副校長就職的演講稿

2024-12-25 校長發(fā)言稿

　　演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在當(dāng)今社會生活中，演講稿的使用頻率越來越高，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是小編為大家收集的副校長就職的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　副校長就職的演講稿 1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我懷著無比激動和感恩的心情，站在這里，接受副校長這一職務(wù)的任命。這既是一份榮譽(yù)，更是一份沉甸甸的責(zé)任。在此，我要向長期以來給予我信任、支持和幫助的校領(lǐng)導(dǎo)、同事們表示最誠摯的感謝，并向全體師生致以最崇高的敬意。

　　教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，它關(guān)乎國家的未來、民族的`希望。作為副校長，我深知自己肩負(fù)的使命重大。我將把這份責(zé)任轉(zhuǎn)化為動力，以更加飽滿的熱情和更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去。

　　在未來的工作中，我將秉持“以人為本，質(zhì)量立�！钡睦砟�，致力于提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。我將積極推動教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力為師生創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、開放、富有活力的校園環(huán)境。

　　同時(shí)，我也將高度重視學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的身心健康，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我將倡導(dǎo)“全面發(fā)展，個(gè)性成長”的教育思想，為學(xué)生的成長成才搭建更加廣闊的平臺。

　　我深知，作為副校長，我的一言一行都將對學(xué)校產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，我將時(shí)刻保持清醒的頭腦，嚴(yán)于律己，以身作則，用自己的實(shí)際行動來踐行教育者的初心和使命。

　　最后，我要再次感謝大家的信任和支持。我相信，在全校師生的共同努力下，我們一定能夠開創(chuàng)學(xué)校更加美好的明天！

　　謝謝大家！

　　副校長就職的演講稿 2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我站在這里，感到無比的榮幸和激動。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生對我的信任和支持，讓我有機(jī)會擔(dān)任副校長這一職務(wù)。

　　教育是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)，它需要我們用心去經(jīng)營，用愛去呵護(hù)。作為副校長，我將始終把學(xué)生的成長放在首位，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，努力為他們提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　在未來的工作中，我將致力于推動學(xué)校的`內(nèi)涵式發(fā)展，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造積極向上的校園氛圍。我將注重師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。

　　同時(shí)，我也將積極參與學(xué)校的各項(xiàng)管理工作，加強(qiáng)與各部門的溝通與協(xié)作，推動學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。我將堅(jiān)持依法行政、依法治校，確保學(xué)校的各項(xiàng)工作在法律法規(guī)的框架內(nèi)有序進(jìn)行。

　　我深知，作為副校長，我還有很多需要學(xué)習(xí)和提升的地方。我將以更加開放的心態(tài)，虛心向各位同事學(xué)習(xí)，汲取他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和管理能力。

　　最后，我要再次感謝大家的信任和支持。我相信，在全校師生的共同努力下，我們一定能夠迎來學(xué)校更加輝煌的明天！

　　謝謝大家！

　　副校長就職的演講稿 3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這個(gè)充滿希望和活力的時(shí)刻，我站在這里，深感榮幸和自豪。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生對我的信任和厚愛，讓我有機(jī)會擔(dān)任副校長這一重要職務(wù)。

　　教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，它需要我們用心去耕耘，用愛去澆灌。作為副校長，我將始終把學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展放在首位，致力于為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

　　在未來的工作中，我將秉持“以學(xué)生為中心，以教師為根本”的教育理念，注重學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性化成長。我將積極推動教育教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。同時(shí)，我也將加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，努力打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍。

　　此外，我還將積極參與學(xué)校的各項(xiàng)管理工作，加強(qiáng)與各部門的溝通與協(xié)作，推動學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。我將堅(jiān)持依法行政、依法治校，確保學(xué)校的各項(xiàng)工作在法律法規(guī)的框架內(nèi)有序進(jìn)行。同時(shí)，我也將注重校園文化建設(shè)，營造積極向上的校園氛圍，讓學(xué)校成為師生共同成長的樂園。

　　我深知，作為副校長，我還有很多需要學(xué)習(xí)和提升的地方。我將以更加謙虛的態(tài)度，虛心向各位同事學(xué)習(xí)，汲取他們的`寶貴經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和管理能力。同時(shí)，我也將時(shí)刻保持清醒的頭腦，嚴(yán)于律己，以身作則，用自己的實(shí)際行動來踐行教育者的初心和使命。

　　最后，我要再次感謝大家的信任和支持。我相信，在全校師生的共同努力下，我們一定能夠書寫學(xué)校更加輝煌的篇章！

　　謝謝大家！

　　副校長就職的演講稿 4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我站在這里，心中充滿了感激與激動。感謝組織的信任，讓我有機(jī)會擔(dān)任我們學(xué)校的副校長一職。這不僅是對我過去工作的肯定，更是對未來共同奮斗的期待。在此，我謹(jǐn)代表我個(gè)人，向一直以來支持我、信任我的領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生們表示最誠摯的'感謝！

　　作為新任副校長，我深知肩上的責(zé)任重大。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，它關(guān)乎國家的未來，民族的希望，更關(guān)乎每一個(gè)家庭的夢想與期待。我將把這份責(zé)任化作動力，全力以赴，與全校師生一道，共同書寫學(xué)校發(fā)展的新篇章。

　　在未來的工作中，我將秉持“以人為本，質(zhì)量立�！钡慕逃砟睿铝τ谔嵘逃虒W(xué)質(zhì)量，優(yōu)化課程設(shè)置，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，推動教育教學(xué)改革，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　同時(shí)，我也將注重校園文化建設(shè)，營造和諧、進(jìn)取、開放的校園環(huán)境，讓每一位學(xué)生都能在這里找到歸屬感，激發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　此外，我還將加強(qiáng)家校合作，搭建起家長與學(xué)校之間的橋梁，共同關(guān)注學(xué)生的成長，形成教育合力，為學(xué)生的全面發(fā)展保駕護(hù)航。

