試題預(yù)覽

S版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)試

            積累運(yùn)用（32分）                 姓名:        

讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

jì xù          zhǎ yǎn         xū xīn         fān gǔn

　　　(     )        （      ）     （      ）      （      ）

　　　Mào shèng      chì bǎng        cí xiáng        wán qiáng

　　　(        )      (      )        (       )       (         )

 二、比一比，再組詞（6分）

     免（    ）   硬（    ）   猜（    ）    續(xù)（     ）  勵(lì)（   ）    嶺（     ）

     兔（    ）   便（    ）   清（    ）    讀（     ）  歷（   ）    鈴（     ） 

三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分）

　�。�  ）（  ）轉(zhuǎn)睛      打（  ）驚（  ）    呆若（  ）（  ）     四（   ）八（   ） 

　　 表里（  ）（  ）     紋（  ）不（  ）    裝（  ）作（  ）   （  ）重 （   ）事

四、在（  ）中填寫(xiě)帶點(diǎn)詞的反義詞（5分） 

1．一個(gè)人無(wú)論取得多大的成就，都不能驕傲，要永遠(yuǎn)（     ）。 

2．遇到（     ）時(shí)只顧自己安全的人，不值得做朋友。 

3．這是一棵普通的梧桐樹(shù)，看不出有什么（     ）之處。 

4．雨后天空出現(xiàn)了一條美麗的彩虹，可過(guò)不多久便慢慢（     ）了。 

5．閱覽室是同學(xué)們看書(shū)的地方，一定要保持（     ），不能吵鬧。

五、讀一讀，給下列句子加合適的標(biāo)點(diǎn)。（4分） 

　　1．他有氣無(wú)力地說(shuō)    小姑娘   能給我一點(diǎn)兒水喝嗎   

　　2．工作人員上前為總理?yè)纹鹩陚?nbsp;   懇求道   總理   您就擋擋雨吧   

六、按要求完成下列句子。（5分） 

　1．合并句子。

   1）我們來(lái)到公園。      2）我們看到了各種各樣美麗的鮮花。 

___________________________________________________________

   2.改”把“字句。        我們打開(kāi)電腦。 

     ______________________________________ 

   3.補(bǔ)充句子。

    小妹妹是那么______,那么________。 

　4. _____________________________，像交了一個(gè)益友。（臧克家）

　　　     閱讀理解：（38分）

課內(nèi)閱讀 （12分）

　　按課文內(nèi)容填空。（4分）

　　1．山腳下，（     ）有過(guò)一個(gè)（      ）的小山村。山上是（     ）的樹(shù)林，村邊是清澈見(jiàn)底的小河。人們每天都能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在林子里婉轉(zhuǎn)地（     ），看到魚(yú)兒在小河中（        ）地游逛。

　　2．它們輕輕地飛起，是那么圓潤(rùn)，那么（     ），那么（     ），那么（        ）。

　�。ǘ�）讀課文片斷，完成后面的題目。（7分）

　　　廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，象是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷時(shí)，它象茫茫的大海；云霧遮擋山峰時(shí)，它又象巨大的天幕……

1． 用“____”劃出中心句。

2. 結(jié)合上下文解釋帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

千姿百態(tài) ______________________________________ 

3.作者寫(xiě)廬山云霧變化的順序是：

    山頭-（       ）-（         ）-（        ）

4.填空。

　　作者把云霧彌漫山谷時(shí)的情景比作是（      ），把云霧遮擋山峰時(shí)的情景比作（        ），想象一下，廬山的云霧還會(huì)有什么形態(tài)（                                              ）。

二、課外閱讀 （17分） 

　　我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。 

    湖呈圓形，湖水清得見(jiàn)底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹(shù)林，其中最引人注目的是垂柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分柔美。柳樹(shù)下是一片嫩綠的草地，草地上開(kāi)著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。 

    啊，天鵝湖，家鄉(xiāng)的湖，我愛(ài)你！ 

1．給短文加個(gè)題目：________________ 

2．按要求摘錄詞或句。

（1）文中說(shuō)明水清的詞語(yǔ)是___________________ 

（2）文中形容非常吸引人的詞語(yǔ)是___________________ 

（3）文中形容樹(shù)木長(zhǎng)得很多、很旺盛的詞語(yǔ)是_____________ 

（4）你最喜歡文中哪一句話(huà)？請(qǐng)摘抄下來(lái)。 

_____________________________________________________________________ 

3．“呈”在字典中的解釋有： 

①顯出、露出   ②恭敬地送上去   ③下級(jí)報(bào)告上級(jí)的書(shū)面文字

文中“湖呈圓形”應(yīng)選____________） 

4．第2自然段寫(xiě)了湖水的___________、__________，再寫(xiě)湖的四周有_________，接著寫(xiě)樹(shù)下有__________和__________，最后寫(xiě)湖上有____________  

5．這篇短文的主要意思是（      ）

A. 講了天鵝湖的美麗的景色。        B.講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都有。 

C.講了天鵝湖四周的景色。      D.講了天鵝湖的美麗景色，表達(dá)“我”對(duì)她的喜愛(ài)、贊美之情。 

  古詩(shī)文閱讀（9分）

　　　�。ㄒ� ）  補(bǔ)充詩(shī)句。

　　　1.____________，報(bào)得三春暉？       2.柴門(mén)聞犬吠，____________。

　　　3.孤舟蓑笠翁，____________。       4.____________，一行白鷺上青天。

　　　（二）詩(shī)文連線(xiàn)。

　　《江雪》                         杜甫                         獨(dú)釣寒江雪

　　《早發(fā)白帝城》                  柳宗元                        輕舟已過(guò)萬(wàn)重山

　　《絕句》               &nbs