試題預(yù)覽

2007年六年級(jí)優(yōu)秀生春季聯(lián)賽

語(yǔ)文試題

（時(shí)間：120分鐘    分值：120分）

題號(hào) 一 二 三 四 五 總分

分?jǐn)?shù) 

一、把下面的詩(shī)句工整地抄在方格內(nèi)。（2分）

雪里江山美，花間歲月新

二、積累運(yùn)用。

1.根據(jù)拼音寫漢字，為加點(diǎn)的字注音。（5分）

無(wú) (  xiá  )     腳鐐（     ）     (  xiē  )入   

   (yǎo tiǎo )淑女    累贅（      ）   滿目琳瑯（     ）  

  （  jué ）頭        黑魆 (     )       抽 ( tì )

2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一組是（       ）（2分）

A.南轅北撤    前赴后繼    前俯后仰    左顧右盼

B.承前啟后    優(yōu)勝劣汰    棄舊圖新    舍近求遠(yuǎn)

C.峰巒雄偉    連棉不斷    嫦娥奔月    滿目琳瑯

D.絞盡腦汁    應(yīng)接不暇     彤云密布    躡手躡腳

3.用修改符號(hào)修改下列病句。

① 在“文明小天使”活動(dòng)中，使我受到了很大的教育。

② 同學(xué)們用敬佩的目光注視著和傾聽著英雄的報(bào)告。

4.按要求改寫句子：（4分）

（1）深藍(lán)的天空中懸掛著無(wú)數(shù)半明半暗的星星。（縮句）

（2）勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰(shuí)呢？（改為陳述句）

（3）鳥兒在樹枝上跳動(dòng)（改為擬人句）

（4）中國(guó)已經(jīng)有個(gè)自己的鐵路工程師。（改為反問句）

5.古文默寫：（7分）

梅是歲寒三友之一，毛澤東在《卜算子詠梅》中贊頌梅花不畏艱難困苦的語(yǔ)句是：                                   。王冕《墨梅》中借______________________________一句贊頌了梅花的超凡脫俗，卓爾不群。

②《石灰吟》中表現(xiàn)視死如歸的名句是_______________，____________________。

③人固有一死，                   ，                  。 

④桂林的山真險(xiǎn)啊，______________，________________， _________________。

⑤五嶺逶迤騰細(xì)浪，____________________。

⑥日初出滄滄涼涼，___________________，                ？ 

6.下列關(guān)于文化文學(xué)常識(shí)判斷有誤的一項(xiàng)是（       ）（2分）

A.是清代著名畫家，是“揚(yáng)州八怪”，借《竹石》來(lái)表達(dá)自己頑強(qiáng)不屈的品格。

B.《鳥的天堂》是巴金的著名作品，現(xiàn)在“鳥的天堂”已經(jīng)成為一處游覽勝地。

C.契訶夫是蘇聯(lián)著名作家，《凡卡》寫于1886年，反映了人民苦難的生活。

D.《十六年前的回憶》地一段與最后三個(gè)自然段首尾呼應(yīng)，深化了中心。

7.你最近看過哪部名著？其中哪一個(gè)故事情節(jié)給你留下了深刻的印象？給大家講一講：（2分）

______________________;__________________________________

8.古詩(shī)鑒賞

泊船瓜州

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

從內(nèi)容、寫法、語(yǔ)言自選一個(gè)角度進(jìn)行賞析。（2分）

三、文言文閱讀。

                        學(xué)弈（8分）

    弈秋，通過之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻浩將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。

為是其智弗若與？曰：非然也。

1.解釋下列字的含義。（3分）

善 ：              惟 ：           繳 ：      

俱 ：              弗：            然 ：

2.翻譯句子（2分）

①一人雖聽之，一心以為有鴻浩將至，思援弓繳而射之。

②為是其智弗若與？

3.兩人一起學(xué)習(xí)，為何會(huì)有不同的結(jié)果？（2）

4.“惟弈秋之為聽”的意思是只聽弈秋的教導(dǎo)。你認(rèn)為這樣做對(duì)嗎？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際說(shuō)一說(shuō)應(yīng)如何對(duì)待老師的的教誨。（3分）