　　最后，我想說的是，教育之路，任重而道遠(yuǎn)。我愿意與大家一起，以滿腔的熱情，堅(jiān)定的信念，不懈的努力，共同開創(chuàng)我們學(xué)校更加輝煌的明天！

　　謝謝大家！

　　副校長就職的演講稿 5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：

　　大家好！

　　在這個(gè)充滿希望與挑戰(zhàn)的新起點(diǎn)上，我有幸被任命為學(xué)校的副校長，內(nèi)心充滿了無比的榮幸與感激。首先，我要向給予我信任和支持的校領(lǐng)導(dǎo)、同事們表示最衷心的感謝！

　　擔(dān)任副校長，對我來說，既是一份榮譽(yù)，更是一份沉甸甸的責(zé)任。我深知，這個(gè)角色不僅要求我具備扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)，更要有全局觀念，有戰(zhàn)略眼光，有帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前行的勇氣和智慧。

　　面對未來，我將以“立德樹人”為根本任務(wù)，積極踐行黨的教育方針，努力提升學(xué)校的.辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。我將致力于構(gòu)建更加科學(xué)、合理的課程體系，推動教學(xué)方法的創(chuàng)新，讓課堂成為學(xué)生主動學(xué)習(xí)、快樂成長的樂園。

　　同時(shí)，我也將把學(xué)生的全面發(fā)展放在首位，關(guān)注學(xué)生的身心健康，加強(qiáng)心理健康教育，努力培養(yǎng)具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新時(shí)代青少年。

　　在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，我將積極推動教師專業(yè)發(fā)展，搭建平臺，鼓勵教師參加各類培訓(xùn)和交流活動，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍。

　　此外，我還將致力于加強(qiáng)學(xué)校與社會的聯(lián)系，拓寬教育資源，開展豐富多彩的校內(nèi)外活動，為學(xué)生提供更多展示自我、鍛煉能力的機(jī)會。

　　我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，攜手并進(jìn)，就一定能夠克服一切困難，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展，共同書寫屬于我們學(xué)校的輝煌篇章！

　　謝謝大家！

　　副校長就職的演講稿 6

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

　　大家好！

　　今天，我站在這個(gè)莊嚴(yán)的講臺上，心中充滿了感激與激動。感謝組織的信任與厚愛，讓我有機(jī)會擔(dān)任我們學(xué)校的副校長，與大家一起并肩作戰(zhàn)，共同開創(chuàng)學(xué)校的美好未來。

　　擔(dān)任副校長，對我來說，既是一份榮耀，更是一份沉甸甸的責(zé)任。我深知，這個(gè)角色不僅要求我具備豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，更要有敏銳的教育洞察力，有敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新的`精神。

　　在未來的工作中，我將把“質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校、文化興�！弊鳛楣ぷ鞯闹笇�(dǎo)思想，全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和水平。我將積極推動教育教學(xué)改革，優(yōu)化課程設(shè)置，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。

　　同時(shí)，我也將注重校園文化建設(shè)，營造積極向上、和諧進(jìn)取的校園氛圍。我將倡導(dǎo)“以人為本”的教育理念，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，加強(qiáng)心理健康教育，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，我將積極推動教師專業(yè)成長，搭建平臺，鼓勵教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和教學(xué)水平。同時(shí)，我也將注重青年教師的培養(yǎng)，為他們提供更多的發(fā)展機(jī)會和空間。

　　此外，我還將加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系與合作，共同關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展。我將積極推動家校共育，搭建起家長與學(xué)校之間的橋梁和紐帶，形成教育合力，為學(xué)生的全面發(fā)展保駕護(hù)航。

　　最后，我想說的是，教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，需要我們用心去經(jīng)營、去呵護(hù)。我將以滿腔的熱情和堅(jiān)定的信念，與大家一起攜手并進(jìn)、共同奮斗，為學(xué)校的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！

　　謝謝大家！

　　副校長就職的演講稿 7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家好!

　　剛剛，xx副局長宣布了我的任職決定，對白河教育的未來開展提出了殷切的希望和要求，同時(shí)，對我個(gè)人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為白河農(nóng)中兼白河學(xué)區(qū)校長的分量，因?yàn)樵谒谋澈笫蔷贮h組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學(xué)生家長的重托。雖然，教育人事制度改革開始后，我也參與了校長的競爭，參與了白河學(xué)校校長這個(gè)崗位的競爭，在這個(gè)競爭過程中，畢競不在其位，也未謀其政，當(dāng)今天真正走上其位的時(shí)候，我確實(shí)感到了擔(dān)負(fù)校長這個(gè)責(zé)任的重大。

　　但是，一是好在在李校長帶著下，經(jīng)過10多年的艱辛奮斗，辦學(xué)條件有了根本性改變，學(xué)校規(guī)模有了很大的開展，學(xué)校管理走上標(biāo)準(zhǔn)化和正規(guī)化軌道，教育質(zhì)量也有了較提高，為今后的學(xué)校開展奠定了良好的根底;二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng)，敢于負(fù)責(zé)，善于管理，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的管理隊(duì)伍;三是好在學(xué)校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極向上，忠厚篤實(shí)的教師群體。這“三好”，是學(xué)校的珍貴財(cái)富，是我們行動的標(biāo)桿和精神的動力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶著大家把白河教育事業(yè)推向一個(gè)新的開展水平。各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急迫地認(rèn)識我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家說五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的根底，也作為今天的見面禮。

　　第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么。”拾人牙慧，我也對自己說：“不要問白河農(nóng)中和白河學(xué)區(qū)能帶給我什么，而要問我能為白河農(nóng)中和白河學(xué)區(qū)做些什么�！蔽以谙耄蠋焸円部梢詫ψ约喊l(fā)此一問。“激情成就夢想，熱情鑄就事業(yè)，真情造就開展�！睕]有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學(xué)生和學(xué)校的'開展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的，這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對困難的法寶。

　　第二句話，凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。1+1是大于2的。所以，任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致，同心同德。在我們這個(gè)浩大的團(tuán)隊(duì)里，即使只要是為了開展有不同的意見，那也是優(yōu)美的和聲，而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音。

　　第三句話，制度第一，校長第二。在學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提，孔子說，君子務(wù)本，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。

　　第四句話，追求細(xì)節(jié)，做好小事。細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校，規(guī)模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事，我認(rèn)為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視野，更需要精耕細(xì)作的勤懇。第五句話，成就教師，開展學(xué)生，這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對于教師來說，開展教師是校長的第一要務(wù)，但教師的開展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時(shí)候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時(shí)鞭策，重在鼓勵。對于學(xué)生來說，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就適合教育的學(xué)生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學(xué)習(xí)，建構(gòu)和豐富我們的知識體系，為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。

　　各位老師，我堅(jiān)信，有局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)，有白河鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持，有全體教師的共同努力，白河教育的明天一定會更加美好!

