是一種技巧的施展,更是充滿了人情味的心靈交融。新教師張廳老師則反思了自己在班級管理的獎懲制度,她覺得星星卡不應(yīng)該是可望不可即的奢侈品,而是孩子踮腳就能夠到的甜蜜。數(shù)學(xué)老師陳顯躍、語文老師黃作槐也分別結(jié)合自己的教學(xué)實踐,反思了自己的教學(xué)行為。老師們的發(fā)言引起了在場老師們的共鳴,大家時而會心一笑,時而抱以熱烈的掌聲。

　　此次活動,為老師們搭建了一個互動交流的平臺,激起了老師們的思維碰撞。老師們認(rèn)識到,要先學(xué)會從身邊習(xí)以為常的細(xì)節(jié)開始反思和探究,只有真正地理解和讀懂學(xué)生,才能讓教育發(fā)生。用心地關(guān)注細(xì)節(jié),研究細(xì)節(jié),讓教育變得更美好!

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