四、現(xiàn)代文閱讀。

（一）一夜的工作（8分）

    這時(shí)候，值班室的同志送來(lái)兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米，放在寫字臺(tái)上�？偫碜屛腋�他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以數(shù)得清顆數(shù)，好像并沒有因?yàn)槎嗔艘粋�(gè)人而增加分量。喝了一會(huì)茶，就聽見公雞喔喔喔地叫明了�？偫碚酒饋�(lái)對(duì)我說(shuō)：“我要休息了。上午睡一覺，下午還要參加活動(dòng)。你也回去睡覺吧�！�

    我也站起來(lái)，沒留意把小轉(zhuǎn)椅的上部帶歪了。總理過來(lái)把轉(zhuǎn)椅扶正，就走到里面去了。

    在回來(lái)的路上，我不斷地想，不斷地對(duì)自己說(shuō)：“這就是我們新中國(guó)的總理。我看見了他一夜的工作。他是多么疲勞，多么簡(jiǎn)樸！”

    我想高聲對(duì)全世界說(shuō)，好像全世界都能聽見我的聲音：“看啊，這就是我們中華人民共和國(guó)的總理，我看見了他一夜的工作。他每個(gè)夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的總理嗎？”

1.這是從哪個(gè)方面寫周總理一夜的工作？（1分）

2.怎樣理解劃線的句子的含義？（2分）

3.你認(rèn)為下面每句話的重音應(yīng)放在哪里？為什么？（3分）

①這就是我們新中國(guó)的總理。我看見了他一夜的工作。

②看啊，這就是我們中華人民共和國(guó)的總理。我看見了他一夜的工作。

4.作者目睹了周總理一夜的工作后，對(duì)自己對(duì)全世界說(shuō)出了心底的話。你讀了本課后，又想說(shuō)什么？（2分）

（二）米蘭花（12分）

    小小的米蘭花，細(xì)致得象碎玉的米蘭花，總是散發(fā)著淡淡清香的米蘭花。

    小小的米蘭花，你牽引出我那么多衷心的思念�？匆娔�，我總是想起兒時(shí)的第一個(gè)小學(xué)老師，那個(gè)美麗、和藹、像個(gè)大姐姐一樣的女老師。多少次，她總是把著我們的手描紅，她的手總是暖烘烘的。有一次我病了，她把臉緊貼著我的面頰，輕柔的發(fā)絲撫愛著我，并在我心中注入了永存的暖流。在大雨滂沱的時(shí)候，她還送我們回家，一個(gè)一個(gè)地背著我們涉過故鄉(xiāng)那條被洪水變成湍急的小河。至今，那條小河還常常從我的心里流過，我分明看見小河的浪花飛濺到老師那美麗而和藹的臉上。

    為了山村小學(xué)的明天，她正直地呼吁過。于是她蒙受了罪名和苦難，身心遭到摧殘，生活雖然欺騙了她，然而她對(duì)生活充滿信心。她依然在那個(gè)幽靜的小山村里，懷著深沉的愛，把著細(xì)嫩的小手描紅，依然背著山那邊的孩子涉過泥濘的小路，湍急的小河。

    歲月的波濤沖走了我的許許多多關(guān)于花萌發(fā)的回憶，卻為我留下小米蘭那淡淡的清香，暖我心靈的永不消失的清香。

1.給加點(diǎn)的字注音。（3分）

  滂沱（      ）（      ）      湍急（      ）　　

暖烘烘（　   ）（　   ）　　  細(xì)嫩（    　）

２.從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞寫在括號(hào)里。（２分）

熱鬧-（　　）　　　　　　冷冰冰-（　　�。�

３.⑴中用米蘭花比喻﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎。（１分）

⑵用“﹏”畫出文中的一個(gè)比喻句。（1分） 

⑶用“-”畫出想象部分的句子。（1分）

⑷找出文中一個(gè)擬人句，寫在下面的橫線上。（1分）

________________________________________________________________________             _____________________

4.⑴第二自然段作者通過__________、________________、________________三個(gè)事例表現(xiàn)她對(duì)“我”的愛心，抒發(fā) 作者對(duì)她的______________。（2分）

⑵第三自然段中“她依然……依然……”五個(gè)分句的意思是哪一種（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）（   ）（1分）