　　最后，新年尹始，祝愿大家身體安康，闔家幸福，萬事如意!

　　副校長就職的演講稿 8

老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今天我在國旗下講話的題目是《法制教育》，很高興能夠有這樣一次機(jī)會和大家一起學(xué)習(xí)法律知識。

　　談到法律，我想大家都不會陌生。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律，我們的生活將無法正常運(yùn)行。法律和我們生活是息息相關(guān)的，有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情��！既然法律是如此的`重要，那我們就更應(yīng)該遵守法律，遵守規(guī)則。

　　古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！别B(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你的素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民。我們現(xiàn)在要從一名合格的小學(xué)生做起，當(dāng)我們走出校園，融入社會這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。法律是我們維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會準(zhǔn)則。

　　同學(xué)們，當(dāng)你頭腦發(fā)熱，準(zhǔn)備行動時(shí)，想一想自己的行為是否觸犯了法律；當(dāng)你受到不良行為侵犯時(shí)，是否懂得運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。我們作為新時(shí)代的青少年，應(yīng)做到學(xué)法、懂法、守法、用法，學(xué)會用法律武器保護(hù)自己。但在我們的身邊，有些同學(xué)卻沒有這種法律意識，會隨手拿走同學(xué)的筆，會亂扔同學(xué)的橡皮，會給同學(xué)亂起污辱性綽號、亂涂亂畫，甚至還會為一點(diǎn)點(diǎn)小事動手動腳；還有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，不完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，不尊重老師；更有同學(xué)張口就是臟話，無故曠課，進(jìn)網(wǎng)吧，玩游戲，還故意破壞公物等等，這些行為都是違紀(jì)甚至是違法的。所以王老師希望，從現(xiàn)在開始我們要自覺遵守各種規(guī)章制度，自覺遵守學(xué)校的升旗制度、兩操、集會制度、進(jìn)出校門制度、班級制度、嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等。同時(shí)我們也要學(xué)習(xí)法律常識，增強(qiáng)法律意識，做一個(gè)學(xué)法、懂法、守法、用法的小學(xué)生。

　　同學(xué)們，12月4日是國家憲法日，我們不能也不允許那些不良的行為影響我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈，讓我們團(tuán)結(jié)起來，樹立“遵紀(jì)守法為榮，違法亂紀(jì)為恥”的觀念，一起共同成長，成為最好的自己！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　副校長就職的演講稿 9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家好！

　　剛才，xx副局長宣布了我的任職決定，對xx教育的未來發(fā)展提出了殷切的希望和要求，同時(shí)，對我個(gè)人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意！我深知作為xx農(nóng)中兼xx學(xué)區(qū)校長的分量，因?yàn)樵谒谋澈笫蔷贮h組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學(xué)生家長的`重托。雖然，教育人事制度改革開始后，我也參與了校長的競爭，參與了xx學(xué)校校長這個(gè)崗位的競爭，在這個(gè)競爭過程中，畢競不在其位，也未謀其政，當(dāng)今天真正走上其位的時(shí)候，我確實(shí)感到了擔(dān)負(fù)校長這個(gè)責(zé)任的重大。

　　一是好在在李校長帶領(lǐng)下，經(jīng)過10多年的艱苦奮斗，辦學(xué)條件有了根本性改變，學(xué)校規(guī)模有了很大的發(fā)展，學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教育質(zhì)量也有了較提高，為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)；

　　二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng)，敢于負(fù)責(zé)，善于管理，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的管理隊(duì)伍；

　　三是好在學(xué)校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極向上，忠厚篤實(shí)的教師群體。這“三好”，是學(xué)校的寶貴財(cái)富，是我們行動的標(biāo)桿和精神的動力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶領(lǐng)大家把xx教育事業(yè)推向一個(gè)新的發(fā)展水平。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急切地認(rèn)識我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家說五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎(chǔ)，也作為今天的見面禮。

　　第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。

　　副校長就職的演講稿 10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家好！

　　有幸成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的副校長，我感受到空前的壓力，我將在以下三個(gè)方面與老師們一道著力，為實(shí)中的發(fā)展增光添彩。

　　一、走進(jìn)經(jīng)典，建構(gòu)我們的教育哲學(xué)

　　辦個(gè)性化省級名校，是我們實(shí)中人智慧的辦學(xué)抉擇，是我們實(shí)中共同的教育哲學(xué)。

　　我們是教育工作者，我們應(yīng)該清楚地知道，教育是什么？教育追求的終極目標(biāo)是什么？

　　建構(gòu)我們的教育哲學(xué)吧！讓教育哲學(xué)指引我們的專業(yè)生活。教育哲學(xué)素養(yǎng)，將決定我們專業(yè)生活的長度和厚度。

　　走進(jìn)經(jīng)典，讀一讀蘇霍姆林斯基《怎樣培養(yǎng)真正的.人》，讀一讀巴班斯基的《教學(xué)教育過程最優(yōu)化》，讀一讀孔子、孟子、朱子的著作，讀一讀肖川的《教育的理想和信念》，讀一讀吳剛平的《校本課程開發(fā)》，也許，我們對教育的解讀會讓自己也大吃一驚。

　　只有走進(jìn)教育經(jīng)典，只有深入教育的過去、現(xiàn)在和未來，我們才可能為我們的專業(yè)生活提供一個(gè)宏大的反思背景，才可能卓有成效地改進(jìn)我們的育人實(shí)踐，才可能真正建構(gòu)起我們對教育的信仰和追求，讓我們智慧而快樂地生活！

　　二、經(jīng)營課堂，營造我們的精神家園

　　老師的專業(yè)生命在課堂，老師的專業(yè)幸福在課堂。經(jīng)營課堂，就是在滋潤我們的生命；經(jīng)營課堂，就是在經(jīng)營我們的幸福！

　　我縣開展了新課程課堂教學(xué)常規(guī)課達(dá)標(biāo)活動。我想，作為省級示范學(xué)校的實(shí)中每名老師，不僅要全身心地投入這項(xiàng)活動，而且應(yīng)當(dāng)自覺把建構(gòu)有效課堂、

　　精美課堂作為我們的專業(yè)追求。

　　只有敬業(yè)精業(yè)的老師，才能建成有效課堂；只有常教常新的老師，才能打磨出精美課堂。

　　將自己融入課堂！

　　使自己享受課堂！

　　教育的幸福就會相伴我們每一天！

　　三、走向課程管理，厘清我們的努力方向

　　從教學(xué)管理走向課程管理，這應(yīng)成為我們教學(xué)管理工作者的努力方向。

　　在落實(shí)常規(guī)管理、創(chuàng)新常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，構(gòu)建完善具有實(shí)中個(gè)性的課程管理指南，規(guī)范提升課程思想管理、課程計(jì)劃管理、課程開發(fā)管理、課程實(shí)施管理、課程評價(jià)管理、課程資源管理，課程管理保障，從管理層面更好地促進(jìn)新課程得到全面的落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生的成長進(jìn)步，滿足老師的精神需求，為創(chuàng)建個(gè)性化省級名校做出我們每個(gè)人的貢獻(xiàn)！

　　與實(shí)中老師共呼吸！

　　與實(shí)中發(fā)展共命運(yùn)！

　　我將嚴(yán)格要求自己，善于學(xué)習(xí)，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，努力成為一個(gè)合格的帶頭兵。

　　副校長就職的演講稿 11

老師們、同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天到演講的題目是《憲法在我們心中》。

　　20xx年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議通過設(shè)立國家憲法日。12月4日是中國的“全國憲法日”。

　　憲法的意義在于它是國家的根本大法，規(guī)定了國家的根本制度，是治國安邦的總章程。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法。

　　俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，法律就是我們?nèi)鐣總€(gè)人都要遵守的規(guī)矩。而憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律效力，是我們的最高行為準(zhǔn)則。我們要守法首先要遵守憲法。憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威關(guān)系著國家的命運(yùn)、社會的穩(wěn)定和人民的根本利益。作為一名學(xué)生，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國旗時(shí)，《國旗法》對我們的行為要求就有約束；在上課、學(xué)習(xí)方面，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求；在回家過馬路時(shí)，《道路交通法》就對我們的`行為進(jìn)行了規(guī)范；在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護(hù)法》、《愛國衛(wèi)生條例》、等也都作了相應(yīng)的規(guī)定；在對待殘疾人的關(guān)愛行為方面，《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定；在我們上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，我們要做遵紀(jì)守法的好公民首先要增強(qiáng)遵守憲法、維護(hù)憲法的意識，樹立憲法觀念，大力宣傳憲法在國家生活中重要地位和作用。

　　我們知道憲法和法律都是為著最廣大人民的根本利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時(shí)，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，我們要知道哪些事可以做，哪些事不可做，哪些事必須做。我們是祖國的未來，民族的希望。我們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的和諧穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學(xué)法知法守法護(hù)法，全面維護(hù)憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國和人民對我們的期望，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，全面提高自身素質(zhì)，為將來擔(dān)當(dāng)中華民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任而努力奮斗！

　　副校長就職的演講稿 12

老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　12月4日是我國的法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是《嚴(yán)以律己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。

　　俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個(gè)規(guī)矩就是法律。青少年是祖國的未來，民族的未來希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的學(xué)生，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

　　同學(xué)們，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨(dú)立意識，普遍希望得到社會的支持，理解，尊重贊揚(yáng)。以體現(xiàn)自己在社會中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的`幼稚，不成熟�？赡茏龀鲆恍┎辉撟龅氖虑椋踔练梢庾R的淡薄，而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

　　一提到法律，提到違法犯罪，同學(xué)們可能會聯(lián)想到殺人放火，認(rèn)為只有這些行為才是犯罪，總感覺似乎犯罪離我們很遙遠(yuǎn)。其實(shí)，校園并非是一方凈土，當(dāng)我們放松對自己的要求時(shí)，犯罪離我們很近，我們的身邊是否存在小偷小摸的現(xiàn)象；是否存在以大欺小，以強(qiáng)凌弱的現(xiàn)象；是否存在攜帶管制刀具的現(xiàn)象。20xx年我校的一名學(xué)生處于義氣為同學(xué)抱不平跟別人發(fā)生沖突一腳踢在對方身上，造成脾臟破裂。根據(jù)司法鑒定構(gòu)成輕傷，法律規(guī)定造成輕傷以上后果既構(gòu)成犯罪，因此該學(xué)生的行為構(gòu)成了故意傷害罪，受到了法律的懲罰，一失足成千古恨。20xx年市內(nèi)一高中學(xué)生發(fā)生沖突，一學(xué)生受了欺負(fù)，回教室拿出管制刀具將對方刺成重傷。

　　今天站在這里的學(xué)生大部分都是未成年人，對于未成年人犯罪我國法律是怎樣規(guī)定的呢？我給大家講一下：《中華人民共和國刑法》第十七條第一款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任�！币馑季褪欠材隄M十六周歲的人，實(shí)施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。因?yàn)橐褲M十六周歲的人，體力、智力的發(fā)展已比較健全，并有一定社會知識，已具有分辯是非善惡的能力，因此，應(yīng)當(dāng)要求他們對自己的一切犯罪行為負(fù)刑事責(zé)任。第二款還規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任�！�

　　同學(xué)們，我們都知道這樣一句話，那就是：“沒有規(guī)矩不成方圓�！边@里的規(guī)矩是指什么呢？就是指法律法規(guī)。因?yàn)橛辛朔煞ㄒ?guī)，才對人們的行為有了約束，社會秩序才能得以正常維護(hù)。

　　借此機(jī)會，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》。我們大家要知道，法律是一把雙刃劍，他既規(guī)范和約束人們的行為，不能跨越法律一步，不能違法。同時(shí)也是我們保護(hù)傘，法律也是武器，它可以保護(hù)我們，保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵害。所以我們認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，學(xué)會用法律武器保護(hù)自己。

　　2、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

　　3、履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會對自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識。樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。

　　4、胸懷寬闊，因小事同學(xué)間發(fā)生矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應(yīng)該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動約請校外人員，性質(zhì)會發(fā)生更嚴(yán)重的變化，將會受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理，直至法律的嚴(yán)懲。

　　同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！比魏纬髳旱�、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。

　　副校長就職的演講稿 13

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我國旗下演講的題目是“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治校園”。

　　12月4日是我國現(xiàn)行憲法的實(shí)施日，也是全國法制宣傳日，今天是第XX個(gè)法制宣傳日。

　　法者天下之公器，如果說法律是治國之重器，那么憲法就是治國之基石。憲法從內(nèi)容上規(guī)定了國家生活的根本問題，具有最高的法律效力，在制定和修改程序上有著比普通法律更為嚴(yán)格的規(guī)定和要求。因此，我們要從小樹立遵守憲法的思想，培養(yǎng)憲法至上的觀念，自覺維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。

　　“天下之事，不難于立法，而難于法之必行�！睉椃ǖ囊饬x在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。一切法律制度之中最終的法律不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心。正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說：“守法精神比法律本身重要的多”。所以，我們青少年應(yīng)當(dāng)把法根植在心中，成為一個(gè)理性的'守法公民�！胺ㄔ谖倚闹小保覀儫o愧于自己，無愧于法律至高無上的尊嚴(yán)。這樣一代代傳承優(yōu)秀的行為習(xí)慣，讓憲法支撐起整個(gè)民族的精神，滲透到了人類靈魂的明天。

　　西漢初年，文景之治；東漢年間，光武中興；追隋朝開皇之治，憶玄宗開元盛世……這些古時(shí)社會繁榮時(shí)期都有一系列的法制。自“依法治國”被寫進(jìn)憲法時(shí)開始，轉(zhuǎn)眼新時(shí)代的中國擁有的便是如此的“憲法之治”。所以，我們可以有幸站在這里，把那些不再完全的輝煌完全復(fù)合，以憲為橋，以法為梯，走向我們偉大的中國夢。

　　中國夢是民族的，是國家的，也是個(gè)人的。以一個(gè)個(gè)體自居，本身是不可能通過自然變得優(yōu)秀，是內(nèi)力自我約束和外力強(qiáng)制作用所然。沒有規(guī)矩，不成方圓；沒有紀(jì)律，不成體統(tǒng)。其實(shí)法，就在我們身邊。對學(xué)生的我們而言，法就是教育、學(xué)習(xí)上的基本保障，我們理應(yīng)珍惜自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。

　　國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們在這抹紅色之下，共同許愿，讓講法懂法知法的風(fēng)尚在我們的校園生根開花，蔚然成風(fēng)。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

　　副校長就職的演講稿 14

各位老師、同學(xué)們：

　　憲法是國家的根本大法，是據(jù)以制定其他法的法律基礎(chǔ)。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，具有最高的法律權(quán)威和法律效力。

　　12月4日是我國一年一度的憲法宣傳日，今年是第X個(gè)憲法宣傳日，也將迎來第三個(gè)“憲法宣傳周”。今年憲法宣傳周的主題是：大力弘揚(yáng)憲法精神。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓。”國無法不治，民無法不立。全校師生應(yīng)一起學(xué)法，守法，用法，傳法。

　　一、學(xué)法。我們只有學(xué)習(xí)了法制知識，才能知道什么是合法，什么是違法，才能學(xué)會分辨是非，識別善惡，才能養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

　　二、守法。明天的中國將是一個(gè)法制更加完備的社會，而我們每一個(gè)公民必須具備較高的.法律素養(yǎng)。只有懂法守法，才能依法辦事，才會遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。

　　三、用法。法制法規(guī)無處不在。它像是我們身旁的騎士，時(shí)刻保護(hù)著我們。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法律知識來保護(hù)我們應(yīng)該享有的權(quán)利，應(yīng)該依據(jù)法律法規(guī)，履行好自己依盡的義務(wù)。

　　四、傳法。不僅我們師生需要用法制的知識武裝頭腦，還要用法制的意識武裝中國。我們應(yīng)該鼓勵我們身邊的人，特別是我們的家長，讓他們一起學(xué)習(xí)和掌握法制知識。唯有如此，才能使我國實(shí)現(xiàn)依法治國的法制目標(biāo)。

　　作為21世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)習(xí)、掌握運(yùn)用必要的法制知識，是我們自生素質(zhì)的重要組成部分。法制不僅影響著我們的當(dāng)下，更影響著我們的未來。在這里，我向大家提出幾點(diǎn)要求：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，不斷豐富法律知識，不斷提升法制意識。

　　2、自覺遵紀(jì)守法，自覺維護(hù)社會公共秩序，用法律規(guī)范、約束自覺的行為。

　　3、不斷提升明辨是非的水平和能力學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自身權(quán)益和他人利益，保護(hù)自己和身邊的人。

　　俗話說，十年樹木，百年樹人。同學(xué)們，讓我們行動起來，從自身做起，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，做個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生、好公民。大家一起努力吧！

　　副校長就職的演講稿 15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們：

　　大家好！

　　當(dāng)我站在這神圣的演講臺上，看到同志們鼓勵的目光，我的心情無比激動。我要感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們給我競聘副校長職務(wù)的機(jī)會！