① 說(shuō)明山村依然如故，沒有變化。

② 說(shuō)明她雖然遭到不平待遇，但仍然對(duì)生活充滿信心。

③ 說(shuō)明她還是那樣對(duì)學(xué)生充滿愛心。

⑶最后一自然段中的“清香”實(shí)際指____________________。（1分）

(三)  兩個(gè)電話（12分）

    看完電視以后，老王一整晚都沒睡好。第二天一上班就匆匆給武漢的兒子打電話，直到9點(diǎn)，那端才響起兒子的聲音：“爸，什么事？”他連忙問：“昨晚的天氣預(yù)報(bào)看了沒有？寒流快到武漢了，厚衣服準(zhǔn)備好了嗎？①要不然，叫你媽給你寄……”

    兒子漫不經(jīng)心地說(shuō)：“不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說(shuō)�！彼�喋喋不休，兒子不耐煩了：“知道了，知道了。”擱了電話。

    他剛準(zhǔn)備再撥過去，鈴聲突然響了，是他住在哈爾濱的老母親，聲音顫巍巍的：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，北京今天要變天，你加衣服了沒有？”疾風(fēng)陣陣，從他忘了關(guān)好的窗縫里乘虛而入，他還來(lái)不及答話，已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了個(gè)噴嚏。

老母親急了：“已經(jīng)感冒了不是？②怎么這么不聽話？從小就不愛加衣服……”絮絮叨叨，從他7歲時(shí)的“劣跡”一直說(shuō)起，他趕緊截�。骸皨專�你那邊天氣怎么樣？“老人答：”雪還下呢�！�

  他不由自主地愣住了。

在寒潮乍起的清晨，他還深深牽掛的，是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢，卻忘記了北風(fēng)已起的故鄉(xiāng)和年過七旬的母親。

人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？老王自己有點(diǎn)發(fā)懵。

1.給下列加點(diǎn)的字注上正確讀音。（2分）

暖和（      ）        疾風(fēng)（     ）

乘虛而入（      ）     結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)（       ）

劣跡（       ）        叮囑（       ）

寧肯（        ）       嗚咽（        ）

2.為什么看完電視以后，老王整晚都睡不好？（  ）（1分）

⑴ 看過天氣預(yù)報(bào)，擔(dān)心自己感冒。

⑵看過天氣預(yù)報(bào)，擔(dān)心兒子感冒。

⑶看過天氣預(yù)報(bào)，擔(dān)心母親感冒。

3.根據(jù)文章內(nèi)容填空。在□里填空地點(diǎn)，（  ）中填寫人物。（2分）

北                   （   ）

      

南

4.仔細(xì)閱讀文中畫線的部分①處內(nèi)容，這里的省略號(hào)表示（  ）。（1分）

⑴他的話還有很多很多，被省略了。

⑵他的話還有很多很多，被打斷了。

5.仔細(xì)閱讀文中畫橫線的部分②處內(nèi)容，這里的省略號(hào)表示（  ）。（1分）

  ⑴母親的話還有很多很多，被省略了。

  ⑵母親的話還有很多很多，被打斷了。

6.仔細(xì)閱讀畫“﹏”的句子，說(shuō)說(shuō)“他” 愣住的原因是（   ）（1分）

⑴在寒潮乍起的清晨，他深深牽掛的南國(guó)的兒子，卻忽略了北國(guó)的母親，而此時(shí)母親卻惦記著他。

⑵他沒想到母親那邊還下著大雪，感到驚訝。

7.說(shuō)說(shuō)你對(duì)文章最后一自然段的理解。（2分）

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_____________________________________________________。

8.這個(gè)故事讓你想到了一句什么諺語(yǔ)或詩(shī)句？請(qǐng)寫下來(lái)。（2分）

_____________________________________________________。

五.寫作（50分）

愛心是飄灑著的春雨，荒漠的世界因之生機(jī)勃勃；愛心是冬天的爐火，溫暖著一顆顆冰冷的心；愛心是一葉扁舟，把人們渡到真善美的彼岸；愛心是涓涓的細(xì)流，滋潤(rùn)著我們的心田……。我們?cè)诔錆M愛心的世界里成長(zhǎng)，也在為這個(gè)可愛的世界