　　我叫綠葉，年近不惑，大專學(xué)歷，中學(xué)高級教師，教導(dǎo)處副主任。在我二十多年的教學(xué)生涯中，我先后擔(dān)任中學(xué)英語教師、中學(xué)語文教師、小學(xué)數(shù)學(xué)教師、小學(xué)語文教師。我待人以誠，愛生以情，敬業(yè)以精，育人以真。現(xiàn)在在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這塊沃土里，我和同事們一起摸爬滾打，辛勤耕耘，一步一個(gè)腳印地演繹著我平凡而富實(shí)的人生。

　　在教育教學(xué)的旅途中，我付出了很多，收獲也很多：市優(yōu)秀班主任、市師德先進(jìn)、市小語學(xué)科帶頭人、省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、省級骨干教師、全國實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人、全國課堂教學(xué)比武一等獎，全國論文評比一等獎等等，我深知這些榮譽(yù)的背后，蘊(yùn)含著多少領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和鞭策，飽含著多少老師的支持和幫助。在這里，我要真誠地道一聲：感謝你們！

　　我是一位中年婦女，更是一位情感與理性交融的女人。今天，我要以一個(gè)普通教師的身份向在座的各位傾吐我的心里話，談?wù)剬W(xué)校教學(xué)工作管理的一孔之見，尤其是怎樣做一個(gè)稱職的副手。

　　在知識經(jīng)濟(jì)步入快車道的今天，在新一輪課改如火如荼實(shí)施的今天，一個(gè)學(xué)校要與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)鍵在于有一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、銳意進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的'領(lǐng)導(dǎo)集體。山高人為峰，學(xué)校能充滿活力，關(guān)鍵在于形成以校長為主心骨的眾心捧月般的圓弧效應(yīng)。作為副職干部，在思想上要找準(zhǔn)位置，在工作中要扮好角色，在管理中要崇尚科學(xué)，在評價(jià)中要追求創(chuàng)新。

　　一、在思想上找準(zhǔn)位置，在工作中扮好角色

　　我認(rèn)為副校長是校長政令的執(zhí)行者，是教師學(xué)生的服務(wù)者，是教育教學(xué)的帶頭人。工作中既要對校長負(fù)責(zé)，又要對師生負(fù)責(zé)。既要獨(dú)擋一面，為校長分憂解難，又要合作交流，為校長出謀劃策。既要身體力行深入教學(xué)一線，又要用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教師開展教育科研。

　　二、在管理中崇尚科學(xué)，評價(jià)中追求創(chuàng)新

　　科學(xué)的教學(xué)管理要求我們不斷更新觀念，變換思維方式，創(chuàng)造性開展活動。在工作中要做到留心、專心、創(chuàng)新。作為主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，必須有居高臨下的能力和未雨綢繆的預(yù)見性。概括地說，決策前，領(lǐng)會三個(gè)意圖；管理中，樹立三種觀念；評價(jià)時(shí)，實(shí)現(xiàn)三個(gè)強(qiáng)化。

　　1、決策前，領(lǐng)會三個(gè)意圖

　　首先要領(lǐng)會上級意圖，把握機(jī)遇，找準(zhǔn)學(xué)校工作與上級指示精神的鍥合點(diǎn)；其次領(lǐng)會校長意圖，把握全局，形成工作上的合力；其三是領(lǐng)會教師意圖，把握民情，強(qiáng)化教師主人翁意識，促進(jìn)管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　2、管理中，樹立三種意識

　　這三種意識即人本意識、科研意識、創(chuàng)新意識。

　　一是人本意識。

　　人本管理是學(xué)校管理之本，現(xiàn)代管理學(xué)告訴我們，一個(gè)學(xué)校應(yīng)該做到?jīng)]有“管”只有“理”。所謂“管理”即是幫助老師理清工作思路，理順?biāo)季S通道，理出教學(xué)規(guī)律，理出自我價(jià)值。人本管理應(yīng)注重在目標(biāo)管理的同時(shí)，倡導(dǎo)情感滲透，把調(diào)動人的積極性，挖掘人的潛能作為管理者的主要職責(zé)；要運(yùn)用“鲇魚效應(yīng)”，以形成學(xué)校工作的活力。引進(jìn)激勵機(jī)制，以獲得教師工作效率的最大值。

　　在管理中，要發(fā)揮激勵機(jī)制作用。一是榜樣激勵，二是情感激勵，實(shí)行“無情制度，有情管理”，注重老師情感的變化，善于疏導(dǎo)，排憂解難，善于以心換心。三是信任激勵，對工作中偶有失誤的人不抓辮子，不打棍子，鼓勵老師在哪里摔倒就在哪里爬起來，這樣，老師們才有安全感和親切感，工作更主動，責(zé)任心更強(qiáng)。

　　二是科研意識。副職干部科研素質(zhì)的高低決定著學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的好壞。因此，在學(xué)校競爭日益激烈的今天，我們要用心去工作，用科研帶動工作。

　　作為校長助手，一方面要勤于學(xué)習(xí)理論，廣泛收集信息，學(xué)習(xí)一定的科研方法，用來指導(dǎo)教學(xué)工作和教研工作，不斷給自己充電，這樣才能高屋建瓴，居高臨下，使教科研工作具有前衛(wèi)性。

　　其次在常規(guī)教學(xué)管理中，如備教改輔考研等方面要進(jìn)行創(chuàng)造性管理，要在揚(yáng)棄傳統(tǒng)管理經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，注重有個(gè)性化突破。如備課模式的改革重在教學(xué)設(shè)計(jì)，重在引導(dǎo)教師從教參的桎梏中走出來，備學(xué)生、備教法、備活動、備資源，實(shí)施有創(chuàng)意的教學(xué)活動。在課堂中注重運(yùn)用多元智能理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，讓智慧的火花在師生的交流中閃爍，讓每一個(gè)鮮活的生命得到全面發(fā)展。

　　三是創(chuàng)新意識。作為校長助手，其管理套路要有創(chuàng)意。在新課程環(huán)境下的教學(xué)管理，應(yīng)依照“以學(xué)定教”、“以學(xué)促教”、“以研促改”的教改思路，應(yīng)探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的探究性的學(xué)習(xí)模式，還應(yīng)建立“點(diǎn)—線—面”網(wǎng)狀教研體系，提倡跨學(xué)校、跨區(qū)域的集約化教改實(shí)驗(yàn)和家校合作育人的辦學(xué)思路，使學(xué)校整體教育教學(xué)水平有一個(gè)大的提升。

　　3、評價(jià)時(shí)，實(shí)現(xiàn)三個(gè)強(qiáng)化

　　第一是進(jìn)行橫向評價(jià)，強(qiáng)化可比性——在教學(xué)工作中，可以按量計(jì)酬，優(yōu)勞優(yōu)酬，使評價(jià)結(jié)果具有公正性、公開性，以此增強(qiáng)老師的積極性。

　　第二是進(jìn)行形成性評價(jià)，強(qiáng)化教育性。實(shí)行“目標(biāo)導(dǎo)向——情感調(diào)控——過程管理”的策略，進(jìn)行全方位多層次的管理，既重結(jié)果，更重過程，在評價(jià)上自我完善，自我提高。特別是在課堂教學(xué)管理上，要形成一套行之有效的評價(jià)機(jī)制，

　　副校長就職的演講稿 16

各位老師：

　　首先，我要感謝多年來學(xué)校對我的培養(yǎng)，以及在座各位老師對我以往工作的支持和認(rèn)可。

　　今天，我從校長手里接到這份聘書時(shí)，感到它比以往任何一年接到的聘書都要沉，一下子感到肩上的擔(dān)子重了許多。老實(shí)說心里一直有一種誠惶誠恐的感覺，因?yàn)槲曳浅?dān)心自己做不好工作辜負(fù)大家對我的信任和期望。我也深知自己在人文修養(yǎng)、決策能力、服務(wù)精神等方面還要進(jìn)一步提高，要勝任這一崗位，必須付出艱巨的努力。這對我來說既是一種挑戰(zhàn)更是一種責(zé)任。

　　我想用兩句話作為我以后工作的準(zhǔn)則。

　　第一句話，責(zé)任在心樂于奉獻(xiàn)

　　美國前總統(tǒng)肯尼迪曾經(jīng)說過這樣一句話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么�！笔叭搜阑郏乙矊ψ约赫f：“不要問學(xué)校能帶給我什么，而要問我能為學(xué)校做些什么�！蔽蚁脒@是我努力做好工作的.基礎(chǔ)。

　　第二句話，追求細(xì)節(jié)，做好小事。

　　細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理。至于說到小事，我認(rèn)為小事就是大事。我特別欣賞楊瑞清的一句話：立大志，做小事。做好學(xué)校工作，需要這樣一種大處著眼，小處著手的精神;需要宏闊高遠(yuǎn)的視界，更需要精耕細(xì)作的勤懇。這將是我努力做好工作的手段

　　希望在以后的工作中得到大家一如既往地支持，謝謝!

　　副校長就職的演講稿 17

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　感謝大家的支持與信任讓我站在今天就職的講臺上，我是抱著一顆感恩之心到咱們學(xué)校的。我非常感謝市委、市政府對我的信任和關(guān)心，感謝市政府辦公室、市地方志編纂委員會辦公室多年來對我的培養(yǎng)和支持，感謝學(xué)校兩級領(lǐng)導(dǎo)特別是張校長、高書記對我的器重和厚愛！感謝我的母校靖遠(yuǎn)師范學(xué)校及我的老師，感謝30年前母校對我的啟蒙、培養(yǎng)和推薦，她讓我學(xué)會了學(xué)習(xí)、學(xué)會了做人！我也非�？鞓纺芎途高h(yuǎn)師范學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師成為同事、成為戰(zhàn)友。我將以一名新兵的身份投身到靖遠(yuǎn)師范學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中，我真誠地請求大家給予我關(guān)心與幫助，讓我能盡快地熟悉學(xué)校的情況，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，從而擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，履行好職責(zé)。在此，我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們鄭重表個(gè)態(tài)：

　　作為副校長、黨委委員，我將堅(jiān)決服從校長和書記的領(lǐng)導(dǎo)，努力做好校長、書記的參謀和助手，協(xié)助校長、書記做好分管工作，盡職盡責(zé)。在校長、書記和教職工之間發(fā)揮橋梁紐帶作用，尊重學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)，尊重老同志老領(lǐng)導(dǎo)，尊重全體教職工，顧全大局，求同存異，努力維護(hù)學(xué)校形象，維護(hù)好張校長、高書記及其他各位領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，維護(hù)好班子團(tuán)結(jié)、學(xué)校團(tuán)結(jié)，維護(hù)好全體教職工的利益，絕不說不利于團(tuán)結(jié)的話，絕不做不利于團(tuán)結(jié)的事，不埋怨、不推諉、不氣餒，敢于承擔(dān)責(zé)任。

　　我將把學(xué)習(xí)作為人生修養(yǎng)的重要內(nèi)容，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，做終身學(xué)習(xí)的模范，認(rèn)真黨的最新理論成果，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育的各項(xiàng)法規(guī)政策和教育教學(xué)方面的先進(jìn)理念，積極向書本學(xué)習(xí)、向工作實(shí)際學(xué)習(xí)、向班子成員學(xué)習(xí)、向全體教職工學(xué)習(xí)、向全體同學(xué)學(xué)習(xí)，虛心借鑒，取長補(bǔ)短，努力提高自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)自身的教育教學(xué)管理能力，盡力做教育教學(xué)管理的`行家里手。

　　在今后的工作中，我將擺正自己的位子，在努力做好自己分管工作的同時(shí)，積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好其他方面的管理工作，珍惜組織給予我的難得時(shí)機(jī)，老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度扎實(shí)有效地開展工作，充分發(fā)揮自己的特長，不斷改進(jìn)工作方法，做到“有為才有位”，抓鐵有痕，踏石留印，以赤子之心為靖遠(yuǎn)師范學(xué)校的開展盡自己的綿薄之力。

　　在工作中，我將處處做到嚴(yán)格要求自己，強(qiáng)化法律意識，嚴(yán)格遵守國家法紀(jì)和反腐倡廉各項(xiàng)規(guī)定，模范執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度；強(qiáng)化自律意識，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，無私奉獻(xiàn)，勤政廉政，自覺承受上級組織和全體師生員工的監(jiān)視；強(qiáng)化效勞意識，以人為本，以一個(gè)合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在老師當(dāng)中當(dāng)好頭，做人做事大氣、大度，為靖遠(yuǎn)師范學(xué)校的開展竭忠盡智。

　　當(dāng)然，我也知道，面對新環(huán)境和新工作，本人還有不少的缺點(diǎn)和值得改進(jìn)的地方，在這里，我衷心地希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們隨時(shí)給予批評指正，我一定認(rèn)真承受、深刻反思、誠心改進(jìn)、努力提高。

　　總之，我想，從今天起，我將時(shí)刻以一顆感恩的心對待組織，以一顆進(jìn)取的心對待工作，以一顆清凈的心對待生活，以一顆友愛的心對待同志。我將把今天作為一個(gè)新的起點(diǎn)，以新的姿態(tài)、新的面貌，盡快地融入新團(tuán)體、進(jìn)入新角色，恪盡職守，勤懇工作，以優(yōu)良的成績回報(bào)組織、領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的信任和期望！

　　副校長就職的演講稿 18

老師們、同學(xué)們：

　　上午好！

　　昨天，12月4日，是第X個(gè)國家憲法日和第X個(gè)全國法制宣傳日。今年法制宣傳日的主題是“加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展”。

　　今天我講話的主題是：培養(yǎng)法律精神，做遵紀(jì)守法、文明正氣的三中人。

　　提起法律，總給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都起著規(guī)范人們行為的作用。正是由于這些規(guī)范的存在，社會才變得有序，正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。

　　前司法部部長張福森先生曾這樣說過：確立全國法制宣傳日，有助于營造全社會濃厚的法治氛圍，使廣大公民像逐步熟悉每年的“315”國際消費(fèi)者權(quán)益日、“626”禁毒日一樣，讓“124”全國法制宣傳日成為全體公民熟悉法律、認(rèn)知法律、維護(hù)自身合法權(quán)益的節(jié)日，成為展示我國法制建設(shè)成就的節(jié)日，成為樹立我國良好法治形象的節(jié)日，為實(shí)踐依法治國方略，推進(jìn)“依法執(zhí)政”打下牢固的社會思想基礎(chǔ)。

　　作為當(dāng)代的中學(xué)生，大家有幸目睹了改革開放以來中國法制建設(shè)的突飛猛進(jìn)，300多部法律相繼出臺，“依法治國”被寫進(jìn)憲法。那么，作為追求成為“卓越”人才的每個(gè)三中學(xué)子應(yīng)該思考的是：在我們的校園生活中，在成長道路上，如何培養(yǎng)法律精神，與法同行？

　　與法同行，要充分意識到法律離我們并不遙遠(yuǎn)，無論是在家庭生活、社會生活，校園生活中，法律都與我們息息相關(guān)。我們需要學(xué)法、懂法、用法，用法律保護(hù)自己的權(quán)益，而不損害他人和社會的利益。比如說，我們極個(gè)別同學(xué)，因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事或一些道聽途說的消息，輕則對同學(xué)敲詐錢物，重則拳腳相加，實(shí)施校園欺凌，殊不知這些行為就可能觸犯了法律，是要受到相應(yīng)的法律制裁的。因?yàn)椴欢ǘ阜ㄊ怯廾恋�，所以我們要增�?qiáng)法律意識，培養(yǎng)法律精神。

　　與法同行，要求我們每個(gè)人在日常生活中做到遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，恪守法律規(guī)范，也就是常說的“遵紀(jì)守法”。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯誤的。馬克思曾經(jīng)講過，“法典是人民自由的圣經(jīng)”。孟德斯鳩說：“自由是做法律許可的.一切事情的權(quán)利�！笨梢�，自由是相對的，是有條件的。只有最大限度地遵守法律、紀(jì)律，我們才能享受最大限度的自由。

　　遵紀(jì)守法是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)�？墒窃谖覀兊男@生活中，有同學(xué)經(jīng)常講臟話、說謊話、抽香煙、考試作弊、破壞公物、亂涂亂畫，剛剛刷過的雪白的墻壁上就出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的腳印，剛剛打掃的包干區(qū)又被扔進(jìn)了食品包裝袋、飲料瓶等垃圾，凡此種種，不一而足。這些行為看起來是小事，其實(shí)有時(shí)違紀(jì)與違法只有一步之遙，堅(jiān)持防微杜漸，才能防患于未然。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)前我國14—25歲青少年在社會總?cè)丝谥兴嫉谋壤秊?4.38%，而這一年齡段的青少年在在押犯中所占的比例卻高達(dá)35.15%，這一數(shù)字令人觸目驚心。無知的人最可怕，無知才會妄為，無知才會導(dǎo)致悲劇，法制觀念淡薄，以身試法，最終必將受到法律的嚴(yán)懲。借此機(jī)會，我向大家提出幾點(diǎn)希望：

　　1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

　　2、認(rèn)真接受法制教育。除了在政治課本上了解法律，更要學(xué)會在生活中運(yùn)用法律，要用法律的手段保護(hù)自己的利益，了解《憲法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會對自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識。

　　3、胸懷寬闊。產(chǎn)生矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，寬容地待人處事，就能避免悲劇的發(fā)生。

　　4、提高自身控制能力。許多人并不是不了解法律，也不是不知道自己的行為是否觸犯了法律，但因?yàn)橐粫r(shí)的沖動，也許就做出了讓自己后悔終身的事。

　　同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！比魏纬髳旱�、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法、知法、守法，為形成崇尚文明、弘揚(yáng)正氣的校園風(fēng)尚，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)品位做出自己的貢獻(xiàn)。

　　謝謝大家。